婴儿的心理发展 Flashcards Preview

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Flashcards in 婴儿的心理发展 Deck (20):
1

婴儿神经系统发展的标志性事件

1 脑重、头围迅速增大。
2 大脑的髓鞘化程度是婴儿脑细胞成熟的重要标志。
3 同步节律波α波是婴儿脑成熟的标志。
4 大脑发展遵循头尾原则和近远原则。
5 发展最快的区域是脑干和中脑。
6 新生阶段就有大脑单侧化的倾向,但是只有量的差别。

2

婴儿动作发展的标志性事件

1 动作发展的规律,从上到下,由近到远,由粗到细。
2 影响动作发展的因素,遗传和成熟(预先成熟论,可能成熟论),学习与教育,营养与健康,环境。

3

婴儿认知的发展

1 感知觉是最先发展且发展最快的。
2 味觉在婴儿期和儿童期最发达。
3 个体的记忆发生在妊娠末期,而不是出生后。

4

视觉偏爱法

范茨的视觉偏好实验。
给予两个或多个刺激物,观察婴儿注视时间最长的那一个。——很早就对面孔感兴趣。

5

习惯化和去习惯化

习惯化指婴儿对一个重复出现的刺激逐渐熟悉,兴趣下降,表现为注视时间减少或吸吮频率恢复到基线水平。
去习惯化指婴儿再次对刺激物产生兴趣,吸吮频率下降。

6

鲍尔研究婴儿知觉恒常性的方法

让婴儿形成看到一个特殊客体就转头的反射,然后改变客体,观察婴儿变化。

7

言语发展的理论

1 强化说——巴普洛夫,斯金纳
2 转换生成说(先天能力说)——乔姆斯基 转换是通过先天的语言获得装置实现的。
3 模仿说——班杜拉,奥尔波特
4 认知学说——皮亚杰 认知结构是语言发展的基础。
5 相互作用论

8

巴特雷提出的原型理论

能够解释“外延缩小”,“外延扩大”和“匹配错误”等婴儿获得词语过程中的特有现象。

9

发音发生过程

1 简单发音阶段(单音节)
2 多音节阶段
3 有意义的语音阶段

10

托马斯、切斯的三类型说

1 容易型(40%)
2 困难型(10%)
3 迟缓型(15%)

11

雷布泽尔顿的三类型说

活泼型。
安静型。
一般型。

12

巴斯的活动特性说

情绪性婴儿
活动性婴儿
社交性婴儿
冲动性婴儿

13

卡根的抑制-非抑制说

婴儿期只有抑制-非抑制这一项内容可以保留到青春期。
分为抑制型和非抑制型。

14

婴儿出生的情绪

伊扎德认为,有惊奇、伤心、厌恶、最初步的微小和兴趣五种情绪。
孟昭兰认为 有厌恶、微笑、兴趣、痛苦四种表情

15

婴儿社会性微笑的标志性事件

5周出现社会性(自发)微笑。
4个月开始出现有差别、有选择性的社会性微笑

16

婴儿陌生人焦虑和分离焦虑

6-7个月产生分离焦虑。
6-8个月产生陌生人焦虑

17

婴儿依恋的阶段

鲍尔比,安斯沃斯
1 无差别的社会反应阶段——0-3个月
2 有差别的社会反应阶段——3-6个月
3 特殊的情感联结阶段——6个月-2岁
4 目标调整的伙伴关系阶段

18

婴儿依恋的类型

1 安全型依赖——视母亲为安全基地
2 回避型依赖——无所谓
3 反抗性依赖——母亲离开前就很警惕,离开后会极度反抗。
梅因提出了第四种依赖,混乱型依赖。

19

恒河猴研究

哈洛认为,舒适的接触对猴子形成依恋的作用更重要。

20

婴儿同伴交往的发展阶段

1 以客体为中心
2 简单交往
3 互补性交往,以社会性游戏的增长是最明显特征。