15 février Flashcards
(38 cards)
Quelles sont les étapes qui peut suivent l’intervention policière ?
- Aucune mesure prise
- Avertissement
- Renvoi à un programme ou un organisme communautaire
- Demande d’intenter des procédures (judiciarisation)
- Demande de détention en attendant la comparution (judiciarisation)
Qu’est-ce que le l’article 4 ?
L’application d’une mesure extra-judiciaire suffit dans le cas où il n’y a pas de récidive ni de violence. Dans certain cas exceptionnelle, même s’il y a récidive, on peut y recourir.
Qu’est-ce que l’article 5 ?
Les objectifs des sanctions extra-judiciaires sont de mettre l’accent sur la réparation envers les victimes avec l’implication des familles.
Quel est le rôle des policiers en lien avec les mesures extra-judiciaires ?
Les policiers ont un pouvoir discrétionnaire. Ce sont eux qui prennent les premières décisions quant à la suite des choses.
Quelles indications donne le cadre formel des sanctions extra-judiciaires instauré dans les services de police ?
- Types d’infractions
- L’attitude du jeune
- Le contexte de l’arrestation
Quand les policiers peuvent-ils décider d’appliquer aucune mesure ?
- Infraction très mineure
- Intrusion dans une propriété privée
- Troubler la paix
À quelle sanction les policiers doivent avertir les parents ?
Lorsqu’ils décident d’appliquer aucune mesure et l’avertissement.
À quel moment l’avertissement peut être appliqué ?
C’est la mesure la plus populaire.
-Infraction peu grave dans des circonstances particulières.
Quels sont les trois critères d’exclusion à la suite de l’avertissement ?
- Jeune n’admet pas sa participation au délit
- Jeune fait partie d’un gang ou d’un groupe criminalisé
- Jeune a plusieurs complices adultes
Comment se passe l’avertissement exactement ?
- Intervention verbale
- Les parents sont avisés
- Note au dossier
Qu’est-ce que la mise en garde ?
Une mesure non-utilisée au Québec.
- Avertissement plus formelle
- Lettre formelle aux parents où convocation au poste de police
- But: se rendre compte des conséquences de son geste.
Pourquoi les policiers appliquent-ils la mesure de renvoi ?
- Lorsque le crime est de plus grande gravité
- L’ado nécessite une intervention de responsabilisation par rapport à son infraction.
Comment se passe un renvoi ?
- Le policier doit évaluer si la nature de l’infraction, le caractère de l’adolescent et l’opinion des parents justifient le recours à un programme communautaire.
- L’ado doit consentir à un tel programme et doit collaborer à la mise en oeuvre du programme.
Quel est le rôle des OJA dans les renvoi ?
Leur mandat est de faire de la justice réparatrice en médiation et en règlement de conflit. Ils mettent en place des programmes de sensibilisation et de réparation envers la communauté.
Pour quelle raison un policier peut décider de garder ne détention un jeune ?
Pour protéger la société et s’assurer de la présence du jeune à sa comparution (dans les 24h suivantes). Ça fait partie de la judiciarisation.
Quelles sont les étapes suivant l’arrestation officielle du jeune ?
Voir tableau.
Qu’est-ce que les sanctions extra-judiciares ?
Les objectifs visent la conscientisation, l’éducation et la responsabilisation du jeune. C’est des mesures beaucoup plus formelles.
Quels sont les critères pour voir si un jeune est éligible aux sanctions extra-judiciaires ?
- Le jeune a prit conscience du geste qu’il a posé, il se montre responsable.
- L’ado et son environnement: supervision parentale, fréquentation de l’école, emploi, activités sociales, aucune consommation de drogues et dépendance en lien avec le délit.
- Infraction: premier délit? nombre de délit.
Qu’est-ce qui se passe si le jeune ne se compromet pas aux sanctions ?
Il y a un renvoi au tribunal.
Qui a mis sur pieds de programme de sanctions extra-judiciaires ?
Le ministère de la justice en partenariat avec le ministère de la santé et des services sociaux.
Comment la DPJ peut évaluer si l’ado est éligible à l’application des sanctions ?
Il y a une rencontre avec le jeune, amis, parents et professionnels parfois. La DPJ peut également demandé que la victime soit consultée par un organisme de justice réparatrice.
Quelles sont les deux possibilités que la DPJ peut choisir (appart les sanctions) ?
- Le retour au procureur: Le jeune ne reconnaît pas sa responsabilité, ne collabore pas, montre aucun intérêt.
- Les procédures prennent fin: lorsque le jeune a déjà réparer les dommages causés ou lorsqu’il n’y a pas beaucoup de conséquence pour la victime. C’est très rare.
Qu’est-ce qu’implique les sanctions extra-judiciaires ?
Une entente écrite avec l’ado qui va détailler la nature de la sanction. Il y a une idée de justice réparatrice: réparer, rétablir une collaboration entre les parties impliquées.
Quelles genre de sanctions peuvent être prévues ?
- Réparation envers la victime: compensation financière, excuses.
- Réparation envers la collectivité: travaux communautaires
- Programmes de développement des habiletés sociales: