Begabtenförderung Flashcards
1
Q
Was ist Hochbegabung?
A
Potenzial für deutlich überdurchschnittliche Leistungen in relevanten Bereichen
2
Q
Wie differenziert man Förderung von Hochbegabten innerlich?
A
- schwierige Aufgaben in Unterricht und bei Hausaufgaben
- können sich während Übungs- und Wiederholungsphasen mit anderen Aufgaben beschäftigen
Wünschenswert (akzeptiert), nach Hattie Effekt aber gering (d=.16); Praktische Realisierbarkeit und Effekte kritisch zu betrachten; Eher bei Einzel- Gruppenarbeit und individualisierter Unterrichtsform
3
Q
Wie kann man Förderung Hochbegabter äußerlich differenzieren?
A
Besuch anderer fähigkeitshomogener Klassen oder Schulen
Wirksam bei Fähigkeitsentwicklung, kann negative Effekte auf Selbstkonzept haben
4
Q
Welche Möglichkeiten der Förderung gibt es?
A
- Flexibilisierung des Einschulungsalters
- Flexibilisierung der ersten Hälfte der Grundschulzeit
- Akzeleration
- Bereicherung/Enrichment
- Mentoren
Eltern bevorzugen meist wenig-invasive Fördermöglichkeiten; D und Ö Gymnasium schon eine Art Begabtenförderung
