C5 - Dévoilement de situations de violences Flashcards

1
Q

Caractéristiques + déf dévoilement d’AS?

A

Continuum (confier à proche v. signalement police);
Objectifs = mettre fin à situation abusive + recevoir soutien & services;
Déf = pers qui confie propre expériences d’AS à autrui par sources informelles
(amis, proches, collègues) & formelles (intervenant, professionnels, police, etc)

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2
Q

Prévalence dévoilement AS ?

A

1/5 des femmes n’ont jamais dévoilé une ou des ASE.s v. 1/3 d’H;
+1/2 des F ont dévoilé après 5 ans v. 44.7% d’H (près 1/2);
revictimisation = 22,2% F v. 21,1% H (près 1/3)

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3
Q

3 types de barrières liées au dévoilement ?

A

individuelles; relationnelles; socioculturelles = empêchent dévoilement

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4
Q

Barrières individuelles au dévoilement ?

A

internalisation blâme = honte, sentiment culpabilité, responsabilité, impression d’etre brisé/différent;
mécanismes de protection = minimisation in/consciente, souvenirs refoulés, consommation substance, dissociation, méfiance;
immaturité dév lors A.S (manque confiance liées à sexu, confusion envers A.S, difficultés langage)

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5
Q

Barrières relationnelles au dévoilement ?

A

violence & dysfonctionnement ds fam (sentiment pas être en sécurité, protéger/préserver autrui, blâme/rejet) ;
dynamiques pouvoir (manipulation & menaces, loi familiale du silence, complexité relation avec agresseur.e) ;
conscience d’impact de dévoiler pr autres (peur réaction, conséq, implication autorités) ;
réseau social pauvre (aucune pers pr dévoiler, entourage pas capacités d’offrir aide/soutien

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6
Q

Barrières socioculturelles au dévoilement ?

A

stigmatisation (peur être étiqueté comme victime, crainte des réactions homophobes, enjeux liés à homosexualité = garçons agressés par H) ;
sexualité = tabou (manque connaissances sur sexualité, pas sujet de discussion) ;
manque serv dispo (peu d’éducation populaire, campagnes, sensibilisation & ress aide) ;
culture/période historique (invisibilité AS ds société au moment d’évènement

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7
Q

Barrières spécifiques à G/H liées au dévoilement ?

A

manque de prévention et de sensibilisation adaptée;
manque de modèles ayant dévoilé dans la société;
honte & culpabilité;
stigmatisation liée à peur d’être étiqueté;
valeurs entourant masculinité hégémonique;
peu de serv offert à H

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8
Q

Réactions au dévoilement?

A
  1. Accusation/exclusion (émotions négatives) = émotions démesurées, être traité.e diff, culpabiliser, blâme, couper ponts, prendre décisions pr survivant.e;
  2. constatation sans soutien = minisation, encourager secret, faire blague, changer sujet, positivité toxique;
  3. aidantes / positives = “réconfort, fournir info, ouvrir porte à discussion, trouver ress, protection (safe space), valider vécu & émotions”
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9
Q

2 Réactions nuisibles v. À privilégier

A
  1. Accusation/exclusion = exprimé colère envers, agresseur.e, devoir calmer, pris décisions/fait, choses pr moi, sentir incapable prendre soin;
  2. Constatation sans soutien = continuer sa vie, tenté distraire, minimisé sérieux, blague/utilisé sarcasme, cesser d’y penser;

FAUT = écouter & accueillir, croire & valider émotions, déculpabiliser survivant.e, respecter choix & rythme, favoriser autonomie, respecter limites

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10
Q

Cmt accueillir dévoilement mineur ?

A

Écouter = pas juger/questionner trop précis/interrompre, rester calme, écouter confidences, être ouvert.e & rassurant.e, poser Q ouvertes;

respecter = silences, le croire, pas douter, souligner courage;

encourager = expression émotions, encourager choix d’en parler, remercier, encourager à revenir, éviter parler agresseur.e (méchant.e);

confidentialité = jamais promettre garder secret, garder info dévoilement entre professionnel.s;

prendre notes = noter dires & contexte (+ tôt possible);

signaler = signaler DPJ, informer devoir en parler (meilleur intérêt)

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11
Q

Cmt accueillir dévoilement adulte ?

A

Écouter & respecter = idem à enfant
encourager =
confidentialité =
besoins =
ress =

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