chapitre 2 : la motivation

Question 1

définit la motivation

Answer 1

ensemble des causes, conscientes ou inconscientes qui sont à l’origine du comportement individuel. Il s’agit d’un processus qui oriente, finition et maintient un comportement

Question 2

quels sont les 2 types de motivation

Answer 2

motivation intrinsèque et extrinsèque

Question 3

qu’est ce que la motivation intrinsèque

Answer 3

activités effectuées volontairement par intérêt pour l’activité elle-même

Question 4

qu’est ce que la motivation extrinsèque

Answer 4

l’intention est d’obtenir une conséquence qui se trouve en dehors de l’actvité elle-même

Question 5

qu’est ce que la théorie de l’autodétermination et que met elle en avant (3)

Answer 5

les individus sont plus motivés lorsqu’ils se sentent autonomes et capables de contrôler leur propre vie : met en avant les besoins psychologiques fondamentaux : l’autonomie, la compétence et la relation/appartenance

Question 6

quels sont les 3 besoins fondamentaux

Answer 6

autonomie : se sentir maitre de ses actions, faire des choix libres et pouvoir s’exprimer

compétence : se sentir efficace et capable de réaliser des tâches ou défis

relation/appartenance : besoin d’être en lien avec les autres

Question 7

donne les différentes approches de la motivation

Answer 7

théorie de l’autodétermination

théorie de l’instinct

théorie des besoins

théorie des pulsions et de la rédaction de tension

théorie de la quête de simulation

théorie bio-psychosociale : la hiérarchie des besoins

Question 8

qu’est ce que l’instinct

Answer 8

comportement inné se manifestant de manière semblable chez les individus de même espèce

Question 9

l’instinct est il inné ou acquis, nuance

Answer 9

il est inné mais il y a une aspect culturel, sociétal (ex. : instinct maternel fort critiqué avec le féminisme)

Question 10

V/F : l’instinct est observable aussi chez les animaux

Answer 10

Vrai, autant chez les animaux que les humains

Question 11

quels sont les 2 types de besoins dans la théorie des besoins

Answer 11

besoins physiologiques et psychologiques

Question 12

donne 2 exemple de besoin physiologique

Answer 12

manger, boire, excréter, etc.

Question 13

V/F les besoins physiologiques dépendent d’un état de privation

Answer 13

FAUX : ce n’est pas obligatoirement quand on en est privé qu’un besoin physiologique s’exprime

Question 14

donne 2 exemple de besoin psycho

Answer 14

besoin de compétence, de relation à autrui, d’appartenance, de réalisation de soi, d’accomplissement, de pouvoir, d’approbation sociale, d’autonomie

Question 15

explique la réaction en chaine avec à la base les besoin physiologiques et psychologique

Answer 15

besoin -> pulsions -> action (ex. : faim -> manger)

Question 16

qui a théorisé la théorie des pulsions et de la réduction de tension

Answer 16

Hull

Question 17

qu’est ce que la pulsion selon Hull

Answer 17

c’est un état de tension engendré par la non-satisfaction de besoins

Question 18

V/F : les pulsions sont autant présentes pour les besoins psychologiques et physiologiques(ou biologiques)

Answer 18

Vrai

Question 19

qu’est ce que la théorie de la quête de simulation

Answer 19

idée que tous les motifs ne sont pas uniquement présents pour réduire les tensions/pulsions mais parfois ils recherchent aussi la stimulation

Question 20

quelle université (ou personne) a recherché sur la stimulation

Answer 20

Mac Gill

Question 21

quelle est l’expérience de Mac Gill. Explique l’expérience et ce qu’elle démontre

Answer 21

expérience de privation sensorielle : on privait tout le monde de tout stimuli extérieur, énormément abandonnèrent malgré la motivation financière car sorte de torture.

Elle démontre donc que les êtres humains et animaux ont besoin de stimulation et sont motivés par des stimulations nouvelles. Cependant, certaines personnes ont besoin de plus de stimulation que d’autres

Question 22

V/F Le besoin de stimulation sensorielle varie en fonction de l’age

Answer 22

Faux, elle se maintient toute la vie

Question 23

V/F le besoin de stimulation sensorielle apparaît à l’adolescence

Answer 23

Faux, il apparaît peu après la naissance

Question 24

V/F Nous avons une curiosité inné

Answer 24

Vrai

Question 25

V/F Nous recherchons un un degré de nouveauté ET de complexité dans notre environnement

Answer 25

vrai

Question 26

qu'a prouvé les études de Zuckrman ?

Answer 26

que les personnes avides de sensations fortes auraient biologiquement besoin d'un plus haut niveau de stimulation

Question 27

quelles sont les 4 caractéristiques que présentent les personnes avides de stimulation, comment ceci a été prouvé ?

Answer 27

- besoin d'aventure et d'émotions fortes - recherche d'expériences nouvelles - envie de faire tomber ses propres inhibitions (se laisser aller) - faible tolérance à la routine, répétition, monotonie ca a été prouvé par les expériences de Zuckerman

Question 28

V/F l'écart entre le besoin de stimulation entre 2 individus peut amener à des tensions dans le couple/associations/famille

Answer 28

Vrai

Question 29

V/F l'écart entre le besoin de stimulation entre 2 individus peut amener à des problèmes d'ordre professionnel

Answer 29

Vrai pour certains postes

Question 30

explique tout ce qui permet d'expliquer nos motivations (3)

Answer 30

l'instinct la théorie des pulsions biologiques les incitateurs

Question 31

V/F l'instinct et la théorie des pulsions biologiques expliquer à elles seules nos motivations

Answer 31

Faux, il y a aussi les incitateurs

Question 32

explique la différence entre les incitateurs et les pulsions biologiques Donne un exemple concret

Answer 32

pulsions : facteurs internes qui poussent les individus dans une direction incitateurs : stimuli externes attirent l'individu vers objectif désirable ou éloigne des objectifs indésirables On commence à manger à cause de la faim (pulsions) mais la tarte au pomme nous donne envie donc on mange alors qu'on a plus faim (incitateurs)

Question 33

qui est le chercheur qui a élaboré la théorie expliquant les besoins biologiques, psychologiques et sociaux de la motivation : la hiérarchie des besoins

Answer 33

Abraham Maslow

Question 34

donne les besoins dans l'ordre selon la Pyramide des besoins de Maslow

Answer 34

besoins physiologiques > sécurité > appartenance et affection > estime de soi > réalisation de soi

Question 35

donne les 3 besoins de croissance personnelle/sociaux

Answer 35

appartenance et affection ; estime de soi ; réalisation de soi

Question 36

donne les 2 besoins fondamentaux

Answer 36

besoin de sécurité ; besoin physiologiques

Question 37

V/F explique même si c'est vrai : on peut atteindre des besoins supérieurs même si les besoins primaires ne sont pas satisfaits

Answer 37

Faux, dans la pyramide des besoins de Maslow, on doit combler les besoins du bas avant de combler ceux du haut

Question 38

V/F plus on monte de niveau dans la pyramide, plus la motivation est importante

Answer 38

Vrai, attention "monter" signifie bien aller vers les besoins les + fondamentaux

Question 39

!! V/F la théorie des incitateurs peut etre mobilisée dans la prévention

Answer 39

Vrai : tuyau !!

Question 40

quels sont les 2 grandes manières de représenter les besoins

Answer 40

le pyramide de Maslow Le paradigme des besoins

Question 41

explique les 4 dimensions du paradigme des besoins et leur "vertu"

Answer 41

les besoins affectifs (affiliation) les besoins cognitifs (accomplissement) les besoins sociaux (autonomie sociale) les besoins de valeur (idéologie)

Question 42

quels sont les 3 besoins de la dimension affective et à quel besoin est-elle associée/répond-elle

Answer 42

associé au besoin d'affiliation les 3 besoins sont l'attachement, l'acceptation et l'investissement

Question 43

V/F la dimension affective s'exerce dans tout milieu social mais pas le milieu familial

Answer 43

Faux, elle s'exerce autant dans le milieu familial que dans tout milieu social

Question 44

à quoi renvoie l'attachement, dans quelle dimension ?

Answer 44

attachement = lien avec sa famille et son entourage dans la dimension affective

Question 45

à quoi renvoie l'acceptation et dans quelle dimension ?

Answer 45

personne se sent acceptée telle qu'elle est dans la dimension affective

Question 46

à quoi renvoie l'investissement et dans quelle dimension ?

Answer 46

besoin d'être investi de projets, d'attentes de la société dimension affective

Question 47

quels sont les 3 besoins de la dimension affective, à quelle besoin la dimension cognitive est elle associée/répond-elle et à quoi fait elle référence

Answer 47

elle répond au besoin d'accomplissement la stimulation, l'expérimentation/découverte, et le renforcement/information c'est le besoin de l'homme d'agir sur le monde

Question 48

stimulation : quelle dimension et c'est qwa

Answer 48

désir de se réaliser dans une tache (emploi, etc.) : dimension cognitive

Question 49

expérimentation/découverte : que permet-il et dans quelle dimension

Answer 49

permet de se libérer de l'emprise de l'environnement et fondement de l'acte intelligent dimension cognitive

Question 50

renforcement/information : c'est quoi et quelle dimension

Answer 50

qualité de la prestation : dimension cognitive

Question 51

quels sont les 3 besoins de la dimension sociale

Answer 51

communication, considération et structure

Question 52

en quoi la communication est un besoin fondamental et dans quelle dimension

Answer 52

dimension sociale fondamental pour faire face à l'anxiété, soutenir l'espoir, eyc.

Question 53

considération : quel besoin et quelle dimension

Answer 53

dimension sociale et besoin de tout être humains d'être reconnu comme personne méritante/compétente

Question 54

structure : c'est quoi et quelle dimension

Answer 54

dimension sociale : des balises sociales et repères incontournables

Question 55

quel est le besoin de la dimension idéologique et qu'est ce que la dimension idéologique

Answer 55

c'est l'ensemble des représentations et des valeurs véhiculés par le sujet au cours de son développement besoin de valeurs

Question 56

V/F La famille et l'école sont les principaux lieux de transmission de l'idéologie

Answer 56

VRai

Question 57

besoin de valeur : quelle dimension

Answer 57

dimension idéologique

Question 58

qu'est ce que l'amotivation

Answer 58

absence de toute forme de motivation

Question 59

V/F : l'amodiation atteint un individu lorsqu'il ne perçoit aucun résultat

Answer 59

Faux (+/-) : c'est lorsqu'il ne perçoit pas de RELATION entre ses ACTIONS et les RESULTATS

Question 60

Qui est la psychologue qui a étudié les motifs du passage à l'acte et qui a fait la typologie des motifs de l'acte délinquant ?

Answer 60

M. Cusson

Question 61

quels sont les 4 motifs (pas expliquer) de passage à l'acte délinquant par Cusson

Answer 61

l'action en soi l'approbation l'agression la domination

Question 62

qu'est ce que l'agression en soi (motif de l'acte délinquant)

Answer 62

acte délinquant est fait pour le plaisir, pour l'excitation : recherche de sensations fortes

Question 63

qu'est ce que l'approbation comme motif de passage à l'acte et quels sont les 3 types

Answer 63

c'est le vol avec le besoin immédiat ou le désir de posséder 3 types de vol : - d'utilisation - par plaisir - par convoitise (souvent les vols à l'étalage)

Question 64

quels sont les 3 types d'agression, explique

Answer 64

agression utilitaire : permet de donner accès à un objet convoité : moyen intermédiaire d'obtenir l'approbation agression défensive : sert à se protéger agression comme mesure de rétorsion : vengeance pour obtenir réparation d'un tord qu'on estime avoir subi

Question 65

avec quel concept clé peut on faire le lien avec l'appropriation

Answer 65

les incitateurs

Question 66

avec quel concept clé peut on faire le lien de l'action en soi

Answer 66

la stimulation

Question 67

qu'est ce que la domination comme motif de passage à l'acte délinquant

Answer 67

délit/vol/agression commis pour exercer une suprématie/puissance PLAISIR DE FAIRE SOUFFRIR QUELQU'UN DE DOMINE

Question 68

le harcèlement rentre dans quel motif de passage à l'acte délinquant ?

Answer 68

la domination