Cours #2 La télévision, la société et la pluralité des publics Flashcards Preview

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Flashcards in Cours #2 La télévision, la société et la pluralité des publics Deck (23):
1

Qu'est-ce que la représentation de communication télévisuelle?

Référent
Destinateur – Message – Destinataire
Codes
Canal


Contexte
Chaines - Programmation genres - public
Réseaux - contenu et forme - Réception
Stations individu


Visuels linguistiques
culturels et sociaux


Ondes, câbles, DVD

2

Qu'est-ce qu'un émetteur?

Chaines privé (commercial) vs public, généraliste vs spécialisé, c'est l'identité des chaines

3

Qu'est-ce que l'identité des chaines?

Le discours que portent une chaine pour comprendre le paysage télévisuel

4

Qu'est-ce que le contexte?

Législation, économie, culture

5

Qu'est-ce que le message?

Genre, représentation, idéologie, programme de flux ( non-archivés) vs programme de stock (Archivés/ pré-enregistrées et distribuées.)

6

Qu'est-ce que le code?

Langages, les modes télévisuels

7

Qu'est-ce que les modes télévisuels?

Mode fictif
Mode authentifiant/documentarisant
Mode ludique

8

Qu'est-ce que le canal?

Le type de transmission (Hertzienne, cable, satellite, internet.)
Impact du support

9

Qu'est-ce qu'est le récepteur?

Le public.

10

De quel émetteur s'agit t'il?

- chaîne (ou ensemble des chaînes) de télévision (financée au moins en partie par des fonds publics) mandatée pour offrir un service précis à une population donnée (ex. Radio-Canada, Télé-Québec)

Publique

11

De quel émetteur s'agit t'il?

- ensemble des chaînes et des stations de télévision. (ex. PBS (États-Unis), TVA)

Privé

12

De quel type de chaine s'agit t'il?

- ou de masse, parce qu’elle est destinée à tous les publics, sans discrimination, et qu’elle aborde par conséquent tous les sujets susceptibles de retenir leur attention.

Généraliste

13

De quel type de chaine s'agit t'il?


Les chaînes #$%?;? sont traditionnellement des chaînes financées par la publicité ou les fonds publics, qui offrent gratuitement à un large auditoire une programmation générale, c’est-à-dire qui couvre l’ensemble des genres télévisuels, de l’information aux variétés en passant par le sport et l’éducation. Ce sont des chaînes ouvertes à large audience, non spécialisées et offertes sans frais directs. (ex. V, TVA). Une chaîne À@#%$#? se doit d’avoir un bulletin de nouvelles.

Généraliste

14

De quel type de chaine s'agit t'il?

la chaîne de télévision est dite thématique parce qu’elle se consacre, pour l’essentiel, à certaines catégories de programmes (cinéma, information, sports).

Spécialisé

15

De quel modèle pour appréhender l’interaction producteur-message-téléspectateur s'agit t'il?

o Critique des industries culturelles

Le publique comme masse

16

De quel modèle pour appréhender l’interaction producteur-message-téléspectateur s'agit t'il?

o Critique de la société de consommation

Le publique comme masse

17

De quel modèle pour appréhender l’interaction producteur-message-téléspectateur s'agit t'il?

o Les Cultural Studies

Le public structuré par des configurations culturelles

18

o L’exemple de l’étude des publics de Dallas

L'étude ethnographique des publics

19

De quel modèle pour appréhender l’interaction producteur-message-téléspectateur s'agit t'il?

o Des études faites sur le terrain

L'étude ethnographique des publics

20

De quel modèle pour appréhender l’interaction producteur-message-téléspectateur s'agit t'il?

o Aller chercher des données à même le public de l’émission
o Le public de télévision est plus actif
o On considère qu’un message télévisuel entre toujours en correspondance avec le téléspectateur

L'étude ethnographique des publics

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En quoi consiste la paléo-télévision?

o Projet de communication culturelle et populaire
o Contrat de communication pédagogique
 Mis au point par les diffuseurs
o Les spectateurs y constituent une sorte de grande classe dont les professionnels de la télévision sont les maîtres
o La télévision devient une fenêtre sur le monde
o La télévision avait une posture plutôt pédagogique (nous informer, nous éduquer)
o Posture très officiel
o Trois traits la caractérisent
 Elle a comme objectif de transmettre des savoirs (même dans le divertissement)
 C’est une communication fortement vectorisée (du haut vers le bas)
 Elle est fondée sur la séparation et la hiérarchisation des rôles
• Le spectateur est en position d’infériorité contrairement à l’expert qui se retrouve au haut de la hiérarchie

22

En quoi consiste la Néo-télévision?

o Elle rompt avec le contrat de communication pédagogique
o Elle introduit massivement le concept d’interactivité
o Le spectateur en est le centre
o Plusieurs rôles sont assignés au spectateur
 Celui de mandant
 Celui de participant
 Celui d’évaluateur de la télé elle-même
 De plus en plus, celui de contenu de la télévision
o On fait référence à la quotidienneté des gens
o On essaye d’être proche des téléspectateurs, contact direct
o Des événements présentés comme étant extraordinaires

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En quoi consiste la post-télévision?

o Affirmation de la valeur de l’individualisme
o La programmation télévisuelle s’oriente vers « cet individu soucieux d’assumer et de revendiquer sa singularité »
o L’approfondissement de l’identification de la néo-télévision
o On veut orienter la diffusion vers l’individu
o Axé sur le développement personnel, l’accomplissement personnel
o L’aspect collectif tente à s’efface peu à peu pour laisser davantage d’espace à l’individualisme