Cours 4

Question 1

Que vise le programme Kino-Qc

Answer 1

Promouvoir la pratique régulière d’AP auprès de la population québécoise

Question 2

Quels sont les 2 axes d’intervention de Kino-Qc

Answer 2

1. La valorisation par:
   - la sensibilisation de la population à l’importance de la pratique reg d’AP
   - l’expertise, la recherche et le transfert de connaissance
   - l’établissement et le maintient des partenariats
2. Le soutient ou l’accompagnement;
   - aux unités régionales de loisir et de sport (URLS) pour l’accomplissement de mandats ministériels
   - à divers partenaires pour la réalisation de projets locaux, régionaux ou nationaux liés aux orientation ministérielles

Question 3

Mandat d’un comité consultatif scientifique de Kino-Qc (CCSKQ)

Answer 3

Veiller à la qualité des publications à caractère scientifique de Kino-Qc
Vise à le conseiller et le soutenir lors de la publication d’un avis.
Peut être inviter à donner son avis sur des questions particulières
Promouvoir efficacement la pratique régulière d’AP en se basant sur des données probantes

Question 4

Qu’est ce que la société canadienne de physiologie de l’exercice (1967)

Answer 4

Organisme bénévole formé de professionnels qui s’intéressent à la recherche scientifique en physiologie de l’exercice, en biochimie de l’exercice, en CP et en santé et qui s’investissent dans ces domaines

Question 5

Quelle est la vision de la SCPE

Answer 5

Être l’autorité reconnue dans le domaine de la science de l’exercice et de la prescription d’AP par l’intégration de la recherche en milieu pratique

Question 6

Quelle est la mission de la SCPE

Answer 6

Traduire les avancées de la recherche
Établir les normes les plus élevées pour les professionnels

Question 7

Qu’est ce que le Conseil national québécois de la kinésiologie

Answer 7

Composé des membres de la FKQ et d’un représentant de chaque programme universitaire québécois offrant un bac en kin
A pour but d’améliorer les communications entre la FKQ et les universités

Question 8

Quelle est la raison d’être de la FKQ

Answer 8

Faire progresser, promouvoir et défendre la kinésiologie au Canada par le biais de partenariats et d’alliance significative

Question 9

Quelle est la vision du succès selon l’ACK

Answer 9

Assurer que la kinésiologie soit largement reconnue par tous les canadiens en tant que profession de la santé

Question 10

Quels sont les 5 cheminement académiques en kin

Answer 10

Bac
Microprogramme de 2e cycle
DESS
Maitrise avec ou sans mémoire
Doctorat

Question 11

Pour quelle raison un étudiant voudrait-il fait un BSc avec cheminement Honor

Answer 11

S’il souhaite poursuivre des études aux grades supérieurs et qu’il a un intérêt pour la recherche

Question 12

Quel est l’objectif d’un BSc en kin

Answer 12

Former des personnes capables d’évaluer la capacité physique, d’analyser le mvt des divers pdv des sciences de l’AP, et de prescrire des programmes d’AP adaptés à des fins récréatives, de prévention, de réadaptation ou de rechercher de performance de haut niveau.

Question 13

Pourquoi faire un microprogramme?

Answer 13

Dans une perspective de formation continue
1 session

Question 14

Pourquoi faire un DESS

Answer 14

Dans une perspective de formation continue et flexible
30 crédits (1 an)

Question 15

Pourquoi faire un maitrise

Answer 15

Dans une perspective de formation continue et flexible
4 options possible: général, réentrainement des populations symptomatiques, préparation physique et promotion de l’AP

Question 16

De quoi dépend en grande partie le succès aux études supérieurs

Answer 16

Le directeur
Le sujet de recherche

Question 17

Quels sont les autres éléments à déterminer lors du passage aux études supérieurs

Answer 17

La modalité de la direction (directeur principal seul, codirection ou cotutelle de thèse)
Le type d’encadrement (hors structure de recherche, au sein d’une équipe ou en milieu externe)
La modalité de la rédaction du mémoire ou de la thèse (conventionnelle ou par article)

Question 18

Comment peut-on choisir le directeur de recherche

Answer 18

Par intérêt personnel
Par intérêt dans la discipline
Par référence

Question 19

Comment choisir un sujet de recherche

Answer 19

Sujet précis déjà en tête
Influence des travaux du directeur

Question 20

Quel est le but du code de déontologie du kin

Answer 20

Vise à avoir un meilleur éclairaige et une meilleure vision sur la profession du kin et sert de normes pour:
Les universités
Les membres de la FKQ
Le comité de gestion des plaintes
Le public
Les instances législatives

Question 21

Quel est le champ d’exercices d’un kin

Answer 21

Évaluer la condition physique et ses déterminants
Établir un plan de traitement et d’intervention

Question 22

Quelles sont les 6 compétences attendues en kin

Answer 22

1. Rechercher les infos pertinentes préalables à son intervention
2. Évaluer la capacité fonctionnelle et motrice de l’individu afin d’élaborer un bilan
3. Construire un plan d’intervention spécifique à son intervention
4. Réaliser son intervention efficacement
5. Poser un regard critique sur son intervention
6. Agir de façon éthique et responsable

Question 23

Comment rechercher les infos pertinentes à la détermination des besoins de l’individu et des objectifs d’intervention

Answer 23

• identifier les besoins et objectifs de l’individu
• interpréter les besoins et objectifs afin de les évaluer, les mesurer et les réaliser
• rechercher et analyser les infos pertinentes préalables à l’intervention

Question 24

Comment évaluer la capacité fonctionnelle, la motricité et les déterminants de la condition physique afin d’élaborer un plan d’intervention

Answer 24

• identifier et effectuer les tests appropriés
• appliquer les tests appropriés
• au besoin, créer des test appropriés
• analyser les résultats
• rédiger un bilan en fonction de l’analyse clinique

Question 25

Comment construire un plan d’intervention spécifique

Answer 25

Établir les priorités d’intervention auprès de l’individu
Formuler des objectifs réalistes
Identifier les stratégies et techniques d’intervention permettant l’atteinte des objectifs visés
Établir un échéancier réaliste concernant ses interventions

Question 26

Comment réaliser son intervention efficacement

Answer 26

Connaître les stratégies et les techniques d’intervention
Applique les stratégies et les techniques d’intervention de façon efficace

Question 27

Comment poser un regard critique sur son intervention et la réajuster

Answer 27

Évaluer les effets de ses interventions
Évaluer l’adéquation entre les effets de ses interventions et les objectifs retenus
Réajuster son intervention au besoin

Question 28

Comment agir de façon éthique et responsabl

Answer 28

Communiquer de façon approprié avec ses collègues
Communiquer de façon approprié avec le client
Apporter sa contribution disciplinaire dans une situation de collaboration
Identifier et planifier des formations pertinentes à l’égard de sa formation continue
Analyser sa capacité professionnelle avant d’agir avec le client et consulter d’autres professionnels ou référer si nécessaire
Connaître et respecter les normes d’éthiques
Respecter les individus et éviter toute forme de discrimination
Réaliser des activités de promotion, d’éducation et de prévention adaptés à une population désignées