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Flashcards in cours 5 Deck (13)
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1

qu'est-ce qui est important à savoir quand on évalue la communication chez un enfant qui présente une DA?

- connaitre les facteurs qui affectent le dev. du langage chez les enfants qui présentent une DA
- connaitre les particularités du dev. du langage dans un contexte de DA
- connaitre les impacts typiques de la DA sur le dev. du langage pour établir un pronostic + diagnostic différentiel
- savoir comment adapter les outils d'évaluation pour clientèle avec déficience DA

2

en plus des données habituelles, que doit-on recueillir de plus dans l'anamnèse pour un enfant avec une DA?

info sur l'audition :
- perte
- age de dépistage/apareillage
- port constant des appareils?
- évaluation des habiletés auditives?
modes de comm utilisés, expérience avec chacun
habitudes de vie perturbées

3

quelles adaptations d'outils normalisés peut on faire pour la population entendante sans affecter la validité?

- salle sans statique (pour les implants cochléaires)
- bonne isolation sonore)
- répétitions permises pour certaines tçaches

4

quels outils peut-on utiliser chez les enfants DA pour évaluer les précurseurs à la communication?

- McArther
- Rossetti
- grilles d'obeservation maison

5

qu'est-ce que le guide GIRAFE?

= GIRAFE Guide d’intervention en réadaptation auditive: Formule de l’enfant.
- grille d'observation/collecte de données
- évaluation de la lecture labiale etc

6

pour les enfants DA, à quelles sphères langagières devrait-on faire particulièrement attention lors de l'éval?

- discrim auditive
- encodage phono
- accès lexical
- memoire auditive verbale
- morphosyntaxe
- pragmatique

7

dans quelles sections du rapport peut-on aborder les habiletés d'encodage phonologique?

- dans la section phonologie
- dans la section "fonctions cognitivo-verbales"

8

quel modèle permet de s'intérroger sur les habitudes de vie perturbées chez les enfants en lien avec la DA et les difficultés de communication?

la PPH : Processus de production du Handicap

9

quelle est la philosophie du PPH?

les habitudes de vie perturbées par la DA nuisent à la participation sociale de la personne, ce qui participe à la création du handicap

10

existe-t-il des outils formels pour l'évaluation des langues signées?

- ASL : oui
- LSQ, français signé, LPC, lecture labiale : protocoles maison

11

quelle formulation est-elle recommandée par l'OOAQ pour les enfants avec des difficultés langagières dues à une DA?

• «Trouble de langage associé à une condition biomédicale (déficience auditive)»

12

à qui émet-on des recommandations?

- milieu de garde
- éducateurs
- famille

13

quel genre de recommendations doit-on typiquement émettre pour la clientèle qui présente des difficultés de comm. en lien avec une DA?

- mode de communication (interprète?)
- stratégies pour faciliter la comm (face à face)
- recommandations techniques données par audio, mais bcp d'info donnée en double