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Flashcards in Cours 7 Deck (13)
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1
Q

Qu’est-ce qu’on tente d’expliquer en archéologie ?

A
  1. Conditions spécifiques de conservation inhumations
  2. Comprendre la formation d’événement
  3. Classe d’événement (période de la phase Dorsétien : changement à travers le temps). Série d’événements historique dans une période
  4. Processus de transformation
  5. Événements spécifiques
2
Q

Science et raisonnement

A

C’est une connaissance vérifiable, approche rationnelle de la réalité.
La réalité archéologique est organiser et explicable.

3
Q

Qu’est-ce qu’un fait ?

A

Conaissances scientifiques

4
Q

Exemple de l’Illot Hunt

A

Plusieurs phases successives

5
Q

Qu’est-ce qu’une loi en archéologie ?

A

Nous entendons par loi un concept fondamental. Est une proposition générale énonçant des rapports nécessaires et constants entre les phénomènes ou les autres constituants d’un ensemble.

6
Q

L’approche rationnelle comprend deux certitudes fondamentales ?

A
  1. Les phénomènes fréquemment observés ne sont pas dus au hasard, ils sont ordonnés et répondent à des lois
  2. Les lois peuvent être découvertes par le travail scientifique d’observation et de reproduction
7
Q

Quels sont les trois caractéristiques de la science ?

A
  1. Son approche rationnelle
  2. représentation abstraite = à partir de fait concret, va inférer relation et loi pour faire une théorie
  3. Soutient et affronte l’auto-critique
8
Q

But et objectif d’une recherche

A
  • le but est le point que l’on propose d’atteindre par une intervention archéologique - aspect pratique
  • Objectif réfère aux résultats que l’on se propose de présenter à la fin de la recherche - aspect théorique
9
Q

But de la science ?

A

Comprendre la réalité (but)
- explorer,
nommer les faits puis les comparer et les classer
- décrire
Reconnaître des phénomènes et établir les relations
- expliquer.
Découvrir relations de causalité entre phénomènes

10
Q

Qualité du scientifique ?

A

Qualités du scientifique :

  1. Distanciation : sujet qui observe des objets
  2. Objectivité : se méfie de ses propres valeurs
  3. Rigueur : prendre tous les faits en considération;
  4. Raisonnement
    a. Opérations mentales :
    i. Analyses : décomposer un tout en ses éléments
    ii. Synthèse : composer un tout à partir des éléments

b. Processus logique

  1. Esprit critique
  2. Innovation.
11
Q

Trois types d’hypothèses ?

A
  1. Généralisation universelle
    a. Ex : Tous les chasseurs sont patrilocaux
  2. Généralisation statistique
    a. Ex : De nos jours, les peuples nomades inhument leurs morts dans la simplicité à l’endroit le plus près qui leur convient
  3. Affirmation particulière
    a. Ex : Les premiers colonisateurs de la Pita, était des agriculteurs qui ont amené un complexe agricole…
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Q

Qu’est-ce que la déduction ?

A

Pars du général pour aller au particulier

  • La logique nous fournit les directives à utiliser pour rejeter certaines affirmations à la faveur d’autres
  • On se rend compte que la méthode déductive atteint ses limites assez rapidement.
  • Les hypothèses intéressantes ne sont pas vérifiables avec des méthodes déductives.
13
Q

Qu’est-ce que l’induction ?

A

Induction : par du particulier pour aller au général.

  • Point central : concerne l’appui que l’on peut porter à certaines affirmations qui ne peuvent être jugés ou contredite par déduction
  • Logique inductive essaie d’analyser et d’élever des arguments qui ne sont pas en elle mêmes des conclusions