DEL C: Undervisningsteori Flashcards
(22 cards)
Hvad er hhv. undervisning og læring?
Undervisning er det der foregår mellem instruktøren og eleven.
Læring er det der sker hos eleven når eleven kan noget nyt eller ved og forstår noget nyt.
NUZO betyder
Nærmeste Udviklings ZOne.
Feedback er _________ og feedforward er ________-
hvordan det gik
hvordan det skal gå fremadrettet
Stilladsering er
det instruktøren kan gøre for støtte og hjælpe eleven.
Lærespiralen beskriver
hvordan en skiløber lærer motoriske bevægelser.
Lærespiralen består af 4 on-going steps. Hvilke?
- Konkrete erfaringer
- Betragtning og overvejelse
- Dannelse af principper
- Afprøvning af principper
Den generelle færdighedsudvikling består af __ trin:
- _______-niveau.
- _______-niveau.
- ___-niveau.
3
- Basis-niveau.
- Mellem-niveau.
- Top-niveau.
De enkelte udviklingstrin i den genrelle færdighedsudvikling består af 6 trin:
- Opleve og tilvænne
- Grovform
- Finforme
- Automatisere og effektivisere
- Variere
- Improvisere
Den begrænsede bevidsthed betyder at den bevidste opmærksomhed er ___________ og den bevidste hukommelse er ________.
selektiv
begrænset
Hel-del-hel-metoden fungerer ved at
Man udvælger og arbejder med en del af skiløbet, som efterfølgende arbejdes ind i helheden.
Man arbejder med “hvordan” et mål opnås.
Helhedsmetoden fungerer ved at
man fokuserer på resultatet i skiløbet som helhed.
Man arbejder med “hvad” der skal opnås.
Undervisningskrystallen beskriver
grundelementerne i skiundervisning.
Undervisningskrystallen består af 6 elementer:
- Læringsforudsætninger
- Rammer
- Mål
- Indhold og aktivitet
- Læreproces og undervisningsform
- Evaluering og vurdering
Undervisningshjulet beskriver hvad?
En række faktorer en skiinstruktør skal tage stilling til i sin undervisning.
Undervisningshjulet består 6 faktorer:
- Opgaven
- Føre
- Udstyr
- Hjælpemidler/forhindringer
- Sigt
- Terræn
Skiinstruktøren har tre arbejdsområder/kompetenceniveauer:
- Gennemføre undervisning
- Planlægge og evaluere undervisning
- Metarefleksion
Præsationsanalysen består af 4 steps:
- Observere
- Vurdere
- Fastslå
- Anvise
Ved feedback til eleven skal instruktøren tænke over følgende forhold:
- Modtageren
- Fokuset
- Tonen
- Opgaven
- Tidspunktet
- Formålet
Feedbacken kan have forskellige formål:
- Beskrivende
- Vurderende
- Foreskrivende
- Forstærkende
Instruktiv undervisning er ofte præget af ______ opgavestilling
Dialogbaseret undervisning er ofte præget af _____ opgavestilling
lukket
åben
Tilstanden flow opnås når…
…der er balance mellem udfordringen i den stillede opgave og elevens evner.
Hvad er de 5 faktorer til flow?
- Feedback
- Balance
- Fokus
- Mål
- Styrker