Environnement Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la sociologie de l’environnement?

A

L’étude des interactions entre l’environnement (biophysique) et la société

constructivisme modéré: qui étudie la construction sociale de l’interaction nature-société et de l’environnement sans pour autant nier les phénomènes de la dégradation de l’environnement et l’impact réel sur les êtres humains

comment les sociétés construisent les discours, leurs relations avec l’environnement et les problèmes. On nie pas les faits scientifique de l’environnement pour autant.

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2
Q

Les objets de la sociologie de l’enviro?

A
  1. L’impact social de la nature: analyse de la prise en compte de l’environnement dans la société, étude des savoirs sur l’environnement et des pratiques environnementales (dont attitudes, mouvement vert)

2. L’impact des sociétés sur la nature: études des origines sociales du problème, mieux comprendre les mécanismes de dégradation et les forces sociales en œuvre

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3
Q

Conceptualiser les relations entre société et environnement (Ducan)

Chacun des lettres du modèle POET

A

P: Population
O: Organisation sociale
E: Environnement
T: Technologie

Ils sont tous interreliés et s’impactent mutuellement.

Mostly, it suggested that the adaptation of human populations to environmental changes occurs in many ways and may not entail simply a reduction of population. Changes in many other components, in technologies, or in organisation may take place. And in turn, transformations in any of the other P, O, T components also have coevolutionary effects on the natural environment

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4
Q

Qu’est-ce que la grande accélération?

A

La croissance exponentielle depuis 1950 de divers paramètres socio-économique et biophysiques

Terme proposé en 2004 par Will Steffen, Paul Cruzen et John McNeill

Twelve indicators depict human activity, for example, economic growth
(GDP), population, foreign direct investment, energy consumption, telecommunications, transportation and water use. Twelve indicators show changes in major environmental components of the Earth System, for example, the carbon cycle, nitrogen cycle and biodiversity. This new “planetary dashboard” highlights how the trajectories of Earth and human development are now lightly bound.

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5
Q

Quel est l’objectif de l’engrenage de la production?

A

Expliquer les causes des dégradations environnementales amplifiées depuis la seconde guerre mondiale

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6
Q

« The Treadmill of Production » (Schnaiberg)

Qu’est-ce que la théorie de l’engrenage de la production?

A

L’engrenage de la production désigne un cercle continue d’expansion économique et d’exploitation des ressources naturelles pour la production

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7
Q

L’engrenage de la production

Quels sont les éléments clés de cette théorie?

A
  • L’utilisation accrue des ressources provient de la disponibilité de capital, la pollution provient de l’utilisation de produits chimiques dans les processus de production et des déchets
  • Le capital permet un investissement dans les technologies ce qui permet d’augmenter la productivité et la quantité produite
  • Les entreprises sont en compétition. La pression de la compétition mène vers la production de plus en plus de biens et à une baisse des coûts de production
  • L’augmentation de la consommation de masse contribue au fonctionnement de l’engrenage (même si Schnaibeg met
    l’accent sur la production)
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8
Q

L’engrenage de la production est …
qui a institutionnalisé la croissance économique
comme …

A
  1. Système social
  2. premier objectif national et transnational

Système dynamique, mais on doit continuer à “accroître” l’économie et la production pour régler les problèmes sociaux.

Cette croyance est renforcée par les agents de socialisation et les médias de masse

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9
Q

Selon Schnaiberg, pourquoi continue t-on cette route?

A

La dégradation de l’environnement n’a pas atteint un niveau assez élevé pour une remise en question générale du Treadmill et d’une mobilisation assez forte pour un passage vers un autre modèle de société

  • Intervention limitée de l’État
  • Mouvement écologique trop faible…
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10
Q

Quelle est la thèse de la Société de Risque? (Ulrich Beck)

A

Dans la modernité avancée, la production sociale de richesse est systématiquement corrélée à la production sociale de risques.

  • Modernité tardive : Risque
  • Il y a une rupture entre classique et risque
  • Produit plus de richesse = plus de risque
  • Ex : Chernobyl
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11
Q

Quels sont les causes de la société de risque?

A
  • Le niveau de richesse est élevé
  • La croissance exponentielle des forces productives donne naissances à des risques potentiels de mise en danger des sociétés dont l’ampleur est sans précédent
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12
Q

Quel mode de réflexion devrait-on avoir dans une société de risque selon l’auteur?

A

Comment les risques et les menaces** qui sont systématiquement produits au cours du processus de modernisation avancée peuvent-ils **être supprimés, diminués, dramatisés, canalisés et**, dans le cas où ils ont pris la forme «d’effets induits latents», endigués et évacués **de sorte qu’ils ne gênent pas le processus de modernisation ni ne franchissent les limites de ce qui est «tolérables»

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13
Q

Pourquoi la thèse que la société de risque est comme un smog “démocratique” est critiquée ?

A

Certains peuvent se retirer du danger (ouragans. Les riches utiliser voitures pour s’échapper, etc. Pandémie…). Les pays les plus pauvres sont souvent les plus affectés par les catastrophes et ont aussi moins les moyens pour s’en protéger.

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14
Q

Pourquoi n’arrive-t-on pas à distinguer les catastrophes naturelle aux catastrophes humaines?

A

Les catatrophes perçues comme “naturelles” sont lié à l’activité humaine ou amènent des conséquences sur l’humain en plus d’être imperceptibles.

Ex. Ouragan dans Fukushima qui affecte un centre nucléaire….Pandémie : Covid-19, on rétrécie les milieux naturels, et les virus ont plus de contact avec l’humain. Élévage animal de proximité…etc)

On peut polluer la mer, tout à coup, on est prix à boire / manger des fruits de mer avec microplastique, etc

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15
Q

Quels sont les rôles de la science et des experts face à la société de risque?

A
  1. Découvrent les risques
  2. Définissent leur acceptabilité théorique (et
    acceptation pratique)
  3. Proposent des solutions pour y remédier

Bien qu’ils peuvent parfois être contestés par des contre-experts

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16
Q

Vers une modernité réflexive?

A
  • Crise de légitimation de la société industrielle
  • Scepticisme envers les promesses du progrès scientifique/technologique
  • Perte de crédibilité de l’idéologie technocratique
  • Vers une modernité alternative « écologiquement
    éclairée » ?