Evaluation du 29 novembre Flashcards

Physiologie des plantes à fleurs : - Graine - Racine - Tige - Feuille (42 cards)

1
Q

C’est quoi la Bota (1 déf + 4 catégories d’études!)

A
  • Etude du monde végétal.
  • Cellule/tissu/organe : Morphologie et Physiologie
  • Organisme et population : Systématique, paléobotanique, phytogéographie, phytosociologie.
  • Molécule : Biochimie et Génétique
  • Peuplement/phytocénose : Ecologie et phytociologie
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2
Q

Dormance (déf + 3 types)

A
- Etat physiologique maintenu (inhibition), 1. chimiquement 2. mécaniquement (tégument très solide). Etat réversible. 
3 types :
-Tégumentaire (4 caract)
-Embryonnaire (Psychrolabiles)
-Secondaires (sécurité)
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3
Q

Levée de dormance (2 cat)

A
  • Endogènes (substances favorisantes ou inhibitrices, photosensibilité de l’embryon, maturité)
  • Exogènes (eau, substances, O2, T°)
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4
Q

Etape de la germination (déf + 5 étapes)

A

Déf = Σ processus menant la graine à produire une radicule.

  1. Imbibition (absorption H2O)
  2. Elongation des cells de l’embryon (auxine et gibbéréllines
  3. Synthèse d’acides aminés
  4. Synthèse d’enzymes
  5. Croissance de l’embryon
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5
Q

Plusieurs types de germination (3)

A

Pour monocot : 1. Coleoptile.
Pour dicot : 2. Cotylédons aériens
3. Cotylédons restent souterrains.

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6
Q

Tropisme (déf + 4 types)

A
Réaction d'orientation. Action de l'auxine sur organes de croissances. Perception->transduction->rép. physiologique. 
1. Phototropisme
2. Geotropisme
3. Hydrotropisme
4. Thigmotropsime
Attention : circumnutation = exception
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7
Q

La racine : élon

A

Multiplication cells -> méristème apical. D’abord création puis élongation (au nivo de la vacuole (jusqu’à 10x)

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8
Q

Hypothèse de la croissance acidodépendante

A

Action de l’auxine, passage de H+, +acide, expansines, dissoud ciment des microfibrille de cellulose, pression de l’eau, vacuole peut grandir!

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9
Q

Coupe transversale d’une racine

A
  1. Rhizoderme (couche superficielle)
  2. Cellule de remplissage (parenchyme cortical)
  3. Endoderme
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10
Q

L’endoderme de la racine (déf)

A

Cellules imperméables enveloppe cylindre central. 1er subérine, 2ème cellulose. Certaines cellules ne sont pas subérifiées!

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11
Q

Cylindre central de la racine

A

comprend faisceaux du xylème, phloème et parenchyme.

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12
Q

Evolution de la racine primaire

A

Dans l’écorce : plus de rhizo, apparition exoderme

Dans le cylindre central : apparition zone de croissance -> cambium. modification de la structure interne.

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13
Q

Particularité des cellules de la racine

A

Dédifférenciation ou totipotence (revenir à l’état de cellules souches = état méristématique) -> principalement au niveau de parenchyme.

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14
Q

Croissance en largeur

A

Apparition cambium libéro-ligneux -> production de bois (xyl sec) sur face interne, et de liber (phlo sec) sur face externe. Rupture de l’endoderme et du tissu cortical.

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15
Q

Ramification de la racine primaire (5 points)

A

Racines plagiotropes généralement.
Issues du pericyle ( multiplication et dédiférenciation de celui-ci). Création d’un nouveau méristème, croissance au travers de l’écorce raccord tissus conducteurs.

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16
Q

Cellule végétale (12)

A
  1. Cytosol 2. Mitochondrie 3. Ribosome 4. Chloroplaste 5. Plasmodesme 6. Appareil de Golgi 7. Membrane plasmique 8. Paroi cellulaire 9. Perroxysome 10. Reticulum endo 11. Noyau 12. Vacuole
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17
Q

L’eau dans le sol (3 forces) (3 cas9

A
  • Retention (F)
  • Gravité (P)
  • Force de Succion (S)
    1. F>S 2. F>P, F<P
18
Q

Potentiel hydrique (déf + 2 éléments)

A

déf : Mesure de la tendance de circulation de l’eau (diffusion), exprimé en unité de pression.
Osmose (potentiel osmotique), pression de la paroi (potentiel de pressions)

19
Q

Processus d’absorption

A

Pompage actif (besoin ATP) ou passif (diffusion simple, molécules hydrophobeset très petites molécules ou facilitée substances hydrophiles action d’un protéine par ex permease).

20
Q

Absorption au niveau de poils absorbants (4)

A
  1. Pompe à protons 2. Absorption de cations 3. Abosrptions d’anions 4. Transport d’un soluté neutre.
21
Q

Voie de transport ou migration radiale(2)

A
  1. Intracellulaire ou symplastique: (action des plasmodesme)

2. Intercellulaire ou apoplastique : circulation entre membrane et paroi jusqu’à la barrière de caspary.

22
Q

Barrière de caspary

A

Bloque la circulation apoplectique, soluté doit trouver une cellule de passage. Permet le contrôle (séléction et régulation) de ce qui passe.

23
Q

Les mycorhizes (déf + 3 types)

A

Symbiose entre végétal et champignons.

  • Ectomycorhizes (feutrage autour, sapin, tilleuls, pins, saules)
  • Endomycorhizes (mycélium à l’intérieur, répandu +++)
  • Ectenmycorhizes (les deux)
24
Q

Qu’est ce que les mycorhizes apportent apportent à la plantes (6p)

A
  • Augmentation de la surface d’absorption
    • vie des poils absorbants
  • Filtrage
  • Protection contre les pathogènes
    • nutrition
  • Sécrétion d’hormones + pour plantes
25
Qu'est ce que les mycorhizes apportent au champs (3)
- Absorption de molécules organiques (sucres) - Pas de compet. - Repro facilité
26
Les nodosité déf
Excroissance racinaire contenant des bact. | Fixation de l'azote -> NO3- +20%, à la mort de la racine = enrichissement du sol
27
Nutrition spécialisées (5)
A. Prédation végétale : 1. Piège actif à succion 2. Piège passif en forme d'urne 3. Piège adhésif 4. Piège actif à charnière. B. Parasitisme
28
La tige ligneuse : rôles (3)
Transport (tissus conducteurs) Stockage (tissus de stockage) Soutien (tissus de soutien) -> protégé par un épiderme et une écorce
29
La tige ligneuse : Tissus conducteurs : le xylème
transport sève brute eau + ions - trachée (vaisseau axe vertical) - trachéides (vaiss,circu/comm diagonal) - Fibre de bois - Parenchymes médullaires (moins spécialisées, remplissent espaces vides) - Parenchyme ligneux) - > xylème vieillit = obstruction par des thylles
30
La tige ligneuse : tissus conducteurs : le phloème.
Transport sève élaborée. - Cellules criblées = passage de la sève - Cellules compagnes = Utilisées par cell crib comme leur propre cytoplasme! - Parenchyme de stockage (gère les flux de nutriments) - Fibres
31
Disctinction à faire au niveau de la tige (trachées et trachéides)
Bois homoxylé : Gymnospermes -> tracheides seules au nivo du xylème Bois hétéroxylé -> angiospermes dicot, trachéides, trachées et fibres.
32
La tige ligneuse : tissus de soutiens
- Collemchymes : cell épaissies aux angles avec de la cellulose - Scérenchyme : Parois des cells épaissies. 1. Scérites : tissu de soutien, petites cells très ramassée 2. Fibres : cells très allongées en grand nombre
33
La tige ligneuse : Tissus de stockage
Paremchyme : souvent souterrains, stock glucides, protides, lipides
34
La tige ligneuse : tissus photosynthétiques
Paremchyme chlorophyllien = chloremchyme
35
La tige ligneuse : Autres tissus (2)
``` Parenchyme cortical (écorce) Parenchyme médullaire (au centre) ```
36
La tige ligneuse : croissance en longueur
Apex (meristème primaire) : zone médullaire + zone périphérique (division ++). On a déjà formation du xylème+phloème. Les parenchymes se remplissent. Et formation d'un épiderme
37
La tige ligneuse : Croissance en circonférence
D'abord croissance en longueur (1an). Puis différenciation des cambiums : - Libéro-ligneux (int xylème sec. ext phloème sec) - Assise libéro-phylodermique
38
La tige ligneuse : Assise libéro-phylodermique
Production de tissus : - Int. phelodèrme (très fin, réserve ou chloro) - Ext. phéllème (liège ou suber)-> ecorce
39
La tige ligneuse : échanges gazeux avec ext.
Lenticelles : excroissance du periderme (ouvert vers l'ext) | - Rhytiderme : craquelures/fissures
40
La feuille (anatomie) (4)
- Epiderme (protection) - Complexes stomatiques (ostiole + 2 cells stomatiques) - Parenchymes (mésophylle) -> 2 types, palissadique et lacuneux - Vaisseaux libéro-ligneux (nervures) -> scérenchyme = structure.
41
Cellules végétales de la feuille
- 100 chloroplastes par cellules -> se trouvent dans le mésophylle. - Dans chloroplaste il y a thylakoïde (lumen et stroma) empilés (1 pile = granune)
42
D'où vient la couleur verte des feuilles
-Les chloroplastes (a;b;c;d;...), dedans pigments. Il y a une interaction pigment-lumière. Comment? photon vont excité les électrons des atomes des pigments. Excités ils contiennent de l'énergie. L'energie va redescendre les e- vont lâché les photon et de la chaleur.