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Flashcards in EXAM 1 Deck (137)
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1

Pavlov
Comportements innés qui se produisent de manière automatique

Réflexes psychiques (principal champ d’étude)

2

Le conditionnement classique
Inhibition interne (3)

Dû au passage du temps
La présentation du SC seule pendant trop longtemps engendre une perte du comportement
Lors du réapprentissage, moins d’essais sont nécessaire pour retrouver la RC, env 3 fois (plus facile, trace d’apprentissage)

3

Le conditionnement classique
Inhibition externe (1)

Dû à une modification concrète (pas seulement le passage du temps)
Si on veut faire perdre le RC suite à la présentation du SC  Chaque fois qu’on fait sonner la cloche, on frappe le chien après (stimulus désagréable)

4

La « névrose expérimentale »

Chaque fois qu’il entre avec la nourriture, il entre avec un grand cercle
Ensuite, lorsqu’il présente seulement le cercle (SC) au chien, le chien salive
La présentation d’un ovale (SN) ne déclenche aucune réaction
Ensuite on présente une forme qui est entre les deux  les chiens ne savaient pas comment réagir, très nerveux très agités

5

Pavlov croit alors qu’il a trouvé ce qu’est un problème mental :

quand un humain ne sait pas comment réagir à une situation

6

Thorndike
Étude en

philosophie, ensuite étudie l’intelligence des poussins

7

Thorndike
Les boîtes à problèmes

Un chat qui a très faim dans une boite, invente un mécanisme qui permet d’ouvrir la boite, pour pouvoir aller manger
Le chat doit trouver comment faire (ex : une corde qui tire un levier)
Le chat qui a très faim essaie plein de méthodes différentes, il finit par trouver la solution par hasard
Quand on le remet dans la boite, il se rappelle plus rapidement comment faire (de plus en plus rapide)
Les boites à problèmes ont donner lieu à deux lois

8

thorndike
les boites à problèmes
le comportement résulte de l’effet qu’il procure, une réponse suivit de quelque chose de positif sera plus fréquente, et si elle est suivie de quelque chose de négatif elle tendra à diminuer

la loi de l'effet

9

thorndike
les boites à problèmes
plus souvent une association est faite, plus elle devient forte (tirer sur une corde fait ouvrir une porte, le lien entre les deux devient plus fort)

la loi de l'exercice

10

Le père du behaviorisme

watson
« La psychologie est une science naturelle purement objective dont le but théorique est la prédiction et le contrôle du comportement. »
« Le temps est venu où la psychologie doit rejeter toute allusion à la conscience. »
« Nous vous demandons d’abandonner l’idée selon laquelle l’intérieur de votre corps est différent ou plus mystérieux que l’extérieur. »

11

La psychologie peut devenir une « branche purement objective de la science » à condition qu’elle prenne pour objet le comportement.

watson

12

watson
Un comportement

La réponse à un stimulus

13

watson
Un stimulus et une réponse

Ce qui est susceptible de provoquer une réponse, une réponse c’est ce qui est provoqué par un stimulus

14

watson
La pensée et le langage

La pensée est un comportement comme un autre, c’est un discourt qui est silencieux, et le langage est un comportement

15

watson
l'instinct

quelque chose qui n'existe pas, tous les comportements sont acquis

16

Le but de Watson est de

prédire et contrôler les comportements « Le but des études psychologiques est l’établissement de données et de lois telles que, le stimulus étant donné, la psychologie puisse prédire quelle sera la réaction et que, d’autre part, la réaction étant donnée, elle puisse déterminer quelle était la nature du stimulus. »

17

On peut conditionner les individus avec un stimulus
Selon lui, pour tout être humain, la présentation d’un stimulus engendre toujours la même réponse

watson

18

watson
Étude sur le « bébé Albert »

Conditionner le bébé à ressentir de la peur, face à un rat blanc
Présente toute sorte d’animaux (rat, chien, singe)
Quand l’enfant est intrigué et s’approche du rat, Watson fait un gros bruit désagréable, qui fait paniquer l’enfant
Refait le coup à chaque fois que l’enfant s’approche du rat, et pas avec les autres animaux
Ensuite le bébé a peur quand le rat s’approche

19

Étude sur le bébé Peter

A une peur des lapins, ont donner des gâteries à l’enfant en associant le lapin, approchant le lapin de plus en plus et faire disparaitre la peur
On peut donc conditionner des comportements et émotions, on peut aussi déconditionner

20

watson: Les problèmes de santé mentale sont dû à

de mauvais conditionnement

21

Principe de la contiguïté
Se dit « psychologue du conditionnement simultané »

Guthrie

22

Son désire : développer une véritable théorie de la connaissance en psychologie

Hull

23

Hull
Stimulus – organisme – réponse
Trois principes :
– Présence de variables _____
– Chaque variable intermédiaire non observable (faim, soif, fatigue) doit être liée à ________
– Les relations s’expriment sous forme _______

intermédiaires (organisme)
une variable observable
de fonctions mathématiques

Organisme : Si le chien n’a vraiment pas faim, sa salivation sera moins importante ou absente (être fatigué, avoir de la libido, etc.)

Contribue à la crise du béhavioriste (baisse d’intérêt de la population, controverse qui mène à l’essor de l’aspect cognitif) dû à la complication de ses formules et explications

24

Les comportements « répondants »
Travaux de Pavlov, comportement-réponse
Plutôt inné/réflexe
Les comportements « opérants » / comportement instrumental
Un comportement suivi de quelque chose de positif, __________
Un comportement suivi de quelque chose de négatif, _________
Plutôt un comportement acquis (appris)

on a tendance à le refaire
on n’a pas tendance à le refaire

25

« Les seules différences entre le comportement des pigeons et des rats et celui des hommes (à part les différences de complexité) reposent dans le domaine du comportement verbal. »

skinner

26

Selon Skinner, il faut abandonner l’idée que les hommes sont dirigés par

un être intérieur ou un pouvoir de décision.
Les hommes agissent comme ils ont été conditionnés à le faire dans leur propre environnement par la famille, l’Église, l’école, l’usine, la société, etc.
Le monde est une immense boîte qui façonne l’individu.

27

Psychologue le plus influent du 20ieme siècle

skinner

28

Auteurs important approches béhavioristes (6)

Pavlov
thorndike
watson
Guthrie
Hull
skinner

29

Kelly
Théorie des

construits personnels

30

Théorie des construits personnels
Construction mentale qui guide nos (4)

pensées, nos interprétations, nos comportements et nos émotions