exam intra Flashcards
Qu’est-ce que l’essentialisme ?
croyance que certaines entités ont une essence propre qui les constitue, des propriétés nécessaires qui font qu’elles existent. (elle n’est pas due à quoi que ce soit d’extérieur, à une influence extérieur peu importe dans quel milieu l’individu se développe, l’essence reste la même.)
Qu’est-ce que l’essentialisation des rôles de genre? pourquoi le critiquons nous ?
ex: les femmes sont naturellement aimantes, douces, passive, émotives et les homme actifs, agressifs, rationnels
: femmes aps toutes pareilles; différences ne sont pas naturelles, mais construite à travers l’histoire, la culture, le social; l’essentialisation tient beaucoup plus de l’accidentel
Quelles sont les 5 principaux postulat au sujet de la sexualité des tenants de l’essentialisme?
- Sexualité est inhérente et naturelle chez tous les individus
- l’instinct et la pulsion sexuelle sont biologiques et ne sont pas culturellemetnn ou socialement influencés
- la pulsion sexuelle est comparée à d’autres besoins physiologiques liés à la survie (boire, dormir, manger)
- il existe des différences fondamentales (par essence) entre la sexu de l’homme et celle de la femme
- la sexualité est une donnée stable et ne change pas en fonction de l’histoire ou de la culture (déterminisme biologique)
Quels sont les critique de l’essentialisation de la sexualité?
- la pulsion sexuelle comme ancrée dans la biologie (être privé de sexu n’entraine pas de déperissment ou déterioration, évitement face à la sexu n’entraine pas de maladie/maux, etre actif sexuellement n’engendre pas automatiquement un état de santé favorable)
- le cmpt dépend plus de l’apprentissage que des facteurs génétiques ou hormonaux ( on doit apprendre à décoder la sexualité, ses significations, ses manifestations, comment se comporter, comment interpréter une pulsion) (si une pers. Ressent des sensation ssxl mais qu’elle n’a jamais apprit à les reconnaitre comme telles ou quoi en faire, rien dans la biologie ne stimulera/engendrera/menera autonmatiquemen à un rapport sexuel; le contexte social qui nous apprend à décoder l’expression sexuelle est crucial et primordial)
Quelles sont les 3 idées clées du constructivisme social?
1) pas de réalité/vérité à connaitre qui nous soit extérieur/indépendante
2) la connaissance est une création humaine
3) relativisme: il existe plusieurs facons de vivre et de traditions avec leurs propres normes
Quels sont les principaux postulats du constructivisme social?
1) Notre expérience du monde ne détermine pas comment le monde est compris et vu
2) Les concepts, significations et catégories que nous utilisons pour comprendre le monde diffèrent d’une culture à une autre et d’une époque à une autre
3) Les idées qui persistent et qui durent en ce qui concerne certains thèmes ne sont pas automatiquement liées à leur valeur/teneur empirique mais plus aux groupes/individus qui ont un intérêt à ce qu’elles perdurent
4) Les descriptions et explications du monde sont en elles-mêmes des actions sociales qui produisent un effet social
Quelles idées transposent les tenants du constructivisme sur la sexualité?
1) Rejet des grandes idées universelles en ce qui concerne la sexualité
2) Ce qui est considéré comme sexuel et ce que signifie la sexualité varient D’une culture à une autre
3) Rien en soi n’est sexuel, il faut d’abord le nommer et le définir comme tel
4) Objet d’étude privilégié dans la perspective constructiviste = les aspects sociaux et culturels de la sexualité au lieu d’étudier l’individu hors de son contexte
Quelle est la différence entre l’essentialisme et le constructivisme?
essentialisme : inhérent, en soi, naturel, intinsèque
sexualité est une donné stable
la pulsion sexuelle ou l’instinct sont innés, viennent de la physiologie/biologie, de nos hormones, de nos gènes
constructivisme: influencé par le social, la culture, l’histoire, faconné par l’extérieur
la sexualité varie en fonction des culture et des époques
l’apprentissage des significations et manifestations de la sexualité est sociale et culturelle(dépend du contexte social)
Qu’est-ce que l’asexualité?
et selon l’essentialisme et le constructivisem?
état d’une personne qui ne ressent pas d’attirance sexuelle pour une autre personne
essentialisme: dérèglement physiologique (hormonal, génétique)
constructivisme: socialisation
qu’est-ce que l’Aversion sexuelle?
et selon l’essentialisme et le constructivisme?
Aversion sexuelle: une aversion phobique persistante ou répétée et évitement de tout(ou presque tout) contact génital avec un partenaire sexuel, qui cause une souffrance personnelle
Essentialisme: dérèglement physiologique (hormonal, génétique)
Constructivisme: résultante de traumatismes ou d’évènements spécifiques
Il existe des positions modérés/mitoyennes qui considèrent le désir comme universel mais ou les facons d’y répondre, l’identité sexuelle, le choix d’objet, sont socialemnet construits.
une perspective constructiviste modérée implique …
- la reconnaissance explicite qu’il existe des fonctions biologiques inhérentes à la sexualité en dehors des discours sociaux sur le corps
- le corps est un produit de la nature (entité matérielle, a une réalité physique) mais dont les significations/expériences sont construites subjectivement (à travers social et culture)
- le corps (anatomie/physio) a ses fonctions (utilités) dans la sexualité même si le désir, les pratiques sexuelles, l’expérience de son propre corps et habitudes sexuelles sont socialement ancrés)
Qu’est-ce que la culture?
- ensemble complexe incluant les savoirs, les croyances, l’art, les mœurs, le droit , les coutumes, ainsi que toute disposition ou usage acquis par l’homme en tant que membre d’une société
- ensemble de représentations et de pratiques engencés en ordre symbolique qui organise et donne un sens au monde dans une configuration singulière, propre à un groupe social et une époque déterminée
- processus de création de sens, toujours en évolution, produit fragmenté issu de la négociation et des rapports de forces entre une pluralité de savoirs et de logiques véhiculées par des groupes d’intérêts divers
- ce n’est pas un ensemble de significations partagées, distribuées également à travers la communauté, mais des significations vivantes contestées à cause de différences de sexe, d’âge, de cohorte et des différences politiques
La culture doit être comprise comme…
La culture doit être comprise comme
- en constante évolution
- fruits de rapports de pouvoir
- faisant l’objet de réappropriation(en particulier en contexte migratoire)
Vrai ou faux, la créolisation est le processus par lequelle l’union d’un créole et d’un caucasion forme un enfant métis ?
Faux, la créolisation (hybridité/métissage) nouvelle approche centée sur
- dynamique d’échange de symboles et de pratiques entre deux ou plusieurs groupes
- négociations, interactions et échanges complexes entre individus, groupes en situation de contact
- l’appropriation selective de certains éléments de la culture d’acceuil plutôt que l,addimilation des enfants migrants à la culture de l’autre
- la négociation pour les individus entre les systèmes de normes de la société d’origine et de la société ou ils résident
Qu’est-ce que l’ethnocentrisme?
pratique qui consiste à juger une société à partir des valeurs et standards de notre propre société
pratique qui consiste à analyser les comportements, croyances, valeurs, traditions, etc. à travers la lunette de notre propre appartenance culturelle ou ethnique
Vrai ou faux, l’ethnocentrisme est un phénomène universel ?
vrai phénomène universel: les individus grandissent dans une société et y intègrent les normes, valeurs, croyances et tendent à considérer que leur propre culture est préférable
Quelles sont les 3 formes d’ethnocentrisme?
1) rejet: considérer sa société comme supérieure, comme la meilleure, désigner d’autres sociétés avec vocables péjoratifs
2) comparaison:ériger sa culture en valeur de référence à laquelle seront rapportés et comparées les sociétés différentes
3) même si l’autre société est admirée, l’autre n’est pas réellement connu et reconnu: il n’existe pas lui-même mais est appréhendé à travers les catégories et valeurs de la société prise en considération
quelles sont les 4 idées que soutient le relativisme culturel? (quels sont les critiques de l’ethnocentrisme? )
1) chaque société devrait être comprise dans les termes de ses propres baleurs et pratiques
2) aucune tradition culturelle n’est intrinsèquement supérieure ou inférieure
3) chaque tradition culturelle représente des adaptations et des systèmes symboliques uniques, ces traditions doivent être considérés comme tout aussi valides
4) peut bien sur poser des problèmes éthiques face à certaines pratiques
qu’est-ce que la théorie de l’intersectionnalité ?
née d’une critique du féminisme occidental dominant
-vision universalisante de l’oppression des femmes
-construction homogénéisante de la femme du sud
les individus occupent des positions sociales multiples qui les situent sur un continuum privilège/oppression
un même individu se situe au croisement (intersection) de plus d’une catégorie d’oppression
multiples catégories sociales(ou d’oppression) à prendre en considération: age, genre, origine ethnique, etc.
pesner l’entrecroisement des caractéristiques sociales et la combinaison des rapports sociaux
intersectionnalité comme théorie
-il n’existe pas qu’une forme d’oppression/dominance/exploitation
-un individu peut se retrouver à la croisée (intersection) de plus d’une catégorie d’oppression (discriminé sur la base de)
c’est l’interaction qui compte/prédomine: la personne n’est pas le produit d’une addition de catégories, mais bien de l’interaction (chevauchée/intersection) de ces dernières
Qu’est-ce que le black féminism?
- non prise en compte des expériences des femmes par les mouvements antiracistes
- non prise en compte des expériences des noirs par les mouvements antisexistes
- invisibilité de la réalité des femmes noires
- imbrication de différents systèmes d’oppression qui pèsent sur les femmes noires
quels sont les 3 grandes prémisses de la théorie de l’intersectionnalité ?
1)aucun groupe social n’est homogène
2) les gens sont positionnés dans des structures sociales dans lesquelles des relations de pouvoir sont en jeu/prégnantes
3)faire l’objet/l’expérience d’une intersection (appartenir à plus d’un groupe subordonné) est une expérience unique et singulière
-certaines personnes sont plus exposées/vulnérables dû à leur positionnement intersectionnel
-les catégories identitaires sont multiples et complexes
-notre position sociale (social location) s’inscrit donc sur un continuum
privilèges/opportunités = oppression
quelles sont les avantages de l’intersectionnalité ?
rendre compte des réalités multiples propres aux intersections; souci/visées de justice sociale pour s’attaquer aux inégalités/inéquités vécues aux intersections; évite d’essentialiser la personne à une seule catégorie, car l’intersectionnalité met l’accent sur la complexité des expériences multiples propres à l’intersection; mettre sur l’agenda politique/activiste «l’invisibilité-intersectionnelle» = lorsque l’expérience spécifique à l’intersection n’est jamais prise en considération/étudiée; prendre conscience comme chercheur/intervenant de son positionnement sur le continuum privilège/oppression; évite les conclusions/généralisations hâtives en ce qui concerne certains groupes/catégories (LES femmes sont comme ci, LES noires sont comme cela)
nommer certaines catégories d’opression et de discrimination.
genre, langue/nationalité, orientation/identité sexuelle, race/ethnie, religion, culture, statut socio-économique, âge, handicap/déficience.
Xénophobie: manifester de l’hostilité, de l’antipathie à l’égard des étrangers
Racisme: attitude d’hostilité, de rejet et de mépris envers des individus appartenant à une ethniee différente généralement ressentie comme inférieure
Discrimination raciale: toute distinction, conduite ou acte, intentionnel ou non mais fondé sur la race, qui a pour effet d’imposer à une personne ou à un groupe des fardeaux particuliers et qui entrave ou restreint l’accès à des avantages dont peuvent se prévaloir les autres membres de la société
Sexisme: attitude discriminatoire adoptée à l’encontre du sexe opposé
Âgisme: une forme ou une autre de discrimination, de préjugés, de ségrégation, de mépris fondée sur l’âge se manifestant en paroles, en gestes, en comportements, etc. (Jeunisme, gérontocratisme)
Homophobie: manifestations de mépris, rejet et haine envers des personnes, des pratiques ou des représentations homosxuelles ou supposées l’être
En quoi l’intersectionnlaité est-elle pertinente dans l’étude de la sexualité et de la culture?
Mondialisation, mouvements migratoires importants, gens de différentes cultures se cotoient, gens avec des valeurs différentes transitent dans nos systèmes établis, la culture et l’ethnicité peuvent représenter des catégories d’oppression/discrimination
Bref, qu’est-ce que l’intersectionnalité ? qu’est-ce que ce n’est pas?
uIntersectionnalité = manière dont plusieurs catégories identitaires nous positionnent
Intersectionnalité n’est pas: une forme d’hyper subjectivisme/une approche victimisante (peut servir à documenter facteurs resilience ex)
Sert à prendre compte des séries de facteurs de risque de vulnérabilité et leurs interactions à tenir compte des facteurs politiques/structuraux qui influence les individus
Qu’est-ce que le modèle du développement économique et du changement culturel ainsi que les impacts sur le vécu sexuel ?
évalue notamment: la tolérance, la religiosité, la famille, chgmt de composition, acceptation des différences, intégration sociale, valeurs démocratiques (dasn un paradigme de l’évolution des valeurs et croyances)
le dév. Socio-économique entraine des chgmt socio-culturels et a un impact sur les valeurs relatives à la sexualité.
+t’as des secular-rational values, plus t’as de self-expression values, plus t’as le choix,
et – ‘’ , - ‘’’ plus t’as de contrainte
le développement et la complexité socioculturelle s’inscrit dans ce paradigme
Quelles sont les trois types de sociétés pouvant avoir impact sur sexualité? expliquez les
1) sociétés paysannes: structures économiques simples, marquées par le secteur primaire (collecte et exploitation des ressources naturelles) (certains pays africains, certains pays asiatiques)
2) société industrielles: économies centrées sur le secteur secondaire ( industrie de transformation) (chine, amérique latine, europe de l’est)
3) sociétés postindustrielles: sociétés du savoir dont l’économie est basée sur le secteur tertiaire (services, administration) (amérique du nord, europe de l’ouest, japon, australie, etc.)
Nommez Queles marquers des valeurs séculières-rationnelles
faible importance de la religion, faible patriotisme, transformation dans la légitimité de l,autorité, valorisation de l’indépendance, accpetation du divorce.
Qu’est-ce que l’individualisation?
désintégration et fragmentation des formes sociales antérieures et apparition de nouvelles contraintes et demandes imposées aux individus (ex: forte aspiration à la liberté, participation aux pétitions, acceptation de l’homosexualité, fort sentiment de diriger sa vie, expression de confiance vis-à-vis autrui
Qu’est-ce que l’ethnicité ?
inclut l’identité ethnique, mais également les pratiques, modèles culturels, activités partagées, façons d’être, de penser, la langue, la religion
Qu’est-ce que l’identité ethnique?
sentiment d’appartenance à un groupe auquel les ancêtre ont appartenu
Qu’est-ce que la race?
(en anglais) signes visibles distinctifs de certaines populations (Couleur de peau le plus souvent utilisé) (préférable d’utiliser appartenance à une minorité visible)
Qu’est-ce que la transnationalité ?
maintien d’assises/liens avec les pays d’origine (le sien ou celui des aprents)
Qu’est-ce que la transthnicité?
solidarité ou association qui peuvent se forger entre groupes culturellement ou structurellement semblable
Qu’est-ce que la nationalité ?
fait rééférence à un état/pays qui a ses ancrages dans une culture distincte, une histoire spécifique et l’idée d’une «pureté ethnique»
Qu’est-ce que émigrer?
quitter son pays pour aller s’installer ailleurs, généralement à l’étranger
Qu’est-ce que immigrer?
venir dans une pays étranger pour s’y établir
Qu’est-ce que migrer?
se déplacer d’un lieu à un autre, en particulier d’un pays (émigration) à un autre (immigration)
Qu’est-ce que le flux migratoire?
ensemble des personnes se déplacant d’un pays à un autre (combien? qui? )
Vrai ou faux, l’immigration est régie par le gouvernement du canada?
L’imigration est maintenant une compétence partagée entre le gouv. Fédéral et gouv. Provincial.
Quelles sont les taches des gouvernements québéecois et canadiens en termes d’immigration?
Responsabilités du Québec
-immigration permanente ( déterminer les volumes d’immigrants, générer les engagements de parrainage de son territoire, selectionner les candidats (deux catégories d’immigrants sont exemptés) les réfugiés, les candidats du regroupement familial
-immigration temporaire (le Québec doit consentir pour que le Canada délivre un permis de travail ou d’études)
responsabilités du Canada
-établir le volume annuel d’immigrants, en prenant en compte la planification québécoise
-définit et applique les critères permettant à une personne d’entrer et de séjourner au pays
-définit les normes générales de traitement des demandes et les catégories d’immigration
-seul responsable des demandes d’asile
-seul responsable de l’admission des immigrants sur le territoire canadien
Qu’est-ce qu’un régime d’immigration?
ensemble des règles qui définissent les besoins en matière d’immigration, le nombre d’immigrants requis ou permis ainsi que les critères spécifiques de selection
Quelles sont les deux régimes d’immigration s’étant inscrits dnas l’histoire au Québec?
- régime raciste et assimilationniste
2. régime non explicitement discriminatoire, pluraliste et sélectif.
Expliquez les deux régimes d’immigration .
- (1900-1950) politique de préférences ethniques: régime raciste et assimilationniste: besoin de main d’œuvre agricole; montée du nationalisme québécois qui voit l’immigration britannique comme une menace (poids anglophones, mniorité franco); Taux de rétention faible: Canada comme terre de passage, plusieurs émigrent aux États-Unis; se toutne tranquillement vers d’autres groupes: russe, hongrois, italiens, ukrainiens, allemands, norvégiens, suédois, islandais; baisse constante des britanniques au Canada; juifs et italienssont les 2 groupes d’immigrants les plus importants; régime axé sur la colonisation des terres et préférence pour l’immigration européenne; mesures d’exclusion pour les Noirs et les Asiatiques
- (à partir des années 50) politique de qualifications professionnelles: régime non explicitement discriminatoire, pluraliste et selectif: on passe d’un régime de préférences ethniques à un régime de qualifications professionnelles; le québec prend conscience de l’importance de stimuler/inciter l’immigration francophone; création de politiques d’intégration (canada: multiculturalisme, Québec:interculturalisme); Québec: création du ministère de l’immigration en 1968 qui permet au Québec de participer activement à la selection des immigrants autour de deux priorités: -répondre à ses propres besoins économiques et culturels; intégration harmonieuse à la communauté francophone.
vrai ou faux ,le quebec est multuculturaliste et le canada, interculturaliste?
faux, c’est le contraire
Qu’Est-ce que l’interculturalisme ?
qc a tjrs rejeté le modèle multiculturel; les différents groupes doivent s’intégrer à un ensemble essentiellement québécois et francophone (foyer de convergence); les minorités peuvent conserver leur héritage culturel; favorise les rapports/échanges interculturels avec la majorité francophone; le francais est la langue publique/civique commune (comme langue de citoyenneté et d’enseignement); l’immigrant participe à la richesse culturelle du Québec mais doit apprendre le francais; genre de contrat social qui spécifie les attentes envers ceux qui décident de s’installer au québec.
qu’est-ce que le multiculturalisme?
politique fédérale adoptée en 1971; favorise la préservation des cultures minoritaires; facilite la participation de tous à la société canadienne; appui les échanges culturels; assurer l’apprentissage d’au moins une des deux langues officielles.
Quelles sont les critiques du québec à l’égard du multiculturalisme?
une stratégie pour étouffer le nationalisme québécois; politique qui minimise une culture nationale au niveau canadien (et son caractère bilingue); rien n’est dit/fait pour reconnaitre explicitement le caractère spécifique du québec et de la culture québécoise; faire des québécois un groupe ethnique minoritaire dans la fédération canadienne, dominée par le canada anglophone
quelles sont les similitudes entre le multiculturalisme et l’interculturalisme ?
reconnaissance de al pluralité des cultures qui composent le social, ouverture à l’hétérogénéité, rejet explicite du modèle assimilationniste
Quelles sont les différences entre le multiculturalisme et l’interculturalisme?
multiculturalisme: accent mis sur la diversité
soucieux du respect des cultures et de la diversité (Renforcement des particularités, capacity building)
pas de disposition officielle sur la langue
promotion de la citoyenneté canadienne (bilinguisme «officiel»)
interculturalisme : accent mis sur certains aspects de l’intégration (apprentissage de la langue francais)
soucieux de la survie culturelle du groupe majoritaire
disposition explicite et officielle de la primauté de la langue francaise
promotion de l’appartenance à la société québécoise et de la langue francaise
Quels sont les catégoris d’immigration?
1) indépendants/immigration économique : admis selon une grille de sélection par pointage=67%
2) Famille : principe de réunidication familiale(parrainage)= 24%
3) réfugiés= 8%
Quelle est la différence entre un immigrant et un réfugié?
immigrant est une personne qui choisit de s’établir de façon permanente dans un autre pays
le réfugié est forcé de fuir pour diverses raisons (une personne arant quitté son pays d’origine ou de résidence habituelle, une personne qui craint d’être persécutée compte tenu de sa race, sa religion, sa nationalité, ses opinions politiques ou son appartenance à un groupe social, une personne qui ne peut, ou craint, d’essayer d’obtenir la protectoin de son pays d’origine) il lui est permit de faire un demande d’asile
Qu’est-ce que le parinage?
Parainage : contrat avec gouv. S’engage à subvenir aux besins du parrainé durant tout le contrat (solvabilité, rembourser au gouv toutes dépenses santé aide social)
quelles sont les 2 Approches méthodologiques UTILISÉes dans le cadre de sujet qui touche la culture?
1) approche monographique
analyse en profondeur d’un groupe, d’un phénomène, d’une culture ; potentiel de généralisation repose sur un postulat d’homologie entre la situation étudiée et des situations aux caractéristiques structurelles similaires ; approche qualitative, souvent privilégiée en anthropologie ; méthodologie de l’ethnographie
2) approche nomothétique
une approche globale d’un phénomène visant à dégager les grands principes ou lois qui le régissent ; les explications des phénomènes sont rapportées à des tendances moyennes et les variations individuelles sont perçues comme peu importantes ou relevant de l’erreur (généralisation) ; approche souvent quantitative, méthode de la comparaison transculturelle
Quelles sont les 2 approches dans la collecte de données ?
)approche étic : classer, interpréter les observations en fonction des catégories culturelles de l’observateur
2) approche émic : classer, interpréter les obsservations en fonction des catégories culturelles du groupe observé
Quelles sont les deux grand types de cultures observées? et quelle est la différences entre les deux?
cultures individualistes vs. Collectivistes
individualistes : centralité de l’individu, valorisation de l’indépendance, besoins de l’individu priment
collectivistes : centralité du groupe, valorisation de l’interdépendance, de la solidarité, besoins du groupe priment (l’individu est soumis au collectf, existe en fonction des relations sociales, valorisation de l’interdépendance, de la solidarité, besoin du groupe priment sur l’individu)
Qu’est-ce qu’une culture anthropocentrique?
Anthropocentriques : centrées sur l’être humain en opposition à la nature, distinction et séparation entre corps et esprit, rapport de domination de l’être humain avec l’univers (idée selon laquelle l’être humain est au centre de l’univers, l’entité la plus significative)
Qu’est-ce qu’une culture cosmocentrique?
Cosmocentriques : l’être humain n’Est qu’un élément de l’univers, l’être humain n’est pas au centre du tout, mais fait partie de ce grand tout, il a pour rôle de maintenir l’harmonie
