Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

TECNOLOGÍAS APLICADAS EN LA EDUCACIÓN > Examen 1 > Flashcards

Examen 1 Flashcards

1
Q

¿AUTOR DE LA TEORÍA COLECTIVISTA?

A

GEORGE SIEMENS

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Explica la competencia informacional

A

conjunto de conocimientos, habilidades y estezas para trabajar con la información

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

¿Autor de la teoría cognitiva de los aprendizajes multitudinaria?

A

Richard Mayer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

¿Qué es la división digital?

A

la división entre personas que si tienen Internet o acceso a la tecnología entre las que si tienen y las que no

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

¿Qué hizo Bill Gates?

A

ha donado ordenadores a las bibliotecas, frenar el exodo de población de las zonas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Menciona conceptos claves para resolver la problemática de la brecha digital

A

1: Determinismo tecnológico
2: Informática social

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

¿Qué es el determinismo tecnológico?

A

Es la creencia de que la simple presencia de la tecnología va generar conocimiento o vamos a poder aprender

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

¿Por qué lo comparan con el fuego?

A

Porque el estar cerca de una computadora se cree que se aprende con eso

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

¿Qué es la informática social?

A

Enmarcar la técnica tomando en cuenta el contexto (necesidades, equipos, programas etcétera).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

¿Qué son las TAC?

A

tecnologías del aprendizaje y el conocimiento

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

¿Qué son las TIC?

A

son los recursos o herramientas que se utilizan que se utilizan para el proceso, administración y distribución de la información a través de elementos tecnológicos, como: ordenadores, teléfonos, televisores, etc.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

¿Cual es la finalidad de las TIC o que buscan?

A

Desarrollar en estudiantes y maestros las habilidades para manejar las tecnologías

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

¿Cual es la finalidad de las TAC?

A

Orientar a las tecnologías de la información (TIC) y a la comunicación hacia usos más formativos para aprender más y mejor

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Menciona algunas características de las TIC

A

°interconectan e integran varias tecnologias
°interactividad
°gran velocidad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Menciona algunas características de las TAC

A

° personal computadoras de escritorios o portatiles
°Buscan explorar y conocer posibles usos didácticos
°Saber seleccionar con la finalidad de aprender

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Menciona los 2 canales del aprendizaje de multimedia

A

°Auditivo
°Visual

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Menciona las 3 maneras de aprendizaje de multimedia

A

°Sensorial
°Trabajo operativo
°Largo plazo

18
Q

¿Qué entendemos por principio de coherencia?

A

Aprendemos mejor cuando las palabras, imágenes y sonidos irrelevantes se han excluido

19
Q

¿Qué entendemos por señalización?

A

Aprendemos mejor cuando hay señales que destacan la organización esencial de la información a presentar

20
Q

¿Qué entiendes por abundancia?

A

Aprendemos mejor con gráficas y narración

21
Q

¿Que entiendes por contiguidad espacial?

A

Aprendemos mejor cuando se junta la información la imagen con el texto, sin dejar espacio alguno y al mismo tiempo aparecer

22
Q

¿Qué entiendes por contigüidad Temporal?

A

Aprendemos mejor cuando imágenes y palabras relacionadas se presentan simultáneamente en vez de presentarse sucesivamente

23
Q

¿Qué entiendes por segmentación?

A

Aprendemos mejor cuando un mensaje multimedia segmentos que el usuario puede procesar a su ritmo en vez de como una unidad continua

24
Q

¿Qué entiendes por principio de información previa?

A

Aprendemos mejor cuando conocemos en una lección multimedia y nos informamos previamente

25
Q

¿Qué entiendes por principio de modalidad?

A

Aprendemos mejor con imágenes y narración que con imágenes y texto escrito

26
Q

¿Qué entiendes por principio de multimedia?

A

Aprendemos mejor con palabras y imágenes que con solo palabras

27
Q

¿Qué entiendes por principios de personalización?

A

Aprendemos mejor en las presentaciones multimedia cuando el lenguaje utilizado es coloquial en lugar de formal

28
Q

¿Qué entiendes por principio de voz?

A

Aprendemos mejor cuando utilizamos la voz humana que cuando utilizas un sofware que trasforma el texto en audio

29
Q

¿Cuantos principios de aprendizaje multimedia hay?

A

11

30
Q

¿Cuales con los principios de multimedia?

A

principio de coherencia , señalización, rebundancia, continuidad espacial, temporal, segmentación, principio de información previa, principio de modalidad, principio multimedia, principio de personalización, principio de voz.

31
Q

¿Como son conocidos los nativos?

A

Generación Red

32
Q

¿Qué es generación Red?

A

los que nacieron y crecieron con la tecnología

33
Q

¿Cuales son los inmigrantes digitales?

A

aquellos que se basan en lo que aprendieron o les enseñaron

34
Q

Menciona algunas diferencias de los nativos y inmigrantes

A

° Quieren recibir la información de forma rápida, ágil e inmediata.
° Se sienten atraídos por las multitareas, osea que les gusta hacer muchas actividades al mismo tiempo.
° Se sienten atraídos por las multitareas, osea que les gusta hacer muchas actividades al mismo tiempo.

35
Q

¿Métodos utilizados en la enseñanza?

A

1° Herencia: incluye la lectura, escritura, matemáticas, pensamiento lógico, lo que nos enseñan en casa o aprendemos en nuestro día a día.
2° Futuro: incluye lo digital y lo tecnológico: software, hardware, robótica, nano-tecnología, genomas, referente a las cosas que vamos a ver a futuro como nuevas tecnologías y formas de aprendizaje

36
Q

¿Por cuantos elementos se conforman las competencias digitales y cuales son ?

A

° Competencia informacional
° Alfabetización multiple
° Ciudadanía digital
° Competencia tecnológica o informática
° Competencia cognitiva genérica

37
Q

¿Qué entiendes por competencias digitales?

A

es el uso crítico y seguro de las Tecnologías de la Sociedad de la Información para el trabajo, el ocio y la comunicación.

38
Q

¿Cuales son las principales modalidades que utilizan la tecnología como medio?

A

° E- Learding
° B-Learding
° M-Learding

39
Q

¿Qué es E-Learning?

A

electronic- leardig
significa estudiar en linea o con internet
aprendes a tu propio ritmo , flexible y se acopla a tus horarios
disminuye costos

40
Q

¿Qué es el B-Learning?

A

Bluended-Learnin aprendizaje mixto
flexible
Formación flexible, pero personalizada y cálida.
Asistencia a clases presenciales.
Discusión de casos prácticos.
Conferencia de expertos.
Tutorías personales.

41
Q

¿Qué es el M-Learding?

A

Mobile-Learding aprendizaje en celular o tableta
Fácil de usar
Fácil acceso y flexibilidad
Experiencias livianas
Facilita el aprendizaje personalizado y en cualquier momento y lugar
Aumenta el alcance de la educación y mejora la igualdad de oportunidades

TECNOLOGÍAS APLICADAS EN LA EDUCACIÓN (1 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions