Historia Flashcards
(969 cards)
1
Q
Sociedades antigas desenvolvimento ao longo de rios - V ou F?
As antigas China e Índia também são consideradas sociedades hidráulicas e se favoreceram, respectivamente, dos rios Amarelo e Indo.
2012 -Quest 1 - 01
A
(V)
2
Q
Sociedades antigas desenvolvimento ao longo de rios - V ou F?
A China antiga foi rica em pensadores, como Sun Tzu, Confúcio e Lao-Tsé. Uma obra conhecida até hoje e que foi produzida no seio desta sociedade é o tratado militar « A arte da guerra »
2012 -Quest 1 - 02
A
(V)
3
Q
Sociedades antigas desenvolvimento ao longo de rios - V ou F?
A Mesopotâmia, região localizada entre os rios Tigre e Eufrates, foi assim batizada pelos gregos por ficar entre os dois rios.
2012 -Quest 1 - 04
A
(V)
4
Q
Sociedades antigas desenvolvimento ao longo de rios - V ou F?
Vários povos formavam o que conhecemos por Mesopotâmia. Entre os principais, figuram aqueus, jônios, eólios e dórios.
2012 -Quest 1 - 08
A
Sumérios, acádios, babilônicos e assírios foram os povos que formaram a antiga Mesopotâmia; aqueus, jônios, eólios e dórios compunham a base do povo helênico (grego).
(F)
5
Q
Sociedades antigas desenvolvimento ao longo de rios - V ou F?
O Egito foi uma sociedade expansionista desde o período inicial de sua unificação política, o que levou aquela sociedade a estender suas conquistas até o território que hoje conhecemos como Paquistão.
2012 -Quest 1 - 16
A
O Egito antigo se caracterizou por viver durante os seus primeiros milhares de anos de forma isolada e com poucas exceções estendeu seus domínios à vizinha Ásia.
(F)
6
Q
Sociedades antigas desenvolvimento ao longo de rios - V ou F?
O ciclo agrícola proporcionado pelo rio Nilo se refletiu nas concepções mitológicas dos egípcios antigos.
2012 -Quest 1 - 32
A
(V)
7
Q
Regiões do Oriente Médio e norte da África- V ou F?
Os fenícios, reconhecidos navegadores e comerciantes da Antiguidade, viveram na região do atual Líbano e expandiram seus domínios com a fundação de várias colônias na costa mediterrânea, como Cartago.
2012 -Quest 2 - 01
A
(V)
8
Q
Regiões do Oriente Médio e norte da África- V ou F?
A religião islâmica, fundada no século VII na Península Arábica pelo profeta Maomé, tem
como um dos seus princípios fundamentais o politeísmo.
2012 -Quest 2 - 02
A
A religião islâmica (muçulmana ou maometana), assim como a judaica e a cristã, é de natureza monoteísta e não politeísta.
(F)
9
Q
Regiões do Oriente Médio e norte da África- V ou F?
A expansão islâmica, iniciada no século VII, foi responsável pela formação de um império que se estendia da Península Ibérica, na Europa, até o rio Indo, na Ásia.
2012 -Quest 2 - 04
A
(V)
10
Q
Regiões do Oriente Médio e norte da África- V ou F?
Os conflitos árabe-israelenses tiveram início após a Primeira Guerra Mundial com a criação do Estado da Palestina por intervenção da Organização das Nações Unidas, em território anteriormente ocupado pelo povo judeu.
2012 -Quest 2 - 08
A
O Estado da Palestina, a maior reivindicação dos habitantes de Gaza e de Cisjordânia, ainda não foi criado ou reconhecido pela ONU.
(F)
11
Q
Regiões do Oriente Médio e norte da África- V ou F?
O Prêmio Nobel da Paz de 2011 foi entregue a três mulheres, dentre elas Tawakkul Karman, pela liderança na luta pelos direitos humanos durante a Primavera Árabe no Iêmen.
2012 -Quest 2 - 16
A
(V)
12
Q
Regiões do Oriente Médio e norte da África- V ou F?
Em 2003, os governos dos Estados Unidos e da Inglaterra lideraram uma coalizão que invadiu o Iraque e depôs o presidente Sadam Hussein.
2012 -Quest 2 - 32
A
(V)
13
Q
Grandes navegações-V ou F?
Portugal possui um grande litoral e, consequentemente, só poderia se dedicar ao
comércio marítimo: o pioneirismo português nas navegações se deu exclusivamente a uma dádiva natural.
2012 -Quest 3 - 01
A
Além da situação geográfica favorável, razões mais significativas colocaram Portugal no pioneirismo das Grandes Navegações, como a precoce centralização política, os investimentos em náutica através
da Escola de Sagres e a paz interna.
(F)
14
Q
Grandes navegações-V ou F?
Dois importantes concorrentes portugueses nas grandes navegações foram França e Inglaterra que, assim como Portugal, foram países favorecidos pela paz reinante em seus territórios durante os séculos XIV e XV.
2012 -Quest 3 - 02
A
Enquanto Portugal já se encontrava iniciando o périplo africano, França e Inglaterra se digladiavam na Guerra dos Cem Anos (1337-1453)
(F)
15
Q
Grandes navegações-V ou F?
São consequências importantes das grandes navegações o crescimento de operações
comerciais e a diversificação de produtos provenientes das Américas, como o tabaco, o
milho, a batata e o cacau.
2012 -Quest 3 - 04
A
(V)
16
Q
Grandes navegações-V ou F?
A conquista espanhola nas Américas ocorreu de forma pacífica, uma vez que os incas tiveram a liberdade de exercer suas atividades culturais e econômicas de modo independente da Espanha.
2012 -Quest 3 - 08
A
A conquista da América se deu de forma violenta e embora muitos costumes nativos tenham se mantido, sempre houve muita repressão aos hábitos das culturas locais nos momentos coloniais.
(F)
17
Q
Grandes navegações-V ou F?
Dentre os habitantes das Américas estavam astecas, incas e maias. Os maias desenvolveram um sistema matemático e astronômico bastante apurado.
2012 -Quest 3 -16
A
(V)
18
Q
imigração - V ou F?
A crise econômica mundial, iniciada em 2008, contribuiu para a redução da perseguição,
do preconceito e do controle sobre a imigração ilegal na Europa.
2012 -Quest 4 -01
A
Em alguns países da Europa cada vez mais aumenta a perseguição contra imigrantes, principalmente quando vêm do continente africano.
(F)
19
Q
imigração - V ou F?
A partir do século XIX, o Brasil recebeu grandes contingentes de imigrantes italianos e alemães, que trocaram uma vida de fartura na Europa para trabalhar nas fazendas de café do Sudeste.
2012 -Quest 4 -02
A
Os imigrantes italianos e alemães que vieram
para o Brasil no século XIX enfrentavam, em seus países de origem, grandes dificuldades ocasionadas principalmente pelas guerras de unificação. Era uma época de poucos recursos e não de fartura, como a alternativa apontou.
(F)
20
Q
imigração - V ou F?
Em Santa Catarina, a imigração europeia ocorrida no século XIX esteve predominantemente relacionada à substituição da mão de obra escrava nas fazendas de café da região.
2012 -Quest 4 -04
A
Os imigrantes europeus, em Santa Catarina,
se estabeleceram em diferentes regiões, implantando atividades agrícolas e industriais. A província de Santa Catarina não era possuidora de fazendas de café, isso era próprio da região Sudeste.
(F)
21
Q
imigração - V ou F?
Em função de denúncias de maus tratos aos imigrantes europeus nas fazendas de café
de São Paulo, a Prússia proibiu oficialmente a emigração para o Brasil através do Rescrito
de Heydt (1859).
2012 -Quest 4 -08
A
(V)
22
Q
imigração - V ou F?
A imigração italiana para Santa Catarina ganhou impulso a partir da década de 1870, com a fundação de novos empreendimentos coloniais e com a criação de núcleos de italianos em antigas colônias, como Brusque e Blumenau.
2012 -Quest 4 -16
A
(V)
23
Q
imigração - V ou F?
Grande parte dos imigrantes ilegais que procuram a Europa na atualidade são originários de antigas colônias na África, dominadas e exploradas pela política imperialista das potências europeias no século .
2012 -Quest 4 -32
A
(V)
24
Q
Questões ambientais- V ou F?
A Conferência de Estocolmo em 1972 foi o primeiro grande encontro do gênero que discutiu a responsabilidade dos humanos sobre a conservação de seu meio e definiu a criação do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente.
2012 -Quest 5 -01
A
(V)
25
# **Questões ambientais- V ou F?**
A revolução verde dos anos 1960 e 1970 foi um movimento popular de combate ao uso abusivo de agrotóxicos e pela defesa da produção de alimentos orgânicos em grande escala.
## Footnote
**2012 -Quest 5 -02**
A revolução verde mencionada ocorreu a partir da Segunda Guerra Mundial, se estendeu para as décadas seguidas e defendia a modernização do campo, com novas técnicas agrícolas.
| **(F)**
26
# **Questões ambientais- V ou F?**
O Protocolo de Kyoto é um acordo internacional para reduzir as emissões de gases-estufa dos países industrializados e para garantir um modelo de desenvolvimento limpo para os países em desenvolvimento. Porém, apesar da pressão de potências como os Estados Unidos, Alemanha e Japão, a maior parte dos países em desenvolvimento recusou-se a assinar o tratado na Conferência de Copenhagen em 2009.
## Footnote
**2012 -Quest 5 -04**
Houve forte oposição dos EUA que não assinaram o Protocolo de Kyoto.
| **(F)**
27
# **Questões ambientais- V ou F?**
O seringueiro Chico Mendes, assassinado em 1988, transformou-se em um símbolo internacional de defesa da preservação da Amazônia e ainda hoje é lembrado por sua luta em favor do meio ambiente. Foi, inclusive, homenageado com a criação do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade, órgão ligado ao Ministério do Meio Ambiente do Brasil.
## Footnote
**2012 -Quest 5 -08**
**(V)**
28
# **Questões ambientais- V ou F?**
A Constituição Brasileira de 1988 foi duramente criticada pelos movimentos ambientalistas do Brasil e do mundo por não incluir em seu texto leis dedicadas à redução dos impactos ambientais e à preservação do meio ambiente no país.
## Footnote
**2012 -Quest 5 -16**
A Constituição Brasileira de 1988, conhecida
como a Constituição Cidadã, prevê sim artigos em torno da questão ambiental. Na prática a confirmação desses artigos é que são difíceis de aplicar em razão de grandes interesses financeiros.
| **(F)**
29
# **Questões ambientais- V ou F?**
A destruição de grandes áreas da mata atlântica brasileira iniciou junto ao processo de industrialização do Brasil nos anos 1960, tendo sido a mata até então preservada pela prática de uma agricultura sustentável.
## Footnote
**2012 -Quest 5 -32**
A destruição ambiental no Brasil vem do período colonial, quando da extração do pau-brasil e da
implantação da monocultura da cana-de-açúcar.
| **(F)**
30
# **Tropeiros- V ou F?**
Os tropeiros se dedicavam ao comércio de gado, cavalos e burros, e viajavam principalmente entre Rio Grande do Sul e São Paulo.
## Footnote
**2012 -Quest 6 -01**
**(V)**
31
# **Bandeirantes - V ou F?**
As expedições dos bandeirantes paulistas em busca de metais preciosos contribuíram para o desbravamento do interior brasileiro, porém também contribuíram para o extermínio de
populações nativas.
## Footnote
**2012 -Quest 6 -02**
**(V)**
32
# **Tropeiras - Santa Catarina- V ou F?**
Apesar de pertencer ao caminho das tropas, Santa Catarina não recebeu influências das atividades tropeiras.
## Footnote
**2012 -Quest 6 -04**
Santa Catarina é um dos Estados do país em
que grupos de CTG mais atuam e procuram difundir a cultura tropeira. Além disso, devemos lembrar que o Estado é possuidor de rebanhos de gado em regiões como o Planalto.
| **(F)**
33
# **Bandeirantes e tropeiros - V ou F?**
Os caminhos por onde passaram bandeirantes e tropeiros acabaram sendo abandonados e
esquecidos.
## Footnote
**2012 -Quest 6 -08**
Os caminhos dos tropeiros ainda continuam
sendo utilizados e a partir de alguns deles seria abertas importantes rodovias que cortam nosso Estado, como a BR-116.
| **(F)**
34
# **Bandeirantes - V ou F?**
A produção da borracha, no século XIX, estimulou a entrada na mata em busca dos seringais, contribuindo para o desbravamento do interior do Brasil.
## Footnote
**2012 -Quest 6 -16**
**(V)**
35
# **Historia Brasil - artistas, cientistas, viajantes- V ou F?**
Desde o século XVI, os europeus deixaram registros sobre suas experiências nas Américas através de textos, gravuras e desenhos.
## Footnote
**2012 -Quest 7 -01**
**(V)**
36
# **Historia Brasil - artistas, cientistas, viajantes- V ou F?**
Hans Staden teve contato com os tupinambás no Rio de Janeiro, deixando o relato de suas memórias, onde elogia as práticas culturais destes indígenas.
## Footnote
**2012 -Quest 7 -02**
Hans Staden foi um alemão que naufragou na
Ilha de Santa Catarina e posteriormente conviveu com índios antropófagos no litoral de São Paulo. Staden foi o primeiro europeu que relatou o canibalismo americano ao qual teceu severas críticas.
| **(F)**
37
# **Historia Brasil - artistas, cientistas, viajantes- V ou F?**
Jean de Léry descreveu positivamente os índios tupinambás, que, no século XVI, favoreciam a presença francesa no Brasil.
## Footnote
**2012 -Quest 7 -04**
**(V)**
38
# **Historia Brasil - artistas, cientistas, viajantes- V ou F?**
O Brasil recebeu influência de pesquisadores europeus ao longo do século XIX. O naturalista Fritz Müller e Charles Darwin, por exemplo, trocaram correspondências sobre suas pesquisas.
## Footnote
**2012 -Quest 7 -08**
**(V)**
39
# **Historia Brasil - artistas, cientistas, viajantes- V ou F?**
Debret, desenhista e pintor francês, se interessava exclusivamente em retratar os hábitos e a gente de origem europeia que habitava o Brasil.
## Footnote
**2012 -Quest 7 -16**
Os desenhos e pinturas de Jean-Baptiste Debret retratam de maneira riquíssima os usos e costumes dos índios e negros do Brasil das primeiras décadas do século XIX.
| **(F)**
40
# **Historia Brasil - artistas, cientistas, viajantes- V ou F?**
No século XIX, Auguste Saint-Hilaire viajou pelo Brasil, descrevendo a escravidão existente
no território.
## Footnote
**2012 -Quest 7 -32**
**(V)**
41
# **Historia Mundial- ditaduras militares latino-americanas- V ou F?**
Nos anos 1970, os governos do Brasil, Argentina, Chile, Paraguai, Uruguai e Bolívia chegaram a fazer um acordo de cooperação mútua, a chamada operação condor, com o objetivo de reprimir em conjunto os regimes ditatoriais implantados por meio de golpes militares na América Latina.
## Footnote
**2012 -Quest 8 -01**
A Operação Condor era justamente um acordo que os governos ditatoriais latino-americanos possuíam para reprimir os "subversivos", principalmente
através da troca e envio de prisioneiros que fugiam de um país para outro.
| **(F)**
42
# **Historia Mundial- ditaduras militares latino-americanas- V ou F?**
Durante os anos 1970, a ditadura do general cubano Fidel Castro defendia a política do big stick, caracterizada por dar apoio bélico e influenciar ideologicamente os diversos governos militares latino-americanos.
## Footnote
**2012 -Quest 8 -02**
Big stick (grande porrete) é a denominação
concedida à política agressiva desenvolvida pelos Estados Unidos sobre os países da América Central a partir do final do século XIX.
| **(F)**
43
# **Historia Mundial- ditaduras militares latino-americanas- V ou F?**
No Chile, em 11 de setembro de 1973, um golpe militar chefiado pelo general Augusto Pinochet derrubou o governo do presidente socialista Salvador Allende, que morreu no Palácio La Moneda.
## Footnote
**2012 -Quest 8 -04**
**(V)**
44
# **Historia Mundial- ditaduras militares latino-americanas- V ou F?**
Na Argentina, a derrota para os britânicos na Guerra das Malvinas (1982), somada à crescente crise inflacionária e aos movimentos populares contra a repressão militar, causou a queda de uma das mais violentas ditaduras latino-americanas.
## Footnote
**2012 -Quest 8 -08**
**(V)**
45
# **Historia Mundial- ditaduras militares latino-americanas- V ou F?**
No contexto da Guerra Fria, as ditaduras militares latino-americanas estavam claramente alinhadas ao bloco capitalista liderado pela União Soviética.
## Footnote
**2012 -Quest 8 -16**
À exceção do regime ditatorial e socialista cubano, apoiado claramente pela URSS nos tempos da Guerra Fria, quase todas as ditaduras capitalistas latino-americanas tiveram apoio dos governos dos Estados Unidos daquela época.
| **(F)**
46
# **Historia Mundial- ditaduras militares latino-americanas- V ou F?**
São características que as ditaduras latino-americanas tiveram em comum: o autoritarismo, a censura, o nacionalismo e a violenta repressão que deixou milhares de mortos e desaparecidos.
## Footnote
**2012 -Quest 8 -32**
**(V)**
47
# **Historia Brasil- Meios de Transporte do Brasil - V ou F?**
A rodovia Transamazônica faz parte de um conjunto de “obras faraônicas” projetadas e finalizadas durante a ditadura militar brasileira.
## Footnote
**2012 -Quest 9 -01**
A Transamazônica, obra faraônica do governo Médici, não foi concluída principalmente no Estado do Amazonas, onde boa parte dos quilômetros não recebeu sequer pavimentação.
| **(F)**
48
# **Historia Brasil- Meios de Transporte do Brasil - V ou F?**
A implantação da rede ferroviária brasileira foi estimulada pelo crescimento da economia cafeeira durante o século XIX e suas primeiras linhas ligavam as regiões produtoras de São Paulo ao porto de Santos.
## Footnote
**2012 -Quest 9 -02**
**(V)**
49
# **Historia Brasil- Meios de Transporte do Brasil - V ou F?**
O transporte marítimo brasileiro ganhou novo impulso nos últimos anos com a construção de novos terminais portuários e com a ampliação dos investimentos na indústria naval.
## Footnote
**2012 -Quest 9 -04**
**(V)**
50
# **Historia Brasil- Meios de Transporte do Brasil - V ou F?**
A rodovia BR 101, uma das mais importantes do país, corta o território nacional de leste a
oeste, ligando diretamente os estados de Rio Grande do Sul, Santa Catarina, São Paulo,
Goiás e Mato Grosso.
## Footnote
**2012 -Quest 9 -08**
A BR-101 é no sentido norte–sul.
| **(F)**
51
# **Historia Brasil- Meios de Transporte do Brasil - V ou F?**
Os portos de Laguna, Itajaí e São Francisco do Sul são os mais importantes de Santa Catarina em movimentação de cargas e passageiros.
## Footnote
**2012 -Quest 9 -16**
Laguna é porto pesqueiro, não de
cargas.
| **(F)**
52
# **Historia Brasil- Meios de Transporte do Brasil - V ou F?**
A consolidação da indústria automobilística brasileira ocorreu no governo Getúlio Vargas como parte da política nacionalista defendida pelo ex-presidente.
## Footnote
**2012 -Quest 9 -32**
A indústria automobilística no Brasil vai se consolidar no governo de JK, entre 1956 e 1961, que abriu a economia. Vargas, nacionalista, criou empresas como a Petrobras, gerenciadas pelo Estado.
| **(F)**
53
# **Historia Brasil - Santa Catarina - V ou F?**
Oriundo de família católica, Cascaes sempre procurou se afastar do imaginário “bruxólico”
da Ilha, dedicando-se a esculpir bonecos de presépio, conforme o desejo de seu pai.
## Footnote
**2012 -Quest 10-01**
O professor e pesquisador Franklin Cascaes se dedicou a estudar o imaginário na Ilha de Santa Catarina, percorrendo e apresentando os relatos sobre as histórias de bruxas nesse espaço.
| **(F)**
54
# **Historia Brasil - Santa Catarina - V ou F?**
O trecho acima faz referência a Franklin Cascaes, que se aprofundou no estudo das manifestações culturais açorianas por serem as únicas presentes em Florianópolis.
## Footnote
**2012 -Quest 10-02**
A cultura açoriana não é a única presente em Florianópolis. A capital recebeu e recebe pessoas de diferentes regiões do país, como o Rio Grande do Sul e São Paulo (os vicentistas foram os primeiros povoadores, no século XVII), que trazem a sua maneira de viver.
| **(F)**
55
# **Historia Brasil - Santa Catarina - V ou F?**
As bruxas faziam parte do imaginário medieval europeu e seu perfil geralmente era o de mulheres ligadas a crenças consideradas pagãs ou não aceitas pela Igreja Católica.
## Footnote
**2012 -Quest 10-04**
**(V)**
56
# **Historia Brasil - Santa Catarina - V ou F?**
A criação de instituições como a UFSC e a ELETROSUL atraiu novos moradores para
Florianópolis, sendo uma das causas da crescente especulação imobiliária na cidade.
## Footnote
**2012 -Quest 10-08**
**(V)**
57
# **Historia Brasil - Santa Catarina - V ou F?**
As benzedeiras faziam parte do imaginário de Florianópolis, mas logo desapareceram da
cidade quando os médicos se instalaram na Ilha.
## Footnote
**2012 -Quest 10-16**
Quem se dirige às regiões do interior
da Ilha, Ribeirão da Ilha, Lagoa da Conceição
e Ratones, se depara com a presença de benzedeiras. Com suas rezas (orações) procuram
tirar o "mau olhado", inflamações no corpo
(cobreiro), etc.
| **(F)**
58
# **Historia Brasil - Santa Catarina - V ou F?**
A celebração da Festa do Divino é uma manifestação religiosa de origem italiana, que se espalhou por diversas comunidades com o grande fluxo de imigração europeia do século XIX.
## Footnote
**2012 -Quest 10-32**
Os festejos do Divino Espírito Santo, que ainda ocorre em regiões de Santa Catarina como Florianópolis, é uma manifestação cultural açoriana, e não trazida pelos italianos.
| **(F)**
59
# **Historia geral: Antiguidade - Educação e escrita - V ou F?**
o Egito antigo, extremamente dependente do rio Nilo e de seu regime de cheias, fez da agricultura sua principal atividade econômica. Esta característica impediu o desenvolvimento da escrita naquela sociedade.
## Footnote
**2013-Quest 1-01**
A Mesopotâmia e também o Egito foram os locais onde surgiram as primeiras escritas da humanidade.
| **(F)**
60
# **Historia geral: Antiguidade - Educação e escrita - V ou F?**
A escrita cuneiforme, criada pelos assírios na antiga Mesopotâmia, tinha por função estabelecer acordos comerciais com os etíopes.
## Footnote
**2013-Quest 1-02**
A escrita cuneiforme foi criada pelos sumérios na Mesopotâmia, e não existem evidências históricas de que estes tivessem relações comerciais com os etíopes.
| **(F)**
61
# **Historia geral: Antiguidade - Educação e escrita - V ou F?**
conforme o trecho acima citado, podemos perceber que a educação tem estreita relação com as características sociais. O militarismo de Esparta influenciou a educação de suas crianças.
## Footnote
**2013-Quest 1-04**
**(V)**
62
# **Historia geral: Antiguidade - Educação e escrita - V ou F?**
A educação que uma criança recebia na antiguidade dependia da posição social e do gênero. As mulheres atenienses, por exemplo, recebiam uma educação familiar que lhes qualificava para as atividades domésticas e os cuidados com os filhos.
## Footnote
**2013-Quest 1-08**
**(V)**
63
# **Historia geral: Antiguidade - Educação e escrita - V ou F?**
Na China, o confucionismo valorizava uma educação pautada no respeito às tradições, ressaltando valores como moderação e harmonia.
## Footnote
**2013-Quest 1-16**
**(V)**
64
# **Historia Geral:Renascimento- V ou F ?**
Uma das características mais importantes do Renascimento foi a ruptura com a Antiguidade Clássica.
## Footnote
**2013-Quest 2-01**
A denominação "renascimento" refere-se ao ressurgimento da cultura clássica (greco-romana), e não à sua ruptura.
| **(F)**
65
# **Historia Geral:Renascimento- V ou F ?**
Os estudos astronômicos desenvolvidos por Nicolau Copérnico durante o Renascimento permitiram a conclusão de que os planetas giravam em torno da Terra.
## Footnote
**2013-Quest 2-02**
A teoria astronômica defendida por Giordano Bruno, Copérnico e Galileu era o heliocentrismo (planetas em torno do Sol), e não a do geocentrismo (universo em torno da Terra).
| **(F)**
66
# **Historia Geral:Renascimento- V ou F ?**
Os mecenas foram personagens importantes no Renascimento, pois sua oposição aos artistas fez com que estes exercessem com mais afinco sua criatividade.
## Footnote
**2013-Quest 2-04**
Os mecenas (Igreja, reis, príncipes, burguesia) foram os patrocinadores das artes do Renascimento, e não os seus críticos ou opositores.
| **(F)**
67
# **Historia Geral:Renascimento- V ou F ?**
Leonardo da Vinci, artista de grande versatilidade e inúmeros interesses, é um representante do Humanismo.
## Footnote
**2013-Quest 2-08**
**(V)**
68
# **Historia Geral:Renascimento- V ou F ?**
O período renascentista se beneficiou da preservação de textos antigos pelos monges e da criação de universidades.
## Footnote
**2013-Quest 2-16**
**(V)**
69
# **Historia Geral:Renascimento- V ou F ?**
As cruzadas, que incrementaram o intercâmbio entre muçulmanos e cristãos, bem como o domínio mouro na Península Ibérica, contribuíram para o Renascimento.
## Footnote
**2013-Quest 2-32**
**(V)**
70
# **Historia Geral:história da África - V ou F?**
Além dos egípcios, vários outros povos habitavam o continente africano no período correspondente à chamada Idade Antiga.
## Footnote
**2013-Quest 3-01**
**(V)**
71
# **Historia Geral:história da África - V ou F?**
A expansão marítima europeia dos séculos XV e XVI transformou a costa africana em espaço privilegiado para a formação de feitorias e, consequentemente, em fonte de mão de obra e matéria-prima.
## Footnote
**2013-Quest 3-02**
**(V)**
72
# **Historia Geral:história da África - V ou F?**
O neocolonialismo europeu sobre o continente africano no século XIX estava relacionado à ideia de “missão civilizadora” e às ideologias de progresso e superioridade racial branca.
## Footnote
**2013-Quest 3-04**
**(V)**
73
# **Historia Geral:história da África - V ou F?**
Com a expansão islâmica, todo o norte africano foi dominado pelos árabes através da fundação de diversos califados; entretanto, durante a Idade Média, o avanço das cruzadas recuperou definitivamente a região para o domínio cristão.
## Footnote
**2013-Quest 3-08**
Os árabes de fato dominaram todo o norte africano na Idade Média e posteriormente quase toda a Península Ibérica esta última retomada pelos cristãos ainda na Idade Média (Reconquista, responsável pela formação de Portugal e Espanha). Ainda hoje, o norte da África é de esmagadora maioria islâmica (Magreb).
| **(F)**
74
# **Historia Geral:história da África - V ou F?**
Mesmo a contragosto das principais potências europeias, as fronteiras entre os países africanos, estabelecidas pela Conferência de Berlim (1884-85), tiveram que respeitar as questões étnicas e culturais por determinação da Organização das Nações Unidas (ONU).
## Footnote
**2013-Quest 3-16**
Na época da Conferência de Berlim (1884-85),
que dividiu o continente africano entre potências europeias, não existiam nem a Liga das Nações (1918) nem a ONU (1945).
| **(F)**
75
# **Historia Geral:história da África - V ou F?**
Os processos de independência na África, intensificados logo após a década de 1950, ocorreram através de acordos pacíficos que promoveram o endividamento e a dependência dos novos países, mas evitaram a deflagração de conflitos e guerras civis.
## Footnote
**2013-Quest 3-32**
Grande parte das independências africanas
foram obtidas de forma violenta e muitas dessas, por sua vez, foram seguidas de longas e sangrentas guerras civis, a exemplo do que ocorreu na Nigéria e Angola.
| **(F)**
76
# **Historia Brasil: Segundo Reinado - V ou F?**
A Lei de Terras de 1850, proposta por D. Pedro II, garantiu uma melhor distribuição das terras no território nacional, demonstrando o caráter democrático e popular das ações do imperador-cidadão.
## Footnote
**2013-Quest 4-01**
No Império brasileiro do século XIX não se pode falar em caráter democrático quando veio a Lei de Terras. E Pedro II era o imperador, detentor do Poder Moderador, não sendo possível a expressão imperador-cidadão.
| **(F)**
77
# **Historia Brasil: Segundo Reinado - V ou F?**
O café consolida-se como o principal produto nacional de exportação e contribui para a maior estabilidade da economia brasileira em relação às primeiras décadas do século XIX.
## Footnote
**2013-Quest 4-02**
**(V)**
78
# **Historia Brasil: Segundo Reinado - V ou F?**
Do ponto de vista político, os partidos Liberal e Conservador disputaram o poder durante todo o Segundo Reinado, por possuírem princípios e ações completamente opostas.
## Footnote
**2013-Quest 4-04**
Os partidos liberal e conservador não possuíam princípios completamente opostos. Os dois eram defensores da monarquia, com o escravismo e o latifúndio.
| **(F)**
79
# **Historia Brasil: Segundo Reinado - V ou F?**
O “surto industrial” brasileiro entre os anos de 1844 e 1860 esteve relacionado ao aumento das tarifas sobre os produtos importados e teve na figura de Irineu Evangelista de Souza, o Barão de Mauá, um de seus principais ícones.
## Footnote
**2013-Quest 4-08**
**(V)**
80
# **Historia Brasil: Segundo Reinado - V ou F?**
Na política externa, o Brasil esteve envolvido em conflitos militares na região do rio da Prata contra Oribe (Uruguai) e Rosas (Argentina) e, posteriormente, contra Aguirre (Uruguai), onde conseguiu depor seus adversários e colocar no poder seus aliados.
## Footnote
**2013-Quest 4-16**
**(V)**
81
# **Historia Brasil: Segundo Reinado - V ou F?**
A crise que derrubou o Império está relacionada ao crescimento do movimento republicano conduzido pelos estancieiros gaúchos, conhecidos como farroupilhas, liderados por Giuseppe Garibaldi e Bento Gonçalves.
## Footnote
**2013-Quest 4-32**
A crise do Império brasileiro veio quando Pedro II perdeu o apoio de importantes setores, os escravistas e os militares do Exército.
| **(F)**
82
# **Historia Brasil: Segundo Reinado - V ou F?**
A questão da mão de obra esteve no centro dos debates; uma das principais ações neste sentido foi a lei Eusébio de Queiroz (1850), que pretendia extinguir o tráfico de escravos, mas acabou ficando conhecida como “lei para inglês ver”.
## Footnote
**2013-Quest 4-64**
Não se pode afirmar que a questão da mão de
obra esteve no centro dos debates durante o Segundo Reinado. Outros assuntos importantes fizeram parte daquele momento, como a produção cafeeira, o surto industrial e as ações militares na região do Prata.
| **(F)**
83
# **Historias Geral : Dominação europeia sobre as Américas- V ou F?**
No processo de dominação das Américas pelos europeus, ocorreu o genocídio da população ameríndia, tanto através das armas quanto de doenças como a varíola e a gripe, transmitidas pelos conquistadores.
## Footnote
**2013-Quest 5-01**
**(V)**
84
# **Historias Geral : Dominação europeia sobre as Américas- V ou F?**
Como resultado da dominação europeia nas Américas, está a introdução de espécies animais, como o cavalo e a vaca, e vegetais, como o trigo e a cevada.
## Footnote
**2013-Quest 5-02**
**(V)**
85
# **Historias Geral : Dominação europeia sobre as Américas- V ou F?**
O *plantation*, sistema adotado pelos europeus em suas colônias de exploração nas Américas, era muito utilizado na Europa pelos produtores rurais das mais diversas regiões do continente desde a Idade Média.
## Footnote
**2013-Quest 5-04**
Na Europa predominavam a policultura e o
desenvolvimento de pequenas e médias propriedades. O *Plantation* foi implementado para as colônias na América.
| **(F)**
86
# **Historias Geral : Dominação europeia sobre as Américas- V ou F?**
A cana-de-açúcar e o milho são exemplos de culturas agrícolas nativas das Américas domesticadas pelos europeus e, posteriormente, transformadas em produtos básicos do sistema de *plantation* adotado no continente durante o período colonial.
## Footnote
**2013-Quest 5-08**
A cana-de-açúcar veio com os colonizadores
europeus, não sendo uma cultura agrícola nativa. Só o milho era nativo.
| **(F)**
87
# **Historias Geral : Dominação europeia sobre as Américas- V ou F?**
A introdução de diversas espécies vegetais nas Américas durante o período colonial demonstra a preocupação dos colonizadores europeus com o desmatamento das florestas no Novo Mundo.
## Footnote
**2013-Quest 5-16**
Não havia qualquer preocupação dos colonizadores europeus com a preservação ambiental. Como exemplo podemos citar a extração do pau-brasil em território brasileiro.
| **(F)**
88
# **Historias Geral : Dominação europeia sobre as Américas- V ou F?**
Durante o período colonial, os europeus desconsideraram completamente os conhecimentos das populações ameríndias e acabaram implantando nas Américas as mais modernas técnicas agrícolas adotadas na Europa.
## Footnote
**2013-Quest 5-32**
Na América, os colonizadores europeus consideraram sim os conhecimentos dos povos aqui estabelecidos. Um exemplo negativo foi a coivara, (queimada), quando se colocava fogo em uma área para realizar posteriormente o plantio.
| **(F)**
89
# **Historia Brasil:Semana de Arte Moderna de 1922- V ou F?**
O evento teve consenso em sua aceitação e foi muito bem recebido pelo público, que rapidamente adotou as novas tendências artísticas apresentadas.
## Footnote
**2013-Quest 6-01**
A Semana de Arte Moderna não teve aceitação por
parte de todo o público. Foi criticada por muitos, entre eles Monteiro Lobato.
| **(F)**
90
# **Historia Brasil:Semana de Arte Moderna de 1922- V ou F?**
A Semana de Arte Moderna teve impacto restrito sobre alguns poucos artistas plásticos paulistas.
## Footnote
**2013-Quest 6-02**
A Semana de Arte congregrou grandes nomes da
cultura brasileira, como Oswald de Andrade, Mário de Andrade, Anita Malfatti, Villa Lobos e tantos.
| **(F)**
91
# **Historia Brasil:Semana de Arte Moderna de 1922- V ou F?**
A Semana de Arte Moderna quase não ocorreu, pois o então presidente, Getúlio Vargas, opunha-se a qualquer manifestação cultural que não tivesse sido organizada pelo governo.
## Footnote
**2013-Quest 6-04**
Getúlio Vergas não era ainda presidente do Brasil
em 1922.
| **(F)**
92
# **Historia Brasil:Semana de Arte Moderna de 1922- V ou F?**
O movimento antropofágico aceitava a cultura europeia desde que reelaborada e transformada em um produto nacional
## Footnote
**2013-Quest 6-08**
**(V)**
93
# **Historia Brasil:Semana de Arte Moderna de 1922- V ou F?**
Os modernistas rejeitavam as tendências artísticas do século XIX, principalmente o romantismo e o parnasianismo.
## Footnote
**2013-Quest 6-16**
**(V)**
94
# **Historia Brasil: Era Vargas - V ou F?**
Durante o governo provisório de Getúlio Vargas (1930-1934), as relações entre o governo federal e os políticos paulistas foram marcadas por grande tensão e instabilidade. Os paulistas, além de resistirem aos interventores, ainda suportavam a perda de controle sobre as decisões referentes à política econômica.
## Footnote
**2013-Quest 7-01**
**(V)**
95
# **Historia Brasil: Era Vargas - V ou F?**
Apesar da derrota militar do movimento constitucionalista de 1932 para as tropas federais, Vargas acabou atendendo à principal reivindicação dos paulistas e convocou eleições para a formação de uma Assembleia Nacional Constituinte. Em 1934, foi promulgada a nova constituição do país.
## Footnote
**2013-Quest 7-02**
**(V)**
96
# **Historia Brasil: Era Vargas - V ou F?**
Entre as principais disposições contidas na Constituição de 1934, destacavam-se as questões eleitorais, as leis trabalhistas e as ações nacionalistas.
## Footnote
**2013-Quest 7-04**
**(V)**
97
# **Historia Brasil: Era Vargas - V ou F?**
A política trabalhista de Vargas contribuiu para sua aproximação com os ideais comunistas e para a implantação da ditadura do Estado Novo (1937-1945), com o grande apoio da Aliança Nacional Libertadora.
## Footnote
**2013-Quest 7-08**
O Estado Novo de Getúlio em 1937 se identificou com a doutrina fascista, e não com a comunista. A Aliança Nacional Libertadora (ANL), que congregava as esquerdas, já havia sido extinta por Vargas.
| **(F)**
98
# **Historia Brasil: Era Vargas - V ou F?**
Após a Constituição de 1934, e com a positiva repercussão de suas ações no governo provisório, Getúlio Vargas foi eleito presidente pelo voto direto com expressiva votação e apoio popular.
## Footnote
**2013-Quest 7-16**
Vargas, durante o período de 1930 a 1945, jamais
foi eleito por voto direto. Em 1930 tomou o poder com a revolução, em 1934 foi eleito indiretamente e em 1937 deu um golpe de estado
| **(F)**
99
# **Historia Brasil:Movimento do Contestado (1912-1916)-V ou F?**
O monge José Maria ainda hoje é venerado por descendentes caboclos da região do sul do país onde ocorreu a Guerra do Contestado.
## Footnote
**2013-Quest 8-01**
**(V)**
100
# **Historia Brasil:Movimento do Contestado (1912-1916)-V ou F?**
Conduzido principalmente pela população de origem cabocla, o Contestado pode ser reconhecido como um movimento messiânico de luta pela terra numa região disputada pelos estados de Santa Catarina e Paraná.
## Footnote
**2013-Quest 8-02**
**(V)**
101
# **Historia Brasil:Movimento do Contestado (1912-1916)-V ou F?**
A extração de erva-mate e de madeira estava entre as principais atividades dos sertanejos do Contestado antes da construção da ferrovia São Paulo–Rio Grande do Sul pela companhia Brazil Railway.
## Footnote
**2013-Quest 8-04**
**(V)**
102
# **Historia Brasil:Movimento do Contestado (1912-1916)-V ou F?**
Ao representar uma alternativa ao poder dos “coronéis”, o Movimento do Contestado era visto como um perigo que, segundo as elites, deveria ser eliminado.
## Footnote
**2013-Quest 8-08**
**(V)**
103
# **Historia Brasil:Movimento do Contestado (1912-1916)-V ou F?**
Assim como ocorreu anos antes em Canudos (1893-1896), a Guerra do Contestado colocou em lados opostos a Igreja Católica e o governo brasileiro, razão pela qual muitos padres das mais diversas paróquias da região se armaram contra o exército republicano em defesa do retorno da família real brasileira ao comando do país.
## Footnote
**2013-Quest 8-16**
A Igreja Católica e o governo brasileiro da República estiveram unidos contra o messianismo de Canudos e do Contestado. Os líderes religiosos desses dois movimentos afrontavam tanto a Igreja como o Estado.
| **(F)**
104
# **Historia Brasil:Movimento do Contestado (1912-1916)-V ou F?**
A vitória dos seguidores do monge José Maria contra as tropas republicanas na Guerra do Contestado determinou a fragmentação dos grandes latifúndios da região do Contestado em pequenas propriedades, que ainda caracterizam o meio rural catarinense.
## Footnote
**2013-Quest 8-32**
O monge José Maria foi morto na primeira batalha da Guerra do Contestado, em Irani, por forças policiais do Estado do Paraná.
| **(F)**
105
# **Historia Geral: contexto das décadas de 1960 e 1970- V ou F?**
Martin Luther King foi um dos líderes do movimento negro nos Estados Unidos. Inspirado no indiano Mahatma Gandhi, defendia a desobediência civil e a não violência.
## Footnote
**2013-Quest 9-01**
**(V)**
106
# **Historia Geral: contexto das décadas de 1960 e 1970- V ou F?**
“Maio de 68” foi um movimento estudantil que ocorreu na França e que, entre outros objetivos, visava restituir a hierarquia universitária, restabelecendo a autoridade dos professores e o formalismo nas relações entre docentes e discentes.
## Footnote
**2013-Quest 9-02**
O "Maio de 68" trouxe repercussões aos jovens universitários brasileiros que lutavam contra a ditadura. Na Europa foi conduzido por estudantes que reivindicavam maior liberdade, mudança nos currículos conservadores, enfim que buscavam reformas modernizadoras e libertárias na educação conservadora europeia.
| **(F)**
107
# **Historia Geral: contexto das décadas de 1960 e 1970- V ou F?**
Eentre os objetivos dos movimentos de contracultura dos anos 1960, estavam o restabelecimento do consumo, em declínio nos Estados Unidos desde a Segunda Guerra Mundial, o retorno das mulheres ao lar e às responsabilidades domésticas, o fim do divórcio e a recuperação do *American way of life*.
## Footnote
**2013-Quest 9-04**
Os movimentos jovens dos anos 60 defendiam basicamente a libertação dos costumes, como amor livre, igualdade entre homens e mulheres, e o pacifismo, principalmente contra a corrida armamentista e a Guerra do Vietnã (1965-75).
| **(F)**
108
# **Historia Geral: contexto das décadas de 1960 e 1970- V ou F?**
O gesto de Tommie Smith e John Carlos nas Olimpíadas de 1968 era característico do *Black Power*, movimento que lutava pela valorização da cultura negra.
## Footnote
**2013-Quest 9-08**
**(V)**
109
# **Historia Geral: contexto das décadas de 1960 e 1970- V ou F?**
A Tropicália foi um movimento musical que teve reflexos no teatro, no cinema e nas artes plásticas. Retomou princípios do movimento modernista de 1922, principalmente de Oswald de Andrade.
## Footnote
**2013-Quest 9-16**
**(V)**
110
# **Historia Geral: contexto das décadas de 1960 e 1970- V ou F?**
tanto a sociedade capitalista quanto a comunista eram alvo de protestos nos anos 1960, que tiveram no movimento *hippie* uma de suas expressões.
## Footnote
**2013-Quest 9-32**
**(V)**
111
# **Historia Geral: contexto das décadas de 1960 e 1970- V ou F?**
A poesia marginal dos anos 1970 era extremamente elitista: seu objetivo era usar linguagem erudita e direcionar sua produção para a formação da vanguarda intelectual brasileira.
## Footnote
**2013-Quest 9-64**
**(V)**
112
# **Historia Geral -Questões ambientais-V ou F?**
Apesar do impacto causado pelo lançamento de bombas atômicas, o século XX foi isento de catástrofes ambientais.
## Footnote
**2013-Quest 10-01**
Tivemos catástrofes ambientais: Chernobyl, as guerras do Golfo provocaram vários vazamentos de petróleo na década de 1990; as bombas atômicas no Japão da mesma forma provocaram catástrofes ambientais .
| **(F)**
113
# **Historia Geral -Questões ambientais-V ou F?**
a Conferência de Estocolmo sobre o Entorno Humano, ocorrida em 1972, foi um encontro a portas fechadas no qual os debates eram monopolizados pelos representantes dos governos das nações que compunham a ONU.
## Footnote
**2013-Quest 10-02**
A Conferância de Estocolmo, organizada pela ONU, não pode ser considerada um encontro a portas fechadas, como determina o item.
| **(F)**
114
# **Historia Geral -Questões ambientais-V ou F?**
a explosão das bombas atômicas sobre Hiroshima e Nagasaki foi um dos fatores que levantaram questões importantes sobre o quanto as decisões humanas podem determinar o desaparecimento do homem bem como o de outras espécies do planeta.
## Footnote
**2013-Quest 10-04**
**(V)**
115
# **Historia Geral -Questões ambientais-V ou F?**
a WWF e o Greenpeace são duas organizações ambientalistas de alcance internacional, criadas para desenvolver projetos de conservação, educação ambiental e ações que visem pressionar governos e empresas a tomarem medidas de proteção ambiental.
## Footnote
**2013-Quest 10-08**
**(V)**
116
# **Historia Geral -Questões ambientais-V ou F?**
Em 1992 aconteceu, no Rio de Janeiro, a Eco-92, um fórum de discussão que tratou de inúmeros problemas ambientais.
## Footnote
**2013-Quest 10-16**
**(V)**
117
# **Historia Geral - Antiguidade/Egito - V ou F ?**
Segundo indicam as citações acima, a mulher tinha importante papel no gerenciamento doméstico e familiar no antigo Egito.
## Footnote
**2014-Quest 01-01**
**(V)**
118
# **Historia Geral - Antiguidade/Egito - V ou F ?**
Na Grécia antiga, frequentemente os homens – pais, irmãos ou maridos – exerciam controle sobre a vida das mulheres, que se dedicavam às tarefas domésticas e aos filhos.
## Footnote
**2014-Quest 01-02**
**(V)**
119
# **Historia Geral - Antiguidade/Egito - V ou F ?**
Não há registros, na história do Egito antigo, de mulheres exercendo cargos públicos. Diante
desta evidência, os historiadores constataram que o papel feminino das egípcias restringia-se à esfera doméstica.
## Footnote
**2014-Quest 01-04**
Nefertiti e Cleópatra são exemplos de mulheres que ocuparam cargos políticos na História do Egito.
| **(F)**
120
# **Historia Geral - Antiguidade/Egito - V ou F ?**
Segundo uma lenda, Rômulo teria raptado as mulheres dos sabinos para povoar Roma, o
que explicaria a miscigenação entre os povos que habitavam a península itálica.
## Footnote
**2014-Quest 01-08**
**(V)**
121
# **Historia Geral - Antiguidade/Egito - V ou F ?**
Como a mulher espartana tinha sua vida dedicada aos afazeres do lar e à geração dos filhos, havia pouca preocupação com uma formação voltada para atividades físicas.
## Footnote
**2014-Quest 01-16**
Em Esparta os homens dedicavam-se intensamente à atividade da guerra, e as mulheres possuíam a função de gerar filhos perfeitos e de educá-los para serem bons soldados. Nessa educação a atividade física era primordial.
| **(F)**
122
# **História Geral -Europa x Oriente- V ou F?**
As relações entre Europa e Oriente ficaram ainda mais próximas na Baixa Idade Média, com o crescimento do comércio.
## Footnote
**2014-Quest 02-01**
**(V)**
123
# **História Geral -Europa x Oriente- V ou F?**
Marco Polo esteve no Oriente e produziu narrativas sobre suas viagens, registradas no Livro das maravilhas.
## Footnote
**2014-Quest 02-02**
**(V)**
124
# **História Geral -Europa x Oriente- V ou F?**
No século XV, Vasco da Gama esteve na Índia e descreveu a região como tendo um Estado
unificado política e culturalmente, fato que foi confirmado posteriormente pelos colonizadores portugueses.
## Footnote
**2014-Quest 02-04**
A Índia na época das Grandes Navegações era formada por vários reinos e cidades independentes, com grande diversidade cultural, principalmente quanto aos seus idiomas e credos religiosos.
| **(F)**
125
# **História Geral -Europa x Oriente- V ou F?**
A conquista de novos territórios pelos países industrializados no século XIX visou dominar
áreas por eles consideradas “atrasadas”, para fins de exploração.
## Footnote
**2014-Quest 02-08**
**(V)**
126
# **História Geral -Europa x Oriente- V ou F?**
apesar de sua tradição industrial, a Inglaterra, ao dominar a Índia no século XIX, respeitou e valorizou a produção artesanal local de artigos têxteis.
## Footnote
**2014-Quest 02-16**
A Índia, antes de ser dominada pelos ingleses, era uma grande produtora de tecidos e com a colonização transformou-se em mera fornecedora de algodão e grande consumidora dos artigos têxteis industrializados na Inglaterra.
| **(F)**
127
# **História Geral -Europa x Oriente- V ou F?**
Ao contrário da Índia, a China não foi alvo de interesse dos países europeus no século XIX.
## Footnote
**2014-Quest 02-32**
Após as Guerras do Ópio ocorridas no século XIX, o Império Chinês foi retalhado em áreas exploradas pelos ingleses, franceses, holandeses e outros.
| **(F)**
128
# **Historia Geral : Periodo Médieval - V ou F?**
As Cruzadas quase impediram o desenvolvimento das cidades medievais por dois motivos: ocorreram em áreas rurais e tinham como objetivo impor os ideais cristãos que condenavam a cobiça e o desejo por lucro.
## Footnote
**2014-Quest 03-01**
As Cruzadas atacavam principalmente as cidades muçulmanas no Oriente, a exemplo de Jerusalém, e abriram o Mar Mediterrâneo ao comércio das especiarias. A cobiça e o lucro foram praticados pelos cruzados e, portanto, não foram condenados pelos ideais cristãos.
| **(F)**
129
# **Historia Geral : Periodo Médieval - V ou F?**
com a intensificação das atividades comerciais nas cidades, foram organizadas as hansas ou associações de mercadores. A reunião de várias hansas no norte da atual Alemanha deu origem à Liga Hanseática.
## Footnote
**2014-Quest 03-02**
**(V)**
130
# **Historia Geral : Periodo Médieval - V ou F?**
Muitas cidades medievais se originaram dos burgos, aglomerações surgidas a partir da intensificação do comércio.
## Footnote
**2014-Quest 03-04**
**(V)**
131
# **Historia Geral : Periodo Médieval - V ou F?**
as corporações de ofício surgiram com o desenvolvimento da mão de obra especializada
dedicada ao artesanato e foram responsáveis por organizar o aprendizado e o controle
destas atividades.
## Footnote
**2014-Quest 03-08**
**(V)**
132
# **Historia Geral : Periodo Médieval - V ou F?**
as universidades surgiram da iniciativa de um grupo de intelectuais europeus que pretendia tornar o ensino independente da Igreja.
## Footnote
**2014-Quest 03-16**
Muitas universidades medievais foram fundadas por ordens religiosas.
| **(F)**
133
# **Historia Geral : Periodo Médieval - V ou F?**
a atividade bancária não se consolidou no período, pois havia falta de matéria-prima para a fabricação de moedas. Isso fez com que o comércio se realizasse exclusivamente por meio do escambo.
## Footnote
**2014-Quest 03-32**
Na Baixa Idade Média (séculos XI ao XV) a circulação monetária ganhou forte impulso, e os empréstimos a juros (usura) tornaram-se uma atividade bastante comum.
| **(F)**
134
# **Historia Geral: imprensa - V ou F?**
a invenção dos tipos móveis de metal por Johannes Gutenberg tornou possível a rápida difusão de livros e, consequentemente, dos ideais do Humanismo e do Renascimento.
## Footnote
**2014-Quest 04-01**
**(V)**
135
# **Historia Geral: imprensa - V ou F?**
com a invenção da Imprensa, a Igreja Católica passou a ter acesso a diversas obras, já que até então as bibliotecas eram praticamente um monopólio das realezas europeias.
## Footnote
**2014-Quest 04-02**
As maiores coleções de livros e manuscritos pertenciam à Igreja na Idade Média.
| **(F)**
136
# **Historia Geral: imprensa - V ou F?**
a transformação proporcionada pela revolução da imprensa foi facilitada, principalmente, pelo fato de a grande maioria da população europeia já ser alfabetizada no século XVI.
## Footnote
**2014-Quest 04-04**
Na época da invenção da imprensa por Gutenberg, o analfabetismo era quase generalizado às camadas mais baixas da população.
| **(F)**
137
# **Historia Geral: imprensa - V ou F?**
antes dos tipos móveis de Gutenberg, a atividade dos monges copistas era de fundamental importância para a preservação e a reprodução das mais diferentes obras.
## Footnote
**2014-Quest 04-08**
**(V)**
138
# **Historia Geral: imprensa - V ou F?**
a revolução da imprensa estava diretamente conectada às transformações sociais desencadeadas pelos pensadores iluministas, fato que contribuiu para que a primeira obra impressa com tipos móveis por Johannes Gutenberg fosse O contrato social, de Jean-jJacques Rousseau.
## Footnote
**2014-Quest 04-16**
O Iluminismo ocorreu no século XVIII, ou seja, mais de duzentos após a invenção de Gutenberg, que
aconteceu em 1454.
| **(F)**
139
# **Historia Geral: imprensa - V ou F?**
como resultado das novas técnicas de impressão, as gravuras desapareceram para dar lugar a uma nova manifestação de arte gráfica: as iluminuras.
## Footnote
**2014-Quest 04-32**
As iluminuras eram desenhos feitos à mão pelos monges copistas medievais que deixaram de ser elaborados com a invenção da imprensa, que se utiliza da gravura a partir de então.
| **(F)**
140
# **Historia Brasil: produção de cana-de-açúcar - V ou F?**
a aceleração da produção de açúcar nas regiões de floresta tropical do “novo mundo” está relacionada com um impacto social de enorme alcance: foi o principal estímulo para a construção do escravismo moderno.
## Footnote
**2014-Quest 05-01**
**(V)**
141
# **Historia Brasil: produção de cana-de-açúcar - V ou F?**
entre as diversas plantas nativas da América assimiladas pelos colonizadores, a cana-de-açúcar foi a grande responsável pela implantação do sistema colonial português no “novo mundo”.
## Footnote
**2014-Quest 05-02**
A cana-de-açúcar não era uma planta nativa da América. Ela foi trazida pelos colonizadores portugueses no século XVI, e a partir dela o modelo agroexportador acabou sendo implantado no Brasil.
| **(F)**
142
# **Historia Brasil: produção de cana-de-açúcar - V ou F?**
no mundo pré-moderno, a culinária pouco utilizava o sabor adocicado – era pontual o uso do mel, do sorgo-doce, de frutas, etc. Por ser fácil de armazenar e transportar, além de adoçar sem modificar muito o sabor da comida, o açúcar tornou-se o adoçante de uso quase hegemônico com a implantação do sistema colonial português na América.
## Footnote
**2014-Quest 05-04**
**(V)**
143
# **Historia Brasil: produção de cana-de-açúcar - V ou F?**
o sucesso da produção açucareira fez com que a coroa portuguesa instalasse uma complexa estrutura administrativa, fiscal e militar no Brasil, capaz de evitar a ação de contrabandistas e invasores.
## Footnote
**2014-Quest 05-08**
Mesmo com a implantação de uma estrutura administrativa como as capitanias hereditárias e o Governo Geral, invasões ocorreram no Brasil colonial. O maior exemplo relacionado à produção açucareira foi a invasão dos holandeses entre 1630 e 1645, em que atuou Maurício de Nassau, de 1637 a 1644.
| **(F)**
144
# **Historia Brasil: produção de cana-de-açúcar - V ou F?**
conforme a produção açucareira se desenvolveu, o campo se ajustou ao seu produto principal e às suas necessidades. Gado, lenha e farinha de mandioca estavam todos ligados ao mundo dos engenhos.
## Footnote
**2014-Quest 05-16**
**(V)**
145
# **Historia Brasil: produção de cana-de-açúcar - V ou F?**
estimulado principalmente pela produção de etanol, o cultivo de cana-de-açúcar ainda se mantém forte na economia brasileira, destacando-se, inclusive, pelo uso de alta tecnologia e pelo grande distanciamento do uso de mão de obra em condições semelhantes às da escravidão.
## Footnote
**2014-Quest 05-32**
Mesmo sendo uma atividade importante no Brasil atual, as condições de trabalho são semelhantes à escravidão do Brasil colonial. Os trabalhadores no corte da cana-de-açúcar são tão explorados como no Brasil dos séculos XVI ao XIX, em que predominou o trabalho escravo.
| **(F)**
146
# **Historia Geral: Gueras mundiais - V ou F?**
entre as características fundamentais do fascismo italiano, estava a valorização do indivíduo como instância política e a defesa de um Estado baseado no liberalismo econômico.
## Footnote
**2014-Quest 06-01**
O fascismo colocava o Estado em primeiro lugar. Não há liberalismo econômico nessa ideologia. O Estado controla tudo e todos.
| **(F)**
147
# **Historia Geral: Gueras mundiais - V ou F?**
em Portugal e na Espanha, nos governos de Antônio Salazar e de Francisco Franco, respectivamente, a experiência fascista possuiu aspectos peculiares ao relacionar as caraterísticas nacionalistas e centralizadoras com um forte clericalismo de aversão ao liberalismo e a todas as formas de socialismo.
## Footnote
**2014-Quest 06-02**
**(V)**
148
# **Historia Geral: Gueras mundiais - V ou F?**
o fascismo alemão, reconhecido como nazismo, pretendia destruir a civilização oriunda do renascimento, do iluminismo e do liberalismo do século XIX. Os nazistas eram identificados como anticomunistas e antimarxistas, militaristas e expansionistas.
## Footnote
**2014-Quest 06-04**
**(V)**
149
# **Historia Geral: Gueras mundiais - V ou F?**
durante a Guerra Civil Espanhola (1936-1939), que consolidou o general Francisco Franco no poder, foram testadas novas técnicas de guerra pelas tropas estadunidenses que destruíram a cidade de Guernica, posteriormente imortalizada em obra de Pablo Picasso.
## Footnote
**2014-Quest 06-08**
Os EUA não testaram novas técnicas de guerra durante a ditadura fascista do general Franco, na Espanha. Naquela oportunidade, o governo americano não era aliado de governos fascistas como o espanhol.
| **(F)**
150
# **Historia Geral: Gueras mundiais - V ou F?**
na Itália, Mussolini defendia a força da nação como elemento nacionalista e patriótico para
conduzir a Itália ao nível das grandes potências mundiais, com fins expansionistas.
## Footnote
**2014-Quest 06-16**
**(V)**
151
# **Historia Geral: Gueras mundiais - V ou F?**
no Brasil, o fascismo ganhou força com as ideias da Aliança Nacional Libertadora (ANL), que apoiava os princípios da centralização política, do autoritarismo e do anticomunismo, nos anos 1930.
## Footnote
**2014-Quest 06-32**
A Aliança Nacional Libertadora (ANL) era o grupo no Brasil que congregava as esquerdas. Os fascistas integravam a Ação Integralista Brasileira, a AIB, de Plínio Salgado.
| **(F)**
152
# **Historia Geral: Gueras mundiais - V ou F?**
o antissemitismo, perseguição aos judeus, estava entre os ideais fundamentais dos diversos regimes fascistas.
## Footnote
**2014-Quest 06-64**
O antissemitismo e a perseguição aos judeus não fazia parte dos diversos regimes fascistas. Fazia parte, sim, do regime fascista alemão, reconhecido no nazismo.
| **(F)**
153
# **Historia Brasil : Petrobras /produção de combustBrasil -V ou F?**
a Petrobras (Petróleo Brasileiro S.A.) foi criada no governo Juscelino Kubitschek como uma das ações do Plano de Metas que proporcionou importantes mudanças econômicas e sociais no Brasil.
## Footnote
**2014-Quest 07-01**
A Petrobras foi fundada durante o governo do presidente Getúlio Vargas, em 1953.
| **(F)**
154
# **Historia Brasil : Petrobras /produção de combustBrasil -V ou F?**
a campanha “O Petróleo é Nosso”, entre o fim dos anos 1940 e início dos anos 1950, esteve
diretamente vinculada à criação da Petrobras em clara ação nacionalista do então governo
brasileiro, contrário ao excessivo intervencionismo estrangeiro no país.
## Footnote
**2014-Quest 07-02**
**(V)**
155
# **Historia Brasil : Petrobras /produção de combustBrasil -V ou F?**
durante o governo de Fernando Henrique Cardoso (1995-2002), a Petrobras obteve o monopólio da exploração de petróleo no Brasil, fato que rapidamente garantiu sua autossuficiência para o abastecimento interno.
## Footnote
**2014-Quest 07-04**
Durante o governo Fernando Henrique Cardoso, foi aprovada uma Emenda Constitucional que retirou da Petrobras o monopólio sobre a extração e o refino do petróleo no Brasil.
| **(F)**
156
# **Historia Brasil : Petrobras /produção de combustBrasil -V ou F?**
entre as consequências da crise internacional do petróleo dos anos 1970, está a criação do Proálcool (Programa Nacional do Álcool) pelo governo brasileiro, com o objetivo de investir na produção de álcool combustível (etanol) como alternativa à gasolina.
## Footnote
**2014-Quest 07-08**
**(V)**
157
# **Historia Brasil : Petrobras /produção de combustBrasil -V ou F?**
criado durante o Estado Novo (1937-1945), o Conselho Nacional do Petróleo (CNP) determinou várias diretrizes a respeito do petróleo e que as jazidas pertencessem à União.
## Footnote
**2014-Quest 07-16**
**(V)**
158
# **Historia Brasil : Petrobras /produção de combust Brasil -V ou F?**
para viabilizar a criação da Petrobras, o governo brasileiro contou com o apoio financeiro dos Estados Unidos, através de empréstimos. Em troca, foi exigido o apoio declarado do Brasil ao bloco capitalista durante a Guerra Fria.
## Footnote
**2014-Quest 07-32**
A fundação da Petrobras em 1953, no governo de Getúlio Vargas, fez parte da sua política nacionalista e não recebeu o apoio financeiro de países como os EUA. Além disso, o Brasil já havia se declarado aliado do bloco capitalista no governo anterior, do general Dutra.
| **(F)**
159
# **Historia GB- meios de comunicação na história- V ou F?**
os aparelhos de televisão estavam entre os bens duráveis cujo consumo foi favorecido pelo
“milagre econômico” durante a ditadura militar brasileira.
## Footnote
**2014-Quest 08-01**
**(V)**
160
# **Historia GB- meios de comunicação na história- V ou F?**
no Brasil da década de 1960, os programas de televisão dedicados às atrações musicais,
como o “Programa Jovem Guarda”, foram referência de moda e comportamento para os
jovens.
## Footnote
**2014-Quest 08-02**
**(V)**
161
# **Historia GB- meios de comunicação na história- V ou F?**
uma cena bastante conhecida veiculada pela televisão foi a chegada do homem na Lua, em
1969.O desenvolvimento da tecnologia espacial fez parte da chamada Guerra Fria.
## Footnote
**2014-Quest 08-04**
**(V)**
162
# **Historia GB- meios de comunicação na história- V ou F?**
durante o governo de Getúlio Vargas, foi criado o Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), cuja função principal era promover a pluralidade partidária, o debate político e a liberdade de imprensa.
## Footnote
**2014-Quest 08-08**
O DIP, criado durante o governo Vargas, tinha a finalidade, e assim atuou, para controlar e censurar os meios de comunicação da época. Com ele não havia liberdade de imprensa e pluralismo político que permitisse o debate. Durante o Estado Novo, a atuação do DIP foi mais intensa.
| **(F)**
163
# **Historia GB- meios de comunicação na história- V ou F?**
a censura, ocorrida durante a ditadura militar brasileira, atingiu somente o cinema e o teatro, pois ambos eram veículos de divulgação artística. Veículos de informação, como os jornais, não foram afetados.
## Footnote
**2014-Quest 08-16**
Durante a ditadura militar, a censura atingiu, além do cinema e teatro, também a televisão. A censura foi total, e aí foram incluídos os jornais também.
| **(F)**
164
# **Historia GB- meios de comunicação na história- V ou F?**
no Brasil do início do século XX, a imprensa jornalística tinha importante papel como palco
de debates políticos. Por este motivo, ficou concentrada nas mãos da elite, não existindo
jornais operários no país.
## Footnote
**2014-Quest 08-32**
Durante a história dos meios de comunicação no Brasil, jornais que defendiam as posições dos trabalhadores também surgiram. Era uma forma de organização da classe operária para levantar questões fundamentais que acabaram sendo omitidas na grande imprensa, muitas vezes pela censura que atingiu o Brasil em alguns momentos
da história.
| **(F)**
165
# **Historia GB- meios de comunicação na história- V ou F?**
O rádio teve sucesso no Brasil na década de 1930 como veículo de notícias e entretenimento, sendo utilizado pelo Estado Novo como meio para a construção de uma identidade nacional.
## Footnote
**2014-Quest 08-64**
**(V)**
166
# **Historia Geral: manifestações e movimentos populares - V ou F?**
Gandhi foi um líder da luta pela independência da Índia e defendeu a resistência pacífica da população através de boicotes a produtos ingleses, greves, jejuns e da recusa a pagar impostos.
## Footnote
**2014-Quest 09-01**
**(V)**
167
# **Historia Geral: manifestações e movimentos populares - V ou F?**
na Romênia do final da década de 1980, Nicolau Ceaucescu respondeu com violência às
manifestações pela democracia naquele país. A repressão foi eficaz no sentido de impedir a
queda do ditador.
## Footnote
**2014-Quest 09-02**
O ditador Ceaucescu, da Romênia, um dos seis países integrantes da Cortina de Ferro, foi derrubado pelas manifestações populares e acabou sendo linchado pela população, a semelhança do ditador Kadafi, da Líbia,no ano passado.
| **(F)**
168
# **Historia Geral: manifestações e movimentos populares - V ou F?**
o movimento das sufragistas era composto de mulheres que reivindicavam o direito ao voto. As duas guerras mundiais foram importantes para ressaltar o papel feminino na sociedade, mas a conquista do direito ao voto foi desigual em diferentes países.
## Footnote
**2014-Quest 09-04**
**(V)**
169
# **Historia Geral: manifestações e movimentos populares - V ou F?**
a Guerra do Vietnã foi alvo de várias manifestações que ocorreram em diversas partes do mundo. “Faça amor, não faça guerra” foi um dos slogans presentes nas manifestações da década de 1960.
## Footnote
**2014-Quest 09-08**
**(V)**
170
# **Historia Geral: manifestações e movimentos populares - V ou F?**
as manifestações de Maio de 68 na França tiveram seu fim com a rendição do general De Gaulle e a escolha de Daniel Cohn-Bendit para a Presidência daquele país.
## Footnote
**2014-Quest 09-16**
O general De Gaulle era presidente da França e reprimiu fortemente as manifestações de 1968, porém renunciaria seu cargo em 1969, não por causa das manifestações, mas sim por sair-se derrotado em um plebiscito sobre uma reforma constitucional que pretendia fazer.
| **(F)**
171
# **Historia Geral: manifestações e movimentos populares - V ou F?**
diversas manifestações contra o apartheid ocorreram na África do Sul. A vitória de Nelson
Mandela nas eleições presidenciais foi um dos elementos importantes para o restabelecimento dos direitos políticos e sociais dos negros no país.
## Footnote
**2014-Quest 09-32**
**(V)**
172
# **Historia Geral: manifestações e movimentos populares - V ou F?**
no final da década de 1980, uma multidão se reuniu na Berlim Oriental reivindicando o direito de passar para o lado ocidental da cidade. Apesar da pressão popular, a unificação das duas Alemanhas não pôde se concretizar.
## Footnote
**2014-Quest 09-64**
A Alemanha foi unificada um ano após a Queda do Muro de Berlim, em 1989.
| **(F)**
173
# **Historia Brasil: Manifestações populares - V ou F?**
em 1964, a “Marcha da Família com Deus pela Liberdade” levou cerca de 500 mil pessoas
às ruas da cidade de São Paulo com o objetivo de defender o governo de João Goulart e
evitar um golpe militar no país.
## Footnote
**2014-Quest 10-01**
A Marcha da Família com Deus pela Liberdade em São Paulo, no mês de março de 1964, foi uma reação contrária ao governo de João Goulart, que havia defendido uma semana antes as reformas de base no comício da Central do Brasil, no Rio de Janeiro.
| **(F)**
174
# **Historia Brasil: Manifestações populares - V ou F?**
a campanha “Diretas Já”, de 1984, articulou diversos setores da sociedade brasileira em grandes comícios populares por todo o país. A enorme mobilização foi decisiva para a aprovação da emenda Dante de Oliveira, que restabeleceu o voto direto nas eleições para a Presidência do Brasil em 1985.
## Footnote
**2014-Quest 10-02**
. A campanha Diretas Já não conseguiu levar a aprovação da Emenda Dante de Oliveira no ano de 1984. O retorno das eleições diretas no Brasil somente ocorreu em 1989, com a vitória de Fernando Collor
| **(F)**
175
# **Historia Brasil: Manifestações populares - V ou F?**
o processo de impeachment contra o presidente Fernando Collor ganhou força com o movimento “Fora Collor”, promovido em 1992 por jovens que ficaram conhecidos como caras-pintadas.
## Footnote
**2014-Quest 10-04**
**(V)**
176
# **Historia Brasil: Manifestações populares - V ou F?**
nas primeiras décadas do século XX, o movimento operário brasileiro começou a se articular em sindicatos. Estimulados principalmente pelos ideais de anarquistas italianos, realizaram uma série de mobilizações e greves pelas ruas de cidades como São Paulo e Rio de Janeiro.
## Footnote
**2014-Quest 10-08**
**(V)**
177
# **Historia Brasil: Manifestações populares - V ou F?**
por causa da enorme e violenta repressão durante o período da ditadura militar (1964-1985), não ocorreram grandes mobilizações populares de resistência contra o regime.
## Footnote
**2014-Quest 10-16**
Mesmo com forte repressão no Brasil da ditadura militar ocorreram manifestações contra o regime. As greves na Região do ABC (SP) foram uma reação ao governo.
| **(F)**
178
# **Historia Brasil: Manifestações populares - V ou F?**
o movimento conhecido como “Novembrada”, ocorrido em 1979, colocou Santa Catarina no cenário político nacional por expressar apoio ao então presidente general João Baptista Figueiredo.
## Footnote
**2014-Quest 10-32**
A Novembrada em Florianópolis, em 1979, foi contra o governo militar, que tinha no general Figueiredo o presidente naquele momento. A reação à presença do general-presidente em Florianópolis teve repercussão nacional na época.
| **(F)**
179
# **Sociedade Antiga -Artes - V ou F?**
os povos que se estabeleceram na região dos rios Tigre e Eufrates precisavam defender e expandir seu território constantemente, o que os impediu de realizar obras artísticas.
## Footnote
**2015-Quest 01-01**
Os povos que se estabeleceram nas regiões do Tigre e Eufrates desenvolveram obras artísticas, como verificado na arquitetura Zigurate, na construção de monumentos e até mesmo nas evidencias arqueológicas de arte rupestre.
| **(F)**
180
# **Sociedade Antiga -Artes - V ou F?**
as diferentes formas de expressão artística desenvolvidas por diversas sociedades nos permitem conhecer melhor seu passado e podem ser consideradas fontes históricas.
## Footnote
**2015-Quest 01-02**
**(V)**
181
# **Sociedade Antiga -Artes - V ou F?**
a mitologia foi fonte inspiradora de diferentes manifestações artísticas no Egito antigo. Algumas pinturas funerárias, por exemplo, representavam cenas envolvendo ações divinas.
## Footnote
**2015-Quest 01-04**
**(V)**
182
# **Sociedade Antiga -Artes - V ou F?**
entre os poetas mais conhecidos da Roma antiga, figura Virgílio, autor da “Ilíada”, poema que descreve o desenvolvimento do Senado romano.
## Footnote
**2015-Quest 01-08**
A obra `Ilíada` foi escrita por Homero, não por Virgílio; e tratava da Guerra de Troia, não da descrição da construção do Senado Romano.
| **(F)**
183
# **Sociedade Antiga -Artes - V ou F?**
na Grécia antiga, a tragédia foi um gênero literário muito presente nas artes cênicas; várias peças teatrais deste gênero ficaram famosas e foram encenadas em outros períodos da história.
## Footnote
**2015-Quest 01-16**
**(V)**
184
# **Sociedade Antiga -Artes - V ou F?**
os romanos desenvolveram um estilo artístico que permaneceu independente da influência de outros povos, mesmo após a constituição do Império.
## Footnote
**2015-Quest 01-32**
O estilo artístico romano era sim desenvolvido a partir das tendências artísticas de outros povos, como os Macedônicos, gregos e cristãos.
| **(F)**
185
# **Afrod-Segregação, conflitos e defesa dos direitos - V ou F?**
entre as conquistas do movimento negro brasileiro, pode-se citar a oficialização do Dia Nacional da Consciência Negra, a aprovação de cotas para afrodescendentes em universidades públicas e a obrigatoriedade do ensino de história da África e afro-brasileira na Educação Básica.
## Footnote
**2015-Quest 02-01**
**(V)**
186
# **Afrod-Segregação, conflitos e defesa dos direitos - V ou F?**
o arianismo, defendido pelo nazismo, afirmava que os arianos possuíam características de uma “raça superior”, servindo de justificativa para a perseguição de todos os que não as possuíam. Os negros, no entanto, foram poupados desta segregação.
## Footnote
**2015-Quest 02-02**
O arianismo não poupou os negros desta segregação, mas tal segregação não foi tão visível na Alemanha quanto a que foi praticada com os judeus, tendo em vista a maior quantidade destes em relação aos negros.
| **(F)**
187
# **Afrod-Segregação, conflitos e defesa dos direitos - V ou F?**
no século XX, a segregação racial dos negros nos Estados Unidos se traduziu, por exemplo, pela separação do uso de espaços comuns, como transportes, banheiros e praças públicas.
## Footnote
**2015-Quest 02-04**
**(V)**
188
# **Afrod-Segregação, conflitos e defesa dos direitos - V ou F?**
na década de 1950, Rosa Parks, cidadã negra americana, realizou um ato de manifestação contra a segregação quando, em um ônibus, se recusou a ceder seu lugar para um passageiro branco. A ação não teve maiores consequências, constituindo-se em um ato isolado.
## Footnote
**2015-Quest 02-08**
A ação de Rosa Parks, que se recusou a ceder seu lugar no ônibus para um branco, assim como a reação dos brancos ali presentes, foi o estopim para o movimento de boicote aos ônibus de Montgomery e também representou o início da ampla mobilização pelos direitos civis e pelo fim da segregação racial.
| **(F)**
189
# **Afrod-Segregação, conflitos e defesa dos direitos - V ou F?**
o Partido Pantera Negra para Autodefesa foi criado na década de 1960 e compartilhava os ideais pacifistas defendidos pelo líder da resistência negra nos Estados Unidos, Martin Luther King.
## Footnote
**2015-Quest 02-16**
Os panteras negras não eram baseados nos ideais pacifistas de Martin Luther King, tendo em vista que a organização tinha como objetivo defender a população negra, com o uso da força, se necessário. Ocorreram, ao longo da década de 1960, diversos conflitos entre o partido dos Panteras Negras e policiais. Posteriormente, as lideranças do movimento foram presas (sem que os excessos praticados pelos policiais tivessem sido julgados) e as táticas violentas empregadas pelos Panteras foram sendo gradativamente abandonadas, tendo o partido permanecido ativo até a década de 1980.
| **(F)**
190
# **Afrod-Segregação, conflitos e defesa dos direitos - V ou F?**
entre as várias formas de resistência à escravidão, está a formação de quilombos, cujas comunidades remanescentes ainda são encontradas em diferentes locais do Brasil.
## Footnote
**2015-Quest 02-32**
**(V)**
191
# **Sobre a mineração na América portuguesa- V ou F?**
a grande instabilidade social do início da mineração resultou em diversos conflitos armados, sendo o mais conhecido deles a chamada Guerra dos Emboabas.
## Footnote
**2015-Quest 03-01**
**(V)**
192
# **Sobre a mineração na América portuguesa- V ou F?**
ao contrário da produção açucareira, a exploração das minas de ouro priorizou o trabalho livre em detrimento do uso de mão de obra escrava em função dos frequentes temores de fugas e roubos por parte dos mineradores.
## Footnote
**2015-Quest 03-02**
A exploração mineradora, de fato, teve maior participação de mão-de-obra livre do que escrava, ao contrario das plantações de açúcar. Todavia, esse fenômeno não era devido aos frequentes temores de fugas e roubos por parte dos mineradores, mas da estrutura econômica (produtiva), social e politica que passou a se estabelecer nas cidades e regiões mineradoras.
| **(F)**
193
# **Sobre a mineração na América portuguesa- V ou F?**
com o objetivo de assegurar o controle sobre a exploração do ouro, Portugal assumiu a posse das áreas mineradoras e passou a concedê-las em forma de lotes (datas).
## Footnote
**2015-Quest 03-04**
**(V)**
194
# **Sobre a mineração na América portuguesa- V ou F?**
a liberdade religiosa, uma das características das sociedades mineradoras, permitiu, ainda no século XVIII, a instalação de muitas igrejas e templos de diferentes religiões europeias e africanas.
## Footnote
**2015-Quest 03-08**
A liberdade religiosa não era uma característica das sociedades mineradoras do século XVIII, apesar de que os ideais e os pensamentos iluministas passaram a ingressar, com cada vez mais intensidade, nestas sociedades ao longo do século XVIII. Não houve, portanto, a construção de templos relativos a outras igrejas de diferentes religiões europeias e africanas.
| **(F)**
195
# **Sobre a mineração na América portuguesa- V ou F?**
o crescimento da produção aurífera nas últimas décadas do século XVIII fez com que o governo português reduzisse o controle sobre a cobrança de tributos, garantindo maior tranquilidade política na colônia do Brasil.
## Footnote
**2015-Quest 03-16**
Ao contrário, a redução da produção aurífera nas ultimas décadas do século XVIII fez com que o governo português passasse a cobrar e regular ainda a mais a exploração mineradora, causando descontentamentos nas sociedades mineradoras. A própria Inconfidência Mineira (1789) estava associada ao estabelecimento da cobrança da derrama.
| **(F)**
196
# **Sobre a mineração na América portuguesa- V ou F?**
os artistas setecentistas da região das minas costumavam ser agrupados como representantes de um estilo denominado cubismo mineiro, típico das Minas Gerais.
## Footnote
**2015-Quest 03-32**
Não houve nenhum movimento artístico conhecido como ``cubismo mineiro``. O Barroco, por sua vez, teve grande relevância nas Minas Gerais durante o século XVIII, tendo a região sido responsável pelo auge deste estilo artístico, literário e musical no Brasil.
| **(F)**
197
# **Movimentos migratórios e integração- V ou F?**
a diversidade populacional em vários países europeus, obtida através de múltiplas migrações, proporcionou o fim da xenofobia e de movimentos racistas.
## Footnote
**2015-Quest 04-01**
Apesar da diversidade populacional e cultural em diversos países europeus, ainda é possível perceber manifestações de xenofobia e racismo no continente. Na realidade, existe uma tendência de fortalecimento dos partidos de extrema-direita em importantes localidades da União Europeia, como a França e o Reino Unido, tendo em vista os efeitos da crise econômica e o agravamento da crise migratória.
| **(F)**
198
# **Movimentos migratórios e integração- V ou F?**
a ocupação israelense em áreas destinadas pela ONU para a formação do Estado palestino foi bem recebida pelos palestinos, uma vez que estabeleceu a possibilidade de um acordo de paz entre ambos.
## Footnote
**2015-Quest 04-02**
A ocupação israelense em áreas destinadas pela ONU para a construção do Estado palestino não foi bem recebido pelos palestinos, pois a expansão dos `assentamentos` israelenses acentuam a grave situação econômica e social dos palestinos, reduzindo seu território e também sua autonomia e independência.
| **(F)**
199
# **Movimentos migratórios e integração- V ou F?**
entre os fatores que favoreceram o crescimento urbano da China, pode-se citar a imensa quantidade de trabalhadores no país, muitos ex-trabalhadores rurais que se estabeleceram nas cidades ganhando baixos salários.
## Footnote
**2015-Quest 04-04**
**(V)**
200
# **Movimentos migratórios e integração- V ou F?**
o processo pacífico de descolonização da Argélia permitiu uma maior integração entre os franceses e os argelinos que imigraram para a Europa.
## Footnote
**2015-Quest 04-08**
A independência da Argélia não foi nem um pouco pacifica, mas sim um dos processos de independência mais sangrento do continente africano. Com o temor de perder influencia na África e demais regiões do globo, a Franca relutou em abdicar suas antigas colônias durante as primeiras décadas da Guerra Fria, ingressando em um conflito armado com movimentos de libertação argelinos. Contudo, face aos crescentes custos e desgaste da opinião pública interna, a França tratou de reconhecer os processos de independência de suas colônias nos anos 1960.
| **(F)**
201
# **Movimentos migratórios e integração- V ou F?**
o processo de nacionalização promovido na Era Vargas teve como uma de suas ações o fechamento de diversas escolas de língua alemã nas regiões coloniais do sul do Brasil.
## Footnote
**2015-Quest 04-16**
**(V)**
202
# **Primeira Guerra Mundial e seu contexto- V ou F?**
a Primeira Guerra Mundial tem suas motivações vinculadas às disputas nacionalistas e imperialistas articuladas à política de alianças das grandes potências da época.
## Footnote
**2015-Quest 05-01**
**(V)**
203
# **Primeira Guerra Mundial e seu contexto- V ou F?**
a entrada da Rússia na guerra, logo após a Revolução Bolchevique de 1917, foi decisiva para o desfecho favorável aos países vinculados à Tríplice Aliança.
## Footnote
**2015-Quest 05-02**
Após a Revolução Bolchevique de 1917, a Rússia se retirou da Primeira Guerra Mundial, não sendo decisiva para o desfecho do conflito em favor da Tríplice Entente (EUA, Inglaterra e França)
| **(F)**
204
# **Primeira Guerra Mundial e seu contexto- V ou F?**
não houve participação brasileira na Primeira Guerra, pois a organização do país como República, imprescindível para a formação de tropas militares, ainda era muito recente.
## Footnote
**2015-Quest 05-04**
O Brasil, apesar do baixo número de combatentes e do curto período Republicano, participou da Primeira Guerra Mundial ao lado da Tríplice Entente.
| **(F)**
205
# **Primeira Guerra Mundial e seu contexto- V ou F?**
a Revolução Científico-Tecnológica do século XIX influenciou diretamente o conflito, tanto pelas disputas imperialistas como pelo uso, nas batalhas, de recursos como granadas, tanques, aviões e armas químicas.
## Footnote
**2015-Quest 05-08**
**(V)**
206
# **Primeira Guerra Mundial e seu contexto- V ou F?**
a gripe espanhola ocorreu durante a Primeira Guerra Mundial e foi vista como ameaça para as nações em conflito; porém, com o desenvolvimento dos antibióticos no início do século XX, a doença foi controlada sem gerar maiores consequências.
## Footnote
**2015-Quest 05-16**
A gripe espanhola ocorreu durante a Primeira Guerra Mundial e foi vista como ameaça para as nações em conflito; embora tivessem ocorrido avanços na medicina, as consequências do alastramento da doença teve consequências negativas no cenário europeu, tendo vários soldados sido mortos pela gripe. Curiosamente, a doença ficou conhecida como ``gripe espanhola`` porque a Espanha, neutra no conflito, não censurava as notícias sobre a epidemia; ao contrário do que fizeram outros governos.
| **(F)**
207
# **Primeira Guerra Mundial e seu contexto- V ou F?**
com a ida de um número expressivo de homens aos campos de batalha, muitas mulheres ficaram responsáveis por tarefas até então consideradas predominantemente masculinas.
## Footnote
**2015-Quest 05-32**
**(V)**
208
# **independência na América hispânica-V ou F?**
apesar do seu poder econômico, os criollos não podiam participar das atividades administrativas coloniais e eram desprezados pelos espanhóis por sua origem africana
## Footnote
**2015-Quest 06-01**
Os criollos não eram desprezados pelos espanhois por sua origem africana, dado que esta origem não existia. Na realidade, os criollos eram filhos de espanhois e ainda detinham os meios de produção, contudo, não desfrutavam dos principais cargos políticos e eclesiásticos na administração colonial, que eram ocupados pelos ``chapetones``(homens nascidos na Espanha)
| **(F)**
209
# **independência na América hispânica-V ou F?**
as ideias iluministas foram, em parte, responsáveis pela formação intelectual da elite criolla em fins do século XVIII e princípio do século XIX.
## Footnote
**2015-Quest 06-02**
**(V)**
210
# **independência na América hispânica-V ou F?**
Simón Bolívar, conhecido como “o Libertador”, defendia a ideia de uma América fragmentada em pequenos estados independentes e controlados pelos trabalhadores rurais e urbanos.
## Footnote
**2015-Quest 06-04**
Simon Bolívar, conhecido como o ``Libertador``, ao contrário de defender a fragmentação do território americano, apoiava a integração do mesmo através dos ideais Republicanos.
| **(F)**
211
# **independência na América hispânica-V ou F?**
as contradições dos movimentos de independência ficaram evidentes após sua concretização e a implantação de regimes monárquicos na maior parte dos novos países.
## Footnote
**2015-Quest 06-08**
A despeito de suas contradições e incoerências, apenas o Brasil permaneceu com um regime monárquico, em oposição aos demais países do continente, que constituíram seus Estados recém-independentes em Repúblicas.
| **(F)**
212
# **independência na América hispânica-V ou F?**
o atual Uruguai foi incorporado oficialmente por Portugal ao Brasil em 1821 e tornou-se uma província brasileira. A independência da banda oriental do rio da Prata foi conquistada somente após a Guerra Cisplatina (1825-1828).
## Footnote
**2015-Quest 06-16**
**(V)**
213
# **independência na América hispânica-V ou F?**
Tupac Amaru II, líder de origem inca, comandou um dos maiores levantes indígenas desde a conquista espanhola. Um dos objetivos do movimento era acabar com a cobrança da mita.
## Footnote
**2015-Quest 06-32**
**(V)**
214
# **Governos Vargas- carta-testamento e da conjuntura nacional- V ou F?**
o Primeiro de Maio, principal data para os movimentos operários, tornou-se marco do governo de Vargas, com a realização de inúmeras comemorações oficiais.
## Footnote
**2015-Quest 07-01**
**(V)**
215
# **Governos Vargas- carta-testamento e da conjuntura nacional- V ou F?**
logo após ter sido eleito presidente da República em 1930, Getúlio Vargas iniciou sua política voltada aos interesses dos trabalhadores promulgando uma série de leis trabalhistas no país.
## Footnote
**2015-Quest 07-02**
Getúlio Vargas não ascendeu ao poder de maneira democrática, mas através do movimento conhecido como ``Revolução de 30``. Este movimento, que contestava os resultados das eleições daquele ano, foi articulado através de determinadas oligarquias regionais que se sentiam excluídas da ``politica do café com leite`` típica da Republica Velha (1889-1930)
| **(F)**
216
# **Governos Vargas- carta-testamento e da conjuntura nacional- V ou F?**
as forças de oposição, mencionadas por Getúlio na carta-testamento, eram grupos de esquerda defensores do protecionismo da economia nacional e, portanto, contrários à profunda adesão do governo de Vargas ao bloco capitalista liderado pelos Estados Unidos durante a Guerra Fria.
## Footnote
**2015-Quest 07-04**
As forcas de oposição, mencionadas por Getúlio na carta-testamento, eram grupos de direita (especialmente a UDN de Carlos Lacerda), contrários ao protecionismo da economia nacional e, portanto, favoráveis à profunda adesão do Brasil ao bloco capitalista liderado pelos Estados Unidos durante a Guerra Fria
| **(F)**
217
# **Governos Vargas- carta-testamento e da conjuntura nacional- V ou F?**
durante o Estado Novo, surgiu a Hora do Brasil, programa de rádio de abrangência nacional que tinha o objetivo de divulgar as propostas e as iniciativas do governo para a população.
## Footnote
**2015-Quest 07-08**
**(V)**
218
# **Governos Vargas- carta-testamento e da conjuntura nacional- V ou F?**
o suicídio do presidente provocou comoção nacional e acabou servindo para alavancar a carreira política de Carlos Lacerda, maior aliado de Getúlio Vargas durante seu governo populista (1951-1954).
## Footnote
**2015-Quest 07-16**
O suicídio de Vargas provocou comoção nacional e acabou servindo para declinar a carreira politica de Carlos Lacerda, maior opositor de Vargas durante seu governo populista (1951-1954)
| **(F)**
219
# **Governos Vargas- carta-testamento e da conjuntura nacional- V ou F?**
conforme afirma Vargas na carta-testamento, em seus governos as liberdades social e de expressão foram garantidas aos diversos setores da sociedade brasileira.
## Footnote
**2015-Quest 07-32**
Durante o primeiro governo de Vargas (1930-1945), mas especialmente durante o Estado Novo (1937-1945), não foram garantidas as liberdades social e de expressão aos mais diversos setores da sociedade brasileira.
| **(F)**
220
# **Governo de João Goulart - contexto político - V ou F?**
o discurso do presidente João Goulart vinha ao encontro das pressões dos movimentos sociais rurais, que se manifestavam por meio das ligas camponesas exigindo “reforma já” e “reforma agrária na lei ou na marra”.
## Footnote
**2015-Quest 08-01**
**(V)**
221
# **Governo de João Goulart - contexto político - V ou F?**
a legislação trabalhista, já garantida aos trabalhadores urbanos, deveria ser estendida aos trabalhadores rurais através do Estatuto do Trabalhador Rural, aprovado em 1963.
## Footnote
**2015-Quest 08-02**
**(V)**
222
# **Governo de João Goulart - contexto político - V ou F?**
promulgada em 1891 durante o governo do marechal Deodoro da Fonseca, a “constituição antiquada” mencionada por Goulart mantinha evidentes privilégios à elite oligárquica brasileira.
## Footnote
**2015-Quest 08-04**
Promulgada em 1946, durante o governo Eurico Gaspar Dutra (1945-1950), a constituição ``antiquada`` mencionada por Goulart mantinha evidentes privilégios a elite oligárquica brasileira.
| **(F)**
223
# **Governo de João Goulart - contexto político - V ou F?**
entre os pontos fundamentais das chamadas “reformas de base” defendidas pelos partidos de oposição ao governo “Jango”, estavam a redução drástica dos impostos no Brasil e a maior abertura do mercado nacional para investidores estrangeiros.
## Footnote
**2015-Quest 08-08**
Entre os pontos que fundamentavam a contrariedade às Reformas de Base defendidas pela oposição ao governo Jango, estavam a redução drástica dos impostos no Brasil e a maior abertura do mercado nacional para investidores estrangeiros
| **(F)**
224
# **Governo de João Goulart - contexto político - V ou F?**
a vitória do golpe militar de 1964 contou com apoio civil e de políticos de oposição ao governo Goulart, como Adhemar de Barros, Carlos Lacerda e Magalhães Pinto, governadores de São Paulo, da Guanabara e de Minas Gerais, respectivamente.
## Footnote
**2015-Quest 08-16**
**(V)**
225
# **Governo de João Goulart - contexto político - V ou F?**
o apoio ao comício de João Goulart pode ser percebido pela grande manifestação em defesa da igualdade, da liberdade e da justiça social, conhecida como “Marcha da Família com Deus pela Liberdade”, ocorrida em São Paulo no dia 19 de março de 1964.
## Footnote
**2015-Quest 08-32**
A reação e contrariedade ao comício de Joao Goulart pode ser percebido pela grande manifestação conhecida como ``Marcha da Família com Deus pela Liberdade``, ocorrida em São Paulo em 19 de marco de 1964.
| **(F)**
226
# **Idade Media - V ou F?**
o romance de cavalaria foi um gênero literário que divulgou ideias de amor cortês.
## Footnote
**2015-Quest 09-01**
**(V)**
227
# **Idade Media - V ou F?**
a peste negra foi uma doença que teve graves consequências para a sociedade medieval, dizimando parte da população europeia.
## Footnote
**2015-Quest 09-02**
**(V)**
228
# **Idade Media - V ou F?**
as universidades criadas no período tiveram importante papel no desenvolvimento da cultura e do ensino no Ocidente.
## Footnote
**2015-Quest 09-04**
**(V)**
229
# **Idade Media - V ou F?**
a formação das corporações de ofício está relacionada à efervescência comercial da Europa no início da Idade Média.
## Footnote
**2015-Quest 09-08**
**(F)**
230
# **Idade Media - V ou F?**
várias dissidências da Igreja surgiram no período, como foi o caso dos cátaros. Devido ao acolhimento à diversidade defendido pela Igreja, as comunidades cátaras puderam ser mantidas.
## Footnote
**2015-Quest 09-16**
**(F)**
231
# **Idade Media - V ou F?**
o cristianismo difundido pela Igreja penetrou de tal maneira em todas as camadas da sociedade medieval que foi capaz de anular as crenças pagãs de origem antiga.
## Footnote
**2015-Quest 09-32**
**(F)**
232
# **Idade Media - V ou F?**
as ordens mendicantes foram criadas por uma parcela do clero medieval que defendia o conceito de usura e estimulava o acúmulo de bens e lucro.
## Footnote
**2015-Quest 09-64**
**(F)**
233
# **Recursos naturais e sobre os impactos ambientais - V ou F?**
na antiguidade, o uso dos rios como fonte de irrigação para a prática da agricultura estava diretamente relacionado com as origens das primeiras civilizações.
## Footnote
**2015-Quest 10-01**
(V)
234
# **Recursos naturais e sobre os impactos ambientais - V ou F?**
a ciência moderna, defensora do teocentrismo, combatia a ideia de controle e domínio da natureza pelo homem.
## Footnote
**2015-Quest 10-02**
(F)
235
# **Recursos naturais e sobre os impactos ambientais - V ou F?**
os impactos do acidente nuclear de Chernobyl, ocorrido em 1986, na Ucrânia, durante o domínio soviético, foram responsáveis por milhares de mortes e pela enorme propagação de radiação na região.
## Footnote
**2015-Quest 10-04**
**(V)**
236
# **Recursos naturais e sobre os impactos ambientais - V ou F?**
a chamada “revolução verde”, ocorrida principalmente nos anos 1960 e 1970, foi o primeiro grande movimento de combate ao uso de agrotóxicos na agricultura.
## Footnote
**2015-Quest 10-08**
**(F)**
237
# **Recursos naturais e sobre os impactos ambientais - V ou F?**
Santa Catarina, estimulada pela sua vocação turística, destaca-se no cenário nacional pelo eficiente sistema de saneamento básico, responsável pelo tratamento da totalidade dos resíduos lançados nas regiões litorâneas.
## Footnote
**2015-Quest 10-16**
**(F)**
238
# **Fontes e escrita da história- V ou F?**
por muito tempo as pesquisas históricas privilegiaram as fontes escritas, mas atualmente entende-se que todo tipo de registro dos atos e pensamentos da sociedade pode ser usado como fonte para a escrita da história, como, por exemplo, utensílios domésticos, vestuário, fotografias, monumentos ou mesmo registros orais.
## Footnote
**2016-Quest 1- 01**
A primeira afirmativa encontra-se correta, pois a "cultura material" (utensílios domésticos, vestuário, fotografias, monumentos) servem como complemento as versões que se baseiam exclusivamente na documentação, que privilegia a história "oficial" e obstrui a construção de outras narrativas.
| **(V)**
239
# **Fontes e escrita da história- V ou F?**
a escrita da história depende da análise de fontes e da interpretação de quem a analisa, por isso ela deve ser entendida como uma versão.
## Footnote
**2016-Quest 01- 02**
segunda afirmativa também está correta, dado que o historiador, como agente de seu próprio tempo, não está "isento" de inclinações ideológicas, políticas, teóricas e metodológicas. Desse modo, não é possível estabelecer uma "verdade universal", mas sim estabelecer diferentes perspectivas, a partir de determinados pontos de vista, a respeito da História.
| **(V)**
240
# **Fontes e escrita da história- V ou F?**
a forma de dividir a história em quatro grandes épocas – antiga, média, moderna e contemporânea –, apesar de ser um invento europeu, deve ser empregada para o entendimento do processo histórico dos diferentes povos do mundo.
## Footnote
**2016-Quest 01-04**
afirmação está errada, pois a divisão da história em quatro grandes épocas expressa o estágio de desenvolvimento dos países europeus, e não de todos os povos do mundo. Conforme dito a respeito da primeira afirmação, a "cultura material", acrescentado da história oral, constituem fontes legítimas de análise e interpretação acerca do passado.
| **(F)**
241
# **Fontes e escrita da história- V ou F?**
os conceitos de tombamento e patrimônio imaterial foram instituídos como forma de preservar bens dos mais variados, materiais e imateriais, como fotografias, livros, imóveis, cidades, receitas culinárias, que sejam considerados importantes para a memória coletiva.
## Footnote
**2016-Quest 01-08**
**(V)**
242
# **Fontes e escrita da história- V ou F?**
apesar da ampliação da noção de documentos históricos, os documentos oficiais ainda são tomados pelos historiadores como as únicas legítimas fontes para o conhecimento histórico.
## Footnote
**2016-Quest 01-16**
**(F)**
243
# **Fontes e escrita da história- V ou F?**
os estudos históricos da atualidade procuram dar voz a diferentes sujeitos, como mulheres, trabalhadores rurais, crianças etc.; no entanto, as pesquisas sobre o passado ainda têm maior concentração nas ações dos reis, generais, comandantes de revoltas e revoluções, pois são os atos dos grandes governantes e líderes que modificam o rumo dos acontecimentos.
## Footnote
**2016-Quest 01-32**
encontra-se equivocada, tendo em vista que, atualmente, muitos historiadores buscam compreender diferentes memórias e a atuação de determinados grupos (mulheres, trabalhadores rurais, negros, índios, crianças etc) ao longo do processo histórico, descontruindo a "versão oficial" e, ao mesmo tempo, buscando "dar voz" a grupos que historicamente não foram incluídos nas narrativas sobre o passado.
| **(F)**
244
# **Império Romano- V ou F?**
a arquitetura do período imperial romano concentrou-se na construção de edifícios com finalidade religiosa, dedicando pouca atenção às obras de infraestrutura urbana.
## Footnote
**2016-Quest 02-01**
A arquitetura do período imperial romano dedicou bastante atenção às obras de infraestrutura urbana, evidenciado na construção de aquedutos que tinham como finalidade conduzir água através de galerias subterrâneas ou expostas à superificíe.
| **(F)**
245
# **Império Romano- V ou F?**
o governo do imperador Constantino (313-337 d.C.) foi marcado pela perseguição aos cristãos, cujas crenças chocavam-se com o respeito religioso dos romanos pelos seus imperadores, que eram considerados como deuses.
## Footnote
**2016-Quest 02-02**
O imperador Constantino, ao contrário de perseguir os cristãos, entrou para a história como o primeiro imperador a professar o cristianismo. Em 380 d.C, a religião cristã passou a ser a oficial no Império.
| **(F)**
246
# **Império Romano- V ou F?**
a estabilização das fronteiras com a pax romana praticamente definiu os limites geográficos do Império Romano.
## Footnote
**2016-Quest 02-04**
**(V)**
247
# **Império Romano- V ou F?**
os germanos eram chamados depreciativamente de bárbaros pelos romanos porque não falavam o latim e tinham costumes diferentes, em clara referência à ideia de oposição entre civilização e barbárie.
## Footnote
**2016-Quest 02-08**
**(V)**
248
# **Império Romano- V ou F?**
durante o século II d.C., com a conquista de territórios na Ásia, na África e na Europa, o Império Romano atingiu sua maior extensão, dominando toda a costa mediterrânea.
## Footnote
**2016-Quest 02-16**
**(V)**
249
# **Império Romano- V ou F?**
a decadência do Império Romano esteve relacionada ao intenso êxodo rural, desencadeado pela adoção progressiva do colonato em função da ampliação da oferta de mão de obra escrava.
## Footnote
**2016-Quest 02-32**
Os limites de expansão do Império fizeram com que a oferta de mão de obra escrava, ao invés de aumentar, diminuir consideravelmente, desencadeando a adocão progressiva do colonato.
| **(F)**
250
# **Povos africanos-V ou F?**
a partir do século XV, diversos povos africanos, ao serem desenraizados e transplantados para diferentes regiões, foram vítimas da maior migração forçada da história da humanidade.
## Footnote
**2016-Quest 03-01**
**(V)**
251
# **Povos africanos-V ou F?**
a compra e venda de pessoas escravizadas já era amplamente praticada na África antes mesmo do interesse europeu pela atividade, o que facilitou os acordos comerciais.
## Footnote
**2016-Quest 03-02**
A escravidão de povos vencidos em conflitos era uma praticada comum em toda Antiguidade e a África não era exceção. Contudo, a `novidade` trazida pelos europeus foi introduzir mecanismos de mercado relacionados a compra e venda de escravos, estabelecendo um negócio muito lucrativo (comércio triângular). Nesse sentido, não é correto comparar práticas e casos de escravidão na África com os esquemas de comércio relacionados à compra e venda de escravos.
| **(F)**
252
# **Povos africanos-V ou F?**
a pequena variedade de etnias africanas e a proximidade de suas manifestações culturais facilitaram o processo de desenraizamento e de aceitação daqueles povos da condição de escravos na América.
## Footnote
**2016-Quest 03-04**
Em primeiro lugar, havia uma grande diversidade étnica das populações africanas que vieram para América de maneira forçada. Em segundo lugar, não houve um processo de desenraizamento, ao contrário, o que se percebeu ao longo do período colonial foram manifestações de resistência, continuidade e sincretismo de práticas culturais e religiosas das populações de matriz africana no Brasil.
| **(F)**
253
# **Povos africanos-V ou F?**
na época do tráfico atlântico, os milhares de sujeitos escravizados não tinham a ciência de que eram “africanos”, pois esta identidade foi forjada muitos anos depois.
## Footnote
**2016-Quest 03-08**
**(V)**
254
# **Povos africanos-V ou F?**
muito do que se conhece sobre o passado dos povos africanos deve-se ao papel exercido pelos contadores de histórias, geralmente anciãos, que através da tradição oral buscam a preservação da memória coletiva.
## Footnote
**2016-Quest 03-16**
**(V)**
255
# **Relações de trabalho e seus movimentos de resistência-V ou F?**
como reflexo das alterações nas relações de trabalho decorrentes da Revolução Industrial, originaram-se movimentos de resistência como o Ludismo, reconhecido pela destruição das máquinas como forma de protesto contra as relações de trabalho.
## Footnote
**2016-Quest 04-01**
**(V)**
256
# **Relações de trabalho e seus movimentos de resistência-V ou F?**
a publicação da Carta de Obrigações em 1830, resultante do movimento conhecido como Cartismo, foi uma reação vitoriosa da burguesia industrial britânica contra os movimentos operários que lutavam por melhores condições de trabalho.
## Footnote
**2016-Quest 04-02**
O Cartismo foi um movimento que ficou conhecido a partir da publicação da Carta do Povo, que reivindicava uma série de questões, como o sufrágio universal masculino e participação do operariado no parlamento. Politicamente, o movimento foi derrotado, apesar dos ideais democráticos e radicais terem sido introduzidos no Parlamento e, posteriormente, aplicados em legislações trabalhistas, como a de proteção ao trabalho infantil (1830).
| **(F)**
257
# **Relações de trabalho e seus movimentos de resistência-V ou F?**
no contexto da Revolução Industrial, os industriais recorriam ao trabalho feminino e à exploração da mão de obra infantil como opção para não aumentar os custos da produção.
## Footnote
**2016-Quest 04-04**
**(V)**
258
# **Relações de trabalho e seus movimentos de resistência-V ou F?**
nas últimas décadas, o aumento da participação da mulher na força de trabalho em todo o mundo, somado às lutas feministas, acabou garantindo a paridade salarial com os homens.
## Footnote
**2016-Quest 04-08**
Apesar da crescente inserção da mulher no mercado de trabalho e dos avanços do movimento feminista, a igualdade salarial entre homens e mulheres em cargos similares ainda não é uma realidade em todo o mundo.
| **(F)**
259
# **Relações de trabalho e seus movimentos de resistência-V ou F?**
em 1848, os alemães Karl Marx e Friedrich Engels lançaram o Manifesto Liberal, obra em que sintetizavam a visão de que a luta de classes era o motor da história e defendiam a organização da burguesia industrial para redefinir a estrutura social e econômica existente.
## Footnote
**2016-Quest 04-16**
Em 1848, Karl Marx e Friedrich Engels lançaram o Manifesto Comunista, obra em que sintetizavam a visão de que a luta de classes era o motor da história e defendiam a organização do proletariado para redefinir a estrutura social e econômica existente.
| **(F)**
260
# **Relações de trabalho e seus movimentos de resistência-V ou F?**
apesar da abolição da escravatura no Brasil em 1888, diversas denúncias de condições de trabalho análogas às da escravidão continuam sendo registradas no país.
## Footnote
**2016-Quest 04-32**
**(V)**
261
# **América portuguesa -tensões, os conflitos e as resistências-V ou F?**
o estopim que deu início à Conjuração Mineira (1789) foi o Decreto da Derrama, cobrança dos impostos devidos que mobilizou os mineradores a pegar em armas e efetivar o levante contra a coroa portuguesa.
## Footnote
**2016-Quest 05-01**
Não houve levante armado contra a coroa portuguesa, pois esta agiu rapidamente e tratou de reprimir a Inconfidência Mineira (1789) - assim como seus líderes - antes mesmo dela conseguir tomar proporções maiores
| **(F)**
262
# **América portuguesa -tensões, os conflitos e as resistências-V ou F?**
no cenário que desencadeou a Revolta dos Beckman (1684) estavam as altas taxas cobradas pela Companhia Geral de Comércio do Grão-Pará e Maranhão para o embarque de mercadorias e a falta de fornecimento de escravos, o que contribuiu para a insatisfação dos colonos.
## Footnote
**2016-Quest 05-02**
**(V)**
263
# **América portuguesa -tensões, os conflitos e as resistências-V ou F?**
para combater o contrabando e aumentar a arrecadação de impostos, foram instituídas as Casas de Fundição na região das minas, contra as quais se organizou um levante liderado pelos mineradores com tumultos em várias vilas da região.
## Footnote
**2016-Quest 05-04**
**(V)**
264
# **América portuguesa -tensões, os conflitos e as resistências-V ou F?**
os movimentos da Conjuração Mineira (1789) e da Conjuração Baiana (1798) tinham como finalidade criar uma nação brasileira, pois seus integrantes almejavam a independência de toda a América portuguesa.
## Footnote
**2016-Quest 05-08**
A Inconfidência Mineira (1789) e a Baiana (Alfaiates) não tinham condições - tampouco prentesões - de promover e conquistar a Independência da América Portuguesa, isto é, do Brasil. Na realidade, ambos os movimentos estavam restritos às suas regiões e não tinham amplitude em nível nacional.
| **(F)**
265
# **América portuguesa -tensões, os conflitos e as resistências-V ou F?**
as mortes por enforcamento de personagens como Filipe dos Santos e Manuel Beckman representam casos únicos de punição aos revoltosos.
## Footnote
**2016-Quest 05-16**
Joaquim da Silva Xavier (Tiradentes), enforcado em 1792 no Rio de Janeiro, talvez tenha sido o personagem que mais ficou marcado na história nacional após a contenção da Inconfidência. Neste sentido, Filipe dos Santos e Manuel Beckman não constituíram casos únicos de punição aos revoltosos.
| **(F)**
266
# **Primeiro Reinado brasileiro (1822-1831)-V ou F?**
o rápido crescimento econômico do país após a independência, baseado na consolidação do café como principal produto nacional de exportação, garantiu a estabilidade política que caracterizou o reinado de D. Pedro I.
## Footnote
**2016-Quest 06-01**
Não houve rápido crescimento econômico após a independência (1822), assim como o café só veio a constituir o mais importante produto de exportação da economia brasileira no final do século XIX, juntamente com a instauração da República (1889)
| **(F)**
267
# **Primeiro Reinado brasileiro (1822-1831)-V ou F?**
ao estabelecer o sufrágio censitário, a primeira Constituição brasileira, promulgada em 1824, sustentava a tese liberal de que “todos os homens nascem livres e iguais”.
## Footnote
**2016-Quest 06-02**
Tendo em vista que o voto era censitário (relacionado à renda) não havia sufrágio universal. Logo, nem todos os homens nasciam livres e iguais, pois dependiam de sua renda para exercer sua cidadania.
| **(F)**
268
# **Primeiro Reinado brasileiro (1822-1831)-V ou F?**
a Confederação do Equador, que eclodiu no Nordeste em 1824, foi um movimento revolucionário de tendência liberal, separatista e republicana.
## Footnote
**2016-Quest 06-04**
**(V)**
269
# **Primeiro Reinado brasileiro (1822-1831)-V ou F?**
a oposição interna contra D. Pedro I reduziu-se com a conquista da província Cisplatina, ocorrida após a guerra travada entre 1825 e 1828 que resultou na separação da República da Banda Oriental do Uruguai.
## Footnote
**2016-Quest 06-08**
A oposição interna se manifestou em diversas revoltas durante o 1 reinado, tendo em vista que houve desgaste da image de Dom Pedro I depois que este aumentou os impostos para financiar os esforços de guerra do Brasil.
| **(F)**
270
# **Primeiro Reinado brasileiro (1822-1831)-V ou F?**
após a ruptura definitiva com Portugal em setembro de 1822, grupos políticos alinhados com a Corte portuguesa resistiram ao comando de D. Pedro I em algumas províncias do império.
## Footnote
**2016-Quest 06-16**
**(V)**
271
# **América Latina e suas lutas sociais-V ou F?**
durante o governo de Porfírio Diaz foi estabelecida a Lei dos Baldios, que, a fim de desenvolver a agricultura, procurava demarcar as terras improdutivas para que fossem distribuídas a pequenos proprietários e indígenas que não tinham acesso à terra.
## Footnote
**2016-Quest 07-01**
**(F)**
272
# **América Latina e suas lutas sociais-V ou F?**
o Plano Ayala, lançado por Emiliano Zapata, era um manifesto pela reforma agrária que exigia a retomada das terras que haviam sido tomadas dos camponeses e sua redistribuição em forma de ejidos, antigo sistema indígena de terras coletivas.
## Footnote
**2016-Quest 07-02**
**(V)**
273
# **América Latina e suas lutas sociais-V ou F?**
Pancho Villa, um dos líderes revolucionários do norte do México, em uma amostra de alinhamento ao governo estadunidense, vendeu os direitos autorais das filmagens de suas batalhas a uma companhia cinematográfica dos Estados Unidos.
## Footnote
**2016-Quest 07-04**
**(F)**
274
# **América Latina e suas lutas sociais-V ou F?**
em 1917 foi promulgada uma nova Constituição que incorporava alguns ideais da Revolução Mexicana, como a expropriação de latifúndios improdutivos e a sua repartição em pequenas propriedades que deveriam obedecer a uma extensão máxima.
## Footnote
**2016-Quest 07-08**
**(V)**
275
# **América Latina e suas lutas sociais-V ou F?**
devido à insatisfação de diferentes setores – liberais, camponeses, trabalhadores urbanos – com o governo de Porfírio Diaz, grande foi a mobilização em apoio à sua renúncia após as eleições de 1909.
## Footnote
**2016-Quest 07-16**
**(V)**
276
# **América Latina e suas lutas sociais-V ou F?**
um dos fatores que levaram o movimento a ganhar força foi a constituição de um programa único, voltado para a reforma agrária, com o qual se identificavam todos os grupos sociais envolvidos.
## Footnote
**2016-Quest 07-32**
**(F)**
277
# **Ditadura militar- Contexto politico, economico, social- Vou F?**
em 1985, após a vitoriosa campanha pelas “diretas já”, a emenda constitucional foi aprovada no Congresso Nacional e os brasileiros recuperaram imediatamente o direito de escolher seu presidente através do voto direto.
## Footnote
**2016-Quest 08-01**
**(F)**
278
# **Ditadura militar- Contexto politico, economico, social- Vou F?**
a grave crise econômica e financeira que atingiu o Brasil nos últimos anos da ditadura civilmilitar foi solucionada com os planos Cruzado I e Cruzado II, que reduziram a inflação e a dívida externa do país.
## Footnote
**2016-Quest 08-02**
**(F)**
279
# **Ditadura militar- Contexto politico, economico, social- Vou F?**
apresentando-se como caçador de marajás – alusão a funcionários públicos com altos salários –, Fernando Collor foi o primeiro presidente do Brasil eleito de forma direta desde a eleição de Jânio Quadros.
## Footnote
**2016-Quest 08-04**
**(V)**
280
# **Ditadura militar- Contexto politico, economico, social- Vou F?**
a Constituição brasileira de 1988, em função da amplitude dos direitos sociais promulgados, foi chamada de “Constituição cidadã” por Ulysses Guimarães, presidente do Congresso Constituinte.
## Footnote
**2016-Quest 08-08**
**(V)**
281
# **Ditadura militar- Contexto politico, economico, social- Vou F?**
após a renúncia de Tancredo Neves, José Sarney assumiu a Presidência da República provisoriamente até a convocação de novas eleições.
## Footnote
**2016-Quest 08-16**
**(F)**
282
# **Ditadura militar- Contexto politico, economico, social- Vou F?**
a política econômica de Fernando Collor foi marcada pelo nacionalismo desenvolvimentista e pela estatização de diversas empresas estrangeiras que atuavam no território nacional, fato que fez crescer a oposição ao seu governo.
## Footnote
**2016-Quest 08-32**
**(F)**
283
# **Segunda Guerra Mundial-conjuntura internacional após -V ou F?**
após a queda do muro de Berlim, em 1989, a construção de muralhas de separação entre os povos passou a ser considerada “crime de guerra” pela Organização das Nações Unidas (ONU) e tornou-se uma estratégia praticamente inexistente na atualidade.
## Footnote
**2016-Quest 09-01**
**(F)**
284
# **Segunda Guerra Mundial-conjuntura internacional após -V ou F?**
o movimento sionista, promovido por árabes muçulmanos, articulou-se como resistência à fundação de um Estado judeu na região da Palestina.
## Footnote
**2016-Quest 09-02**
**(F)**
285
# **Segunda Guerra Mundial-conjuntura internacional após -V ou F?**
a independência da Índia, liderada por Mahatma Gandhi e oficializada em 1947, fez parte de um processo de desagregação do império colonial britânico.
## Footnote
**2016-Quest 09-04**
**(V)**
286
# **Segunda Guerra Mundial-conjuntura internacional após -V ou F?**
a expressiva vitória estadunidense na Guerra do Vietnã elevou o prestígio interno e externo das lideranças políticas do país.
## Footnote
**2016-Quest 09-08**
**(F)**
287
# **Segunda Guerra Mundial-conjuntura internacional após -V ou F?**
no contexto da Guerra Fria, interessadas em ampliar suas respectivas áreas de influência, as superpotências Estados Unidos (EUA) e União Soviética (URSS) passaram a apoiar movimentos de independência na África e na Ásia.
## Footnote
**2016-Quest 09-16**
**(V)**
288
# **Segunda Guerra Mundial-conjuntura internacional após -V ou F?**
na Conferência de Bandung, realizada em 1955 na Indonésia, as potências europeias estabeleceram a reorganização e a redistribuição das áreas coloniais na Ásia e na África.
## Footnote
**2016-Quest 09-32**
**(F)**
289
# **Segunda Guerra Mundial-conjuntura internacional após -V ou F?**
na América Latina, diferentemente do que aconteceu com Cuba e seu processo revolucionário, o Chile implantou um governo de ideais socialistas após a vitória de Salvador Allende nas eleições democráticas de 1970.
## Footnote
**2016-Quest 09-64**
**(V)**
290
# **História de Santa Catarina-V ou F?**
Florianópolis, capital do estado, tem seu nome em homenagem a Floriano Peixoto, único presidente da República nascido em Santa Catarina.
## Footnote
**2016-Quest 10-01**
Floriano Peixoto nasceu em Alagoas e não em Santa Catarina.
| **(F)**
291
# **História de Santa Catarina-V ou F?**
em meados do século XVIII, o Conselho Ultramarino Português resolveu promover a imigração para o sul do Brasil, incluindo o litoral catarinense, de famílias originárias do Arquipélago dos Açores e da Ilha da Madeira.
## Footnote
**2016-Quest 10-02**
a imigração para o litoral de Santa Catarina ocorreu no século XVIII a partir da chegada de imigrantes provenientes das Ilha da Madeira e dos Açores.
| **(V)**
292
# **História de Santa Catarina-V ou F?**
a colonização europeia e a configuração agrária, baseadas na pequena propriedade familiar, garantiram a Santa Catarina a assinatura da abolição da escravatura quase três décadas antes do restante do país.
## Footnote
**2016-Quest 10-04**
a abolição da escravidão em Santa Catarina se deu com a abolição nacional através da Lei Áurea de 1888. Os estados que aboliram a escravidão anterior à Lei Áurea foram o Ceará e o Amazonas.
| **(F)**
293
# **História de Santa Catarina-V ou F?**
Nossa Senhora do Desterro tinha nos escravizados, cuja mão de obra era empregada tanto nos engenhos de farinha quanto na pesca da baleia pelas armações baleeiras, um grande percentual de sua população no século XIX.
## Footnote
**2016-Quest 10-08**
grande parte da população de Santa Catarina do século XIX era formada por escravizados dos engenhos e das armações baleeiras.
| **(V)**
294
# **História de Santa Catarina-V ou F?**
durante o período da ditadura civil-militar, o MDB não conseguiu visibilidade política no cenário catarinense, pois a ARENA convergiu para sua estrutura interna todas as principais forças políticas estaduais.
## Footnote
**2016-Quest 10-16**
o MDB ganhou força no estado catarinense ao vencer prefeituras de cidades importante e eleger o senador Jaison Barreto nas eleições legislativas de 1978.
| **(F)**
295
# **História de Santa Catarina-V ou F?**
as companhias colonizadoras, ao promover a migração para o oeste de Santa Catarina, estabeleceram políticas de demarcação de terras e assentamentos para as sociedades indígenas que ocupavam a região.
## Footnote
**2016-Quest 10-32**
as políticas de migração tinham como intuito atender os imigrantes e não os povos indígenas da região.
| **(F)**
296
# **Direitos Humanos- construção/constituição -V ou F?**
embora defenda a ideia de igualdade entre os estadunidenses, a Constituição do país manteve em vigor a escravidão, que só seria abolida na década de 1860.
## Footnote
**2017-Quest 01-01**
De fato, a Independência dos Estados Unidos (1776) não logrou abolir a escravidão, sobretudo nos estados do sul do país. A abolição da escravidão ocorreu somente em 1865, após o término da Guerra de Secessão (1861-1865)
| **(V)**
297
# **Direitos Humanos- construção/constituição -V ou F?**
a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, redigida no contexto da Revolução Francesa (1789-1799), foi inspirada em princípios liberais e iluministas e tornou constitucional o direito à cidadania de todos os franceses, sem distinção de gênero, raça ou condição social.
## Footnote
**2017-Quest 01-02**
Apesar dos progressos em relação aos padrões estabelecidos pela sociedade do Antigo Regime, as mudanças em torno da igualdade foram limitadas. A França do século XIX sofreu uma série de reviravoltas políticas, o que impediu a concretização dos ideais de igualdade defendidos na Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.
| **(F)**
298
# **Direitos Humanos- construção/constituição -V ou F?**
a Constituição brasileira de 1988, promulgada em plena ditadura civil-militar, foi uma tentativa do governo brasileiro de reduzir as pressões do Conselho dos Direitos Humanos da Organização das Nações Unidas (ONU) pelo restabelecimento da democracia no país.
## Footnote
**2017-Quest 01-04**
A Constituição brasileira de 1988 foi redigida no contexto da redemocratização - e não da ditadura militar.
| **(F)**
299
# **Direitos Humanos- construção/constituição -V ou F?**
o lema “liberdade, igualdade e fraternidade”, disseminado pelos revolucionários franceses, também foi incorporado na política externa, como no apoio do governo da França ao processo de independência da colônia de Santo Domingo (Haiti).
## Footnote
**2017-Quest 01-08**
A França não apoiou o processo de independência da colônia de Santo Domingo (Haiti).
| **(F)**
300
# **Direitos Humanos- construção/constituição -V ou F?**
a Constituição brasileira de 1988 reconheceu e assegurou aos remanescentes de quilombos o direito às terras tradicionalmente ocupadas.
## Footnote
**2017-Quest 01-16**
Um importante avanço da Constituição de 1988 está relacionado as ações políticas que garantiram o reconhecimento às terras remanescentes de Quilombos no Brasil.
| **(V)**
301
# **Direitos Humanos- construção/constituição -V ou F?**
os ideais democráticos estabelecidos pela Constituição estadunidense foram determinantes para garantir que a expansão territorial em direção à costa oeste durante o século XIX tivesse ocorrido de forma pacífica e democrática entre os diferentes povos envolvidos.
## Footnote
**2017-Quest 01-32**
A expansão estadunidense em direção ao oeste ocorreu de forma violenta, sobretudo em relação às populações nativas que ocupavam os territórios objetos da expansão.
| **(F)**
302
# **Aspectos políticos- civilização ocidental- V ou F?**
como partilhavam o mesmo espaço público, todos os homens de uma cidade-Estado na Grécia Antiga eram considerados cidadãos.
## Footnote
**2017-Quest 02-01**
Nem todos os homens eram considerados cidadãos no modelo de democracia da Grécia Antiga. Os escravos e os estrangeiros, por exemplo, não tinham o direito de participar da vida política.
| **(F)**
303
# **Aspectos políticos- civilização ocidental- V ou F?**
o estabelecimento da democracia ateniense ampliou substancialmente a igualdade de direitos, como a participação das mulheres na vida pública e nas decisões políticas da principal pólis grega.
## Footnote
**2017-Quest 02-02**
Assim como os escravos e os estrangeiros, as mulheres não tinham o direito de participar da vida política na democracia ateniense.
| **(F)**
304
# **Aspectos políticos- civilização ocidental- V ou F?**
a democracia ateniense sustentou-se por meio da mão de obra escrava, à qual poderia ser atribuído o papel de mero instrumento de trabalho.
## Footnote
**2017-Quest 02-04**
Diferentemente dos cidadãos, os escravos não possuíam direitos políticos. De acordo com algumas estimativas de historiadores, no final do século IV a.C havia cerca de 400 mil escravos somente em Atenas.
| **(V)**
305
# **Aspectos políticos- civilização ocidental- V ou F?**
enquanto a democracia ateniense era direta, a democracia política contemporânea é representativa, isto é, os cargos de poder são atribuídos, em eleição, a alguns atores políticos que representam os demais cidadãos.
## Footnote
**2017-Quest 02-08**
Diferentemente da democracia contemporânea, a democracia ateniense era direta. Ou seja, todos os cidadãos apresentavam-se na Assembleia para discutir e votar sobre os assuntos relacionados a vida política.
| **(V)**
306
# **Aspectos políticos- civilização ocidental- V ou F?**
o termo república recebeu, ao longo da história, vários significados, conforme os sentidos que os povos organizados dessa maneira lhe imprimiam. Na aristocrática república romana, apenas os plebeus tinham todos os direitos políticos.
## Footnote
**2017-Quest 02-16**
Na República romana, os patrícios possuíam todos os direitos políticos e controlavam quase todos os altos cargos da república.
| **(F)**
307
# **Aspectos políticos- civilização ocidental- V ou F?**
a lei das Doze Tábuas e o Código Jurídico Civil, organizado no reinado de Justiniano, estão entre os principais legados do Direito Romano.
## Footnote
**2017-Quest 02-32**
ma das mais importantes contribuições da cultura romana para a civilização ocidental está no campo do Direito. A Lei das Doze Tábuas (século V a.C) foi o primeiro código romano escrito. O Código Jurídico Civil, organizado no reinado de Justiniano, serviu de referência para a legislação de muitos países, como França, Alemanha, Portugal e Brasil.
| **(V)**
308
# **Papel do rádio na história do Brasil- V ou F?**
uando se instituiu a ditadura do Estado Novo (1937-1945), o governo Vargas não enxergou a importância do rádio para sua comunicação, ao contrário do que faziam o nazismo e o fascismo na Europa.
## Footnote
**2017-Quest 03-01**
Assim como faziam ditadores como Mussolini (Itália) e Hitler (Alemanha), Getúlio Vargas enxergou a importância do rádio como instrumento de propaganda política. Por conta dessa importância, criou, em 1939, o Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP).
| **(F)**
309
# **Papel do rádio na história do Brasil- V ou F?**
ao contrário da mídia impressa, que sofria com a censura imposta pelo Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), durante a Era Vargas o rádio era visto como um espaço de liberdade, dedicado apenas ao entretenimento.
## Footnote
**2017-Quest 03-02**
Durante a Era Vargas, o rádio era utilizado como instrumento de propaganda e mobilização política. Por essa razão, o DIP foi responsável pela produção do programa radiofônico “Hora do Brasil”, que divulgava as realizações do governo.
| **(F)**
310
# **Papel do rádio na história do Brasil- V ou F?**
apesar do impacto proporcionado pela sua chegada, até meados dos anos 1950 o rádio ainda era um “artigo de luxo” restrito a pequena parcela da elite econômica do Brasil.
## Footnote
**2017-Quest 03-04**
A popularização do rádio no decorrer das décadas de 1940 e 1950 tornou possível a sua utilização como ferramenta política, bem como para a consagração de muitos artista.
| **(F)**
311
# **Papel do rádio na história do Brasil- V ou F?**
na chamada “Era de Ouro” do rádio, cantores tornavam-se “reis e rainhas da voz” em programas de auditório que reuniam milhares de pessoas.
## Footnote
**2017-Quest 03-08**
O rádio se popularizou durante as décadas de 1940 e 1950 e o seu alcance na população era bastante amplo, tornando possível a consagração de cantores como “reis e rainhas” da voz.
| **(V)**
312
# **Papel do rádio na história do Brasil- V ou F?**
na música, o samba popularizou-se, consagrando inúmeros compositores e intérpretes, como Noel Rosa, Wilson Batista, Ari Barroso, entre outros.
## Footnote
**2017-Quest 03-16**
O amplo alcance do rádio durante a “Era de Ouro” permitiu a popularização de compositores e intérpretes do samba, como Noel Rosa e Ari Barroso.
| **(V)**
313
# **Papel do rádio na história do Brasil- V ou F?**
controlada por pessoas ligadas à União Democrática Nacional (UDN), a Rádio Nacional tornou-se, sobretudo nos anos 1940, um dos grandes instrumentos de oposição ao governo do presidente Getúlio Vargas.
## Footnote
**2017-Quest 03-32**
A União Democrática Nacional (UDN) foi fundada em meados da década de 1940, após o fim do Estado Novo. Somente nos anos 1950 o partido se tornou o principal opositor do governo democrático de Vargas (1951-1954).
| **(F)**
314
# **Europa, no período conhecido como modernidade- V ou F?**
no campo das artes visuais, a preocupação em observar o mundo natural contribuía para que se buscasse representá-lo de forma mais realista. Para isso, contava-se com as transformações de outros campos do conhecimento como a matemática e a biologia.
## Footnote
**2017-Quest 04-01**
Os pintores renascentistas exploraram temas da realidade social, como cenas do cotidiano e de paisagens naturais. Para representar a realidade, os pintores renascentistas desenvolveram a técnica da perspectiva.
| **(V)**
315
# **Europa, no período conhecido como modernidade- V ou F?**
a expansão da circulação de ideias com o advento da imprensa – graças à invenção dos tipos móveis de Gutenberg – tornou-se um poderoso fator de transformação social.
## Footnote
**2017-Quest 04-02**
A invenção da imprensa possibilitou um importante avanço na divulgação e circulação de ideias em maior escala.
| **(V)**
316
# **Europa, no período conhecido como modernidade- V ou F?**
para o movimento humanista, o homem era a mais perfeita das criaturas e, por sua capacidade racional, seria o criador, o aventureiro, o sonhador, o dominador da natureza, mas tudo isso deveria estar subordinado à fé.
## Footnote
**2017-Quest 04-04**
O humanismo caracteriza-se pela concepção de que o ser humano é, ao mesmo tempo, criatura e criador do mundo em que vive. Nesse sentido, o ser humano pode ser construtor de si mesmo.
| **(F)**
317
# **Europa, no período conhecido como modernidade- V ou F?**
para a expansão dos seus negócios, a burguesia emergente necessitava que fossem desbancados alguns dos princípios religiosos que normatizavam a sociedade. Por isso, entre outras ações, ela incentivava e financiava muitos estudos de investigação científica.
## Footnote
**2017-Quest 04-08**
Algumas pessoas de grandes posses patrocinaram e estimularam o trabalho de artistas e intelectuais durante o período do Renascimento. Representantes de uma burguesia emergente, os banqueiros italianos desempenharam um papel importante nesse sentido.
| **(V)**
318
# **Europa, no período conhecido como modernidade- V ou F?**
muitos dos valores e manifestações culturais do mundo medieval, sobretudo no início dos tempos modernos, continuaram presentes na sociedade, por isso a modernidade europeia não deve ser percebida como uma ruptura completa com o medievo.
## Footnote
**2017-Quest 04-16**
É importante ressaltar que quase todos os grandes renascentistas estavam profundamente marcados pelo cristianismo, ainda que possuíssem o desejo de transformá-lo a partir de uma nova perspectiva humanista.
| **(V)**
319
# **Europa, no período conhecido como modernidade- V ou F?**
aos poucos, explicações sobrenaturais para as doenças, como espíritos malignos ou influência do demônio, eram substituídas por tratamentos racionais e científicos incentivados também pela Igreja.
## Footnote
**2017-Quest 04-32**
A Igreja Católica, ao contrário, foi um importante fator de resistência aos avanços da ciência, sobretudo por conta de sua ferrenha defesa das tradições culturais medievais.
| **(F)**
320
# **Europa, no período conhecido como modernidade- V ou F?**
impulsionada pelas novas formas de explicação do mundo, a Igreja Católica redefiniu seus dogmas através de um grande movimento que ficou conhecido como Reforma.
## Footnote
**2017-Quest 04-64**
A Igreja Católica não foi protagonista do movimento que ficou conhecido como Reforma. Na realidade, a Igreja Católica se opôs ao movimento da Reforma e, em resposta, redefiniu seus dogmas através do movimento que ficou conhecido como Contra-Reforma.
| **(F)**
321
# **povos indígenas- V ou F?**
Santa Catarina não registra índices de conflitos envolvendo comunidades indígenas, entre outros fatores, por ter investido ao longo dos anos em políticas de integração desses povos à sociedade.
## Footnote
**2017-Quest 05-01**
Apesar de não ser tão elevado quanto outras regiões do país, o estado de Santa Catarina apresenta índices de violência envolvendo comunidades indígenas. Em 2012, por exemplo, foram verificados conflitos por terras na região oeste do estado.
| **(F)**
322
# **povos indígenas- V ou F?**
com a missão de converter os indígenas ao cristianismo, os jesuítas proibiram hábitos culturais como, por exemplo, a antropofagia, a poligamia e a nudez. Entre outras ações, ainda criaram os chamados “aldeamentos”, locais onde os indígenas viviam sob a proteção dos religiosos.
## Footnote
**2017-Quest 05-02**
Os jesuítas, em parte através da criação de aldeamentos, educavam os indígenas para se tornarem cristãos. Ou seja, os jesuítas eram responsáveis por impor a cultura cristã aos indígenas.
| **(V)**
323
# **povos indígenas- V ou F?**
os primeiros colonizadores chamavam pejorativamente de “índio” toda a população que viviano território da América portuguesa pois não se haviam dado conta da grande variedade de culturas que ocupava o vasto território.
## Footnote
**2017-Quest 05-04**
Os portugueses tinham conhecimento da grande variedade de populações indígenas que habitavam o Brasil, sobretudo em razão da necessidade de se realizar alianças com essas populações para conquistar e explorar o território.
| **(F)**
324
# **povos indígenas- V ou F?**
como parte do projeto nacionalista de “brasilidade”, a ideia de enaltecer a imagem dos indígenas repercutia intensamente nas propagandas do governo Vargas.
## Footnote
**2017-Quest 05-08**
Durante a Era Vargas (1930-1945), houve a promoção da figura do “índio” como um ícone que trouxe importantes contribuições para a formação histórica e cultural do Brasil.
| **(V)**
325
# **povos indígenas- V ou F?**
durante o Império, com a aprovação da Lei de Terras (1850), as chamadas terras devolutas foram disponibilizadas por tempo determinado para a reivindicação de posse dos povos indígenas. No entanto, a lei não teve efeito por falta de ampla divulgação entre esses povos.
## Footnote
**2017-Quest 05-16**
A Lei de Terras (1850) não disponibilizou terras para reivindicação de populações indígenas, mas transformou as terras em mercadorias. Com isso, a Lei contribuiu para preservar o domínio patrimonial dos velhos fazendeiros.
| **(F)**
326
# **povos indígenas- V ou F?**
embora existam garantias legais, o direito dos povos indígenas à terra tem sido ameaçado constantemente por conflitos com agricultores, pecuaristas, madeireiras e mineradoras.
## Footnote
**2017-Quest 05-32**
Apesar dos direitos conquistados, as populações indígenas enfrentam uma série de desafios para garanti-los. A exploração ilegal de terras indígenas demarcadas (garimpos) ocorre sobretudo em razão de recursos econômicos passíveis de exploração, constituindo a principal fonte de disputas entre populações nativas e agricultores, pecuaristas, madeireiras e mineradoras
| **(V)**
327
# **República no Brasil- V ou F?**
para os positivistas brasileiros, que adotaram o lema “ordem e progresso” para a nova República, a “nação” precisava ser controlada por homens capazes de manter a ordenação da sociedade de modo racional e científico e compor um Estado forte e intervencionista.
## Footnote
**2017-Quest 06-01**
A República foi proclamada com o objetivo de garantir a ordem pública existente e assegurar os direitos dos proprietários nacionais e estrangeiros. O lema “ordem e progresso” foi inspirado na frase do positivista francês Auguste Comte (1798-1857): “o amor por princípio, a ordem por base e o progresso por fim”.
| **(V)**
328
# **República no Brasil- V ou F?**
entre as primeiras ações do governo provisório estavam a adoção do federalismo, que transformou as antigas províncias em estados da Federação; a desvinculação entre Igreja e Estado; a legalização de milhares de estrangeiros e a instituição do casamento e do registro civil.
## Footnote
**2017-Quest 06-02**
Em primeiro lugar, o Federalismo transformou as antigas províncias em estados da federação, dotando-os de maior autonomia administrativa. Em segundo lugar, a separação entre Estado e Igreja significou a extinção do regime do padroado, ao passo que o catolicismo deixou de ser a religião oficial do Estado. Como consequência, foram instituídos o registro civil de nascimento e o casamento civil. Em terceiro lugar, a legalização de milhares de estrangeiros ocorreu através da promulgação da lei da grande naturalização.
| **(V)**
329
# **República no Brasil- V ou F?**
a mudança do nome da cidade de Nossa Senhora do Desterro para Florianópolis aconteceu após eventos de resistência ao governo de Floriano Peixoto, ocorridos na capital de Santa Catarina, como uma demonstração de força política do presidente.
## Footnote
**2017-Quest 06-04**
Em razão de sua forma enérgica de lidar com os seus adversários políticos, Floriano Peixoto ficou conhecido como “Marechal de Ferro”.
| **(V)**
330
# **República no Brasil- V ou F?**
a população do Rio de Janeiro, mesmo sendo surpreendida pelo movimento dos militares, já estava imbuída dos ideais republicanos e saiu às ruas em mobilização de apoio ao movimento após a oficialização da proclamação da República.
## Footnote
**2017-Quest 06-08**
Ao contrário, a ausência popular na ocasião da Proclamação da República. De acordo com contemporâneos da época, o povo assistiu a tudo “bestializado”.
| **(F)**
331
# **República no Brasil- V ou F?**
atendendo a aspirações do Movimento Republicano e com inspiração na Constituição liberal estadunidense, foi adotado o voto universal com restrições apenas aos analfabetos.
## Footnote
**2017-Quest 06-16**
Além dos analfabetos, os mendigos, os soldados, as mulheres e os religiosos sujeitos à obediência eclesiástica não podiam votar.
| **(F)**
332
# **República no Brasil- V ou F?**
durante o primeiro governo republicano, o Brasil enfrentou grandes problemas econômicos com surtos inflacionários e um descontrolado mercado de compra e venda de ações que levaram a economia ao colapso. A política econômica adotada na época ficou conhecida como “Encilhamento”.
## Footnote
**2017-Quest 06-32**
Com o objetivo de estimular o crescimento e expandir a atividade industrial, o ministro Rui Barbosa implementou uma política econômica conhecida como “Encilhamento”. Entre as medidas dessa política, é possível destacar a autorização para bancos privados emitirem moeda. Em consequência, a economia brasileira presenciou um aumento considerável da inflação, sobretudo em razão do aumento da circulação de moeda acima do necessário. Além disso, um surto de especulação financeira na Bolsa de Valores do Rio de Janeiro contribuiu para levar a economia ao colapso.
| **(V)**
333
# **Paraguai /Brasil-Contexto latino-americano-V ou F?**
para os paraguaios, a Guerra da Tríplice Aliança (Guerra do Paraguai) é motivo de grande exaltação, pois garantiu ao país a manutenção do seu crescimento industrial, ao menos nas décadas seguintes ao conflito.
## Footnote
**2017-Quest 07-01**
A Guerra do Paraguai (1865-1870) foi extremamente nociva para a economia e a sociedade do Paraguai. Além de ter dizimado grande parte da população masculina adulta, a Guerra do Paraguai destruiu quase que completamente a infraestrutura econômica do país.
| **(F)**
334
# **Paraguai /Brasil-Contexto latino-americano-V ou F?**
antes da Guerra do Paraguai (1865-1870), o governo paraguaio, exercido desde 1844 pela família López, procurava desenvolver o país por meio da implantação de indústrias e da construção de ferrovias.
## Footnote
**2017-Quest 07-02**
O Paraguai, que antes do conflito estava isolado das lutas platinas, implantou um modelo de desenvolvimento baseado no controle estatal e na modernização econômica.
| **(V)**
335
# **Paraguai /Brasil-Contexto latino-americano-V ou F?**
a construção da Usina Hidrelétrica de Itaipu por iniciativa exclusiva do governo militar brasileiro causou grande conflito diplomático, ocasião em que o Paraguai acusou o Brasil de invadir o seu território sem autorização.
## Footnote
**2017-Quest 07-04**
A construção da usina hidrelétrica de Itaipu foi resultado da cooperação diplomática entre os governos do Brasil e do Paraguai. A hidrelétrica é binacional e é uma importante fonte de energia elétrica para os dois países.
| **(F)**
336
# **Paraguai /Brasil-Contexto latino-americano-V ou F?**
nas últimas décadas, ocorreu um acelerado e tenso processo de ocupação das terras paraguaias por latifundiários brasileiros dedicados, principalmente, à produção de soja no país vizinho.
## Footnote
**2017-Quest 07-08**
Dedicados sobretudo a produção de soja, esses latifundiários brasileiros são conhecidos como “brasiguaios”.
| **(V)**
337
# **Paraguai /Brasil-Contexto latino-americano-V ou F?**
em 2008, Fernando Lugo, ex-bispo da Igreja Católica, foi eleito presidente do Paraguai com um discurso voltado aos interesses dos mais pobres e à defesa da reforma agrária no país. Em junho de 2012, Lugo sofreu um processo de impeachment por “mau desempenho” de suas funções.
## Footnote
**2017-Quest 07-16**
O impeachment do presidente Fernando Lugo gerou fortes repercussões na América do Sul. No âmbito do Mercosul, o país ficou suspenso do bloco até a realização de novas eleições em 2013.
| **(V)**
338
# **Paraguai /Brasil-Contexto latino-americano-V ou F?**
enquanto países como Brasil, Argentina e Uruguai eram governados por ditaduras comandadas por militares nos anos 1970 e 1980, o Paraguai manteve a democracia pela atuação de lideranças populistas como Alfredo Stroessner.
## Footnote
**2017-Quest 07-32**
Alfredo Stroessner foi um político, general do Exército e, através de sucessivas fraudes eleitorais, presidente do Paraguai de 1954 a 1989. Assim como países como Brasil, Argentina e Uruguai, o governo de Alfredo Stroessner foi autoritário e ditatorial.
| **(F)**
339
# **Imperialismo/Neocolonialismo-continente africano século XIX-V ou F?**
os países europeus procuraram justificar a dominação de outros povos com base em uma interpretação equivocada das teorias de Charles Darwin, adotando o que se chamou de darwinismo social.
## Footnote
**2017-Quest 08-01**
A justificativa dos europeus para dominar outros povos enfatizava a “missão civilizatória” das “raças superiores”, isto é, o homem branco. Bem como mostra o texto: “as raças superiores têm o direito perante as raças inferiores”.
| **(V)**
340
# **Imperialismo/Neocolonialismo-continente africano século XIX-V ou F?**
Leopoldo II, rei belga, constituiu uma sociedade privada comandada por ele para ocupar e administrar seus territórios na África. Isso se deu depois que o Parlamento da Bélgica não apoiou o desejo do rei de estabelecer um império colonial.
## Footnote
**2017-Quest 08-02**
Leopoldo II, rei belga, administrou como possessão privada o Estado Livre do Congo, atualmente correspondente a grandes parcelas do território da República Democrática do Congo. Depois de uma ampla campanha que denunciava as atrocidades cometidas no Estado Livre do Congo, Leopoldo II acabou deixando o controle do território para o Estado belga.
| **(V)**
341
# **Imperialismo/Neocolonialismo-continente africano século XIX-V ou F?**
os europeus, por conhecerem pouco os recursos naturais e a geografia africana, sucumbiram muitas vezes na tentativa de ocupar o continente, o que explica terem levado quase todo o século XIX para consolidar seu projeto neocolonial.
## Footnote
**2017-Quest 08-04**
Os europeus tinham conhecimento a respeito da geografia e dos recursos naturais presentes nos países africanos, uma vez que estes mesmos europeus pretendiam explorar economicamente esses territórios. Apesar das resistências, a superioridade militar contribuiu para consolidar sua dominação.
| **(F)**
342
# **Imperialismo/Neocolonialismo-continente africano século XIX-V ou F?**
estudos recentes têm levado em consideração o fato de que a resistência africana à invasão europeia no continente contribuiu para acelerar o processo de dominação através de intensas ações militares.
## Footnote
**2017-Quest 08-08**
Nenhuma das antigas potências coloniais exerceu seu domínio sem contestação das populações locais. Contudo, como atestam as pesquisas recentes, as diversas formas de resistência empregadas reforçaram as ações militares dos europeus e consolidaram a conquista dos territórios.
| **(V)**
343
# **Imperialismo/Neocolonialismo-continente africano século XIX-V ou F?**
a Conferência de Berlim foi realizada na Alemanha, entre 1884 e 1885, com a presença de algumas lideranças de diferentes etnias africanas que concordavam com as ações das nações europeias.
## Footnote
**2017-Quest 08-16**
A Conferência de Berlim (1844-45) não contou com a participação de lideranças africanas. A Conferência contou com a participação de representantes dos EUA, da Rússia e de 14 países europeus.
| **(F)**
344
# **Imperialismo/Neocolonialismo-continente africano século XIX-V ou F?**
muitas fronteiras foram criadas por meio de acordos diplomáticos entre os países europeus levando em consideração as divisões étnicas e culturais dos povos que ali viviam como estratégia para evitar possíveis conflitos entre os povos originários do continente.
## Footnote
**2017-Quest 08-32**
As fronteiras foram divididas de acordo com os interesses das antigas potências coloniais. Na realidade, a falta de consideração das divisões étnicas e culturais dos povos na separação territorial dos países africanos constitui uma das razões para eclosão de conflitos ainda hoje.
| **(F)**
345
# **constituição dos heróis nacionais-V ou F?**
proclamada a República, o processo de transformação de Tiradentes em herói nacional foi intensificado. O dia de seu enforcamento foi transformado em feriado nacional e aos poucos suas imagens foram se assemelhando à figura de Jesus Cristo.
## Footnote
**2017-Quest 09-01**
Em primeiro lugar, é correto afirmar que a República precisava de novos herois e símbolos nacionais para se afirmar perante a população e, não menos importante, se diferenciar dos símbolos e herois valorizados pela monarquia. No contexto da Proclamação da República, a figura de Tiradentes foi “escolhida” como forma de simbolizar a integração de diferentes setores da sociedade brasileira.
| **(V)**
346
# **constituição dos heróis nacionais-V ou F?**
comprometido com a memória dos heróis nacionais, o Estado brasileiro sempre valorizou apenas o que comprovadamente era tido como verdade histórica.
## Footnote
**2017-Quest 09-02**
Quando tratamos sobre conhecimento histórico - ou seja, sobre conhecimentos sobre o passado -, é bastante perigoso falar em “verdade histórica”, ainda mais quando falamos de “herois”. A figura de um personagem histórico pode ser heroica para uns, enquanto para outros não. Isto é, a escolha de um “heroi”, assim como de seus atributos, é subjetiva.
| **(F)**
347
# **constituição dos heróis nacionais-V ou F?**
durante o ano 2000, o governo federal, na tentativa de reconstituir a memória histórica que creditava heroísmo a Pedro Álvares Cabral e aos portugueses, lançou uma série de projetos e ações cujo tema era “500 anos de descobrimento ou de exploração?”.
## Footnote
**2017-Quest 09-04**
O próprio questionamento do projeto sobre o descobrimento sugere que o objetivo não era de creditar heroísmo a figura de Pedro Álvares Cabral. Fica a pergunta: como um heroi seria precursor de 500 anos de exploração?
| **(F)**
348
# **constituição dos heróis nacionais-V ou F?**
como resultado de movimentos e ações populares no Brasil, em 2011, mais de 200 anos depois da Revolta dos Búzios (conhecida também como Conjuração Baiana), foi sancionada a lei que reconheceu como heróis daquela revolta popular: João de Deus do Nascimento, Lucas Dantas de Amorim Torres, Manuel Faustino Santos Lira e Luís Gonzaga das Virgens e Veiga.
## Footnote
**2017-Quest 09-08**
A lei, que incluiu 4 personagens da Revolta de Búzios (Conjuração Baiana) como herois do Estado brasileiro, possui a finalidade de realizar um encontro entre a história oficial e a história contada pela perspectiva da cultura popular.
| **(V)**
349
# **constituição dos heróis nacionais-V ou F?**
depositado no Panteão da Pátria, em Brasília, está o “Livro dos heróis e das heroínas da Pátria”. Para que um nome seja nele incluído, o Senado e a Câmara dos Deputados precisam aprovar uma lei que deve ser sancionada pela Presidência da República.
## Footnote
**2017-Quest 09-16**
O livro conta com inúmeros personagens da História do Brasil, como Sepé Tiaraju, Zumbi dos Palmares, Getúlio Vargas e Anita Garibaldi. Atualmente, existe uma lista de “candidatos” a serem apreciados pela Câmara dos Deputados e pelo Senado Federal.
| **(V)**
350
# **Primeira República -Contestado/ mov.sociais rurais-V ou F?**
diferentemente do que ocorria nas regiões Norte e Nordeste do país, o coronelismo catarinense caracterizava-se pela atuação em defesa das populações sertanejas na luta pela legitimação da posse da terra.
## Footnote
**2017-Quest 10-01**
Os coronéis locais em Santa Catarina não atuaram em defesa das populações sertanejas. Ao contrário, uniram-se às forças estaduais e ao Exército com a finalidade de eliminar a organização comunitária dos sertanejos.
| **(F)**
351
# **Primeira República -Contestado/ mov.sociais rurais-V ou F?**
para autoridades civis e militares do governo republicano e para amplos setores da imprensa, o movimento do Contestado era uma reedição do fanatismo de Canudos que, portanto, precisava ser energicamente eliminado.
## Footnote
**2017-Quest 10-02**
Além de ter sido observado por muitos contemporâneos como uma reedição do fanatismo de Canudos, a chamada “Monarquia Celeste” - que englobava povoados fundados por sertanejos - tinha um governo próprio e não obedecia às ordens das autoridades da República.
| **(V)**
352
# **Primeira República -Contestado/ mov.sociais rurais-V ou F?**
o messianismo foi a crença que alimentou as esperanças das populações sertanejas e contribuiu para a organização de movimentos de resistência.
## Footnote
**2017-Quest 10-04**
O conceito de “messianismo” passou a ser utilizado para designar a crença de um grupo de indivíduos em um determinado líder político-religioso. Assim como Antônio Conselheiro em Canudos, José Maria era considerado pelos sertanejos como capaz de os conduzir para uma vida melhor, mais digna e justa.
| **(V)**
353
# **Primeira República -Contestado/ mov.sociais rurais-V ou F?**
no final do século XIX, apoiado oficialmente pela Igreja Católica, Antônio Conselheiro liderou sertanejos do interior da Bahia em um movimento pela defesa do retorno da Monarquia e pela pacificação dos conflitos no sertão nordestino.
## Footnote
**2017-Quest 10-08**
Antônio Conselheiro foi rotulado como um fanático religioso e um monarquista, em parte por conta de sua oposição ao estabelecimento do casamento civil pela República. Contudo, Conselheiro era uma figura mais complexa do que um “fanático religioso”. Além disso, a Igreja não o apoiou, uma vez que considerava que suas pregações “desviavam” da fé católica.
| **(F)**
354
# **Primeira República -Contestado/ mov.sociais rurais-V ou F?**
a Cabanagem e a Balaiada, movimentos ocorridos no meio rural do Norte e do Nordeste do país, buscaram articular as populações sertanejas na luta contra o coronelismo nas primeiras décadas da República brasileira.
## Footnote
**2017-Quest 10-16**
A Cabanagem e a Balaiada foram movimentos que ocorreram durante o Período Regencial (1831-1840).
| **(F)**
355
# **Primeira República -Contestado/ mov.sociais rurais-V ou F?**
entre o final do século XIX e a década de 1930, no interior do Nordeste do Brasil, bandos de homens armados, conhecidos como cangaceiros, agiam à margem da lei e contestavam a ordem dominante dos latifundiários e dos coronéis.
## Footnote
**2017-Quest 10-32**
A miséria, a fome, a seca e a concentração de terras no interior do Nordeste no contexto da Primeira República (1889-1930) formaram um ambiente favorável para o estabelecimento de grupos armados. Os cangaceiros, ao invadirem e assaltarem propriedades rurais com base na violência, contestavam a ordem dominante dos latifundiários e dos coronéis.
| **(V)**
356
# **Expansão ultramarina portuguesa-carta de Pero Vaz Caminha -V ou F?**
na carta, é possível identificar choque e estranhamento entre as diferentes culturas, assim como perceber a iniciativa portuguesa de tomar posse da terra.
## Footnote
**2018-Quest 1-01**
De fato, é possível identificar na carta de Pero Vaz de Caminha um choque e um sentimento de estranhamento entre as diferentes culturas. Em um dado momento, o autor da carta menciona que os indígenas eram como “aves, ou alimárias montesinas”. Da mesma forma, o autor da carta indica que há, sim, o interesse em se apoderar das terras do Novo Mundo, uma vez que é mencionada inclusive uma forma de ‘Vossa Alteza” salvar a gente que por aqui habitava.
| **(V)**
357
# **Expansão ultramarina portuguesa-carta de Pero Vaz Caminha -V ou F?**
apesar dos rituais católicos descritos na carta, a Igreja Católica não apoiava a iniciativa das navegações portuguesas porque contrariava princípios da instituição sobre as explorações do mundo.
## Footnote
**2018-Quest 1-02**
Ao contrário, a Igreja Católica, entre outros objetivos propostos pela Contra-Reforma, estava interessada em catequizar o “Novo Mundo” e, por conta disso, enviou ordens religiosas - como os Jesuítas - para a América.
| **(F)**
358
# **Expansão ultramarina portuguesa-carta de Pero Vaz Caminha -V ou F?**
no relato do autor, há referências aos habitantes como seres que, na sua visão, seriam selvagens.
## Footnote
**2018-Quest 1-04**
Bem como mencionado anteriormente, a carta expressa um sentimento de estranhamento e de choque por parte dos portugueses. Em um dado momento, o autor da carta afirma que os indígenas eram “gente bestial e de pouco saber” e parecidas com “aves ou alimárias montesinas”.
| **(V)**
359
# **Expansão ultramarina portuguesa-carta de Pero Vaz Caminha -V ou F?**
a mais conhecida das cartas relacionadas à expedição de Pedro Álvares Cabral é a de Pero Vaz de Caminha, que relata a estada da tripulação durante o tempo em que esteve aportada nas terras encontradas.
## Footnote
**2018-Quest 1-08**
Quando o assunto é a chegada dos portugueses nas terras da América, a Carta de Pero Vaz de Caminha é, sem dúvidas, o documento mais famoso e de maior estudo por parte dos historiadores.
| **(V)**
360
# **Expansão ultramarina portuguesa-carta de Pero Vaz Caminha -V ou F?**
movida pelo grande interesse sobre as terras descobertas, parte da tripulação daquela expedição não seguiu viagem, garantindo assim a posse do lugar ao reino português.
## Footnote
**2018-Quest 1-16**
Existia, sim, o interesse por parte dos portugueses na posse e na administração das terras encontradas no Novo Mundo. Contudo, o maior interesse da Coroa portuguesa era relacionada ao comércio de especiarias com as Índias. Em um primeiro momento, o pau-brasil foi identificado como um produto viável para exploração econômica, porém, apresentava lucros menores se comparado ao comércio com as Índias
| **(F)**
361
# **Expansão ultramarina portuguesa-carta de Pero Vaz Caminha -V ou F?**
a carta de Pero Vaz de Caminha reproduz fielmente o que aconteceu durante a estada da armada de Pedro Álvares Cabral, já que esta era a função de Caminha como escrivão.
## Footnote
**2018-Quest 1-32**
Não é possível afirmar que a carta de Pero Vaz de Caminha reproduz “fielmente” o que aconteceu, visto que determinadas informações podem ter sido distorcidas e outras ocultadas. É sempre bom ter em mente que os documentos históricos constituem a principal fonte para os interessados em compreender o passado (como os historiadores), ao passo que é igualmente importante ter cuidado e realizar uma leitura crítica desses documentos.
| **(F)**
362
# **Expansão ultramarina portuguesa-carta de Pero Vaz Caminha -V ou F?**
fica evidente, pela descrição do autor, o respeito da Coroa portuguesa em relação às crençase aos costumes dos habitantes da terra.
## Footnote
**2018-Quest 1-64**
Ao contrário, a Coroa portuguesa, em alinhamento com os interessas da Igreja Católica, estava interessada em “salvar” os indígenas e catequizar os mesmos. Ou seja, não havia respeito e tolerância em relação às crenças dos indígenas, mas sim a pretensão de converter os indígenas ao catolicismo.
| **(F)**
363
# **Escrita e a comunicação ao longo da História-V ou F?**
na região da Mesopotâmia, existia uma escrita chamada de cuneiforme, que serviu, inclusive, para o registro do Código de Hamurabi, conhecido como o primeiro código de leis escritas.
## Footnote
**2018-Quest 2-01**
A escrita cuneiforme era realizada através de uma espécie de estilete em forma de cunha (peça de madeira, metal ou outro material, usada para entalhar pedra, madeira, barro, etc), que era utilizada para colocar os “sinais” da escrita na argila ainda molhada. O Código de Hamurabi, que foi o primeiro código de leis escritas, possuía 281 artigos e estes tratavam sobre diversos temas: homicídios, lesões corporais, roubos, questões comerciais e escravidão.
| **(V)**
364
# **Escrita e a comunicação ao longo da História-V ou F?**
no Egito antigo, a escrita hieroglífica era privilégio da realeza e só podia ser utilizada para fins administrativos, sendo absolutamente proibida para registros ou pregações religiosas.
## Footnote
**2018-Quest 2-02**
A escrita hieroglífica, que significa “escrita sagrada”, era dominada somente pelos sacerdotes, membros da realeza e escribas. A utilização desses sinais “sagrados” era utilizada sobretudo nas inscrições formais nas paredes de túmulos e templos, ou seja, a escrita hieroglífica era utilizada para registros e pregações religiosas.
| **(F)**
365
# **Escrita e a comunicação ao longo da História-V ou F?**
o avanço dos conhecimentos na Europa, a partir do século XV, ganhou grande impulso com a contribuição de Johannes Gutenberg, que, ao desenvolver a impressão com tipos móveis, renovou radicalmente a tipografia e o alcance das produções escritas.
## Footnote
**2018-Quest 2-04**
No período do Renascimento, houve uma mudança tanto da qualidade da produção intelectual quanto de seu alcance. Com a invenção da imprensa por Gutenberg no século XV, foi possível ampliar significativamente a divulgação de obras e de literatura na Europa.
| **(V)**
366
# **Escrita e a comunicação ao longo da História-V ou F?**
os povos ágrafos, como muitas sociedades ameríndias e africanas, devem ser considerados menos desenvolvidos do ponto de vista da comunicação por não possuírem escrita.
## Footnote
**2018-Quest 2-08**
De forma alguma! Não podemos falar que os povos ágrafos eram menos desenvolvidos do que os povos que desenvolveram sistemas de escrita. As necessidades dos povos ágrafos eram distintas e, por conta disso, estes não desenvolveram a escrita.
| **(F)**
367
# **Escrita e a comunicação ao longo da História-V ou F?**
durante o período medieval, o livre acesso à leitura, através das diversas bibliotecas espalhadas pelos mosteiros cristãos na Europa, garantiu a consolidação do respeito a dogmas e doutrinas da Igreja.
## Footnote
**2018-Quest 2-16**
É incorreto falar que no período medieval havia “livre acesso à leitura”, uma vez que a esmagadora maioria da população era analfabeta. A consolidação do respeito a dogmas e doutrinas da Igreja ocorria de outras formas, como a perseguição a outras crenças e concepções religiosas.
| **(F)**
368
# **Escrita e a comunicação ao longo da História-V ou F?**
sancionada como língua oficial dos surdos no Brasil no início do século XXI, a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), ao contrário dos idiomas essencialmente orais e auditivos, tem como característica ser visual e gestual.
## Footnote
**2018-Quest 2-32**
A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é um língua natural como qualquer outra, possuindo estruturas sintáticas, semânticas, morfológicas, etc. Utilizada por deficientes auditivos para comunicação entre eles e entre surdos e ouvintes, a grande diferença LIBRAS está relacionado ao fato de que esta utiliza gestos e imagens para se expressar.
| **(V)**
369
# **Partidos políticos na história do Brasil-V ou F?**
a ANL (Aliança Nacional Libertadora), criada durante os anos 1930, representava a principal força em defesa dos ideais fascistas no Brasil.
## Footnote
**2018-Quest 3-01**
A Aliança Nacional Libertadora (ANL), criada durante os anos 1930, representava a principal força em defesa dos ideais antifascistas no Brasil. A Ação Integralista Brasileira (AIB) era a força política que representava os ideais fascistas no Brasil.
| **(F)**
370
# **Partidos políticos na história do Brasil-V ou F?**
Durante a República Populista (1946-1964), o PTB (Partido Trabalhista Brasileiro) manteve sólida aliança com a UDN (União Democrática Nacional) em defesa dos interesses nacionalistas e contra o domínio da elite econômica vinculada ao PSD (Partido Social Democrático).
## Footnote
**2018-Quest 3-02**
Durante a República Populista (1946-1964), o Partido Trabalhista Brasileiro (PTB) não manteve uma sólida aliança com a União Democrática Nacional (UDN). Na realidade, a UDN era o principal partido de oposição ao PTB, que por sua vez representava os ideais varguista e trabalhista. Em momentos como a da campanha “O Petróleo é Nosso”, os políticos da UDN, em razão de sua orientação econômica liberal, foram apelidados de “entreguistas”, sobretudo pelos partidários do PTB.
| **(F)**
371
# **Partidos políticos na história do Brasil-V ou F?**
o AI-2, instaurado pelo regime militar em 1965, extinguiu os partidos políticos existentes e decretou o bipartidarismo com dois novos partidos políticos: o MDB (Movimento Democrático Brasileiro), partido oficial de apoio ao governo ditatorial, e a ARENA (Aliança Renovadora Nacional), que reunia as diversas forças de oposição.
## Footnote
**2018-Quest 3-04**
Ao contrário, o Movimento Democrático Brasileiro (MDB) representava os partidos de oposição, ao passo que a Aliança Renovadora Nacional (ARENA) constituía o partido da situação, isto é, o partido do regime militar.
| **(F)**
372
# **Partidos políticos na história do Brasil-V ou F?**
em pleno período monárquico, o avanço das ideias republicanas ficou fortalecido com a criação do PRP (Partido Republicano Paulista), através da Convenção de Itu, em 1873.
## Footnote
**2018-Quest 3-08**
As ideias republicanas, que já haviam se manifestado no Brasil em eventos como a Revolução Pernambucana e a Confederação do Equador, começaram a ganhar força na década de 1870, principalmente após o término da Guerra do Paraguai (1864-1870). A criação do Partido Republicano Paulista (PRP), em 1873, contou inicialmente com o apoio de fazendeiros de café de São Paulo e fortaleceu o movimento republicano no país.
| **(V)**
373
# **Partidos políticos na história do Brasil-V ou F?**
como resultado da vinculação brasileira ao bloco estadunidense durante a Guerra Fria, o governo do general Eurico Gaspar Dutra rompeu relações diplomáticas com a União Soviética e decretou a ilegalidade do PCB (Partido Comunista Brasileiro).
## Footnote
**2018-Quest 3-16**
Em termos de política externa, o governo do general Dutra foi marcado pelo alinhamento com o bloco capitalista e com os EUA. Em consequência desse alinhamento, o governo Dutra rompeu relações diplomáticas com a URSS em 1947. No mesmo ano, o governo Dutra suprimiu, por meio de decisão proferida pelo Supremo Tribunal Federal (STF), o registro do Partido Comunista Brasileiro (PCB). Assim, o PCB foi posto novamente na ilegalidade e os mandatos de seus parlamentares - como o do senador Luís Carlos Prestes - foram cassados.
| **(V)**
374
# **Partidos políticos na história do Brasil-V ou F?**
no final dos anos 1980, o PMDB (Partido do Movimento Democrático Brasileiro) sofreu uma importante baixa no seu quadro, quando um grupo de parlamentares de centro-esquerda, liderados por políticos como Mário Covas e Fernando Henrique Cardoso, deixou o partido para formar o PSDB (Partido da Social Democracia Brasileira).
## Footnote
**2018-Quest 3-32**
A fundação do PSDB (Partido da Social Democracia Brasileira) foi decorrente de divergências entre parlamentares do MDB (Movimento Democrático Brasileira), com destaque para os já mencionados Mario Covas e Fernando Henrique Cardoso. Essas divergências se manifestaram nos trabalhos da Assembleia Nacional Constituinte (1987-1988), como foi o caso das discussões em torno da definição do sistema de governo (presidencialista ou parlamentarista). Os parlamentares que viriam a formar o PSDB (37 deputados federais e 7 senadores) eram favoráveis ao regime parlamentarista.
| **(V)**
375
# **Partidos políticos na história do Brasil-V ou F?**
temendo a imagem negativa do Partido Conservador no país, o imperador D. Pedro II optou por manter seu gabinete vinculado ao Partido Liberal durante todo o seu governo (1840-1889).
## Footnote
**2018-Quest 3-64**
Durante o período do Segundo Reinado (1840-1889) ocorreu uma espécie de revezamento entre liberais e conservadores na composição do gabinete ministerial. Ao longo do período, foram formados 36 gabinetes ministeriais, sendo 21 liberais e 15 conservadores.
| **(F)**
376
# **Cotidiano de trabalho escravo no Brasil-V ou F?**
a resistência dos africanos e dos afrodescendentes nas diversas regiões em que se empregou a mão de obra escrava assumiu diferentes formas, de revoltas violentas à preservação de valores e tradições de suas culturas de origem
## Footnote
**2018-Quest 4-01**
De fato, os africanos escravizados no Brasil não foram passivos e, por meio de diferentes formas, reagiram e resistiram à escravidão. Entre as formas de resistência, podemos citar as fugas (individuais e coletivas), o confronto, o boicote, a sabotagem, as negociações e a preservação de valores e tradições de suas culturas de origem.
| **(V)**
377
# **Cotidiano de trabalho escravo no Brasil-V ou F?**
nos centros urbanos, era comum a existência de “escravos de ganho”, ou seja, negros escravizados que trabalhavam por conta própria e entregavam parte do ganho ao seu senhor.
## Footnote
**2018-Quest 4-02**
Os chamados “escravos de ganho” eram aqueles que viviam nas cidades e realizavam trabalhos temporários em troca de pagamento, que era revertido (parcial ou totalmente) para seus proprietários. Dedicados em grande parte ao comércio de ambulante, os escravos de ganho podiam juntar algum dinheiro com seu trabalho e, eventualmente, comprar sua alforria (liberdade).
| **(V)**
378
# **Cotidiano de trabalho escravo no Brasil-V ou F?**
na produção açucareira, os negros escravizados participavam apenas de parte do processo de produção de açúcar, não exercendo trabalhos mais especializados.
## Footnote
**2018-Quest 4-04**
Na produção açucareira, os negros escravizados trabalhavam tanto na colheita quanto nas instalações produtivas, onde eram realizados os processos de beneficiamento do açúcar (colheita do caldo, cozimento, refino, etc).
| **(F)**
379
# **Cotidiano de trabalho escravo no Brasil-V ou F?**
a criação de irmandades religiosas voltadas à participação dos trabalhadores escravizados foi muito importante no processo de homogeneização cultural dos africanos que chegavam à América portuguesa.
## Footnote
**2018-Quest 4-08**
Ao contrário, a criação de irmandades religiosas - como a criação Confraria do Rosário em Salvador no século XVI - contribuiu para o resgate da identidade étnico-cultural dos africanos escravizados, uma vez que essas irmandades transformaram-se em núcleos de resistência ao regime escravista. Ou seja, as irmandades religiosas representavam nichos de práticas religiosas ancestrais, possibilitavam o acesso ao meio social brasileiro e constituíam “agências de alforria” para os escravos.
| **(F)**
380
# **Cotidiano de trabalho escravo no Brasil-V ou F?**
o texto apresentado na exposição é equivocado por naturalizar a violência sofrida pelos negros escravizados sem abordar os processos de resistência àquela condição social.
## Footnote
**2018-Quest 4-16**
A própria utilização da palavra “escravo rebelde” sugere que o texto naturaliza a violência sofrida pelos negros escravizados, uma vez que não leva em conta a resistência dos cativos ao regime escravista.
| **(V)**
381
# **Cotidiano de trabalho escravo no Brasil-V ou F?**
os negros escravizados não sofriam maus-tratos cotidianamente, pois, ao contrário do senso comum, estudos recentes têm dado conta do grande poder de negociação que eles tinham com seus senhores.
## Footnote
**2018-Quest 4-32**
Os negros escravizados no Brasil sofriam uma série de castigos (físicos e psicológicos) e o seu poder de negociação era reduzido, uma vez que as relações entre senhores e escravos era marcada pela assimetria, ou seja, o senhor detinha muito mais poder do que os cativos no momento de “negociar”.
| **(F)**
382
# **Cotidiano de trabalho escravo no Brasil-V ou F?**
o trabalho escravo em Nossa Senhora do Desterro foi empregado, por exemplo, na pesca baleeira, visando à produção de óleo, muito comum na região entre os séculos XVIII e XIX.
## Footnote
**2018-Quest 4-64**
Ao longo do período colonial, a mão de obra africana constituiu a base das principais atividades econômicas desenvolvidas no Brasil, com destaque para a produção açucareira e a mineração. Contudo, os africanos escravizados também foram utilizados em outros cultivos agrícolas (arroz, tabaco, algodão), na criação de animais, no transporte, no comércio, no serviço doméstico e, conforme atesta a afirmativa, na pesca baleeira.
| **(V)**
383
# **Revolução Russa-lutas trabalhistas ao longo do século XX, V ou F?**
na revolução de fevereiro de 1917, as principais lideranças socialistas operárias russas, Alexander Kerensky e Vladimir Lenin, comandaram a queda do czarismo, retiraram a Rússia da Primeira Guerra Mundial e implantaram um governo inspirado no marxismo.
## Footnote
**2018-Quest 5-01**
A Revolução de março de 1917, conhecida como “branca”, teve uma orientação liberal-burguesa. Alexander Kerensky, um socialista moderado, era o principal líder do governo. Entre as ações tomadas pelo seu governo, é possível destacar a permanência da Rússia na Primeira Guerra Mundial, o que fomentou a oposição bolchevique, que acabou tomando o poder no processo conhecido como “Revolução Vermelha”, em novembro de 1917.
| **(F)**
384
# **Revolução Russa-lutas trabalhistas ao longo do século XX, V ou F?**
no Brasil, em 1917, um movimento operário inspirado em ideais anarquistas liderou uma grande greve que envolveu várias categorias profissionais.
## Footnote
**2018-Quest 5-02**
A Greve Geral de 1917 se caracterizou pela paralisação geral das atividades industriais e comerciais do Brasil. O movimento foi consequência da constituição de organizações operárias com inspiração anarquista e anarcosindicalista e causou impactos significativos naquele contexto, sobretudo ao evidenciar a capacidade de mobilização do movimento operário. Apesar da Greve ter sido limitado às regiões com atividade industrial, é possível afirmar que a mobilização foi uma das mais abrangentes e longas da história brasileira.
| **(V)**
385
# **Revolução Russa-lutas trabalhistas ao longo do século XX, V ou F?**
a Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT), documento que reúne as leis trabalhistas brasileiras, foi resultado do diálogo estabelecido entre o movimento operário brasileiro e o governo militar durante os anos 1970.
## Footnote
**2018-Quest 5-04**
Durante a Era Vargas (1930-1945) foram estabelecidos diversos direitos trabalhistas, como o salário mínimo, as férias remuneradas, as jornadas de 8h, bem como regras voltadas à proteção do trabalho feminino e infantil. Essas leis foram reunidas na Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), que foi promulgada via decreto-lei no dia 1 de maio de 1943.
| **(F)**
386
# **Revolução Russa-lutas trabalhistas ao longo do século XX, V ou F?**
criado e implantado no governo de João Goulart, em 1963, o Estatuto do Trabalhador Rural Brasileiro foi resultado da articulação entre a bancada ruralista e os movimentos sociais rurais do país.
## Footnote
**2018-Quest 5-08**
O Estatuto do Trabalhador Rural, criado e implantado durante o governo João Goulart (1961-1964), não contou com o apoio da “bancada ruralista”, que era composta sobretudo pelos parlamentares vinculados ao Partido Social Democrático (PSD).
| **(F)**
387
# **Revolução Russa-lutas trabalhistas ao longo do século XX, V ou F?**
entre as medidas tomadas pelo “governo provisório” de Getúlio Vargas (1930-1934), está a criação do Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio, por meio do qual o Estado passava a intervir nas relações entre patrões e empregados.
## Footnote
**2018-Quest 5-16**
Entre as primeiras medidas do Governo Provisório” (1930-1934) de Vargas, pode-se destacar a criação do Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio, que ocorreu no dia 26 de novembro de 1930. O Ministério surgiu para interferir nos conflitos entre capital e trabalho, uma vez que, antes disso, as questões relacionadas ao mundo trabalho eram tratadas - de forma pouco eficiente - pelo Ministério da Agricultura
| **(V)**
388
# **Revolução Russa-lutas trabalhistas ao longo do século XX, V ou F?**
no início do século XX, para se organizarem e lutarem por melhorias, os trabalhadores russos criaram os sovietes, conselhos formados por representantes de operários, camponeses e soldados.
## Footnote
**2018-Quest 5-32**
Os sovietes, de fato, consistiam em conselhos e comitês formados por operários, camponeses e soldados. Lênin, líder dos bolcheviques e protagonista da Revolução “Vermelha”, publicou em abril de 1917 um conjunto de teses (Teses de Abril), nas quais defendia a formação de uma “república dos sovietes”. Nesse documento, também está presente uma famosa frase: “Todo poder aos sovietes”.
| **(V)**
389
# **Haiti - V ou F?**
considerado um caso singular, o movimento de independência do Haiti foi resultado de um levante popular comandado pela população negra contrária à dominação francesa.
## Footnote
**2018-Quest 6-01**
Ao contrário de outros processos de independência na América Latina, a independência do Haiti foi resultado da luta da população negra contra a dominação francesa. O levante popular comandado pela população negra iniciou em 1791 e, após um período de embates com os colonizadores franceses, acabou resultando na independência do país, oficialmente proclamada em 1804.
| **(V)**
390
# **Haiti - V ou F?**
em 2010, um forte terremoto atingiu o país, deixando o cenário de pobreza e instabilidade política ainda mais grave.
## Footnote
**2018-Quest 6-02**
Em 2010, um forte terremoto atingiu o país, resultando na destruição na capital Porto Príncipe. Estima-se que metade das construções foram destruídas, cerca de 250 mil pessoas ficaram feridas, outras 1,5 milhão ficaram desabrigadas e o número de mortes chegou a 200 mil. Assim, a situação no Haiti, que já era um país com um Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) bastante reduzido, ficou ainda mais grave.
| **(V)**
391
# **Haiti - V ou F?**
localizado no noroeste da África, o Haiti possui uma economia baseada na monocultura de cana-de-açúcar e no comércio clandestino de marfim e diamante.
## Footnote
**2018-Quest 6-04**
O Haiti não se localiza no continente africano, mas sim na América Central. Especificamente, o Haiti se localiza na Ilha de São Domingo, que atualmente corresponde aos territórios do próprio Haiti e da República Dominicana.
| **(F)**
392
# **Haiti - V ou F?**
no final do século XVIII, durante a rebelião escrava que iniciou o processo de independência, o líder François-Dominique Toussaint Louverture determinou a abolição da escravidão no Haiti.
## Footnote
**2018-Quest 6-08**
Os haitianos aboliram a escravidão em 1794, sendo o primeiro país latino-americano livre da escravidão. O Haiti também foi o primeiro país latino-americano a declarar sua independência (1804).
| **(V)**
393
# **Haiti - V ou F?**
em função do caráter violento do processo de emancipação, a independência do Haiti ainda não foi reconhecida pela ONU (Organização das Nações Unidas) e, por essa razão, o país está sob o controle das tropas internacionais.
## Footnote
**2018-Quest 6-16**
O Haiti é um Estado reconhecido internacionalmente e é país-membro da Organização das Nações Unidas (ONU). O reconhecimento da independência do Haiti ocorreu em 1825, após um pagamento de uma indenização de 150 milhões de francos a França.
| **(F)**
394
# **Haiti - V ou F?**
a Primavera Árabe e o contexto de guerra civil das últimas décadas estão entre as principais razões para o crescimento da imigração de refugiados haitianos para o Brasil nos últimos anos.
## Footnote
**2018-Quest 6-32**
A situação de caos social no Haiti, que é em parte decorrente do terremoto de 2010, representa a principal explicação para o aumento do número de refugiados haitianos no Brasil nos últimos anos.
| **(F)**
395
# **Governo José Sarney - econômicas brasileiras no final 1980- V ou F?**
a imagem acima é uma alusão ao apoio que a sociedade brasileira deu a José Sarney após as eleições diretas que o levaram ao cargo de presidente, o primeiro após o fim da ditadura civil-militar.
## Footnote
**2018-Quest 7-01**
José Sarney chegou a presidência da República após a morte de Tancredo Neves, que havia sido eleito indiretamente por meio do chamado “Colégio Eleitoral”. Sarney era vice-presidente da chapa “Aliança Democrática”, que elegeu Tancredo nas eleições indiretas de 1985. O primeiro presidente eleito pelo voto direto após a ditadura civil-militar foi Fernando Collor de Mello, nas eleições de 1989.
| **(F)**
396
# **Governo José Sarney - econômicas brasileiras no final 1980- V ou F?**
apesar da instabilidade econômica, mas fortalecido pela aprovação da Carta Constitucional de 1988, a chamada “Constituição Cidadã”, o governo de José Sarney consegue eleger Fernando Henrique Cardoso como sucessor no Poder Executivo.
## Footnote
**2018-Quest 7-02**
Fernando Henrique Cardoso foi eleito presidente na eleição de 1994 e reeleito na eleição de 1998. Em 1989, na primeira eleição direta para presidente depois da ditadura civil-militar, Collor foi eleito pelo Partido da Renovação Nacional (PRN).
| **(F)**
397
# **Governo José Sarney - econômicas brasileiras no final 1980- V ou F?**
após o congelamento de preços pelo governo, os brasileiros foram convocados a operar como “fiscais do Sarney”, ficando atentos aos preços e denunciando a sua remarcação.
## Footnote
**2018-Quest 7-04**
O Plano Cruzado, que foi concebido para combater à inflação no Brasil, tinha entre suas medidas o congelamento de preços de mercadorias, serviços e salários. Nesse sentido, o papel dos “fiscais” do Sarney era de fiscalizar os estabelecimentos comerciais que estavam colocando os produtos acima do preço definido pelo governo.
| **(V)**
398
# **Governo José Sarney - econômicas brasileiras no final 1980- V ou F?**
a hiperinflação tornou-se um problema crônico para o governo, que não conseguiu contê-la, e alcançou no último ano da gestão o acumulado de mais de 2.000%.
## Footnote
**2018-Quest 7-08**
A situação do Brasil na década de 1980 é marcada pela inflação alta (posteriormente hiperinflação), pelo endividamento externo e pela ausência de crescimento econômico, razões pelas quais esse período é conhecido como “Década Perdida”. Ao final da década, a inflação acumulada chegava a 2000% ao ano.
| **(V)**
399
# **Governo José Sarney - econômicas brasileiras no final 1980- V ou F?**
como reflexo das medidas governamentais, houve desabastecimento (ausência da oferta de mercadorias) e vendas clandestinas de produtos com preços maiores.
## Footnote
**2018-Quest 7-16**
Conforme mencionado, os efeitos negativos do Plano Cruzado começaram a surgir meses após o congelamento dos preços. Houve boicote ao abastecimento de mercadorias nos estabelecimentos comerciais e os empresários começaram a vender seus produtos “por fora”. Assim, houve desabastecimento, venda clandestina de produtos e o retorno da inflação.
| **(V)**
400
# **Governo José Sarney - econômicas brasileiras no final 1980- V ou F?**
atendendo ao chamado do governo, houve apoio popular às medidas que procuravam controlar a inflação, tais como o confisco dos recursos depositados em contas bancárias e em cadernetas de poupança.
## Footnote
**2018-Quest 7-32**
O Plano Cruzado não previa o confisco dos recursos depositados em contas bancárias e em cadernetas de poupança, assim como não houve nenhuma medida parecida ao longo do governo Sarney. Esse tipo de medida ocorreu somente no governo Collor (1990-1992), por meio da execução do chamado “Plano Collor”.
| **(F)**
401
# **Governo José Sarney - econômicas brasileiras no final 1980- V ou F?**
para enfrentar a inflação no começo da gestão Sarney, recorreu-se a planos de estabilização com “choques econômicos”, como o “Plano Cruzado”, que procurava congelar preços de mercadorias, aluguéis, salários, tarifas públicas e passagens pelo prazo de um ano.
## Footnote
**2018-Quest 7-64**
Entre as medidas do Plano Cruzado, é possível destacar o congelamento de preços de mercadorias, alugueis, tarifas públicas e passagens pelo prazo de um ano.
| **(V)**
402
# **Economia catarinense- V ou F?**
no Oeste catarinense, a economia gira em torno da agropecuária, cuja principal base é a agricultura itinerante de baixa produtividade e a pecuária extensiva bovina de corte.
## Footnote
**2018-Quest 8-01**
Afirmativa incorreta pois, além da produtividade não ser baixa, os gêneros agropecuários promotores do sucesso na agropecuária do oeste de Santa Catarina foram aves e, principalmente, suínos.
| **(F)**
403
# **Economia catarinense- V ou F?**
o padrão de crescimento alterou-se principalmente a partir da década de 1960, sobretudo com investimentos em energia e transporte e com a consolidação do setor eletrometalmecânico.
## Footnote
**2018-Quest 8-02**
**(V)**
404
# **Economia catarinense- V ou F?**
o padrão de crescimento da indústria catarinense até meados dos anos 1940 era baseado nos latifúndios por dimensão e nos setores dinâmicos da indústria de base.
## Footnote
**2018-Quest 8-04**
Afirmativa incorreta pois, características da região, as pequenas propriedades foram a base para o crescimento da indústria.
| **(F)**
405
# **Economia catarinense- V ou F?**
praticamente até o século XIX, a produção de alimentos em Santa Catarina estava ligada às atividades agrícolas desenvolvidas sobretudo pelos açorianos e seus descendentes e às atividades pesqueiras.
## Footnote
**2018-Quest 8-08**
**(V)**
406
# **Economia catarinense- V ou F?**
no final do século XIX, as empresas estatais brasileiras desempenharam um papel fundamental na fixação dos imigrantes alemães na região de Blumenau e de Joinville e no desenvolvimento da cultura ervateira e da nascente indústria metal mecânica.
## Footnote
**2018-Quest 8-16**
Afirmativa incorreta. Afirmativa boa pois usa um "distrator" famoso fazendo alusão à colonização alemã. Entretanto, o que realmente alavancou o desenvolvimento do estado de Santa Catarina no período citado foram empresas privadas e a iniciativa empreendedora no Vale do Itajaí e na porção nordeste do estado catarinense.
| **(F)**
407
# **Economia catarinense- V ou F?**
no final do século XIX, as empresas estatais brasileiras desempenharam um papel fundamental na fixação dos imigrantes alemães na região de Blumenau e de Joinville e no desenvolvimento da cultura ervateira e da nascente indústria metalmecânica.
## Footnote
**2018-Quest 8-16**
Afirmativa incorreta. Afirmativa boa pois usa um "distrator" famoso fazendo alusão à colonização alemã. Entretanto, o que realmente alavancou o desenvolvimento do estado de Santa Catarina no período citado foram empresas privadas e a iniciativa empreendedora no Vale do Itajaí e na porção nordeste do estado catarinense.
| **(F)**
408
# **Reforma Protestante- V ou F?**
Martinho Lutero recusava o princípio católico de que a salvação dependia da fé, das obras humanas e da graça divina porque, na sua concepção, apenas a fé levava à salvação.
## Footnote
**2018-Quest 19-01**
Ao contrário do que era defendido pela Igreja Católica, Lutero entendia que a fé em Deus - e não as obras humanas - constitui o único meio de salvação, graças à misericórdia divina.
| **(V)**
409
# **Reforma Protestante- V ou F?**
ao contrário do que defendia a Igreja Católica, Lutero sustentava que todas as pessoas, religiosas ou leigas, deveriam ter acesso à Bíblia para que compreendessem individual e livremente a palavra de Deus.
## Footnote
**2018-Quest 19-02**
Por conta da ideia de que todos deveriam ter acesso à Bíblia, Lutero foi responsável por traduzir a Bíblia do latim para o alemão. A invenção da imprensa foi importante para reproduzir os exemplares da Bíblia em alemão.
| **(V)**
410
# **Reforma Protestante- V ou F?**
de acordo com o sociólogo Max Weber, há uma adequação entre a atitude protestante e a atitude capitalista.
## Footnote
**2018-Quest 19-04**
O sociólogo Max Weber, em sua obra A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo, discorre sobre a relevância da Reforma Protestante para a formação e o desenvolvimento do capitalismo moderno. Para Weber, valores do catolicismo - como a condenação da usura - impediam a formação do capitalismo.
| **(V)**
411
# **Reforma Protestante- V ou F?**
como consequência imediata da Reforma Protestante, os camponeses, estimulados pelas palavras de Lutero contra a autoridade da Igreja Católica, iniciaram uma série de levantes contra a nobreza e o clero.
## Footnote
**2018-Quest 19-08**
A chamada “Guerra dos Camponeses” ocorreu em regiões de língua alemã entre os anos de 1524 e 1525 e chegou a envolver mais de 300 mil camponeses. Em parte, o levante camponês se inspirou nos princípios e na retórica da Reforma Protestante, a fim de expressar a insatisfação dos camponeses com a ordem social naquele contexto. Lutero, apesar de ter influenciado indiretamente o levante, defendeu o direito dos aristocratas em suprimir a revolta.
| **(V)**
412
# **Reforma Protestante- V ou F?**
o movimento luterano, apesar de toda a sua crítica reformista, mantinha a defesa da negociação das indulgências (perdões) para os pecados que os infiéis cometessem.
## Footnote
**2018-Quest 19-16**
A negociação de indulgências era uma das maiores críticas de Lutero ao clero católico. Em uma das 95 teses (Teses de Abril), Lutero faz menção às indulgências: “Estão errados os pregadores de indulgências que dizem que um homem é libertado e salvo de todo castigo dos pecados pelas indulgências papais”. As indulgências, assim, eram vistas como uma forma de explorar os fiéis da Igreja e conseguir dinheiro de forma corrupta.
| **(F)**
413
# **Reforma Protestante- V ou F?**
a Igreja Católica permitia que os cristãos aderissem à Reforma Protestante, desde que obedecessem politicamente ao papado.
## Footnote
**2018-Quest 19-32**
Ao contrário, a Igreja Católica reagiu ao movimento da Reforma Protestante e lançou uma série de medidas que ficariam conhecidas como “Contrarreforma” ou “Reforma Católica”. Entre essas medidas, estava a criação da Ordem dos Jesuítas, a convocação do Concílio de Trento, a reafirmação dos dogmas católicos, a publicação de uma lista de livros proibidos (Index) e o retorno do Tribunal da Inquisição.
| **(F)**
414
# **Reforma Protestante- V ou F?**
o movimento conhecido como Reforma Protestante é encabeçado pela própria Igreja Católica na tentativa de se antecipar ao movimento crescente que, internamente, começava a questionar algumas condutas e dogmas da instituição.
## Footnote
**2018-Quest 19-64**
O movimento da Reforma Protestante não foi encabeçado pela Igreja Católica, uma vez que esta era o principal alvo das críticas dirigidas pelas novas doutrinas que surgiam (luteranismo, anglicanismo, calvinismo, etc). Em reação, a Igreja Católica lançou medidas que ficariam conhecidas como “Contrarreforma” ou “Reforma Católica”.
| **(F)**
415
# **História da saúde no Brasil- V ou F?**
doenças como varíola, dengue, H1N1 e sífilis foram os principais problemas de saúde pública que desencadearam a primeira campanha de vacinação no Brasil.
## Footnote
**2019.2-Quest 01-01**
Dengue e H1N1 não eram doenças que preocupavam a população naquele período, no início do século XX.
| **(F)**
416
# **História da saúde no Brasil- V ou F?**
Oswaldo Cruz, médico sanitarista, assumiu a Diretoria Geral de Saúde Pública no governo de Rodrigues Alves e tornou-se figura central nas ações governamentais relacionadas ao projeto de “regeneração” da capital nacional.
## Footnote
**2019,2-Quest 01-02**
Oswaldo Cruz, de fato, foi um médico sanitarista que ficou conhecido por suas ações no governo frente à saúde. (afirmação correta).
| **(V)**
417
# **História da saúde no Brasil- V ou F?**
nos anos iniciais do século XX, a população que sofria com as doenças infectocontagiosas atendeu ao chamado do governo e submeteu-se em massa à vacinação.
## Footnote
**2019.2-Quest 01-04**
Houve uma revolta contras as vacinações compulsórias, o povo negou-se a ser vacinado.
| **(F)**
418
# **História da saúde no Brasil- V ou F?**
a vacinação pública estava articulada às diversas reformas urbanas na capital nacional, onde o poder público demonstrava claro interesse em amparar os mais pobres por meio da construção e da distribuição de casas em conjuntos habitacionais planejados.
## Footnote
**2019.2-Quest 01-08**
O interesse do governo na primeira república não era a reorganização habitacional, mas uma limpeza racial dos grandes centros urbanos.
| **(F)**
419
# **História da saúde no Brasil- V ou F?**
visando erradicar doenças como febre amarela e varíola, o governo de Rodrigues Alves, em 1904, submeteu uma proposta de lei que obrigava a população do Rio de Janeiro a se vacinar.
## Footnote
**2019.2-Quest 01-16**
A lei ocorreu e tornou obrigatória a vacinação, daí o surgimento de revoltas do povo, que não compreendia os prós e contras da vacinação. (afirmação correta).
| **(V)**
420
# **História da saúde no Brasil- V ou F?**
a população do Rio de Janeiro se revoltou, exigindo que a vacina fosse gratuita para todos, e esse motim ficou conhecido como a “Revolta da Vacina”.
## Footnote
**2019.2-Quest 01-32**
a revolta popular não foi sobre o preço da vacina, mas sobre sua obrigatoriedade.
| **(F)**
421
# **História da saúde no Brasil- V ou F?**
na atualidade, a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) destaca-se como referência no desenvolvimento de pesquisas relacionadas à saúde pública, visando o controle de doenças como AIDS, malária, doença de Chagas, tuberculose, hanseníase e sarampo.
## Footnote
**2019.2-Quest 01-64**
A afirmação faz referência correta à Fundação Oswaldo Cruz
| **(V)**
422
# **Sociedades e os rios ao longo historia- V ou F?**
na antiguidade, a regularidade das cheias dos rios Tigre e Eufrates foi decisiva para a maior estabilidade econômica e política na Mesopotâmia em relação às demais sociedades orientais, como o Egito.
## Footnote
**2019.2-Quest 02-01**
O crescimento do Egito está ligado às cheias do Rio Nilo, diferente do que aponta a afirmação.
| **(F)**
423
# **Sociedades e os rios ao longo historia- V ou F?**
entre os séculos XVII e XVIII, com a descoberta de jazidas de ouro em locais distantes do litoral brasileiro, foram organizadas bandeiras de comércio, conhecidas como monções, que utilizavam os rios como meio de transporte e comunicação.
## Footnote
**2019.2-Quest 02-02**
Os rios brasileiros foram, de fato, utilizados como meios de transporte na entrada das monções rumo ao centro-oeste brasileiro
| **(V)**
424
# **Sociedades e os rios ao longo historia- V ou F?**
o projeto de transposição do Rio São Francisco teve como objetivo a ampliação de redes de abastecimento e irrigação às áreas mais secas do nordeste brasileiro; o projeto contou com o efetivo apoio dos principais movimentos ambientalistas e tornou-se unanimidade entre as diversas lideranças regionais.
## Footnote
**2019.2-Quest 02-04**
O projeto não foi unanimidade, assim como raramente uma intervenção na natureza o é.
| **(F)**
425
# **Sociedades e os rios ao longo historia- V ou F?**
em Santa Catarina, muitas colônias de imigrantes europeus foram instaladas nos vales de rios, o que favorecia a comunicação e o transporte de produtos.
## Footnote
**2019.2-Quest 02-08**
A partir do século XIX, colônias de europeus - sobretudo alemães - se fixaram ao redor dos rios, portanto
| **(V)**
426
# **Sociedades e os rios ao longo historia- V ou F?**
os maiores rios do Brasil sempre foram utilizados como via de transporte, bem como para o abastecimento de água potável, por isso sempre houve grande cuidado por parte das populações ribeirinhas e do poder público para evitar a sua poluição.
## Footnote
**2019.2-Quest 02-16**
O cuidado com os rios e lagos é algo recente por parte do homem branco, mas nem sempre foi assim.
| **(F)**
427
# **Sociedades e os rios ao longo historia- V ou F?**
no Brasil, é notória a capacidade de gerar energia de usinas hidrelétricas, o que torna possível grandes projetos, tais como o de Belo Monte, no Rio Madeira, os quais causam pequeno impacto ambiental.
## Footnote
**2019.2-Quest 02-32**
Apesar de ter custo baixo, as usinas hidrelétricas são prejudiciais ao meio ambiente.
| **(F)**
428
# **Revolução Industrial- V ou F?**
seu impacto ficou restrito ao território europeu, visto que nos demais continentes não havia indústrias no século XVIII e XIX.
## Footnote
**2019.2-Quest 03-01**
Apesar de ter iniciado na Inglaterra, os impactos da Revolução Industrial se espalharam pelo mundo ao longo do século XIX e XX.
| **(F)**
429
# **Revolução Industrial- V ou F?**
a aceleração tecnológica verificada especialmente no século XVIII trouxe melhoria de vida significativa à maior parte da população europeia.
## Footnote
**2019.2-Quest 03-02**
A aceleração da mecanização só ocorreu a partir da segunda metade do século XIX, na Inglaterra - e trouxe muitos impactos para a população britânica.
| **(F)**
430
# **Revolução Industrial- V ou F?**
as inovações trazidas pela Revolução Industrial podem ser consideradas como um dos fatores que contribuíram para o atual aquecimento global.
## Footnote
**2019.2-Quest 03-04**
A relação entre desenvolvimento industrial e meio ambiente está em pauta nas afirmações, e esta está correta!
| **(V)**
431
# **Revolução Industrial- V ou F?**
a Revolução Industrial se fez acompanhar pela expansão do capitalismo, o que significou uma melhor distribuição de renda, especialmente na Europa.
## Footnote
**2019.2-Quest 03-08**
A R.I. não é sinônimo de boa distribuição de renda - no século XIX, por exemplo, a massa de miseráveis europeus assustava os contemporâneos.
| **(F)**
432
# **Revolução Industrial- V ou F?**
os graves problemas ecológicos contemporâneos não têm relação com a Revolução Industrial, visto que ela é anterior à descoberta da energia atômica.
## Footnote
**2019.2-Quest 03-16**
Completamente ao contrário: os problemas ambientais atuais têm relação direta com a Revolução Industrial.
| **(F)**
433
# **Revolução Industrial- V ou F?**
os problemas ambientais gerados no início da Revolução Industrial foram superados algumas décadas depois, devido às rápidas inovações tecnológicas, especialmente no campo da química.
## Footnote
**2019.2-Quest 03-32**
É uma ilusão achar que superamos problemas gerados pela R.I. Boa parte dos nossos problemas ambientais atuais tem origem naquele primeiro movimento.
| **(F)**
434
# **Escravidão no Brasil-primeiros três séculos econômica açúcar-V ou F?**
a maior parte dos escravos trazidos ao Brasil era oriunda da África Subsaariana.
## Footnote
**2019.2-Quest 04-01**
A maioria dos cativos africanos eram de origem Banto e Iorubá (troncos linguísticos da áfrica subsaariana) - afirmação correta!
| **(V)**
435
# **Escravidão no Brasil-primeiros três séculos econômica açúcar-V ou F?**
considerando-se as más condições de trabalho às quais os escravos eram submetidos, não lhes foi permitido nem lhes era possível qualquer manifestação cultural de origem africana, razão pela qual se verifica grande pobreza na cultura afro-brasileira.
## Footnote
**2019.2-Quest 04-02**
Uma das formas de resistência dos cativos africanos foi pela manifestação cultural e afirmação de suas origens.
| **(F)**
436
# **Escravidão no Brasil-primeiros três séculos econômica açúcar-V ou F?**
o comércio de escravos foi uma atividade econômica praticada no continente americano apenas por portugueses e espanhóis, o que tornou Portugal e Espanha potências escravistas.
## Footnote
**2019.2-Quest 04-04**
Outros países também praticaram o comércio de escravos, como a França (ex. Haiti) e Inglaterra (ex. EUA).
| **(F)**
437
# **Escravidão no Brasil-primeiros três séculos econômica açúcar-V ou F?**
a maior parte dos escravos trazidos ao Brasil já conhecia técnicas de agricultura tropical, bem como ferramentas agrícolas.
## Footnote
**2019.2-Quest 04-08**
Afirmação correta! Os escravizados que chegavam ao país já tinham alguns conhecimentos oriundos de seus locais de origem. Alguns já eram escravizados localmente (por dívidas e por tempo determinado), outros trabalhavam com isso livremente até serem capturados pelos traficantes. A maioria dos cativos africanos eram de origem Banto e Iorubá (troncos linguísticos da áfrica subsaariana) - afirmação correta!
| **(V)**
438
# **Escravidão no Brasil-primeiros três séculos econômica açúcar-V ou F?**
o termo “negros da terra” era usado para designar os indígenas do Brasil, no entanto eles não foram utilizados como escravos porque nunca se submeteram à escravidão.a maior parte dos escravos trazidos ao Brasil era oriunda da África Subsaariana.
## Footnote
**2019.2-Quest 04-16**
A primeira forma de escravização brasileira foi com a mão-de-obra indígena.
| **(F)**
439
# **Escravidão no Brasil-primeiros três séculos econômica açúcar-V ou F?**
em meados do século XIX, em função da baixa rentabilidade nas fazendas de café, os grandes proprietários optaram pela mão de obra baseada em imigrantes europeus, o que interrompeu o comércio de escravos no Brasil.
## Footnote
**2019.2-Quest 04-32**
A maior leva de imigrantes só chegou após 1888. Mesmo os que chegaram antes, trabalharam concomitantemente com a escravidão - e muitos tornaram-se escravocratas, como foram os muitos casos de imigrantes alemães no sul do país.
| **(F)**
440
# **Migratórios ocorridos Brasil durante o período republicano-V ou F?**
o primeiro grupo de japoneses chegou ao Brasil em 1908 e estabeleceu-se logo na cidade de São Paulo, onde se dedicou ao pequeno comércio no bairro da Liberdade.
## Footnote
**2019.2-Quest 05-01**
Apesar de ter acertado na data, a afirmação está equivocada em relação ao trabalho: os imigrantes foram trabalhar no interior paulista, em fazendas.
| **(F)**
441
# **Migratórios ocorridos Brasil durante o período republicano-V ou F?**
migrantes de origem alemã e italiana foram fundamentais para a região oeste de Santa Catarina, onde desenvolveram uma relação harmoniosa com a população indígena e cabocla ali existente.
## Footnote
**2019.2-Quest 05-02**
Alemães e italianos entraram em conflito com as populações nativas, mantendo uma relação nada harmoniosa.
| **(F)**
442
# **Migratórios ocorridos Brasil durante o período republicano-V ou F?**
durante a Era Vargas (1930-1945), milhares de nordestinos, especialmente cearenses, foram estimulados a mudarem-se para a Amazônia com o objetivo de trabalhar nos seringais, com a extração do látex, produto de alto valor no mercado internacional naquele período.
## Footnote
**2019.2-Quest 05-04**
O incentivo do regime varguista não levava em consideração as condições de vida - assim, muitos migrantes sofreram e morreram neste processo. Afirmação verdadeira!
| **(V)**
443
# **Migratórios ocorridos Brasil durante o período republicano-V ou F?**
especialmente no sul do Brasil, as populações de origem alemã e italiana não tiveram problemas com a política de nacionalização e adaptaram-se rapidamente às políticas do Estado Novo de Vargas.
## Footnote
**2019.2-Quest 05-08**
Foram diversos os enfrentamentos entre as populações alemãs e italianas em relação à política varguista. O idioma e as referências culturais são base disso. A cidade "Novo Hamburgo" - que faz referência à região alemã "Hamburgo" - precisou mudar o nome, e por alguns anos.
| **(F)**
444
# **Migratórios ocorridos Brasil durante o período republicano-V ou F?**
após a Segunda Guerra Mundial, em função do estabelecimento de várias grandes indústrias no nordeste brasileiro, milhares de pessoas abandonaram as áreas rurais da região e migraram para as áreas urbanas, favorecendo o processo de favelização nas grandes cidades.
## Footnote
**2019.2-Quest 05-16**
Duas informações equivocadas: as favelas passaram a existir com a política eugenista do início do século; além disso, o processo de industrialização só alcançou patamares elevados nos anos de 1960.
| **(F)**
445
# **Migratórios ocorridos Brasil durante o período republicano-V ou F?**
a partir da segunda metade do século XX, o desenvolvimento industrial na região sudeste do país foi acompanhado de um grande fluxo migratório de nordestinos em busca de mercado de trabalho, o que contribuiu para o expressivo crescimento populacional da cidade de São Paulo.
## Footnote
**2019.2-Quest 05-32**
A urbanização brasileira mantém relações com a industrialização - produto do nacionaldesenvolvimentismo ampliado por JK e consolidado na Ditadura Civil-Militar. Afirmação correta!
| **(V)**
446
# **Ações imperialistas/neocolonialistas potências industriais-V ou F**
a presença britânica na Índia no século XIX ocorreu de forma pacífica e foi marcada pela manutenção da autonomia política e pelo respeito às tradições culturais e religiosas locais.
## Footnote
**2019.2-Quest 06-01**
Como toda ação neo-colonial, a presença militar foi constante e intensificou a coerção à liberdade indiana.
| **(F)**
447
# **Ações imperialistas/neocolonialistas potências industriais-V ou F**
o chamado “darwinismo social”, uma deturpação do pensamento de Charles Darwin, contribuiu para que as ações imperialistas justificassem a violência das conquistas e da dominação em função de uma suposta superioridade natural.
## Footnote
**2019.2-Quest 06-02**
O pensamento protagonizado por Spencer (chamado de Darwinismo Social) legitimou o imperialismo, já que afirmava que alguns povos eram menos aptos do que outros, necessitando de intervenção - missão civilizatória. Afirmação correta!
| **(V)**
448
# **Ações imperialistas/neocolonialistas potências industriais-V ou F**
ao contrário das demais potências industriais, os Estados Unidos combatiam as ações imperialistas e agiam em defesa da autonomia política e econômica dos países latino-americanos.
## Footnote
**2019.2-Quest 06-04**
O imperialismo norte-americano também esteve presente neste período, por meios midiáticos, militares e políticos.
| **(F)**
449
# **Ações imperialistas/neocolonialistas potências industriais-V ou F**
a tradição pacifista belga foi confirmada por meio da experiência desenvolvimentista de integração do povo africano, simbolizada pelas ações humanitárias do Rei Leopoldo II, no Congo.
## Footnote
**2019.2-Quest 06-08**
É um equivoco chamar as intervenções europeias no Congo de pacifistas. A presença de diferentes países na guerra pela libertação do Congo demonstram isso.
| **(F)**
450
# **Ações imperialistas/neocolonialistas potências industriais-V ou F**
quando era preciso justificar a dominação neocolonialista, governos e grupos dominantes da Europa recorriam a uma suposta missão civilizadora, pela qual aos povos ditos primitivos ou bárbaros eram impostos os valores da civilização ocidental e cristã.
## Footnote
**2019.2-Quest 06-16**
O discurso de salvação sempre foi utilizado para legitimar a intervenção europeia na África e Ásia. Afirmação correta!
| **(V)**
451
# **Ações imperialistas/neocolonialistas potências industriais-V ou F**
os discursos de superioridade racial europeia foram amplamente assimilados por africanos, asiáticos e americanos e resultaram num processo de dominação caraterizado pela ausência de movimentos de resistência.
## Footnote
**2019.2-Quest 06-32**
Movimentos como os do Congo, Angola e Argélia comprovam que houve resistência, armada e pacífica, ao imperialismo.
| **(F)**
452
# **Período medieval contribuições para a sociedade contemporânea-V ou F**
com o efetivo apoio da Igreja, durante o período feudal as relações sociais na Europa Ocidental foram caracterizadas pela construção de uma sociedade estamental com amplas possibilidades de mobilidade social.
## Footnote
**2019.2-Quest 07-01**
A possibilidade de mobilidade social no medievo era mínima: uma vez nascido em determinado estamento, a tendência era permanecer ali para o resto da vida.
| **(F)**
453
# **Período medieval contribuições para a sociedade contemporânea-V ou F**
as mulheres, apesar de sua importância, não ocupavam uma posição de destaque na sociedade medieval; em um mundo religioso, viril e militar, eram inferiorizadas por serem consideradas frágeis e julgadas responsáveis pelo pecado original por estarem associadas à imagem da Eva pecadora.
## Footnote
**2019.2-Quest 07-02**
A religiosidade era utilizada para legitimar a dominação masculina nos espaços de poder. Afirmação está correta.
| **(V)**
454
# **Período medieval contribuições para a sociedade contemporânea-V ou F**
durante o período medieval, a Igreja buscava ampliar o acesso de seus fiéis à leitura, estimulando-os a uma visão crítica de mundo, especialmente através de obras da Antiguidade clássica.
## Footnote
**2019.2-Quest 07-04**
O poder religioso não permitia a leitura e a visão crítica por parte de nenhum membro da comunidade; apenas alguns membros do clero - em quem o alto clero confiava muito - tinham acesso aos textos sagrados e Antigos.
| **(F)**
455
# **Período medieval contribuições para a sociedade contemporânea-V ou F**
a hegemonia da Igreja durante a Idade Média impediu o desenvolvimento do pensamento e de descobertas no campo das ciências, tais como biologia, química, física e matemática.
## Footnote
**2019.2-Quest 07-08**
Um exemplo de avanços do pensamento ocidental neste período foram as tradições filosóficas Patrística e Escolástica.
| **(F)**
456
# **Período medieval contribuições para a sociedade contemporânea-V ou F**
a presença muçulmana na Península Ibérica foi marcante ao longo de toda a Idade Média, no entanto, em função do poder da Igreja católica, os muçulmanos não deixaram qualquer legado cultural na região.
## Footnote
**2019.2-Quest 07-16**
Muitos são os legados da cultura muçulmana na Europa. Uma parte significativa daquele continente foi impactada pela presença muçulmana.
| **(F)**
457
# **Período medieval contribuições para a sociedade contemporânea-V ou F**
durante o período medieval foram fundadas universidades em várias cidades da Europa, tais como Bolonha, Paris, Pádua, Salamanca, Oxford, o que permite concluir que nesse período houve intensa atividade intelectual.
## Footnote
**2019.2-Quest 07-32**
Apesar de restrita ao clero, a atividade intelectual se manteve ativa - as universidades conservaram o pensamento greco-romano da antiguidade, e promoveram algumas reflexões de cunho filosófico e/ou científico, ainda que sob a perspectiva religiosa. Afirmação correta!
| **(V)**
458
# **Cartografia-V ou F**
os meridianos são círculos imaginários da esfera cujo plano é perpendicular ao eixo de rotação, ou eixo polar; os meridianos são horizontais e equidistantes.
## Footnote
**2019.2-Quest 08-01**
A afirmação não dialoga com o texto, apresentando elementos equivocados.
| **(F)**
459
# **Cartografia-V ou F**
o meridiano de Greenwich divide o globo terrestre em dois hemisférios: o Leste ou Ocidental e o Oeste ou Oriental.
## Footnote
**2019.2-Quest 08-02**
A afirmação não dialoga com o texto, pois o meridiano em questão auxilia permitindo medir a longitude.
| **(F)**
460
# **Cartografia-V ou F**
o Equador, principal paralelo, divide o globo terrestre em dois hemisférios: o Norte ou Setentrional e o Sul ou Meridional
## Footnote
**2019.2-Quest 08-04**
**(V)**
461
# **Cartografia-V ou F**
as coordenadas geográficas estabelecem a posição ou a localização de qualquer ponto contido em um mapa.
## Footnote
**2019.2-Quest 08-08**
**(V)**
462
# **Cartografia-V ou F**
no Brasil, o Trópico de Capricórnio (23o27’S) passa pelos estados do Paraná, de Santa Catarina e de São Paulo; ele determina a subtropicalidade na Região Sul do Brasil e estabelece as características climáticas do estado de Santa Catarina.
## Footnote
**2019.2-Quest 08-16**
O trópico atinge Paraná, Mato Grosso do Sul e São Paulo.
| **(F)**
463
# **Cartografia-V ou F**
o Brasil é um país predominantemente tropical e com a maior parte do seu território no hemisfério Setentrional.
## Footnote
**2019.2-Quest 08-32**
O Brasil se localiza no hemisfério meridional (sul).
| **(F)**
464
# **Cartografia-V ou F**
Santa Catarina é um estado localizado em área temperada, cujos reflexos aparecem no clima subtropical.
## Footnote
**2019.2-Quest 08-64**
**(V)**
465
# **Revolução Técnico-Científico-Informacional- V ou F?**
a robótica, a informação, as telecomunicações e a biotecnologia são ramos industriais e de serviços que apresentaram crescimento acelerado a partir das últimas décadas do século XX, pois o uso de computadores generalizou-se em muitos setores da sociedade, principalmente com o avanço da Internet.
## Footnote
**2019.2-Quest 09-01**
Aquela que é conhecida como a "4ª fase" da Revolução Industrial, pode ser compreendida como um avanço científico. Afirmação correta!
| **(V)**
466
# **Revolução Técnico-Científico-Informacional- V ou F?**
os avanços técnico-científicos proporcionados pela Revolução Técnico-Científico-Informacional difundiram de forma igualitária o acesso à Internet entre os países e suas regiões, sendo que os recursos minerais disponíveis e complementares em cada país foram fundamentais nesse processo.
## Footnote
**2019.2-Quest 09-02**
O acesso ao universo digital ainda é restrito a grupos com renda alta ou média, não é completamente difundido dentro da sociedade.
| **(F)**
467
# **Revolução Técnico-Científico-Informacional- V ou F?**
a globalização, fase mais recente da expansão capitalista, é fruto do atual período técnico-científico-informacional, com importante papel da web nesse processo, que faz o espaço geográfico mundial conectar-se a uma rede de fluxos de informação e comunicação, comandada de centros de poderes econômicos e políticos.
## Footnote
**2019.2-Quest 09-04**
Autores contemporâneos relacionam o uso da internet à globalização. Afirmação correta!
| **(V)**
468
# **Revolução Técnico-Científico-Informacional- V ou F?**
no século XV, a revolução da imprensa, conduzida pelo alemão Johannes Gutenberg, contribuiu intensamente para a difusão do conhecimento produzido pelos renascentistas, pois a utilização dos tipos móveis possibilitou a ampliação do acesso aos livros na Europa.
## Footnote
**2019.2-Quest 09-08**
A imprensa é considerada uma das invenções mais importantes do mundo moderno. Por isso, afirmação correta!
| **(V)**
469
# **Revolução Técnico-Científico-Informacional- V ou F?**
após a Segunda Guerra Mundial, o rádio surgiu como novidade nos meios de comunicação no Brasil; entretanto, apesar de seu potencial político-informativo, sua finalidade era restrita à música e ao entretenimento.
## Footnote
**2019.2-Quest 09-16**
O rádio era um meio de comunicação que servia mais à informação por meio de programas do que como estratégia para difusão musical.
| **(F)**
470
# **Revolução Técnico-Científico-Informacional- V ou F?**
a consolidação da web como principal meio de comunicação contemporâneo deve ser entendida como um momento em que o acesso à informação possuiu cada vez mais credibilidade e garantia de imparcialidade na difusão do conhecimento.
## Footnote
**2019.2-Quest 09-32**
A imparcialidade é um mito, e os meios de comunicação digitais são tão parciais quanto qualquer outro tipo de mídia.
| **(F)**
471
# **História dos negros no Brasil- V ou F?**
os Textos 2 e 3 demonstram que os estudos na área de História não ficam atrelados a uma interpretação teórica positivista, pois ambos denotam que há intencionalidades na produção dos dispositivos legais; no caso da Lei de 1831, forças políticas operaram para o seu não cumprimento.
## Footnote
**2020-Quest 01-01**
A afirmativa está correta. Em uma abordagem positivista os documentos traduzem a verdade histórica. Nos textos 2 e 3 as analises dos autores interpretam o contexto histórico para além da lei escrita no documento oficial. As interpretações buscam refletir sobre a contradição entre o documento e a realidade.
| **(V)**
472
# **Escravidão no Brasil- V ou F?**
os Textos 1 e 3 demonstram que as cotas raciais nas universidades públicas não se justificam, uma vez que os negros garantiram por lei direitos iguais aos dos brancos desde a primeira metade do século XIX.
## Footnote
**2020-Quest 01-02**
A afirmativa está errada, pois o texto 1 apresenta um trecho da Lei de 1831 que proibiu, no papel, a entrada de novos escravizados no Brasil, e não aborda a questão dos escravizados já presentes no território. Já o texto 3 afirma que o sistema de cotas justifica-se a partir da compreensão da impunidade ocorrida no século XIX para com os donos de escravizados e da situação em que os libertos da escravidão também estavam submetidos, sem acesso à cidadania.
| **(F)**
473
# **Escravidão no Brasil- V ou F?**
o Texto 2 afirma que mais de meio milhão de africanos foram submetidos, ilegalmente, à condição de escravos com a conivência do Estado brasileiro.
## Footnote
**2020-Quest 01-04**
A afirmação está correta. O texto 2 afirma que o Estado Imperial foi conivente com o não cumprimento da Lei que proibia o tráfico de escravizados. Essa conivência se caracterizou pela não punição aos detentores de escravizados oriundos do tráfico ultramarino, e pelos mecanismos de legalização da propriedade ilegal
| **(V)**
474
# **Escravidão no Brasil- V ou F?**
a Inglaterra exerceu forte pressão para o fim do desembarque de africanos em território brasileiro; entretanto, as determinações da Lei de 1831 não foram respeitadas e ela ficou conhecida como “lei para inglês ver”.
## Footnote
**2020-Quest 01-08**
A afirmação está correta. Apesar de ter lucrado muito com o tráfico de escravizados nos séculos XVII e XVIII, a Inglaterra mudou de postura no século XIX e passou a pressionar o Brasil para abolir a escravidão. O não cumprimento da Lei de 1831 fica evidente no texto 2, desta forma, a lei ficou conhecida como “Lei para inglês ver”, pois não tinha efetividade na prática.
| **(V)**
475
# **Escravidão no Brasil- V ou F?**
a abolição do trabalho escravo no Brasil, feita concomitantemente com a revolução no Haiti, e o pequeno volume de africanos trazidos para o país impediram que a sociedade brasileira ficasse com traços africanos.
## Footnote
**2020-Quest 01-16**
A afirmação está errada. A Revolução do Haiti, que deu origem à independência do país, foi feita por negros escravizados e data do final do séc XVIII e início do sec. XIX (1791-1804). Já a abolição da escravidão no Brasil ocorreu em 1888. Durante o tráfico negreiro chegaram ao Brasil entre 4,5 e 5 milhões de escravizados durante 3 séculos, desta forma, os africanos tiveram contribuição importante no processo de formação da nação brasileira.
| **(F)**
476
# **Escravidão no Brasil- V ou F?**
enquanto a autora do Texto 2 defende o papel do Estado como garantidor do direito de propriedade, o autor do Texto 3 afirma que os escravos, por não se submeterem à lei, fizeram o país submergir na desordem.
## Footnote
**2020-Quest 01-32**
A afirmação está errada. O texto 2 não defende o Estado como garantidor da propriedade, ele faz uma crítica à conivência do Estado com as práticas ilegais dos donos de escravizados. O texto 3 não afirma que o país emergiu devido aos escravizados, mas sim pelas ações arbitrárias dos proprietários.
| **(F)**
477
# **Escravidão no Brasil- V ou F?**
os Textos 2 e 3 são complementares, visto que o primeiro relata a escravização ilegal de africanos após a Lei de 1831 e o segundo aponta para a consequente exclusão social dessas pessoas e as repercussões dessa exclusão na construção do país.
## Footnote
**2020-Quest 01-64**
A afirmação está correta. O texto 2 aborda as ações ilegais da escravidão após a lei 1831, com conivência do Estado. E o texto 3 aborda as consequências destas práticas na edificação da desigualdade. Ambos textos tem relação e se completam.
| **(V)**
478
# **Base nas notícias abaixo e no contexto histórico da época- V ou F?**
durante a Segunda Guerra Mundial, para aumentar o contingente de soldados e para mostrar ao mundo que eram uma democracia plena, os Estados Unidos garantiram igualdade de condições sociais a todos os cidadãos, independentemente de opção sexual, cor de pele ou ideologia política.
## Footnote
**2020-Quest 02-01**
A afirmação está errada. Entre 1876 e 1965 as legislações dos estados do Sul dos EUA foram marcadas pelas leis Jim Crow. Essas leis impunham um regime de segregação racial que negava direitos aos negros. As leis discriminatórias impediam direito ao voto, proibiam a presença em determinados locais e submetiam a população negra a constantes humilhações, ameaças e violências cotidianas.
| **(F)**
479
# **Base nas notícias abaixo e no contexto histórico da época- V ou F?**
a repressão às manifestações no Brasil foi uma forma de o governo brasileiro impedir que a União Soviética, por meio do movimento estudantil, tomasse o poder no país, assim como fizera em Cuba.
## Footnote
**2020-Quest 02-02**
A afirmação está errada. Em resposta as grandes manifestações estudantis do ano de 1968, que clamavam por liberdade de organização estudantil e fim da ditadura, o governo decretou o AI-5 (Ato Institucional 5). Essa medida tinha como objetivo fortalecer a repressão contra os estudantes e opositores, ampliar os poderes do executivo, implantar a censura à imprensa e fortalecer o aparato repressivo. A União Soviética não participou do processo da Revolução Cubana de 1959, nem exerceu controle sobre o Movimento Estudantil no Brasil.
| **(F)**
480
# **Base nas notícias abaixo e no contexto histórico da época- V ou F?**
Martin Luther King não foi a única liderança negra em defesa dos direitos civis assassinada nos Estados Unidos; anos antes, Malcolm X, conhecido por defender ações ofensivas contra aqueles que negassem direitos à população negra, foi assassinado enquanto discursava em Nova York.
## Footnote
**2020-Quest 02-04**
A afirmação está correta. O Movimento pelos Direitos Civis nos EUA teve diversos personagens como protagonistas, entre eles Martin Luther King, Malcom X, Rosa Parks, Du Bois, Angela Davis e os Panteras Negras, entre outros.
| **(V)**
481
# **Base nas notícias abaixo e no contexto histórico da época- V ou F?**
as notícias 1 e 3 demonstram a preocupação do governo militar em garantir a ordem e a paz social no país: na primeira as forças militares garantem a segurança no enterro do estudante Edson Luís, já na terceira o governo atua para impedir que políticos populistas violem a democracia restaurada em 1964.
## Footnote
**2020-Quest 02-08**
As afirmações estão erradas. A notícia 1 aborda a violência desencadeada pela ditadura contra a população que estava presente na missa de sétimo dia do estudante Edson Luís que havia sido baleado, pela repressão, em uma manifestação estudantil em 1968. A notícia 3 aborda a supressão do direito de livre organização política, de expressão e manifestação.
| **(F)**
482
# **Base nas notícias abaixo e no contexto histórico da época- V ou F?**
a Frente Ampla visava construir um movimento de oposição ao governo e era formada por políticos influentes, como Juscelino Kubitschek, e por personagens que foram decisivos na deflagração do golpe civil-militar que derrubou João Goulart em 1964, como Carlos Lacerda.
## Footnote
**2020-Quest 02-16**
A afirmação está correta. A Frente Ampla, como o próprio nome diz, reuniu lideranças de diferentes espectros políticos e antigos adversários. Como protagonistas da Frente estavam o conservador Carlos Lacerda que, de entusiasta do golpe migrou para a oposição, o presidente deposto, João Goulart, e o ex-presidente Juscelino Kubitschek.
| **(V)**
483
# **Base nas notícias abaixo e no contexto histórico da época- V ou F?**
no final dos anos 1960, o grupo Panteras Negras fortalecia-se na luta contra a discriminação racial nos Estados Unidos; na entrega das medalhas dos 200 metros rasos durante a Olimpíada na Cidade do México, em 1968, dois atletas estadunidenses fizeram referência ao movimento.
## Footnote
**2020-Quest 02-32**
A afirmação está correta. O Movimento dos Panteras Negras, criado em 1966, pregava a autodefesa da população negra contra atos de discriminação e violência policial. O movimento também ficou conhecido pela afirmação de elementos estéticos na luta política e exaltação da beleza negra reforçada pelo slogan “black is beautiful”. Entre os símbolos estavam jaquetas de couro e boinas negras, cabelo “black power” e o gesto com os punhos cerrados ao alto. Esse gesto foi feito, em referencia à luta dos Panteras Negras, pelos atletas norte-americanos medalhistas nas Olimpíadas de 1968 no México.
| **(V)**
484
# **Base nas notícias abaixo e no contexto histórico da época- V ou F?**
do ponto de vista da teoria da História, as fontes citadas são imparciais, visto que os jornais são documentos descritivos que não emitem opiniões nem julgamentos sociais.
## Footnote
**2020-Quest 02-64**
A afirmação está errada. As fontes históricas escritas, como por exemplo, uma notícia ou reportagem de jornal, são produzidas de acordo com valores e posicionamentos de alguém que vive em determinado contexto histórico. Desta forma a produção escrita não é imparcial e está carregada de percepções, opiniões e juízos sociais. O historiador deve extrair informações problematizando as fontes.
| **(F)**
485
# **Base nas notícias abaixo e no contexto histórico da época- V ou F?**
do ponto de vista da teoria da História, as fontes citadas são imparciais, visto que os jornais são documentos descritivos que não emitem opiniões nem julgamentos sociais.
## Footnote
**2020-Quest 02-64**
A afirmação está errada. As fontes históricas escritas, como por exemplo, uma notícia ou reportagem de jornal, são produzidas de acordo com valores e posicionamentos de alguém que vive em determinado contexto histórico. Desta forma a produção escrita não é imparcial e está carregada de percepções, opiniões e juízos sociais. O historiador deve extrair informações problematizando as fontes.
| **(F)**
486
# **História da conquista da América, - V ou F?**
por meio da encomienda, os indígenas recebiam salários para trabalhar nas lavouras, o que permitiu que a América espanhola fosse marcada pela mobilidade social.
## Footnote
**2020-Quest 03-01**
A afirmação está errada. A Encomienda foi um dos regimes de trabalho implantados durante a colonização da América Espanhola. Neste modelo, as comunidades indígenas ficavam sob controle de um “encomendeiro” que poderia recruta-los para trabalhar na produção agrícolas em grandes fazendas ou na extração de metais preciosos nas minas. Em troca do trabalho, os indígenas receberiam educação religiosa. Esse modelo de trabalho não envolvia pagamento de salários.
| **(F)**
487
# **História da conquista da América - V ou F?**
o autor afirma que tanto na América quanto na Espanha os espanhóis tinham comportamentos similares, pois criaram casas comerciais de modo a abastecer e alimentar a população de acordo com a cultura ibérica.
## Footnote
**2020-Quest 03-02**
A afirmação está errada. O texto evidencia a diferença dos comportamentos dos conquistadores na América e na Espanha. Essa diferença é evidenciada pelo contraste entre as leis morais que regiam os comportamentos nos dois continentes.
| **(F)**
488
# **História da conquista da América, - V ou F?**
o texto defende que os massacres empreendidos pelos espanhóis durante o processo de colonização da América foram motivados, entre outros aspectos, pelos hábitos alimentares dos povos nativos, avessos ao consumo de carne bovina.
## Footnote
**2020-Quest 03-04**
A afirmação está errada. O texto não argumenta a respeito dos hábitos alimentares dos povos nativos americanos, mas sobre as diferentes formas de abate dos animais.
| **(F)**
489
# **História da conquista da América, - V ou F?**
a luta contra a exploração e os trabalhos forçados a que os indígenas eram submetidos fez com que Tupac Amaru II liderasse uma revolta de milhares de indígenas na região do Peru.
## Footnote
**2020-Quest 03-08**
A afirmação está correta. Tupac Amaru II liderou em 1780 uma revolta de caráter emancipacionista que mobilizou indígenas, escravizados e camponeses pobres. O movimento foi reprimido, pois representava uma ameaça aos interesses da elite criolla que anos depois organizou um novo movimento de independência.
| **(V)**
490
# **História da conquista da América, - V ou F?**
na América portuguesa, escravos negros sublevaram-se e criaram um conjunto de quilombos na região dos estados de Alagoas e de Pernambuco, expressivo tanto em número de habitantes quanto em longevidade – durou quase todo o século XVII e foi um dos maiores do período colonial; esse conjunto ficou conhecido como Quilombo de Palmares.
## Footnote
**2020-Quest 03-16**
A afirmação está correta. Os Quilombos foram agrupamentos de resistência à escravidão, o maior deles reuniu cerca de 20 mil habitantes e ficou conhecido como Quilombo dos Palmares.
| **(V)**
491
# **História da conquista da América, - V ou F?**
as doenças do Novo Mundo foram a principal estratégia de combate à colonização; por outro lado, as enfermidades vindas da Europa não fizeram vítimas na América, visto que os indígenas tinham maior imunidade em função de seus hábitos de vida saudáveis.
## Footnote
**2020-Quest 03-32**
A afirmação está errada. As doenças da América não fizeram parte de uma estratégia de combate à colonização, eles ocorreram de maneira natural. Doenças trazidas pelos colonizadores como varíola e gripe foram um dos elementos responsáveis pela catástrofe demográfica dos indígenas, pois o organismo dos nativos desconheciam essas doenças.
| **(F)**
492
# **História da conquista da América, - V ou F?**
as violências protagonizadas pelos espanhóis contra os povos ameríndios embasavam-se na compreensão de que a civilização europeia e cristã era superior; para os colonizadores, cabiam aos indígenas os trabalhos forçados (opressão física) e a conversão ao cristianismo por meio da catequização (opressão cultural).
## Footnote
**2020-Quest 03-64**
A afirmação está correta. Além das motivações econômicas, a colonização foi impulsionada por um pensamento etnocentrista. Esse pensamento expôs uma hierarquização de culturas que inferiorizou os povos nativos, tratando-os como selvagens inferiores.
| **(V)**
493
# **Democracia e participação das mulheres na política - V ou F?**
a sociedade ateniense foi organizada para o mundo masculino, portanto as mulheres não tinham cidadania plena.
## Footnote
**2020-Quest 04-01**
A afirmação está correta. A cidadania ateniense garantia a participação dos cidadãos nas decisões políticas. Eram considerados cidadãos com direitos políticos os homens, acima de 21 anos, filho de pais atenienses. Sendo assim as mulheres estavam excluídas do sistema político.
| **(V)**
494
# **Democracia e participação das mulheres na política - V ou F?**
desde o século XIX, as mulheres tinham os mesmos direitos que os homens e eram as protagonistas na política do Império brasileiro; a assinatura da Lei Áurea por uma mulher, a princesa Isabel, é exemplo disso.
## Footnote
**2020-Quest 04-02**
A afirmação está errada. A sociedade brasileira, durante o século XIX, restringia a atuação das mulheres ao ambiente doméstico. Esta ideia era tão dominante que a Constituição de 1824, que regeu no período imperial, não aborda expressamente a exclusão das mulheres da vida política, pois essa opção era algo imaginável socialmente.
| **(F)**
495
# **Democracia e participação das mulheres na política - V ou F?**
o movimento feminista foi decisivo para a Revolução Industrial e a consolidação do capitalismo no século XIX; ao reivindicar e conquistar o direito ao trabalho nas fábricas, o movimento permitiu que as condições insalubres e as longas jornadas de trabalho atingissem igualmente homens e mulheres.
## Footnote
**2020-Quest 04-04**
A afirmação está errada. O trabalho feminino nas fabricas a partir da Revolução Industrial não está ligada a uma reivindicação feminina. Esta condição está ligada a necessidade dos operários de aumentar a renda da prole devido aos baixos salários e condição de miserabilidade. A primeira onda feminista data do final do século XIX e início do século XX.
| **(F)**
496
# **Democracia e participação das mulheres na política - V ou F?**
ao contrário do que se verificou em Atenas, assim que o voto foi instituído no Brasil as mulheres puderam votar e receber votos.
## Footnote
**2020-Quest 04-08**
A afirmação está errada. O voto feminino só foi instituído pelo Código Eleitoral de 1932 e foi incorporado na Constituição de 1934 durante o Governo de Getúlio Vargas.
| **(F)**
497
# **Democracia e participação das mulheres na política - V ou F?**
Atenas, considerada o berço da democracia, construiu um sistema político no qual parcelas da sociedade eram excluídas da participação política: escravos e estrangeiros, por exemplo.
## Footnote
**2020-Quest 04-16**
A afirmação está correta. A democracia ateniense excluía da participação, além das mulheres, os escravos e estrangeiros.
| **(V)**
498
# **Democracia e participação das mulheres na política - V ou F?**
o movimento sufragista britânico do final do século XIX e início do século XX contou com o apoio das forças policiais em seus protestos, que coagiram os parlamentares a aprovarem o direito das mulheres de votar e de receber votos.
## Footnote
**2020-Quest 04-32**
A afirmação está errada. O movimento sufragista no final do século XIX e início do século XX marcou a primeira onda feminista e lutou pelo sufrágio feminino, isto é, pelo direito das mulheres ao voto. Os comícios e passeatas das sufragistas foram reprimidos constantemente pela polícia. Muitas sufragistas foram presas mais de uma vez.
| **(F)**
499
# **Base nos textos acima e nos conhecimentos de História - V ou F?**
de acordo com o Texto 1, os filósofos iluministas padeciam de contradições; criticavam aqueles que se opunham às monarquias absolutistas e defendiam restrições às liberdades individuais, entretanto alardeavam que suas ideias eram inéditas e iluminadas.
## Footnote
**2020-Quest 05-01**
A afirmação está errada. O texto 1 não afirma que os iluministas eram contraditórios. A analise do autor afirma que o desmantelamento das instituições edificadas e fundamentadas segundo os princípios do iluminismo pode tornar as coisas muito piores, podendo levar a sociedade à barbárie.
| **(F)**
500
# **Base nos textos acima e nos conhecimentos de História - V ou F?**
os Textos 1 e 2 concordam ao afirmar que os conceitos de igualdade e de democracia fortaleceram-se progressivamente até estarem plenamente consolidados nos dias atuais.
## Footnote
**2020-Quest 05-02**
A afirmação está errada. Os dois textos não afirmam que os conceitos de democracia e igualdade estão consolidados no presente. Pelo contrário, os textos analisam os riscos que ameaçam a democracia e a igualdade.
| **(F)**
501
# **Base nos textos acima e nos conhecimentos de História - V ou F?**
o uso do Estado para perseguir opositores e censurar opiniões divergentes é característico da França pré-revolucionária; após a Revolução Francesa, os políticos dos países ocidentais não mais adotaram comportamentos como os descritos no Texto 2.
## Footnote
**2020-Quest 05-04**
A afirmação está errada. A Revolução Francesa derrubou o Antigo Regime Absolutista na França e contribuiu para disseminação dos princípios iluministas de igualdade, liberdade e fraternidade. Isto não significa que após o processo da Revolução Francesa, o Ocidente não passou por experiencias ditatoriais lideradas por figuras autoritárias.
| **(F)**
502
# **Base nos textos acima e nos conhecimentos de História - V ou F?**
tanto o autor do Texto 1 quanto os autores do Texto 2 demonstram preocupação com o avanço de práticas autoritárias nas democracias modernas, colocando em risco alguns postulados da democracia.
## Footnote
**2020-Quest 05-08**
A afirmação está correta. Os textos demonstram preocupações ao apontar o avanço de ideias e práticas autoritárias que ameaçam a democracia.
| **(V)**
503
# **Base nos textos acima e nos conhecimentos de História - V ou F?**
inspirada por ideais iluministas, a Revolução Francesa teve fases e projetos políticos distintos: durante a República Jacobina, houve ações voltadas aos interesses das classes populares, como facilitar a aquisição de terras para o pequeno produtor e tabelar gêneros de primeira necessidade, já a “Reação Termidoriana” foi marcada pela aliança entre a alta burguesia francesa e o exército de modo a impedir tanto o retorno dos jacobinos quanto o do Antigo Regime.
## Footnote
**2020-Quest 05-16**
A afirmação está correta, pois aborda as diferentes fases da Revolução Francesa.
| **(V)**
504
# **Base nos textos acima e nos conhecimentos de História - V ou F?**
o Congresso de Viena, de 1815, buscava restaurar o poder das dinastias após a derrota de Napoleão e suplantar as ideias liberais engendradas pela Revolução Francesa.
## Footnote
**2020-Quest 05-32**
A afirmação está correta. O Congresso de Viena (1815) foi uma conferência entre as grandes potências da Europa para redefinir o mapa europeu após a queda de Napoleão e restaurar a ordem absolutista do Antigo Regime.
| **(V)**
505
# **Base nos textos acima e nos conhecimentos de História - V ou F?**
os autores do Texto 2, ao descreverem as características de um político autoritário, referem-se a Napoleão Bonaparte, conhecido como o primeiro imperador populista da Europa.
## Footnote
**2020-Quest 05-64**
A afirmação está errada. Os dois texto não trazem referencia à Napoleão Bonaparte.
| **(F)**
506
# **História da região Sul do Brasil e tratados de fronteiras - V ou F?**
por sua posição estratégica, a Colônia do Sacramento foi disputada por espanhóis e portugueses; o Tratado de Madri, de 1750, determinou que a Espanha ficasse com a Colônia do Sacramento e que Portugal ficasse com a região dos Sete Povos das Missões, todavia a disputa territorial em torno das regiões permaneceu.
## Footnote
**2020-Quest 06-01**
A afirmação está correta, pois através deste Tratado, Portugal cedia a Colônia do Sacramento (no Uruguai) para a Espanha. Esta, por sua vez, dava o território ocupado pelos Sete Povos das Missões. Isso não significou a resolução total dos conflitos.
| **(V)**
507
# **História da região Sul do Brasil e tratados de fronteiras - V ou F?**
no século XVIII, a criação de gado era uma atividade econômica secundária da região; sua principal função era preparar a terra para o plantio da soja, destinada majoritariamente à exportação para os países do Prata.
## Footnote
**2020-Quest 06-02**
A afirmação está errada. A pecuária era a principal atividade econômica da região e a soja não era uma cultura deste período.
| **(F)**
508
# **História da região Sul do Brasil e tratados de fronteiras - V ou F?**
a descoberta do ouro nos atuais estados de Minas Gerais, Goiás e Mato Grosso gerou o enfraquecimento da pecuária e o empobrecimento da região dos pampas, em função do grande volume de escravos deslocados para a área de mineração.
## Footnote
**2020-Quest 06-04**
A afirmação está a errada, pois a pecuária da região sul abastecia a região mineradora com charque, couro e animais destinados ao transporte. O ciclo do ouro contribuiu para a expansão da pecuária no sul.
| **(F)**
509
# **História da região Sul do Brasil e tratados de fronteiras - V ou F?**
disputas de portugueses contra espanhóis, bem como de portugueses e espanhóis contra jesuítas e índios, foram uma realidade que gerou “fronteiras movediças”; para pacificar a região Sul e definir fronteiras, o governo português ampliou o direito dos indígenas à cidadania, o que fez com que os nativos catequizados pudessem votar e concorrer a cargos nas câmaras provinciais.
## Footnote
**2020-Quest 06-08**
A afirmação está errada, pois os portugueses não concederam aos indígenas o acesso à cidadania, ao voto e a participação política nas instancias de poder.
| **(F)**
510
# **História da região Sul do Brasil e tratados de fronteiras - V ou F?**
quando o território das Missões passou ao controle brasileiro, o extrativismo da erva-mate se constituiu como a principal atividade econômica da região; a erva-mate, transportada por tropas de mulas e comercializada na região das minas, também era artigo fundamental de exportação no conhecido “comércio triangular”.
## Footnote
**2020-Quest 06-16**
A afirmação está errada, pois uma das consequências do Tratado de Madri foi a Guerra Guaranítica (1753-1756) que reprimiu e colocou fim à experiencia das Reduções Missioneiras.
| **(F)**
511
# **História da região Sul do Brasil e tratados de fronteiras - V ou F?**
as Missões apresentavam uma forma de dominação europeia diferente da utilizada na maioria dos territórios da América portuguesa porque os jesuítas eram contrários à escravização dos indígenas e, ao adaptarem o catolicismo às crenças dos nativos, buscavam convertê-los.
## Footnote
**2020-Quest 06-32**
A afirmação está correta. As Missões eram pequenos núcleos urbanos voltados para o trabalho coletivo e a catequização dos indígenas sob administração dos padres Jesuítas.
| **(V)**
512
# **Movimento de Maio de 1968 e seus desdobramentos(texto)- V ou F?**
em plena Guerra Fria, o movimento de Maio de 1968 não se limitou à Europa Ocidental, seus reflexos também atingiram países pertencentes ao Bloco Soviético, onde os jovens clamavam por liberdade e democracia.
## Footnote
**2020-Quest 19-01**
Correto! O movimento não se restringiu aos países de um único bloco, mas ultrapassou barreiras, já que a proposta era o enfrentamento aos antigos padrões culturais, políticos e, por que não, econômicos.
| **(V)**
513
# **Movimento de Maio de 1968 e seus desdobramentos(texto)- V ou F?**
apesar da amplitude dos movimentos estudantis iniciados na França em 1968, seus ideais não tiveram impactos no Brasil, onde a juventude estava respaldada pelos princípios democráticos do governo de João Goulart.
## Footnote
**2020-Quest 19-02**
Há uma certa discordância entre os historiadores: alguns não acreditam que os movimentos brasileiros de 68 tenham se inspirado no Maio Francês. Particularmente, creio que essa afirmação é eurocentrista - como se toda transformação partisse de lá! Em todo caso, em 1968 víviamos um clima de tensão causado pela ditadura, e com certeza o movimento parisiense afetou as estruturas já abaladas aqui.
| **(F)**
514
# **Movimento de Maio de 1968 e seus desdobramentos(texto)- V ou F?**
a partir de uma onda de debates no meio universitário francês, muitos foram os eventos que seguiram, como ocupações, assembleias e protestos de rua, rapidamente transformados em enfrentamentos abertos com a polícia.
## Footnote
**2020-Quest 19-04**
Correto! Mesmo que o movimento tenha tido grande participação de intelectuais e membros da academia, foi graças às ações de rua e manifestações populares que as ideias foram exportadas, e que o movimento se tornou tão famoso.
| **(V)**
515
# **Movimento de Maio de 1968 e seus desdobramentos(texto)- V ou F?**
as principais referências políticas, intelectuais e culturais dos estudantes e ativistas envolvidos nos movimentos de Maio de 1968 permitiram-lhes realizar uma crítica ao sistema capitalista diferente das posições políticas revolucionárias da época.
## Footnote
**2020-Quest 19-08**
Correto! As ideias revolucionárias daqueles jovens não estavam "armadas". Suas propostas eram legalistas, vindas de uma tradição da esquerda liberal, em voga até o final da década de 1960.
| **(V)**
516
# **Movimento de Maio de 1968 e seus desdobramentos(texto)- V ou F?**
a maior parte dos estudantes e dos trabalhadores envolvidos nesses movimentos estava conectada à ideia de construção de uma política de direita, baseada nas ideias de liberdade idealizadas pelo capitalismo americano.
## Footnote
**2020-Quest 19-16**
Errado. Eu disse anteriormente que suas ideias eram liberais, mas num sentido diferente do que entendemos por liberalismo na era do neoliberalismo. Esses estudantes eram, em sua maioria, de esquerda, diferente do que a afirmação aponta.
| **(F)**
517
# **Movimento de Maio de 1968 e seus desdobramentos(texto)- V ou F?**
Maio de 1968 foi um movimento revolucionário dos estudantes universitários franceses que ambicionavam derrubar o governo do general Charles De Gaulle e aliar a França ao Bloco Socialista Soviético.
## Footnote
**2020-Quest 19-32**
Errado, as pretensões estudantis não estavam voltadas ao revolucionarismo de cunho soviético - pelo contrário, propunham ideias novas na própria esquerda.
| **(F)**
518
# **Movimento de Maio de 1968 e seus desdobramentos(texto)- V ou F?**
apesar da referência a personalidades de várias partes do planeta, os efeitos culturais da revolta de Maio de 1968 se limitaram à França devido à capacidade de aglutinação cultural existente em Paris.
## Footnote
**2020-Quest 19-64**
Errado, como vimos, suas ideias ecoaram - também por terem sido apresentadas desde uma perspectiva eurocentrista.
| **(F)**
519
# **A arte e as manifestações artísticas ao longo da história- V ou F?**
o MBL se baseia na compreensão de arte do Renascimento ao rejeitar o nu como forma artística e priorizar a racionalidade inerente aos bons costumes.
## Footnote
**2022-Quest 01-01**
**(F)**
520
# **A arte e as manifestações artísticas ao longo da história- V ou F?**
o texto 2 e o texto 3 veiculam opiniões semelhantes ao apontarem que as exposições artísticas contemporâneas são pautadas pela sexualidade e pela perversão, consideradas fundamentais para o ambiente democrático.
## Footnote
**2022-Quest 01-02**
**(F)**
521
# **A arte e as manifestações artísticas ao longo da história- V ou F?**
o tropicalismo dos anos 1960, liderado por Caetano Veloso e baseado no jargão “é proibido proibir”, pretendia criar um movimento de dissolução das famílias, de sexualização precoce das crianças e de implantação de um regime comunista aos moldes da URSS no Brasil.
## Footnote
**2022-Quest 01-04**
**(F)**
522
# **A arte e as manifestações artísticas ao longo da história- V ou F?**
a nota do Museu de Arte Moderna de São Paulo e a letra da canção de Nando Reis convergem ao compreenderem a nudez como expressão artística e discordam da compreensão de arte do MBL, que enxergou no caso mencionado um exemplo de “erotização infantil”.
## Footnote
**2022-Quest 01-08**
**(V)**
523
# **A arte e as manifestações artísticas ao longo da história- V ou F?**
os três textos referem-se a obras de arte; entretanto, para os historiadores, as artes plásticas, como quadros e esculturas, são mais importantes para a compreensão das sociedades do que canções, como o texto 3.
## Footnote
**2022-Quest 01-16**
**(F)**
524
# **A arte e as manifestações artísticas ao longo da história- V ou F?**
o modernismo brasileiro dos anos 1920 trouxe elementos que buscaram chocar a sociedade e romper com modelos importados considerados conservadores; tal postura provocou críticas de parte da sociedade da época, que não compreendia aquele movimento como artístico.
## Footnote
**2022-Quest 01-32**
**(V)**
525
# **As universidades e as ciências ao longo da história- V ou F?**
até o início do período moderno, em meados do século XV, não houve condições intelectuais para criar universidades; as primeiras universidades, como as de Salamanca, Paris e Bolonha, foram criadas para questionar os postulados do cristianismo e do capitalismo.
## Footnote
**2022-Quest 02-01**
**(F)**
526
# **As universidades e as ciências ao longo da história- V ou F?**
a Universidade Federal de Santa Catarina é reconhecida nacional e internacionalmente pela excelência de seus cursos de graduação e pós-graduação, reconhecimento este materializado em 2021 pelo aumento de recursos disponibilizados pelo governo federal para auxílios a
estudantes, bolsas de pós-graduação, ampliação de vagas e criação de cursos.
## Footnote
**2022-Quest 02-02**
**(F)**
527
# **As universidades e as ciências ao longo da história- V ou F?**
a ciência muitas vezes chocou-se com dogmas religiosos e crenças; no início do período moderno, a Inquisição condenou cientistas como Galileu Galilei, que defendia o heliocentrismo,
ao passo que, no século XXI, parte da sociedade e alguns políticos rejeitaram vacinas produzidas por universidades e centros de pesquisa.
## Footnote
**2022-Quest 02-04**
**(V)**
528
# **As universidades e as ciências ao longo da história- V ou F?**
os territórios da América espanhola e da América portuguesa instituíram suas primeiras universidades somente a partir de meados do século XX.
## Footnote
**2022-Quest 02-08**
**(V)**
529
# **As universidades e as ciências ao longo da história- V ou F?**
a Inquisição foi uma instituição medieval que queimou pessoas com ideias contrárias aos postulados católicos; no entanto, com o desabrochar do Renascimento e do período moderno, a
Igreja adotou o culto à razão e os inquisidores deixaram de existir.
## Footnote
**2022-Quest 02-16**
**(F)**
530
# **As universidades e as ciências ao longo da história- V ou F?**
durante o período medieval, a austera cultura oficial promovida pelos governos feudais e pelas autoridades da Igreja, associada à repressão inquisitorial, impediu manifestações da cultura
popular.
## Footnote
**2022-Quest 02-32**
**(F)**
531
# **Base contexto historico e texto- V ou F?**
o bombardeio em Dresden, na Alemanha, pela força aérea britânica, assim como as bombas atômicas de Hiroshima e Nagasaki, no Japão, foram ações militares imprescindíveis, sem as quais a II Guerra Mundial não terminaria.
## Footnote
**2022-Quest 03-01**
**(F)**
532
# **Base contexto historico e texto- V ou F?**
a ascensão do nazifascismo após a I Guerra Mundial deu-se a partir da crítica ao “velho” Estado liberal, associada ao receio da expansão dos ideais de esquerda, comunistas e socialistas, e do sentimento nacionalista contra as imposições do Tratado de Versalhes.
## Footnote
**2022-Quest 03-02**
**(V)**
533
# **Base contexto historico e texto- V ou F?**
Inglaterra, França e Estados Unidos formaram uma frente desde o primeiro momento para impedir a ascensão do totalitarismo e salvaguardar a democracia europeia; exemplo disso foi o envio de tropas em apoio à República durante a Guerra Civil Espanhola (1936-1939).
## Footnote
**2022-Quest 03-04**
**(F)**
534
# **Base contexto historico e texto- V ou F?**
de acordo com a autora, um dos fatores para o poder de Hitler era a propalação de absurdos e mentiras com tamanha convicção que seus apoiadores nem sequer desconfiavam da veracidade das suas afirmações; atualmente, a internet eliminou a mentira como estratégia política.
## Footnote
**2022-Quest 03-08**
**(F)**
535
# **Base contexto historico e texto- V ou F?**
no Brasil, as populações descendentes de alemães, italianos e japoneses foram afetadas pela proibição de manifestações culturais e de uso da língua, bem como pelo fechamento de escolas e jornais.
## Footnote
**2022-Quest 03-16**
**(V)**
536
# **Base contexto historico e texto- V ou F?**
o texto traça componentes sociais que fizeram com que as ideias totalitárias de Hitler encontrassem apoio entre o povo alemão.
## Footnote
**2022-Quest 03-32**
**(V)**
537
# **A respeito da produção e da economia cafeeira no Brasil- V ou F?**
o texto menciona a insatisfação dos cafeicultores paulistas com o governo de Vargas, que rompeu com a “política do café com leite”.
## Footnote
**2022-Quest 04-01**
**(F)**
538
# **A respeito da produção e da economia cafeeira no Brasil- V ou F?**
com a expansão da cafeicultura, proprietários que haviam ganhado terras da família real no Vale do Paraíba investiram contra posseiros, pequenos lavradores e grupos indígenas, expulsando-os e consolidando as grandes unidades cafeicultoras voltadas à exportação.
## Footnote
**2022-Quest 04-02**
**(V)**
539
# **A respeito da produção e da economia cafeeira no Brasil- V ou F?**
os incêndios na Amazônia são provocados por ativistas ambientais e ONGs estrangeiras cujo objetivo é usar o fértil solo amazônico para a produção cafeeira de exportação.
## Footnote
**2022-Quest 04-04**
**(F)**
540
# **A respeito da produção e da economia cafeeira no Brasil- V ou F?**
apesar de a grande produção cafeeira concentrar-se no Sudeste, possibilitando o surgimento dos barões do café, essa região não teve a mesma projeção econômica que o Sul, que se destacou na economia devido a sua grande produção de charque.
## Footnote
**2022-Quest 04-08**
**(F)**
541
# **A respeito da produção e da economia cafeeira no Brasil- V ou F?**
a produção cafeeira e o tráfico de escravos eram atividades complementares no Império brasileiro até 1850, data da promulgação da Lei Eusébio de Queiroz; a partir de então, o café passou a ser produzido por imigrantes italianos e alemães, encerrando a participação negra no principal ativo do II Reinado.
## Footnote
**2022-Quest 04-16**
**(F)**
542
# **A respeito da produção e da economia cafeeira no Brasil- V ou F?**
a criação da malha ferroviária brasileira está diretamente associada ao café; durante a “Era Mauá”, ferrovias foram construídas com investimentos ingleses de modo a escoar a produção para os portos do país.
## Footnote
**2022-Quest 04-32**
**(V)**
543
# **Base texto e conhecimentos- V ou F?**
Lima Barreto demonstra seu apreço à República recém-instituída e sua confiança nas forças policiais para vencer a corrupção e acabar com os bandidos que circulavam nas ruas do Rio de Janeiro.
## Footnote
**2022-Quest 05-01**
**(F)**
544
# **Base texto e conhecimentos- V ou F?**
ao escrever Cemitério dos vivos, Lima Barreto fez uma crítica aos alcoólatras, considerados como degenerados e párias de uma república que surgia para superar a velha política imperial.
## Footnote
**2022-Quest 05-02**
**(F)**
545
# **Base texto e conhecimentos- V ou F?**
o autor do texto 1 defende que a população escrava, por não estar acostumada com a ordem civilizatória do Ocidente, ao receber sua liberdade, precisava dar sua contribuição para a
República trabalhando nas lavouras, respeitando as forças policiais e obedecendo aos donos de terra.
## Footnote
**2022-Quest 05-04**
**(F)**
546
# **Base texto e conhecimentos- V ou F?**
os textos têm ideias complementares em relação ao regime republicano proclamado em 1889; mesmo com o fim do trabalho escravo, a população negra continuou marginalizada e a República tratou de construir mecanismos de controle e coerção dessa população.
## Footnote
**2022-Quest 05-08**
**(V)**
547
# **Base texto e conhecimentos- V ou F?**
os militares atuaram decisivamente três vezes na história do Brasil: em 1889, eliminaram a corrupção e as festas nababescas da monarquia; em 1964, impediram a instauração de uma ditadura comunista; e, desde 2016, agem para impedir o avanço do terrorismo de esquerda e a degeneração da família tradicional brasileira.
## Footnote
**2022-Quest 05-016**
**(F)**
548
# **Base texto e conhecimentos- V ou F?**
os textos 1 e 2 têm ideias complementares; enquanto Lima Barreto afirma que os negros têm maior propensão à malandragem, Sidney Chalhoub enfatiza a necessidade de a polícia agir de forma repressiva contra essa população.
## Footnote
**2022-Quest 05-32**
**(F)**
549
# **Base texto e conhecimentos- V ou F?**
a proclamação da República de 1889 pode ser vista como um golpe perpetrado pelos militares que rompeu com a ordem monárquica; no entanto, as promessas republicanas, pautadas na igualdade e no progresso para todos os cidadãos, sem distinção de cor ou credo religioso, não se concretizaram.
## Footnote
**2022-Quest 05-64**
**(V)**
550
# **Política externa dos Estados Unidos- V ou F?**
com a dissolução da URSS, o regime de Fidel Castro passou por dificuldades de abastecimento de energia e gêneros de primeira necessidade (Período Especial); nesse contexto, os EUA aprovaram a Lei Helms-Burton, que aplicava sanções a empresas norte-americanas e estrangeiras que mantivessem relações comerciais com Cuba, aumentando ainda mais os
efeitos do bloqueio econômico contra o país.
## Footnote
**2022-Quest 06-01**
**(V)**
551
# **Política externa dos Estados Unidos- V ou F?**
de acordo com o texto, em função das lutas internas, o México foi incapaz de administrar seu vasto território, de modo que, após tratativas diplomáticas e pacíficas, optou por vender o Texas, o Novo México e a Alta Califórnia para os EUA, gerando os recursos necessários para seu desenvolvimento industrial.
## Footnote
**2022-Quest 06-02**
**(F)**
552
# **Política externa dos Estados Unidos- V ou F?**
tendo em vista a consolidação das democracias na América Latina, os EUA evitaram a prática intervencionista no continente americano.
## Footnote
**2022-Quest 06-04**
**(F)**
553
# **Política externa dos Estados Unidos- V ou F?**
no século XXI, o governo brasileiro, ao manter o monopólio da exploração do pré-sal, impedir a exploração das riquezas naturais do país por empresas estrangeiras e assumir o controle da Base de Alcântara, restringiu a interferência dos Estados Unidos na sua soberania nacional.
## Footnote
**2022-Quest 06-08**
**(F)**
554
# **Política externa dos Estados Unidos- V ou F?**
durante o processo conhecido como Revolução Mexicana, os Estados Unidos, que almejavam o controle do petróleo mexicano, atuaram militarmente para colocar governantes atrelados aos seus interesses no país e sufocar os movimentos populares.
## Footnote
**2022-Quest 06-16**
**(V)**
555
# **Política externa dos Estados Unidos- V ou F?**
graças ao apoio dos Estados Unidos, na segunda metade do século XX, militares de países como Argentina, Chile e Brasil derrubaram presidentes comunistas que preparavam a “entrega” de seus respectivos países para a União Soviética.
## Footnote
**2022-Quest 06-32**
**(F)**
556
# **Navegação ao longo da história- V ou F?**
o canal de Suez foi inaugurado em novembro de 1969, no auge da Guerra Fria, e foi palco de crises internacionais entre as potências do período pela sua importância nas rotas petrolíferas.
## Footnote
**2022-Quest 19-01**
**(F)**
557
# **Navegação ao longo da história- V ou F?**
a importância do canal de Suez está na sua conexão direta com o golfo Pérsico, onde as rotas de navegação marítima entre o mar Mediterrâneo e o oceano Pacífico intensificam o comércio
entre a Europa e a Ásia.
## Footnote
**2022-Quest 19-02**
**(F)**
558
# **Navegação ao longo da história- V ou F?**
os canais de navegação são estruturas planejadas e construídas para possibilitar a passagem de navios de um ponto a outro, criando um atalho nas rotas marítimas.
## Footnote
**2022-Quest 19-04**
**(V)**
559
# **Navegação ao longo da história- V ou F?**
Napoleão Bonaparte inaugurou o canal de Suez ao transportar relíquias do Egito Antigo para Paris, onde foram guardadas no Museu do Louvre.
## Footnote
**2022-Quest 19-08**
**(F)**
560
# **Navegação ao longo da história- V ou F?**
o canal de Suez foi nacionalizado em 1956; o episódio gerou crises diplomáticas com a França e a Grã-Bretanha, que perderam os direitos de exploração do canal.
## Footnote
**2022-Quest 19-16**
**(V)**
561
# **Navegação ao longo da história- V ou F?**
por oferecer uma ligação marítima entre os oceanos Atlântico e Pacífico, o canal do Panamá é estratégico para as atividades comerciais e esteve sob o controle dos EUA até 1999.
## Footnote
**2022-Quest 19-32**
**(V)**
562
# **Independências Brasil e dos demais países da América Latina- V ou F?**
ao contrário de Dom Pedro I, Simón Bolívar, líder da independência na América Espanhola e pertencente à elite criolla, negociou a independência de Equador, Venezuela e Peru e tornou--se soberano no governo monárquico da Grã-Colômbia.
## Footnote
**2023-Quest 01-01**
**(F)**
563
# **Independências Brasil e dos demais países da América Latina- V ou F?**
na fala do rapper, critica-se a ação paradoxal do governo brasileiro de celebrar o bicentenário da independência com honras de chefe de Estado a um órgão de um monarca português falecido, endossando as relações de exploração coloniais.
## Footnote
**2023-Quest 01-02**
**(V)**
564
# **Independências Brasil e dos demais países da América Latina- V ou F?**
as efemérides são usadas politicamente pelos governantes; em 1972, a ditadura militar trouxe o corpo de Dom Pedro I como forma de celebrar o ufanismo nacionalista embasado no lema
“Brasil, ame-o ou deixe-o”.
## Footnote
**2023-Quest 01-04**
**(V)**
565
# **Independências Brasil e dos demais países da América Latina- V ou F?**
a independência brasileira foi marcada por uma série de lutas na Bahia entre grupos que desejavam a permanência do Brasil na condição de colônia e aqueles que pleiteavam a
emancipação, com um saldo de mais de uma centena de mortos.
## Footnote
**2023-Quest 01-08**
**(V)**
566
# **Independências Brasil e dos demais países da América Latina- V ou F?**
a construção do mito do heroísmo do 7 de setembro ganhou força no II Reinado, quando Dom Pedro II buscou consagrar seu progenitor e construir a narrativa da independência como um ato individual.
## Footnote
**2023-Quest 01-16**
**(V)**
567
# **Independências Brasil e dos demais países da América Latina- V ou F?**
o brado de Dom Pedro I de “independência ou morte” em 7 de setembro de 1822 ressoou no território brasileiro, tornando-se naquele momento o símbolo da soberania do país em relação
a Portugal.
## Footnote
**2023-Quest 01-32**
**(F)**
568
# **Concepção de Estado, nação e nacionalismo - V ou F?**
por procurar romper com os padrões estrangeiros em defesa de expressões artísticas genuinamente nacionais, o modernismo brasileiro, simbolizado pela Semana de Arte Moderna de 1922, não teve influência de movimentos da arte europeia, como o cubismo e o futurismo.
## Footnote
**2023-Quest 02-01**
**(F)**
569
# **Concepção de Estado, nação e nacionalismo - V ou F?**
no texto 1, Benedict Anderson destaca as virtudes do avanço dos movimentos nacionalistas para a garantia da paz mundial, por meio da defesa das individualidades e do respeito às
diversidades.
## Footnote
**2023-Quest 02-02**
**(F)**
570
# **Concepção de Estado, nação e nacionalismo - V ou F?**
no Brasil, o avanço dos movimentos fascistas nos anos 1930 motivou o então presidente Getúlio Vargas a implantar um novo modelo de governo, baseado na defesa da pluralidade de
ideias e na rejeição ao nacionalismo extremo, conhecido como “Estado Novo”.
## Footnote
**2023-Quest 02-04**
**(F)**
571
# **Concepção de Estado, nação e nacionalismo - V ou F?**
entre os séculos XIII e XVI, a decadência do sistema feudal na Europa Ocidental deu espaço a uma maior centralização política e à formação dos chamados Estados nacionais modernos, como Portugal, Espanha, França e Inglaterra.
## Footnote
**2023-Quest 02-08**
**(V)**
572
# **Concepção de Estado, nação e nacionalismo - V ou F?**
na segunda metade do século XIX, o avanço dos movimentos nacionalistas na Europa desencadeou intensos conflitos que resultaram em transformações geopolíticas, como as
unificações italiana, em 1870, e alemã, em 1871
## Footnote
**2023-Quest 02-16**
**(V)**
573
# **Concepção de Estado, nação e nacionalismo - V ou F?**
o estabelecimento do Estado nacional brasileiro, em 1822, estava atrelado aos movimentos nacionalistas europeus e foi baseado na sólida construção do ideal de nação brasileira, desde o período colonial.
## Footnote
**2023-Quest 02-32**
**(F)**
574
# **Concepção de Estado, nação e nacionalismo - V ou F?**
no texto 2, Eric Hobsbawm indicou que o fortalecimento dos nacionalismos no mundo liberal proporcionou relações complexas, entre as quais podemos incluir as disputas por territórios neocoloniais entre as nações industrializadas.
## Footnote
**2023-Quest 02-64**
**(V)**
575
# **Episódio descrito na notícia e os seus contextos - V ou F?**
o Pacto do Atlântico mencionado na notícia refere-se à OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte), uma aliança entre países capitalistas criada em 1949 para se opor militarmente à URSS.
## Footnote
**2023-Quest 03-01**
**(V)**
576
# **Episódio descrito na notícia e os seus contextos - V ou F?**
a Guerra da Ucrânia, iniciada em fevereiro de 2022, teve seu estopim com a formalização do ingresso da Ucrânia na OTAN, levando a Rússia a invadir o país.
## Footnote
**2023-Quest 03-02**
**(F)**
577
# **Episódio descrito na notícia e os seus contextos - V ou F?**
o Plano Marshall, de 1947, tinha como objetivo ajudar economicamente a Europa capitalista do pós-guerra de modo a impedir a expansão do socialismo no continente.
## Footnote
**2023-Quest 03-04**
**(V)**
578
# **Episódio descrito na notícia e os seus contextos - V ou F?**
a criação da OTAN aconteceu como reação ao Pacto de Varsóvia, aliança militar entre os países do bloco soviético.
## Footnote
**2023-Quest 03-08**
**(F)**
579
# **Episódio descrito na notícia e os seus contextos - V ou F?**
Portinari era um representante do movimento artístico que se consolidou com a Semana de Arte Moderna de 1922; o Manifesto Antropofágico fazia apologia ao comunismo internacional, impulsionado pela criação da URSS no mesmo ano.
## Footnote
**2023-Quest 03-16**
**(F)**
580
# **Episódio descrito na notícia e os seus contextos - V ou F?**
a OTAN esteve presente durante toda a Guerra Fria e encerrou suas operações com a dissolução da União Soviética, em 1991
## Footnote
**2023-Quest 03-32**
**(F)**
581
# **História estadunidense - V ou F?**
na segunda metade do século XVIII, a adoção de políticas liberais pela realeza britânica estimulou o fim do colonialismo mercantilista inglês e garantiu um pacífico processo de
independência para os Estados Unidos, em 1776.
## Footnote
**2023-Quest 04-01**
**(F)**
582
# **História estadunidense - V ou F?**
no início do século XIX, os princípios de democracia e liberdade, preconizados pelo “destino manifesto”, foram materializados na promulgação de leis de integração dos povos indígenas à
sociedade civil estadunidense.
## Footnote
**2023-Quest 04-02**
**(F)**
583
# **História estadunidense - V ou F?**
o processo de colonização das treze colônias britânicas na América do Norte se distinguiu da colonização realizada pelos países ibéricos em diversos aspectos, especialmente pela adoção exclusiva do trabalho livre assalariado.
## Footnote
**2023-Quest 04-04**
**(F)**
584
# **História estadunidense - V ou F?**
o “destino manifesto” trazia uma ideia de superioridade do povo norte-americano, que se traduziu na ação de expansão territorial, por meio da compra de territórios, como nos casos da Louisiana e da Florida, e por guerra, com a incorporação de grandes áreas de domínio mexicano, como Califórnia, Novo México e Arizona.
## Footnote
**2023-Quest 04-08**
**(V)**
585
# **História estadunidense - V ou F?**
a Constituição dos Estados Unidos da América, aprovada em 1787, estabeleceu um regime republicano presidencial e federalista, sem negar o direito dos estados-membros da União de terem constituições próprias.
## Footnote
**2023-Quest 04-16**
**(V)**
586
# **História estadunidense - V ou F?**
a guerra civil estadunidense (1861-1865), conhecida como “Guerra de Secessão”, colocou em lados opostos estados do Norte e do Sul do país. Entre as principais motivações para o
conflito estavam as divergências entre abolicionistas e escravistas.
## Footnote
**2023-Quest 04-32**
**(V)**
587
# **Sobre a notícia e os contextos históricos a que remete- V ou F?**
as revelações feitas por Alá ao profeta Maomé, segundo o livro sagrado dos muçulmanos, foram compiladas por Moisés, que as disseminou pela costa do Mar Vermelho.
## Footnote
**2023-Quest 05-01**
**(F)**
588
# **Sobre a notícia e os contextos históricos a que remete- V ou F?**
os países islâmicos têm organizações políticas distintas: Irã e Arábia Saudita têm suas constituições regidas pela doutrina religiosa, enquanto a Turquia é um Estado laico.
## Footnote
**2023-Quest 05-02**
**(V)**
589
# **Sobre a notícia e os contextos históricos a que remete- V ou F?**
judaísmo, cristianismo e islamismo, as principais religiões monoteístas atualmente, têm aspectos em comum, como a existência de um livro sagrado (Torá, Bíblia e Corão) e o
reconhecimento de Jerusalém como cidade sagrada por abrigar lugares importantes para as três: o Muro das Lamentações (judeus), o Santo Sepulcro (cristãos) e o Monte do Templo(muçulmanos).
## Footnote
**2023-Quest 05-04**
**(V)**
590
# **Sobre a notícia e os contextos históricos a que remete- V ou F?**
após o Irã nacionalizar a indústria do petróleo, Estados Unidos e Reino Unido atuaram para derrubar o primeiro-ministro do país Mohammed Mossadegh em 1953 e instaurar um governo
favorável aos seus interesses.
## Footnote
**2023-Quest 05-08**
**(V)**
591
# **Sobre a notícia e os contextos históricos a que remete- V ou F?**
o atentado ao escritor Salman Rushdie é produto da jihad, o que comprova que não há espaço no islamismo para a convivência harmônica com outras crenças e religiões
## Footnote
**2023-Quest 05-16**
**(F)**
592
# **Sobre a notícia e os contextos históricos a que remete- V ou F?**
o atentado fundamentalista contra o escritor vai na contramão da política migratória estadunidense de abrir suas fronteiras e facilitar a entrada de imigrantes de países árabes.
## Footnote
**2023-Quest 05-32**
**(F)**
593
# **Participação das forças armadas-V ou F?**
entre os vencedores do movimento de 1930 estão os tenentes, os quais ganharam notoriedade na revolta dos 18 do Forte, em 1922, e, a partir de então, construíram um movimento heterogêneo ideologicamente conhecido como “tenentismo”, com nomes como Eduardo Gomes e Luís Carlos Prestes.
## Footnote
**2023-Quest 06-01**
**(V)**
594
# **Participação das forças armadas-V ou F?**
com a revolução de 1930, o Brasil deixou de ser um país agrário-exportador e católico para se transformar em uma República laica, de economia liberal e industrializada sem intervenção do Estado.
## Footnote
**2023-Quest 06-02**
**(F)**
595
# **Participação das forças armadas-V ou F?**
a notícia refere-se ao Estado Novo, implementado por Vargas como reação à tentativa dos comunistas de tomarem o poder com o Plano Cohen.
## Footnote
**2023-Quest 06-04**
**(F)**
596
# **Participação das forças armadas-V ou F?**
Plínio Salgado, um dos líderes do movimento integralista da década de 1930, fez parte de uma vertente do movimento modernista brasileiro dos anos 1920 que rejeitava qualquer
influência estrangeira, conhecida como “movimento verde-amarelo”.
## Footnote
**2023-Quest 06-08**
**(V)**
597
# **Participação das forças armadas-V ou F?**
a “campanha civilista” encabeçada por Rui Barbosa defendia que o poder político fosseexercido por civis e teve como consequência a derrota do marechal Hermes da Fonseca na
eleição presidencial de 1910, retirando os militares das disputas políticas do Brasil até o golpe de 1964.
## Footnote
**2023-Quest 06-16**
**(F)**
598
# **Participação das forças armadas-V ou F?**
o periódico chama de “revolução” a deposição do presidente Washington Luiz pelo alto comando do Exército, o qual exercia naquele momento o controle do governo por meio de
uma junta militar
## Footnote
**2023-Quest 06-32**
**(V)**
599
# **Direito ao voto e o conceito de cidadania-V ou F?**
a criação da Justiça Eleitoral brasileira instaurou o voto feminino no país. Em 1934, a catarinense Antonieta de Barros, negra e de bandeira política voltada à educação, foi eleita
deputada estadual e foi uma das três primeiras mulheres eleitas no Brasil.
## Footnote
**2023-Quest 07-01**
**(V)**
600
# **Direito ao voto e o conceito de cidadania-V ou F?**
a crise do sistema partidário brasileiro durante a República Populista (1945-1964) tem como origem a política de alianças sem qualquer afinidade ideológica, com o único objetivo de se
perpetuar no poder; exemplo disso foi a formalização, junto ao Tribunal Superior Eleitoral, em 1960, da aliança entre Jânio Quadros, um político conservador, e João Goulart, um político
ligado aos sindicatos de esquerda, para presidente e vice-presidente do Brasil, respectivamente.
## Footnote
**2023-Quest 07-02**
**(F)**
601
# **Direito ao voto e o conceito de cidadania-V ou F?**
a aprovação da emenda constitucional “Dante de Oliveira”, em 1984, marcou a vitória do movimento das Diretas já, consagrando Fernando Collor de Mello presidente da República no ano seguinte, logo após a morte de Tancredo Neves.
## Footnote
**2023-Quest 07-04**
**(F)**
602
# **Direito ao voto e o conceito de cidadania-V ou F?**
o Código Eleitoral de 1932 previa eleições presidenciais em dois turnos caso um dos candidatos não atingisse mais da metade dos votos válidos; todavia, a primeira eleição
presidencial nesse formato aconteceu em 1989 entre Luiz Inácio Lula da Silva e Fernando Collor de Mello.
## Footnote
**2023-Quest 07-08**
**(F)**
603
# **Direito ao voto e o conceito de cidadania-V ou F?**
a primeira Constituição brasileira, outorgada em 1824, estabeleceu o voto censitário, cujo principal critério para participação política era a renda anual de cada cidadão. Grupos
considerados subalternos das instâncias decisórias, como mulheres, escravizados e indígenas, não tinham direitos políticos.
## Footnote
**2023-Quest 07-16**
**(V)**
604
# **Direito ao voto e o conceito de cidadania-V ou F?**
por não serem auditáveis, as urnas eletrônicas funcionam como um instrumento de fraude eleitoral a serviço dos governos de esquerda da América Latina, com o objetivo de fragilizar as estruturas familiares, difundir práticas de promiscuidade sexual e defender o aborto.
## Footnote
**2023-Quest 07-32**
**(F)**
605
# **Direito ao voto e o conceito de cidadania-V ou F?**
por não serem auditáveis, as urnas eletrônicas funcionam como um instrumento de fraude eleitoral a serviço dos governos de esquerda da América Latina, com o objetivo de fragilizar as estruturas familiares, difundir práticas de promiscuidade sexual e defender o aborto.
## Footnote
**2023-Quest 07-32**
**(F)**
606
# **Desigualdades étnico-raciais no Brasil,-V ou F?**
o acesso ao ensino superior pode melhorar o rendimento médio da população preta ou parda no Brasil, que historicamente apresenta, nos dados do IBGE, indicadores desiguais quando comparados com os da população branca
## Footnote
**2023-Quest 20-01**
**(V)**
607
# **Desigualdades étnico-raciais no Brasil,-V ou F?**
a expansão da oferta de cursos e de vagas no ensino superior federal nos últimos quatro anos garantiu a proporcionalidade de vagas para pretos e pardos, tornando obsoleta a política de
ações afirmativas.
## Footnote
**2023-Quest 20-02**
**(F)**
608
# **Desigualdades étnico-raciais no Brasil,-V ou F?**
na Primeira República, a capoeira e o samba sofreram forte repressão policial; no entanto, durante o governo de Getúlio Vargas, essas manifestações passaram a ser valorizadas com o
objetivo de forjar uma “identidade nacional” com apoio popular.
## Footnote
**2023-Quest 20-04**
**(V)**
609
# **Desigualdades étnico-raciais no Brasil,-V ou F?**
a proporcionalidade de pessoas negras, com deficiência, indígenas e estudantes de escolapública nas instituições federais de ensino superior e no mercado de trabalho justifica a inexistência de políticas de ações afirmativas.
## Footnote
**2023-Quest 20-08**
**(F)**
610
# **Desigualdades étnico-raciais no Brasil,-V ou F?**
durante o Estado Novo, teve início a Marcha para o Oeste, com expedições como a Roncador-Xingu, cuja principal consequência foi a proteção imunológica dos indígenas contra doenças oriundas da floresta, graças ao envio de quantidades expressivas de vacinas.
## Footnote
**2023-Quest 20-16**
**(F)**
611
# **Desigualdades étnico-raciais no Brasil,-V ou F?**
a partir da política de cotas, o nível de analfabetismo entre a população branca e a população preta ou parda no Brasil foi equiparado, o que sinaliza uma igualdade de acesso aos serviços de educação no país.
## Footnote
**2023-Quest 20-32**
**(F)**
612
# **Desigualdades étnico-raciais no Brasil,-V ou F?**
a política de ações afirmativas tem como objetivo oportunizar o acesso ao ensino superior de uma parcela da população brasileira exposta à vulnerabilidade econômica e social
## Footnote
**2023-Quest 20-64**
**(V)**
613
# **texto, a imagem e o contexto histórico relacionado-V ou F?**
um dos mais importantes instrumentos de censura às artes durante a Ditadura Militar foi o DIP, Departamento de Imprensa e Propaganda, criado em 1968, no governo do presidente Emílio Garrastazu Médici.
## Footnote
**2024-Quest 01-01**
**(F)**
614
# **texto, a imagem e o contexto histórico relacionado-V ou F?**
as duas obras acima são exemplos de como a classe artística brasileira criou estratégias para expor suas críticas à Ditadura Militar, apesar do recrudescimento do regime e dos dispositivos de censura impostos pelo Estado.
## Footnote
**2024-Quest 01-02**
**(V)**
615
# **texto, a imagem e o contexto histórico relacionado-V ou F?**
o Ato Institucional nº 5 marcou uma nova fase da Ditadura Militar, pois retomou as atividades do Congresso Nacional e devolveu os direitos civis e políticos dos cidadãos brasileiros.
## Footnote
**2024-Quest 01-04**
**(F)**
616
# **texto, a imagem e o contexto histórico relacionado-V ou F?**
devido à ampliação e ao aperfeiçoamento dos dispositivos de censura do governo, os anos de Ditadura Militar coincidiram com um longo período de crise de criatividade, que impediu o
desenvolvimento do cenário artístico e cultural brasileiro.
## Footnote
**2024-Quest 01-08**
**(F)**
617
# **texto, a imagem e o contexto histórico relacionado-V ou F?**
a censura e os dispositivos de repressão da Ditadura Militar foram responsáveis por inviabilizar os movimentos sociais, como o movimento estudantil, que encerrou suas
atividades em 1964 e só voltou a atuar em 1984, com o início da redemocratização do país.
## Footnote
**2024-Quest 01-16**
**(F)**
618
# **texto, a imagem e o contexto histórico relacionado-V ou F?**
após a deflagração do Ato Institucional nº 5, inúmeros artistas e intelectuais brasileiros contrários ao regime foram exilados para diversos países, de onde continuaram denunciando
os abusos e as violências da Ditadura Militar.
## Footnote
**2024-Quest 01-32**
**(V)**
619
# **texto, a imagem e o contexto histórico relacionado-V ou F?**
a obra de Cildo Meireles faz referência ao caso Vladimir Herzog, jornalista morto sob tortura nas dependências do DOI-CODI em São Paulo em 1975.
## Footnote
**2024-Quest 01-64**
**(V)**
620
# **Luta contra o racismo-V ou F?**
a luta do movimento negro nos EUA contra as práticas racistas enraizadas na sociedade americana ganhou fôlego em meados da década de 1950, após Rosa Parks, uma jovem negra,
ter sido presa por não ceder seu assento no ônibus a um homem branco.
## Footnote
**2024-Quest 02-01**
**(V)**
621
# **Luta contra o racismo-V ou F?**
a promulgação da Lei Afonso Arinos, de 1951, que tornava as práticas resultantes de preconceitos de raça ou de cor contravenção penal, resultou no fim da desigualdade racial no
Brasil.
## Footnote
**2024-Quest 02-02**
**(F)**
622
# **Luta contra o racismo-V ou F?**
segundo o texto, o ativismo pelos direitos civis da população negra nos Estados Unidos expresso nas manifestações de grupos como os Black Power e os Panteras Negras foi
irrelevante para o movimento negro brasileiro na década de 1970.
## Footnote
**2024-Quest 02-04**
**(F)**
623
# **Luta contra o racismo-V ou F?**
o pressuposto da democracia racial, difundido desde a década de 1930 e retomado durante a Ditadura Militar, contribuiu para a criação da ideia de que no Brasil o racismo se apresentava
de forma branda, graças à miscigenação.
## Footnote
**2024-Quest 02-08**
**(V)**
624
# **Luta contra o racismo-V ou F?**
a roda de capoeira, hoje reconhecida como patrimônio cultural imaterial da humanidade, foi proibida e criminalizada durante a Primeira República, assim como outras práticas culturais
afro-brasileiras.
## Footnote
**2024-Quest 02-16**
**(V)**
625
# **Luta contra o racismo-V ou F?**
enquanto a escravidão esteve vigente no Brasil, os dispositivos de controle dos escravizados impediram que os negros se organizassem coletivamente e criassem estratégias de luta e
resistência contra o regime escravocrata e contra as práticas racistas.
## Footnote
**2024-Quest 02-32**
**(F)**
626
# **Texto e dos contextos históricos relacionados-V ou F?**
na Idade Média, cidades orientais como Constantinopla, Pequim e Trípoli tiveram suas atividades comerciais interrompidas e só vieram a se tornar grandes centros urbanos após a ampliação da Rota da Seda e o contato com a cultura europeia.
## Footnote
**2024-Quest 03-01**
**(F)**
627
# **Texto e dos contextos históricos relacionados-V ou F?**
o projeto político e econômico do atual governo chinês intitulado “Nova Rota da Seda” faz referência à rede de estradas e caminhos que impulsionou as trocas comerciais e c ulturaisentre Oriente e Ocidente durante a Idade Média.
## Footnote
**2024-Quest 03-02**
**(V)**
628
# **Texto e dos contextos históricos relacionados-V ou F?**
escrita no século XIII, a obra “O Livro das Maravilhas”, do mercador italiano Marco Polo, é uma importante fonte para compreendermos como se construiu na Europa um imaginário
exótico e fantasioso a respeito do Oriente.
## Footnote
**2024-Quest 03-04**
**(V)**
629
# **Texto e dos contextos históricos relacionados-V ou F?**
a partir do século XI, comerciantes italianos estabeleceram relações comerciais com mercadores da região da Rota da Seda, estimulando a entrada na Europa de novas
mercadorias, como especiarias e artigos de luxo, o que contribuiu para o crescimento do comércio europeu no período.
## Footnote
**2024-Quest 03-08**
**(V)**
630
# **Texto e dos contextos históricos relacionados-V ou F?**
no período em que a Rota da Seda esteve sob domínio de Kublai Khan, soberano do Império Mongol, a comercialização para a Europa de qualquer produto que não fosse a seda chinesa foi proibida, provocando uma crise entre Oriente e Ocidente conhecida como “Guerra das Especiarias”.
## Footnote
**2024-Quest 03-16**
**(F)**
631
# **Texto e dos contextos históricos relacionados-V ou F?**
com o projeto “Nova Rota da Seda”, o governo chinês pretende restabelecer as antigas relações comerciais com o Brasil e com a América Latina, rompidas na derrocada do Império Mongol
## Footnote
**2024-Quest 03-32**
**(F)**
632
# **Historia do Brasil-V ou F?**
ao chegarem ao Brasil em 1500, os portugueses verificaram um vazio populacional em toda a região do litoral, o que incentivou a Coroa portuguesa a dar início ao processo de colonização.
## Footnote
**2024-Quest 04-01**
**(F)**
633
# **Historia do Brasil-V ou F?**
pelo fato de os indígenas serem preguiçosos e indisciplinados, o uso dessa mão de obra nas primeiras décadas da colonização foi ínfimo e pouco importante para a metrópole.
## Footnote
**2024-Quest 04-02**
**(F)**
634
# **Historia do Brasil-V ou F?**
após o chamado “ciclo do pau-brasil”, no qual a mão de obra indígena foi utilizada amplamente, durante os séculos XVI e XVII, a principal fonte de riquezas da colônia brasileira
para a metrópole foi a produção de cana-de-açúcar.
## Footnote
**2024-Quest 04-04**
**(V)**
635
# **Historia do Brasil-V ou F?**
com a descoberta de ouro pelos bandeirantes em Minas Gerais, no final do século XVII, iniciou-se a utilização de mão de obra de africanos escravizados no Brasil.
## Footnote
**2024-Quest 04-08**
**(F)**
636
# **Historia do Brasil-V ou F?**
a escravização dos indígenas foi fundamental para o estabelecimento dos primeiros engenhos de cana-de-açúcar no Brasil.
## Footnote
**2024-Quest 04-16**
**(V)**
637
# **Historia do Brasil-V ou F?**
a charge faz uma crítica ao Marco Temporal, projeto que tramitou no Supremo Tribunal Federal em 2023 e segundo o qual o ano de 1500 deve ser tomado como referência temporal
para iniciar as demarcações de terras indígenas.
## Footnote
**2024-Quest 04-32**
**(F)**
638
# **Historia do Brasil-V ou F?**
os movimentos contrários ao Marco Temporal, tese que define que somente as terras ocupadas por povos indígenas na data da promulgação da Constituição possam ser requeridas por eles, consideram que a sua aplicação impacta a demarcação das terras indígenas.
## Footnote
**2024-Quest 04-64**
**(V)**
639
# **Regime totalitário nazista-V ou F?**
no regime totalitário nazista, havia um sentimento antiliberal, no qual predominava o discurso da submissão das liberdades individuais em favor do Estado.
## Footnote
**2024-Quest 05-01**
**(V)**
640
# **Regime totalitário nazista-V ou F?**
a ascensão de Hitler ao poder derivou de um golpe perpetrado pelas milícias civis armadas, que derrubaram o presidente democraticamente eleito, ligado ao Partido Comunista Alemão.
## Footnote
**2024-Quest 05-02**
**(F)**
641
# **Regime totalitário nazista-V ou F?**
a charge satiriza algumas das características do regime nazista, como o culto ao líder e uma suposta manipulação das massas.
## Footnote
**2024-Quest 05-04**
**(V)**
642
# **Regime totalitário nazista-V ou F?**
a grande votação do partido nazista nas eleições de julho de 1932 se deu pelo crescimento da economia alemã e pela diminuição do índice de desemprego no país.
## Footnote
**2024-Quest 05-08**
**(F)**
643
# **Regime totalitário nazista-V ou F?**
ao representar os apoiadores de Hitler como bovinos, o cartunista procura destacar o apoio do agronegócio germânico ao partido nazista.
## Footnote
**2024-Quest 05-16**
**(F)**
644
# **Regime totalitário nazista-V ou F?**
a charge exalta a liderança de Hitler e enaltece a alta capacidade intelectual de seus apoiadores.
## Footnote
**2024-Quest 05-32**
**(F)**
645
# **Regime totalitário nazista-V ou F?**
o partido nazista buscava atrair o eleitorado alemão com o discurso de combate aos “inimigos da nação”, justificando a supressão das liberdades individuais de comunistas e judeus, por exemplo.
## Footnote
**2024-Quest 05-64**
**(V)**
646
# **Historia de Cuba-V ou F?**
com a criação da Aliança para o Progresso, em 1961, os Estados Unidos garantiram a distribuição de terras e a participação nos lucros para os trabalhadores cubanos, o que
evidencia o anacronismo das leis propostas por Fidel.
## Footnote
**2024-Quest 06-01**
**(F)**
647
# **Historia de Cuba-V ou F?**
na terceira e quarta “leis revolucionárias”, Fidel Castro pretendia reduzir as desigualdades existentes em Cuba com medidas que garantissem que os trabalhadores ampliassem sua participação nas riquezas que produziam.
## Footnote
**2024-Quest 06-02**
**(V)**
648
# **Historia de Cuba-V ou F?**
desde sua criação, o objetivo do movimento rebelde liderado por Fidel Castro era derrubar uma ditadura capitalista ligada aos EUA e implementar a ditadura do proletariado, vinculada à
URSS.
## Footnote
**2024-Quest 06-04**
**(F)**
649
# **Historia de Cuba-V ou F?**
Fidel foi condenado pelo tribunal do Moncada, exilou-se no México e de lá organizou o movimento revolucionário que voltaria a Cuba para derrubar o governo de Fulgencio Batista
em 1º de janeiro de 1959.
## Footnote
**2024-Quest 06-08**
**(V)**
650
# **Historia de Cuba-V ou F?**
após a tomada do Quartel de Moncada, em 1953, Fidel foi inocentado pelo tribunal, tornou-se presidente de Cuba e implementou as leis revolucionárias, levando o país ao socialismo.
## Footnote
**2024-Quest 06-16**
**(F)**
651
# **Historia de Cuba-V ou F?**
nos anos 1950, os Estados Unidos exerciam forte influência nas atividades políticas, econômicas e culturais de Cuba, controlando parte do setor de serviços e das refinarias de
cana-de-açúcar do país.
## Footnote
**2024-Quest 06-32**
**(V)**
652
# **Base textos e o contexto global do período-V ou F?**
no contexto em que trabalhadores franceses questionavam a ordem social imposta pelo capitalismo – como foi o caso da Comuna de Paris –, o Brasil debatia a questão do trabalho
escravo, como aconteceu durante as discussões em torno da Lei do Ventre Livre, de 1871.
## Footnote
**2024-Quest 07-01**
**(V)**
653
# **Base textos e o contexto global do período-V ou F?**
no Brasil, trabalhadores escravizados sublevaram-se no Rio de Janeiro e, inspirados na Comuna de Paris, governaram a capital do Império por dois meses.
## Footnote
**2024-Quest 07-02**
**(F)**
654
# **Base textos e o contexto global do período-V ou F?**
a principal pauta da Comuna de Paris era a ideologia da heteronormatividade, na qual homens brancos buscavam derrubar do poder outros homens brancos, mas manter as
estruturas de dominação de corpos historicamente subalternizados.
## Footnote
**2024-Quest 07-04**
**(F)**
655
# **Base textos e o contexto global do período-V ou F?**
a Comuna de Paris buscou soluções para problemas que ainda hoje afligem trabalhadores das cidades, como o paradoxo entre o alto preço dos imóveis e dos aluguéis – dificultando as
condições de moradia – e o grande número de imóveis desocupados.
## Footnote
**2024-Quest 07-08**
**(V)**
656
# **Base textos e o contexto global do período-V ou F?**
em função das conquistas trabalhistas e sociais dos trabalhadores europeus citadas nos excertos, ficou inviabilizada a vinda de imigrantes do Velho Continente, restando aos países da América Latina manter a escravidão de negros até o final do século XIX.
## Footnote
**2024-Quest 07-16**
**(F)**
657
# **Base textos e o contexto global do período-V ou F?**
ao assinar o projeto de emenda constitucional que determina que a educação deve ser gratuita e obrigatória, em 1996, Fernando Henrique Cardoso pretendia implementar o comunismo no Brasil aos moldes da Comuna de Paris.
## Footnote
**2024-Quest 07-32**
**(F)**
658
# **Historia Santa Catarina-V ou F?**
a “Política dos Governadores” se baseava em um acordo entre algumas elites estaduais,
especialmente do Sudeste, e o governo federal para o mantenimento do poder político na
recente República.
## Footnote
**2024.2-Quest 21-01**
**(V)**
659
# **Historia Santa Catarina-V ou F?**
estudos recentes sobre o Contestado demonstram que o descontentamento dos sertanejos se deu em função da desigualdade social e das dificuldades de acesso à terra.
## Footnote
**2024.2-Quest 21-02**
**(V)**
660
# **Historia Santa Catarina-V ou F?**
no combate aos caboclos do Contestado, o Exército convocou soldados de todas as regiões do país. A prática da degola (execução sumária com profundo corte no pescoço) se tornou comum nos relatos sobre a ação das forças oficiais e dos vaqueanos (caboclos a serviço da elite política local).
## Footnote
**2024.2-Quest 21-04**
**(V)**
661
# **Historia Santa Catarina-V ou F?**
os líderes dos sertanejos eram os “Monges do Contestado”, com o último deles chamado de
José Maria. A morte do último monge, pelas forças do General Moreira César, acabou com a
revolta depois de quatro anos de conflito.
## Footnote
**2024.2-Quest 21-08**
**(F)**
662
# **Historia Santa Catarina-V ou F?**
o fim do conflito também encerrou o culto dos sertanejos às figuras dos “Monges do
Contestado”, o que possibilitou a plena implementação do catolicismo ultramontano na região.
## Footnote
**2024.2-Quest 21-16**
**(F)**
663
# **Contextos historicos -V ou F?**
o ciclo do ouro no Brasil teve início a partir do investimento da Coroa portuguesa no garimpo de
Serra Pelada e em um complexo sistema de crédito para financiar a perfuração de minas de ouro e prata.
## Footnote
**2024.2-Quest 22-01**
**(F)**
664
# **Contextos historicos -V ou F?**
o mapa demonstra a pouca representatividade do comércio de cativos no império português,
cuja mão de obra prioritária era a indígena.
## Footnote
**2024.2-Quest 22-02**
**(F)**
665
# **Contextos historicos -V ou F?**
os holandeses, por estarem imbuídos da mentalidade capitalista decorrente da ética
protestante, buscaram transformar os escravizados brasileiros em trabalhadores assalariados
durante o curto período em que controlaram a capitania de Pernambuco.
## Footnote
**2024.2-Quest 22-04**
**(F)**
666
# **Contextos historicos -V ou F?**
o açúcar produzido no Brasil dominou o mercado internacional entre o final do século XVI e o
início da segunda metade do século XVII, quando começou a sofrer concorrência das *plantations* das ilhas do Caribe.
## Footnote
**2024.2-Quest 22-08**
**(V)**
667
# **Contextos historicos -V ou F?**
os Estados Unidos foram o país que mais recebeu escravizados provenientes do tráfico transatlântico, o que explica a segregação racial existente até hoje no sul do país.
## Footnote
**2024.2-Quest 22-16**
**(F)**
668
# **Contextos historicos -V ou F?**
os impérios ultramarinos lucravam não apenas com a produção de cana-de-açúcar e a extração
de metais preciosos, mas também com o comércio de africanos escravizados, motivo pelo qual
houve disputas pelo controle de possessões na África.
## Footnote
**2024.2-Quest 22-32**
**(V)**
669
# **Antiguidade-V ou F?**
no Egito Antigo, a vida era regulada pelas cheias do rio Nilo. A inventividade e a capacidade humana de manejar a água para que permanecesse nos campos foram essenciais para o desenvolvimento da civilização egípcia.
## Footnote
**2024.2-Quest 23-01**
**(V)**
670
# **Antiguidade-V ou F?**
mesmo cultuando vários deuses, os egípcios antigos podem ser considerados monoteístas, pois o faraó era considerado o único deus encarnado que poderia ser reverenciado.
## Footnote
**2024.2-Quest 23-02**
**(F)**
671
# **Antiguidade-V ou F?**
a participação das mulheres em todas as esferas do Carnaval ocorreu desde o começo das festividades no Brasil. Um exemplo é a facilidade com que mulheres pretas tinham acesso aos postos de prestígio da cena artística brasileira desde a abolição da escravidão, no final do século XIX.
## Footnote
**2024.2-Quest 23-04**
**(F)**
672
# **Antiguidade-V ou F?**
a letra de Luciano Gomes foi composta durante a “Redemocratização”, período da história brasileira em que o Movimento Negro teve várias conquistas políticas e sociais, como a proteção às manifestações culturais afro-brasileiras e a determinação do racismo como crime inafiançável.
## Footnote
**2024.2-Quest 23-08**
**(V)**
673
# **Antiguidade-V ou F?**
a civilização egípcia é um dos vários exemplos de reinos, impérios ou civilizações que surgiram
na Antiguidade africana; outros exemplos são os núbios, axumitas e cartagineses.
## Footnote
**2024.2-Quest 23-16**
**(V)**
674
# **America Latina-V ou F?**
o Brasil, assim como a Argentina, condenou os militares por violação dos direitos humanos
cometida durante os anos de ditadura (1964-1985) e proibiu comemorações alusivas ao período.
## Footnote
**2024.2-Quest 24-01**
**(F)**
675
# **America Latina-V ou F?**
tanto os jogadores de futebol da seleção brasileira de 1970 quanto os da seleção argentina de 1978 aproveitaram a Copa do Mundo para denunciar as torturas cometidas pelos governos militares de seus países.
## Footnote
**2024.2-Quest 24-02**
**(F)**
676
# **America Latina-V ou F?**
durante a ditadura argentina, cerca de 500 bebês foram retirados dos seus pais e adotados por
simpatizantes do regime militar do país.
## Footnote
**2024.2-Quest 24-04**
**(V)**
677
# **America Latina-V ou F?**
militares de alta patente que comandaram prisões, torturas, assassinatos e sequestros de bebês durante a ditadura militar argentina foram julgados, condenados e presos.
## Footnote
**2024.2-Quest 24-08**
**(V)**
678
# **America Latina-V ou F?**
as avós da Praça de Maio pertencem a uma organização internacional, financiada por países comunistas, cujo objetivo é implantar a ditadura do proletariado na América Latina.
## Footnote
**2024.2-Quest 24-16**
**(F)**
679
# **Historia mundial -V ou F?**
os efeitos discursivos e simbólicos da Revolução Francesa, inclusive as reivindicações de direitos individuais e coletivos, indicam que transformações ideológicas acompanham e influenciam transformações imediatamente políticas.
## Footnote
**2024.2-Quest 30-01**
**(V)**
680
# **Historia mundial -V ou F?**
reivindicações por igualdade formal perante o Estado e por liberdades individuais, como a
liberdade de voto, a liberdade de crença e a liberdade de imprensa, são típicas de sociedades modernas.
## Footnote
**2024.2-Quest 30-02**
**(V)**
681
# **Historia mundial -V ou F?**
a superação de regimes aristocráticos por meio de pretensões de liberdade e igualdade formais
foi essencial para a consolidação de sociedades democráticas de mercado.
## Footnote
**2024.2-Quest 30-04**
**(V)**
682
# **Historia mundial -V ou F?**
a legitimidade dos Estados surgidos no período moderno está ligada à consideração de que seus membros são cidadãs e cidadãos que podem reivindicar tratamento igualitário por parte da autoridade formal.
## Footnote
**2024.2-Quest 30-08**
**(V)**
683
# **Historia mundial -V ou F?**
em sociedades pós-revolucionárias, diferentes classes sociais, estamentos ou grupos convergem em suas reivindicações sociais e políticas.
## Footnote
**2024.2-Quest 30-16**
**(F)**
684
# **Historia mundial -V ou F?**
a existência de uma Assembleia Geral dos Estados Gerais na França pré-revolucionária é indicativa de um regime democrático popular.
## Footnote
**2024.2-Quest 30-32**
**(F)**
685
# **Relação de trabalho -V ou F?**
o processo que levou à Revolução Industrial foi marcado tanto por leis que cercaram terras,
expropriando camponeses e estimulando a migração para as cidades, quanto por invenções
que aumentaram a produção têxtil, como a máquina a vapor.
## Footnote
**2025-Quest 01-01**
**(V)**
686
# **Relação de trabalho -V ou F?**
a divisão e a simplificação do trabalho industrial provocaram um deslocamento do controle da
produção e da visão global do processo de trabalho dos operários para os donos das fábricas,
gerando nos trabalhadores aquilo que Karl Marx conceituou como “alienação”.
## Footnote
**2025-Quest 01-02**
**(V)**
687
# **Relação de trabalho -V ou F?**
as greves durante a Revolução Industrial podem ser explicadas pela incapacidade dos trabalhadores em compreender o mindset relacionado ao benchmarking corporativo dos empreendedores ingleses, obstinados a tornarem-se players importantes no mercado global.
## Footnote
**2025-Quest 01-04**
**(F)**
688
# **Relação de trabalho -V ou F?**
conforme relatado no excerto, o controle do tempo nas fábricas por meio do relógio favoreceu
os trabalhadores por estabelecer limites rígidos de jornada de trabalho, de modo que o tempo
excedente fosse remunerado como “hora extra”.
## Footnote
**2025-Quest 01-08**
**(F)**
689
# **Relação de trabalho -V ou F?**
por ser uma sociedade liberal e pautada na ideia de direitos iguais, mulheres britânicas
reivindicaram e conquistaram o direito de trabalhar nas fábricas com suas crianças no início do
século XIX.
## Footnote
**2025-Quest 01-16**
**(F)**
690
# **Relação de trabalho -V ou F?**
o pioneirismo inglês na Revolução Industrial foi marcado pela horizontalidade do processo
produtivo, no qual não havia hierarquia entre trabalhadores, mestres e contramestres,
estimulando a produtividade a partir da cooperação entre os colaboradores.
## Footnote
**2025-Quest 01-32**
**(F)**
691
# **Relação de trabalho -V ou F?**
ao adiantar ou atrasar o relógio das fábricas, os capitalistas britânicos mencionados no texto
ampliavam a mais-valia extraída do processo de produção, ou seja, aumentavam seu lucro a
partir do aumento da jornada de trabalho não paga aos operários.
## Footnote
**2025-Quest 01-64**
**(V)**
692
# **Relação de trabalho -V ou F?**
ao adiantar ou atrasar o relógio das fábricas, os capitalistas britânicos mencionados no texto
ampliavam a mais-valia extraída do processo de produção, ou seja, aumentavam seu lucro a
partir do aumento da jornada de trabalho não paga aos operários.
## Footnote
**2025-Quest 01-64**
**(V)**
693
# **Historia Brasil- Escravatura -V ou F?**
o conceito de que o “parto segue o ventre”, instituído pela Lei Áurea, vale até os dias atuais. Portanto, todos os nascidos são livres e, do ponto de vista jurídico, não existe “trabalho análogo à escravidão”.
## Footnote
**2025-Quest 02-01**
**(F)**
694
# **Historia Brasil- Escravatura -V ou F?**
a Lei do Ventre Livre estabeleceu que os filhos de escravizados seriam considerados livres; no
entanto, garantiu aos senhores uma indenização paga pelo Estado ou o serviço compulsório do
filho até os 21 anos.
## Footnote
**2025-Quest 02-02**
**(V)**
695
# **Historia Brasil- Escravatura -V ou F?**
o regime senhorial escravista brasileiro é considerado um exemplo para os movimentos
trabalhistas contemporâneos que defendem a não interferência do Estado nas relações entre
empregados e patrões.
## Footnote
**2025-Quest 02-04**
**(F)**
696
# **Historia Brasil- Escravatura -V ou F?**
a promulgação da Lei do Ventre Livre foi possível pois havia um consenso sobre o direito à
liberdade do filho, mesmo que sua mãe fosse escravizada.
## Footnote
**2025-Quest 02-08**
**(F)**
697
# **Historia Brasil- Escravatura -V ou F?**
em 1850 foi criada a Lei dos Povos Miscigenados, um dispositivo jurídico que incentivava a
mistura de raças baseada no conceito de “democracia racial”, com o objetivo de promover a
integração entre negros, indígenas e brancos no Brasil.
## Footnote
**2025-Quest 02-16**
**(F)**
698
# **Historia Brasil- Escravatura -V ou F?**
escravistas contrários à Lei do Ventre Livre afirmavam que o Estado não deveria interferir nas
relações entre senhores e escravos, visto que essa intervenção abalaria um aspecto estruturante da sociedade escravista brasileira: o domínio senhorial.
## Footnote
**2025-Quest 02-32**
**(V)**
699
# **Historia Brasil- Escravatura -V ou F?**
escravistas contrários à Lei do Ventre Livre afirmavam que o Estado não deveria interferir nas
relações entre senhores e escravos, visto que essa intervenção abalaria um aspecto estruturante da sociedade escravista brasileira: o domínio senhorial.
## Footnote
**2025-Quest 02-32**
**(V)**
700
# **Movimentos religiosos -V ou F?**
criado em 1233, o Tribunal do Santo Ofício, conhecido como Inquisição, utilizou métodos de
tortura para extrair confissões dos chamados hereges, entre os quais estavam judeus,
muçulmanos e cristãos que questionavam os dogmas da Igreja.
## Footnote
**2025-Quest 03-01**
**(V)**
701
# **Movimentos religiosos -V ou F?**
por ser o Brasil um estado teocrático, não há separação entre Igreja e Estado; assim, as leis
que nos regem são pautadas por dogmas religiosos.
## Footnote
**2025-Quest 03-02**
**(F)**
702
# **Movimentos religiosos -V ou F?**
as Cruzadas, movimento destinado a retomar o controle da cidade de Jerusalém para os
católicos durante o período medieval, tinham interesses que iam além das motivações
religiosas, como o estabelecimento de rotas comerciais e o controle de territórios
economicamente rentáveis.
## Footnote
**2025-Quest 03-04**
**(V)**
703
# **Movimentos religiosos -V ou F?**
a relação amistosa entre judeus e cristãos durante a Marcha para Jesus remete ao processo de
Inquisição na Europa durante o período medieval, quando cristãos e judeus se uniram para
combater o islamismo.
## Footnote
**2025-Quest 03-08**
**(F)**
704
# **Movimentos religiosos -V ou F?**
entre os pontos criticados por Martinho Lutero, expoente da Reforma Protestante, estava a
venda de indulgência (perdão dos pecados) feita pela Igreja Católica no século XVI.
## Footnote
**2025-Quest 03-16**
**(V)**
705
# **Movimentos religiosos -V ou F?**
os organizadores da Marcha para Jesus criaram o movimento Igreja sem Partido, o qual proíbe
que pastores se candidatem a cargos públicos.
## Footnote
**2025-Quest 03-32**
**(F)**
706
# **EUA -V ou F?**
Donald Trump foi o primeiro candidato a presidente dos Estados Unidos a sofrer uma tentativa de homicídio.
## Footnote
**2025-Quest 04-01**
**(F)**
707
# **EUA -V ou F?**
assim como Robert F. Kennedy, Martin Luther King, um dos líderes do movimento pelos direitos
civis dos negros dos Estados Unidos, também foi assassinado em 1968, o que contribuiu para
que esse ano ficasse marcado na história política e social estadunidense.
## Footnote
**2025-Quest 04-02**
**(V)**
708
# **EUA -V ou F?**
Lyndon Johnson foi o único presidente eleito pelo Partido Democrata que desistiu de concorrer
à reeleição.
## Footnote
**2025-Quest 04-04**
**(F)**
709
# **EUA -V ou F?**
ao mencionar os “filhos dos Estados Unidos” em “campos de batalha, distantes”, Lyndon
Johnson faz referência à Guerra do Vietnã (1955-1975), marcada pela morte de soldados e pela
derrota dos estadunidenses.
## Footnote
**2025-Quest 04-08**
**(V)**
710
# **EUA -V ou F?**
o macartismo foi um conjunto de ideias e práticas de questionamento da sociedade capitalista
dos anos 1950 e 1960, capitaneado pelo senador Joseph McCarthy, que buscava um alinhamento dos setores culturais norte-americanos à cultura soviética.
## Footnote
**2025-Quest 04-16**
**(F)**
711
# **Guerra/socialismo -V ou F?**
ao contrário do que propõe o fragmento de Parque Industrial, durante a década de 1930 não
existiu no Brasil movimento ou organização política que se aproximasse do ideário fascista de
Mussolini, tampouco se pode afirmar que existiam adeptos do fascismo vivendo no país naquele
período.
## Footnote
**2025-Quest 05-01**
**(F)**
712
# **Guerra/socialismo -V ou F?**
inspirado por ideais anarquistas e socialistas, o movimento operário que se desenvolveu no
Brasil durante a Primeira República foi responsável por mobilizar trabalhadoras e trabalhadores
e organizar grandes greves, como a ocorrida em 1917.
## Footnote
**2025-Quest 05-02**
**(V)**
713
# **Guerra/socialismo -V ou F?**
com o lema “Pátria, Deus e Família”, a Ação Integralista Brasileira (AIB), organização política
fundada em 1932, compartilhava alguns princípios com o fascismo italiano, como o nacionalismo, o combate ao comunismo e o antiliberalismo.
## Footnote
**2025-Quest 05-04**
**(V)**
714
# **Guerra/socialismo -V ou F?**
em relação aos direitos das mulheres, a Constituição de 1934 estabeleceu o sufrágio universal,
reivindicação do movimento feminista da época, e proibiu a diferença de salário para um mesmo
trabalho por motivo de idade, sexo, nacionalidade ou estado civil.
## Footnote
**2025-Quest 05-08**
**(V)**
715
# **Guerra/socialismo -V ou F?**
a obra Parque Industrial, de Pagu, retrata uma realidade improvável para o Brasil da década de
1930, visto que durante esse período o trabalho feminino estava restrito ao ambiente doméstico
e a participação da mulher no trabalho industrial era irrisória.
## Footnote
**2025-Quest 05-16**
**(F)**
716
# **Guerra/socialismo -V ou F?**
a crise econômica provocada pela Primeira Guerra Mundial, o capital acumulado pela economia
agrária e o excesso de trabalhadores desempregados nas grandes cidades foram fatores que contribuíram para o fortalecimento da indústria brasileira nas primeiras décadas do século XX.
## Footnote
**2025-Quest 05-32**
**(V)**
717
# **Guerra/socialismo -V ou F?**
o processo de industrialização brasileiro aconteceu de forma tardia se comparado à Europa. Tal atraso favoreceu a Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT) já na primeira década do século XX.
## Footnote
**2025-Quest 05-64**
**(F)**
718
# **Expansão marítima europeia -V ou F?**
## Footnote
**2025-Quest 06-01**
**(F)**
719
# **Expansão marítima europeia -V ou F?**
o movimento tropicalista da década de 1960 procurava se aproximar dos governos militares,
exaltando em suas músicas momentos importantes para a história do Brasil, como na canção
Três caravelas, em que Gilberto Gil celebra a descoberta do Brasil pelos portugueses em 1500.
## Footnote
**2025-Quest 06-02**
**(F)**
720
# **Expansão marítima europeia -V ou F?**
acreditando nas teorias sobre a esfericidade da Terra e na possibilidade de se chegar ao
Oriente navegando rumo ao oeste, em 1492 Cristóvão Colombo capitaneou uma expedição
marítima com três embarcações – Nina, Pinta e Santa Maria – que culminou na sua chegada ao
continente que mais tarde seria batizado de América.
## Footnote
**2025-Quest 06-04**
**(V)**
721
# **Expansão marítima europeia -V ou F?**
a união das coroas ibéricas foi uma solução encontrada pelo papa Bento XVI para dar fim aos
conflitos entre Portugal e Espanha pelo domínio do território americano. Nela ficou determinado
que os dois reinos ficariam unidos por 50 anos e, após esse período, o território conquistado
seria dividido entre os dois países.
## Footnote
**2025-Quest 06-08**
**(F)**
722
# **Expansão marítima europeia -V ou F?**
a conquista europeia do território americano implicou o genocídio das populações que
originalmente habitavam essa região, seja pela disseminação de doenças trazidas pelos
europeus, seja pelo confronto direto, seja pela escravização.
## Footnote
**2025-Quest 06-16**
**(V)**
723
# **Expansão marítima europeia -V ou F?**
ao contrário do que ocorreu na América Portuguesa, não houve exploração da mão de obra
indígena nos territórios espanhóis, visto que essa prática era condenada pelos reis católicos,
Isabel de Castela e Fernando de Aragão, e proibida na Bula Inter Coetera, assinada pelo papa
Alexandre.
## Footnote
**2025-Quest 06-32**
**(F)**
724
# **Expansão marítima europeia -V ou F?**
do ponto de vista técnico, a expansão marítima e oceânica europeia do século XV foi possível
graças ao aperfeiçoamento de instrumentos de diferentes origens, como a bússola e o
astrolábio, ao desenvolvimento de um saber cartográfico, materializado na confecção de cartas
náuticas, e ao aperfeiçoamento das embarcações.
## Footnote
**2025-Quest 06-64**
**(V)**
725
# **Historia Brasil- Ditadura/milagre economico -V ou F?**
durante a Ditatura Militar, o Brasil vivenciou o chamado “milagre econômico”, um período
caracterizado pela entrada de capital estrangeiro no país, queda da inflação, estímulo à industrialização, investimentos estatais em obras de infraestrutura, aumento da exportação e expansão de crédito visando ao aumento do consumo.
## Footnote
**2025-Quest 07-01**
**(V)**
726
# **Historia Brasil- Ditadura/milagre economico -V ou F?**
como é possível observar no gráfico, no período conhecido como “milagre econômico” houve
um significativo crescimento do Produto Interno Bruto (PIB) brasileiro, acompanhado por um
declínio do salário mínimo, o que indica que o aumento do PIB não se reverteu no aumento de
renda aos mais pobres.
## Footnote
**2025-Quest 07-02**
**(V)**
727
# **Historia Brasil- Ditadura/milagre economico -V ou F?**
o gráfico demonstra como o aumento da exportação de produtos made in Brazil, ocorrido
durante a Ditadura Militar, foi o principal responsável pelo crescimento do PIB e pelo aumento
proporcional do salário mínimo, que alcançou seu maior valor histórico nesse período.
## Footnote
**2025-Quest 07-04**
**(F)**
728
# **Historia Brasil- Ditadura/milagre economico -V ou F?**
o período em que ocorreu o “milagre econômico” coincidiu com o auge da repressão da
Ditadura Militar, fortalecida a partir da instalação do Ato Institucional nº 5, em 1968.
## Footnote
**2025-Quest 07-08**
**(V)**
729
# **Historia Brasil- Ditadura/milagre economico -V ou F?**
contrário à entrada de capital internacional e à instalação de empresas e indústrias
multinacionais no país, Antônio Delfim Neto, ministro da Fazenda durante o governo militar,
adotou uma política econômica baseada na estatização dos meios de produção e no
fortalecimento de cooperativas agrícolas, além de declarar a moratória da dívida externa.
## Footnote
**2025-Quest 07-16**
**(F)**
730
# **Historia Brasil- Ditadura/milagre economico -V ou F?**
não se pode estabelecer relação entre Parque Industrial, de Tom Zé, e o seu contexto histórico.
Por se tratar de canções populares e não de documentos oficiais históricos, nem a música de
Tom Zé nem o álbum Tropicália, de 1968, podem ser utilizados como fontes para o estudo da
história do Brasil do período da Ditadura Militar.
## Footnote
**2025-Quest 07-32**
**(F)**
731
# **Historia Brasil- Ditadura/milagre economico -V ou F?**
lançada em 1968, a música Parque Industrial, de Tom Zé, pode ser lida como uma crítica à
ideia disseminada pelos governos militares de que a industrialização traria avanços para toda a
sociedade brasileira. Além disso, ela ironiza a associação entre consumo e felicidade, proposta
pela publicidade e pelos meios de comunicação da época.
## Footnote
**2025-Quest 07-64**
**(V)**
732
# **Historia Brasil- Ditadura/milagre economico -V ou F?**
lançada em 1968, a música Parque Industrial, de Tom Zé, pode ser lida como uma crítica à
ideia disseminada pelos governos militares de que a industrialização traria avanços para toda a
sociedade brasileira. Além disso, ela ironiza a associação entre consumo e felicidade, proposta
pela publicidade e pelos meios de comunicação da época.
## Footnote
**2025-Quest 07-64**
**(V)**
733
# **Historia Brasil- Ditadura/diretas já -V ou F?**
o processo de cidadania no Brasil seguiu o padrão descrito por Thomas Marshall para a Inglaterra, no qual primeiro ocorreu a expansão dos direitos civis, depois dos direitos políticos e, por fim, dos direitos sociais.
## Footnote
**2025-Quest 17-01**
**(F)**
734
# **Historia Brasil- Ditadura/diretas já -V ou F?**
a campanha “Diretas Já!” simbolizou a retomada de direitos políticos suprimidos por 20 anos de
ditadura civil-militar, embora durante esse período eleições indiretas ocorressem no país.
## Footnote
**2025-Quest 17-02**
**(V)**
735
# **Historia Brasil- Ditadura/diretas já -V ou F?**
por se tratar de uma campanha de reivindicação do direito de voto, a campanha “Diretas Já!” se
manteve restrita aos agentes políticos.
## Footnote
**2025-Quest 17-04**
**(F)**
736
# **Historia Brasil- Ditadura/diretas já -V ou F?**
direitos sociais de cidadania já existiam, por vezes de maneira limitada, durante o período anterior às “Diretas Já!”.
## Footnote
**2025-Quest 17-08**
**(V)**
737
# **Historia Brasil- Ditadura/diretas já -V ou F?**
a mobilização popular expressa pelas “Diretas Já!” se configura em um modelo de movimento social organizado ao redor de uma pauta não econômica.
## Footnote
**2025-Quest 17-16**
**(V)**
738
# **Historia Brasil- Ditadura/diretas já -V ou F?**
movimentos sociais organizados ao redor de pautas como a representação política e o direito de voto podem gerar efeitos que ultrapassam a esfera eleitoral.
## Footnote
**2025-Quest 17-32**
**(V)**
739
# **Historia Brasil- Ditadura/diretas já -V ou F?**
a rejeição da Emenda Dante de Oliveira encerrou o ciclo de mobilizações de movimentos sociais brasileiros a favor da ampliação de direitos até então não assegurados constitucionalmente.
## Footnote
**2025-Quest 17-64**
**(F)**
740
# **Historia Brasil- Escravatura-V ou F?**
A liberdade de ocupação garantida pela Lei Áurea propiciou à população negra no campo a chance de disputar melhores condições laborais, segundo o trecho citado.
## Footnote
**2025-Quest 20-01**
**(F)**
741
# **Historia Brasil- Escravatura-V ou F?**
O enredo de Torto Arado permite refletir sobre os direitos formais garantidos pelas leis e a
dificuldade de exercê-los nos rincões do Brasil, ou seja, a perenidade de relações sociais cujas
bases remetem ao passado escravista do país.
## Footnote
**2025-Quest 20-02**
**(V)**
742
# **Historia Brasil- Escravatura-V ou F?**
Ao ser assinada, a Lei Áurea extinguiu a escravidão e, com isso, proporcionou cidadania plena ao garantir acesso à terra aos alforriados do campo e emprego formal aos libertos dos centros urbanos.
## Footnote
**2025-Quest 20-04**
**(F)**
743
# **Historia Brasil- Escravatura-V ou F?**
No trecho citado de Torto Arado, Itamar Vieira Júnior identifica uma continuidade entre práticas
de controle da população negra pela força econômica e pela força repressiva.
## Footnote
**2025-Quest 20-08**
**(V)**
744
# **Historia Brasil- Escravatura-V ou F?**
O direito à moradia das populações previamente escravizadas não fazia parte do escopo da Lei Áurea.
## Footnote
**2025-Quest 20-16**
**(V)**
745
# **Historia Brasil- Escravatura-V ou F?**
A transição entre o uso de mão de obra escravizada e o trabalho livre no Brasil do final do século XIX fixou as populações recém-libertas no campo, contribuindo para a redução gradual da população de negros nos centros urbanos.
## Footnote
**2025-Quest 20-32**
**(F)**
746
# **Antiguidade-Sociedade e a democracia ateniense- V ou F?**
Na experiência democrática vivida pelos atenienses durante o período helenístico, a escravidão foi eliminada através da legislação elaborada por Sólon, sobrevivendo apenas a servidão voluntária.
## Footnote
**2010-01-01**
**(F)**
747
# **Antiguidade-Sociedade e a democracia ateniense- V ou F?**
As leis de Sólon, consideradas avançadas para a época da sua promulgação, admitiam a escravização dos endividados ou filhos de escravos, pois a perda de direitos individuais não feria os princípios da democracia ateniense.
## Footnote
**2010-01-02**
**(F)**
748
# **Antiguidade-Sociedade e a democracia ateniense- V ou F?**
Na sociedade ateniense, as três principais classes sociais eram representadas por: cidadãos
nobres, homens livres nascidos de pai e mãe ateniense; metecos, estrangeiros autorizados a
viver na Ática; e escravos, prisioneiros de guerra ou filhos de escravos.
## Footnote
**2010-01-04**
**(V)**
749
# **Antiguidade-Sociedade e a democracia ateniense- V ou F?**
Drácon publicou as primeiras leis escritas em Atenas e com elas reforçou o direito dos nobres de
interpretar as leis segundo as próprias conveniências, dando origem à tirania e ao adjetivo
“draconiano”, que significa severo, rígido.
## Footnote
**2010-01-08**
**(F)**
750
# **Antiguidade-Sociedade e a democracia ateniense- V ou F?**
As manifestações de descontentamento com as leis de Drácon fez com que a administração de Atenas fosse confiada ao arconte Sólon, que realizou importantes reformas: proibiu a escravização de pessoas endividadas e perdoou as dívidas dos pequenos lavradores, devolvendo-lhes as terras perdidas.
## Footnote
**2010-01-16**
**(V)**
751
# **Antiguidade-Sociedade e a democracia ateniense- V ou F?**
As reformas implantadas por Sólon foram rechaçadas pelos tiranos, nobres empobrecidos pelas decisões democráticas, tomadas em praça pública e com a participação de toda a população de
Atenas.
## Footnote
**2010-01-32**
**(F)**
752
# **Antiguidade-Idade media- V ou F?**
A partir do século XII, predominou no ensino da Europa Ocidental o trivium, em que se ensinava
gramática, retórica e lógica, e o quadrivium, voltado para preparar o aluno em aritmética, geometria, astronomia e música.
## Footnote
**2010-02-01**
**(V)**
753
# **Antiguidade-Idade media- V ou F?**
Santo Agostinho, autor de Confissões e Cidade de Deus, dedicou-se à elaboração de uma síntese da filosofia platônica e da doutrina cristã. A natureza humana seria, por essência, corrompida. Na fé em Deus, Agostinho localizava a possibilidade de remissão e salvação eterna.
## Footnote
**2010-02-02**
**(V)**
754
# **Antiguidade-Idade media- V ou F?**
Entre as obras literárias mais conhecidas da Idade Média destacaram-se a Canção de Rolando,
Poema de Cid e a Divina Comédia, um poema no qual Dante Alighieri relata sua viagem ao
Inferno, Purgatório e ao Paraíso.
## Footnote
**2010-02-04**
**(V)**
755
# **Antiguidade-Idade media- V ou F?**
As fortificações militares constituem as mais eloquentes e originais manifestações da arquitetura
medieval. Nelas predomina os estilos barroco, românico e gótico. Os cuidados estéticos revelam
a preocupação dos senhores feudais e do clero em tornar as defesas militares espaços simbólicos, representando "as fortalezas de Deus".
## Footnote
**2010-02-08**
**(F)**
756
# **Antiguidade-Idade media- V ou F?**
Durante a Idade Média, as ciências e a tecnologia conheceram um desenvolvimento que pode ser considerado insignificante, pois o clero reagia com violência a qualquer manifestação científica, tida como ameaçadora das verdades reveladas na Bíblia.
## Footnote
**2010-02-16**
**(F)**
757
# **Brasil-1920, política, economia e cultura - V ou F?**
a Semana de Arte Moderna, em 1922, procurou evidenciar uma arte com raízes brasileiras e de
compromisso com a nacionalidade, tendo expoentes intelectuais como Mário de Andrade e Di
Cavalcanti, entre outros.
## Footnote
**2010-03-01**
**(V)**
758
# **Brasil-1920, política, economia e cultura - V ou F?**
na política destacou-se o movimento tenentista, que procurava manter a ordem oligárquica através de várias revoltas, apoiando militarmente a República Velha.
## Footnote
**2010-03-02**
**(F)**
759
# **Brasil-1920, política, economia e cultura - V ou F?**
o Cap. Luís Carlos Prestes organizou uma coluna de combatentes, que percorreu o interior do Brasil em uma longa marcha, pregando a destituição do governo golpista de Getúlio Vargas.
## Footnote
**2010-03-04**
**(F)**
760
# **Brasil-1920, política, economia e cultura - V ou F?**
a economia dependia basicamente da exportação do café. No entanto, o mercado internacional não absorvia a superprodução brasileira, quadro agravado com a quebra da Bolsa de Nova York, que paralisou o comércio, afetando profundamente a cafeicultura nacional.
## Footnote
**2010-03-08**
**(V)**
761
# **Brasil-1920, política, economia e cultura - V ou F?**
foi notório o processo de industrialização e urbanização do Brasil, o que facilitou a formação de novos grupos sociais, tais como a burguesia industrial, a classe média urbana e o operariado. Os capitais acumulados com a atividade cafeeira foram investidos no setor industrial, cujo marco significativo foi a criação do Centro das Indústrias do Estado de São Paulo.
## Footnote
**2010-03-16**
**(V)**
762
# **Acontecimentos históricos ocorridos no sul do Brasil- V ou F?**
no processo de ocupação de terras e formação de colônias no século XIX, destacam-se
numericamente os empreendimentos privados, tais como a Colônia Blumenau (SC) e São Leopoldo (RS).
## Footnote
**2010-04-01**
**(F)**
763
# **Acontecimentos históricos ocorridos no sul do Brasil- V ou F?**
no século XVIII, em função dos vários conflitos em torno das fronteiras no sul do continente americano, a Ilha de Santa Catarina chegou a ser dominada por algum tempo por tropas espanholas.
## Footnote
**2010-04-02**
**(V)**
764
# **Acontecimentos históricos ocorridos no sul do Brasil- V ou F?**
a pesca da baleia, tão combatida nos dias atuais por movimentos ambientalistas como o Green Peace, foi uma atividade econômica importante no litoral de Santa Catarina, na segunda metade do século XVIII, originando as várias “armações” ao longo da costa catarinense.
## Footnote
**2010-04-04**
**(V)**
765
# **Acontecimentos históricos ocorridos no sul do Brasil- V ou F?**
na história do sul do Brasil os caminhos de tropas ocupam lugar de destaque, visto que ao longo
destes caminhos foram fundados vários povoados, hoje cidades, tais como Vacaria, Lages, Curitiba e São Francisco do Sul.
## Footnote
**2010-04-08**
**(F)**
766
# **Acontecimentos históricos ocorridos no sul do Brasil- V ou F?**
em Santa Catarina podemos associar várias etnias e suas respectivas atividades econômicas, assim distribuídas: os açorianos e luso-brasileiros dedicaram-se à indústria no norte do estado; os alemães aos serviços e ao comércio no litoral; os italianos e poloneses à criação de gado na região do planalto; os descendentes de alemães e de italianos, vindos do Rio Grande do Sul, à agricultura no oeste de Santa Catarina.
## Footnote
**2010-04-16**
**(F)**
767
# **Acontecimentos históricos ocorridos no sul do Brasil- V ou F?**
no contexto da economia extrativa, durante muitos anos, a madeira foi importante item na pauta
de exportação catarinense. O mesmo não pode ser dito em relação à erva-mate que teve apenas
um papel na economia interna, sendo irrelevante como produto de exportação.
## Footnote
**2010-04-32**
**(F)**
768
# **Escravidão no Brasil- V ou F?**
o Quilombo dos Palmares, organizado no interior do atual Estado de Alagoas, é considerado o mais importante do período colonial e foi liderado por Zumbi.
## Footnote
**2010-05-01**
**(V)**
769
# **Escravidão no Brasil- V ou F?**
o dia da consciência negra celebra a assinatura da Lei Áurea no século XIX, que proclamou
a liberdade dos escravos.
## Footnote
**2010-05-02**
**(F)**
770
# **Escravidão no Brasil- V ou F?**
aos escravos só restava a rebeldia como forma de reação, a qual se manifestava através do
assassinato de feitores, das fugas e até do suicídio. Não havia qualquer forma de negociação
com vistas a melhores condições de vida por parte dos negros.
## Footnote
**2010-05-04**
**(F)**
771
# **Escravidão no Brasil- V ou F?**
eram chamados quilombos os espaços determinados para alojar os escravos destinados ao
comércio e foram fundamentais na estrutura produtiva dos engenhos de açúcar.
## Footnote
**2010-05-08**
**(F)**
772
# **Escravidão no Brasil- V ou F?**
no continente africano os vários povos estavam divididos em etnias organizadas em tribos, clãs e reinos. Apesar desta divisão, a unidade desses povos foi uma forma de resistirem à escravidão e não serem transformados em mercadoria.
## Footnote
**2010-05-16**
**(F)**
773
# **Escravidão no Brasil- V ou F?**
a Constituição de 1988 afirma que “cabe aos remanescentes das comunidades de quilombos que estejam ocupando suas terras o reconhecimento da propriedade definitiva, devendo o Estado emitir-lhes os títulos definitivos”. Este artigo da Constituição solucionou a “questão quilombola” no Brasil.
## Footnote
**2010-05-32**
**(F)**
774
# **Escravidão no Brasil- V ou F?**
através das obras do pintor e desenhista alemão Johan Moritz Rugendas, é possível conhecer aspectos do cotidiano da escravidão. Ele aqui esteve no século XIX e deixou preciosa fonte iconográfica sobre a vida no Brasil.
## Footnote
**2010-05-64**
**(V)**
775
# **Sobre a industrialização no mundo- V ou F?**
Na tentativa de solucionar os problemas sociais, gerados pela Revolução Industrial, alguns pensadores desenvolveram teorias como o socialismo utópico, o socialismo científico e o socialismo cristão.
## Footnote
**2010-06-01**
**(V)**
776
# **Sobre a industrialização no mundo- V ou F?**
O rápido desenvolvimento industrial trouxe a melhoria das condições de vida de um número representativo de trabalhadores. Porém, as greves e a destruição de máquinas, que reuniam número significativo de baderneiros e comunistas, convenceram os capitalistas das vantagens do socialismo.
## Footnote
**2010-06-02**
**(F)**
777
# **Sobre a industrialização no mundo- V ou F?**
Os sindicatos, as leis de amparo aos trabalhadores, a limitação das horas de trabalho, a fixação de salários mínimos e a proibição do trabalho das crianças foram medidas que eliminaram os problemas sociais gerados pela industrialização na Europa.
## Footnote
**2010-06-04**
**(F)**
778
# **Sobre a industrialização no mundo- V ou F?**
A Revolução Industrial na Inglaterra, inspirada nos princípios do Liberalismo Econômico, permitiu
a instalação de um modelo econômico justo e democrático, no qual as relações entre patrões e
operários, coordenadas pelos sindicatos, se tornaram harmoniosas.
## Footnote
**2010-06-08**
**(F)**
779
# **Sobre a industrialização no mundo- V ou F?**
Nas regiões que vivenciaram os efeitos da Revolução Industrial houve deslocamento de
camponeses para as cidades. Surgia assim o grupo social denominado proletariado, que nas
cidades encontraria condições de vida adequadas para viver e educar seus filhos.
## Footnote
**2010-06-16**
**(F)**
780
# **Sobre a industrialização no mundo- V ou F?**
No Brasil a industrialização somente ocorreu no século XX, através de um processo de substituição de importações. A procura de produtos industrializados era maior que a oferta e a indústria nacional foi incentivada a aumentar a produção a fim de atender o mercado interno.
## Footnote
**2010-06-32**
**(V)**
781
# **Conquista da América pelos europeus- V ou F?**
em vários países hispânicos, como Peru, Bolívia e México, a sobrevivência de línguas indígenas
pode ser entendida como forma de resistência.
## Footnote
**2010-07-01**
**(V)**
782
# **Conquista da América pelos europeus- V ou F?**
no período da conquista europeia da América, os povos indígenas do continente, com o objetivo
de expulsar o invasor, formaram uma unidade que superou conflitos tribais.
## Footnote
**2010-07-02**
**(F)**
783
# **Conquista da América pelos europeus- V ou F?**
a presença da Igreja, especialmente através de várias ordens religiosas, dificultou a conquista da América pelos europeus, visto que estas ordens organizaram a população indígena para a resistência.
## Footnote
**2010-07-04**
**(F)**
784
# **Conquista da América pelos europeus- V ou F?**
ao organizarem o sistema colonial, baseado inicialmente na exploração de ouro e prata, os
espanhóis deslocaram grandes contingentes de populações indígenas para o trabalho
compulsório, o que comprometeu a produção de alimentos, gerando fome e facilitando a
conquista.
## Footnote
**2010-07-08**
**(V)**
785
# **Conquista da América pelos europeus- V ou F?**
visando conquistar o interior do Brasil ainda desconhecido, os portugueses organizaram o
movimento bandeirantista, que tinha a função de aprisionar e escravizar populações indígenas,
prática que contou com o apoio dos jesuítas.
## Footnote
**2010-07-16**
**(F)**
786
# **Conquista da América pelos europeus- V ou F?**
a escravidão indígena revelou-se eficaz nas áreas da grande lavoura de exportação, especialmente devido a fatores tais como: presença em massa de tribos nas áreas litorâneas; adaptação ao regime de trabalho agrícola; pouco valor dos índios cativos, dado o seu grande número.
## Footnote
**2010-07-32**
**(F)**
787
# **Europa- V ou F?**
tratava-se de uma divisão simbólica entre dois blocos ideológicos, o socialismo e o capitalismo,
separados por uma profunda e irreconciliável divisão no campo das ideias, comparada, por isso,
a um muro.
## Footnote
**2010-08-01**
**(F)**
788
# **Europa- V ou F?**
o muro de Berlim foi levantado na capital alemã por determinação de Adolf Hitler, como
demonstração de força do nazismo, para separar os judeus dos alemães.
## Footnote
**2010-08-02**
**(F)**
789
# **Europa- V ou F?**
foi construído por determinação das forças que compunham a OTAN, especialmente a Alemanha
Oriental, tendo sido um resultado da guerra fria.
## Footnote
**2010-08-04**
**(F)**
790
# **Europa- V ou F?**
a queda do muro de Berlim foi uma necessidade que se impôs frente à nova configuração
econômica da Europa, isto é, à constituição de um bloco de países que adotou o euro como
moeda comum.
## Footnote
**2010-08-08**
**(F)**
791
# **Europa- V ou F?**
a sua construção foi motivada para conter a emigração de alemães orientais, em grande número,
para o lado capitalista, especialmente de trabalhadores com alta qualificação profissional.
## Footnote
**2010-08-16**
**(V)**
792
# **Europa- V ou F?**
considerando que as potências aliadas na II Guerra Mundial decidiram dividir a Alemanha
em quatro zonas de influência (norte-americana, soviética, inglesa e francesa), a queda do muro
foi uma consequência inevitável.
## Footnote
**2010-08-32**
**(F)**
793
# **Europa- V ou F?**
o muro de Berlim dividiu a capital da Alemanha em área comunista e área capitalista, cabendo
aos cidadãos decidirem em qual dos lados se estabelecer.
## Footnote
**2010-08-64**
**(F)**
794
# **Brasil- Literatura/petrobras - V ou F?**
As iniciativas de Monteiro Lobato, que receberam apoio financeiro do governo Vargas, permitiram-lhe investir em companhias petrolíferas e pesquisas voltadas para a produção de álcool e biodiesel.
## Footnote
**2010-09-01**
**(F)**
795
# **Brasil- Literatura/petrobras - V ou F?**
As discussões nacionalistas em relação ao petróleo tiveram resultados concretos, tais como a
criação da Petrobras, que recentemente tornou o Brasil autossuficiente na produção petrolífera.
## Footnote
**2010-09-02**
**(V)**
796
# **Brasil- Literatura/petrobras - V ou F?**
O sucesso editorial de Monteiro Lobato na área da literatura infantil foi resultado dos subsídios
para explorar petróleo recebidos do governo de Getúlio Vargas durante o Estado Novo.
## Footnote
**2010-09-04**
**(F)**
797
# **Brasil- Literatura/petrobras - V ou F?**
Monteiro Lobato tentou convencer a população e as autoridades que era preciso explorar o
petróleo nacional para dar ao povo um padrão de vida à altura de suas necessidades.
## Footnote
**2010-09-08**
**(V)**
798
# **Brasil- Literatura/petrobras - V ou F?**
Monteiro Lobato juntamente com economistas de sua época consideravam que o ferro e o
petróleo formavam a base da prosperidade econômica dos norte-americanos e que poderiam,
também, tornar-se a base da mesma prosperidade para o Brasil.
## Footnote
**2010-09-16**
**(V)**
799
# **Brasil- Literatura/petrobras - V ou F?**
Monteiro Lobato recuperou os recursos perdidos na prospecção do petróleo, com a venda, ao
governo, de um projeto de pesquisa que comprovava a existência de gás e petróleo na camada do Pré-Sal.
## Footnote
**2010-09-32**
**(F)**
800
# **Politica-Lei da Anistia-V ou F?**
trinta anos depois de sancionada pelo general João Baptista Figueiredo, a Lei da Anistia atendeu
os apelos da população brasileira ao processar e condenar os torturadores e reconhecer os
direitos dos torturados, desaparecidos e mortos pelo regime militar.
## Footnote
**2010-10-01**
**(F)**
801
# **Politica-Lei da Anistia-V ou F?**
a Lei da Anistia permitiu a volta ao país de milhares de exilados políticos. Os debates jurídicos
continuam, pois há torturadores que nunca foram julgados. Alguns juristas defendem uma nova
interpretação da lei, que permita o julgamento dos agentes do Estado que praticaram tortura e
assassinato durante o regime militar.
## Footnote
**2010-10-02**
**(V)**
802
# **Politica-Lei da Anistia-V ou F?**
o projeto apresentado no Congresso pela ARENA, partido que apoiava o regime militar, não
atendia os interesses do MDB, partido de oposição. Este partido apresentou um substitutivo no
qual não se previa a punição dos torturadores pois, sendo minoria, desejava aprovar o que
considerava possível no momento.
## Footnote
**2010-10-04**
**(V)**
803
# **Politica-Lei da Anistia-V ou F?**
os críticos de uma nova interpretação da Lei da Anistia afirmam que os crimes de tortura
cometidos durante o regime militar prescreveram e a lei não pode ter efeito retroativo, exceto
para os casos de morte comprovada.
## Footnote
**2010-10-08**
**(F)**
804
# **Politica-Lei da Anistia-V ou F?**
durante o regime militar houve cassações de mandatos de opositores, extinção de partidos
políticos, torturas, perda de cargos públicos e prisões por crimes políticos. A Lei da Anistia,
sancionada pelo general Figueiredo, perdoava todos, exceto os torturadores.
## Footnote
**2010-10-16**
**(F)**
805
# **Politica-Lei da Anistia-V ou F?**
Ulysses Guimarães, José Sarney, Paulo Salim Maluf e Luís Inácio Lula da Silva foram defensores de uma anistia "ampla, geral e irrestrita", e da revisão constante da Lei da Anistia.
## Footnote
**2010-10-32**
**(F)**
806
# **História Antiga ocidental- V ou F?**
Atenas era considerada um modelo de cidade para todo o Império Romano.
## Footnote
**2011-01-01**
**(F)**
807
# **História Antiga ocidental- V ou F?**
a riqueza mencionada por Tucídedes era vista como ingrediente necessário para projetar a cidade de Atenas no cenário do mundo antigo.
## Footnote
**2011-01-02**
**(V)**
808
# **História Antiga ocidental- V ou F?**
o texto evidencia que todos os cidadãos deviam interessar-se por política para não serem
considerados inúteis.
## Footnote
**2011-01-04**
**(V)**
809
# **História Antiga ocidental- V ou F?**
a mobilização em busca de riqueza era mais importante para a democracia do que o debate
político, visto que a riqueza era “... um instrumento para agir.”
## Footnote
**2011-01-08**
**(F)**
810
# **História Antiga ocidental- V ou F?**
os postos administrativos de destaque na cidade de Atenas estavam vinculados à quantidade
de bens que o cidadão ateniense possuía.
## Footnote
**2011-01-16**
**(F)**
811
# **História Antiga ocidental- V ou F?**
de acordo com Tucídedes, os povos vizinhos de Atenas eram seus imitadores. Podemos concluir que, dada à proximidade geográfica, Esparta adotou este modelo.
## Footnote
**2011-01-32**
**(F)**
812
# **História Antiga ocidental- V ou F?**
pobreza e riqueza não podiam existir paralelamente na cidade de Atenas, razão pela qual devia haver um esforço para evitar a pobreza.
## Footnote
**2011-01-64**
**(F)**
813
# **America- V ou F?**
reafirmava os limites estabelecidos pelo Tratado de Madrid e as formas de demarcação dos
mesmos.
## Footnote
**2011-02-01**
**(F)**
814
# **America- V ou F?**
estabelecia as normas do processo de permuta entre a Colônia do Sacramento e a região dos
Sete Povos das Missões, que passaram a pertencer a Portugal.
## Footnote
**2011-02-02**
**(F)**
815
# **America- V ou F?**
tinha como objetivos estabelecer a paz e limites mais precisos entre as áreas pertencentes a
Espanha e Portugal.
## Footnote
**2011-02-04**
**(V)**
816
# **America- V ou F?**
ao firmar o tratado, os portugueses perderam a Colônia do Sacramento e a área dos Sete Povos das Missões.
## Footnote
**2011-02-08**
**(V)**
817
# **America- V ou F?**
foi vantajoso para os lusitanos pois, além de manter o controle sobre a Colônia do Sacramento, agregava a região dos Sete Povos das Missões.
## Footnote
**2011-02-16**
**(F)**
818
# **America- V ou F?**
as demarcações realizadas tornaram os limites entre os territórios espanhóis e portugueses mais precisos e restabeleceram a paz entre os reinos.
## Footnote
**2011-02-32**
**(F)**
819
# **História da utilização de energia no Brasil- V ou F?**
na década de setenta o mercado automotivo brasileiro recebia os primeiros carros movidos a
álcool.
## Footnote
**2011-03-01**
**(V)**
820
# **História da utilização de energia no Brasil- V ou F?**
entre os séculos XVI e XIX utilizava-se no Brasil somente a energia hidráulica.
## Footnote
**2011-03-02**
**(F)**
821
# **História da utilização de energia no Brasil- V ou F?**
a Itaipu Binacional, que entrou em operação na década de setenta, fornece mais da metade
da energia elétrica consumida no Brasil.
## Footnote
**2011-03-04**
**(F)**
822
# **História da utilização de energia no Brasil- V ou F?**
Florianópolis foi a cidade brasileira pioneira na utilização de energia elétrica com a
inauguração da usina Rita Maria no século XIX.
## Footnote
**2011-03-08**
**(F)**
823
# **História da utilização de energia no Brasil- V ou F?**
os poços de petróleo descobertos no território nacional na década de quarenta transformaram,
a partir de então, o Brasil num país autossuficiente em petróleo.
## Footnote
**2011-03-16**
**(F)**
824
# **História da utilização de energia no Brasil- V ou F?**
as primeiras descobertas de reservas petrolíferas nas rochas da camada pré-sal ocorreram no
litoral brasileiro e foram anunciadas na primeira década do século XXI.
## Footnote
**2011-03-32**
**(V)**
825
# **Guerra do Paraguai- V ou F?**
As forças militares do Brasil, Argentina e Uruguai, numericamente superiores, encontraram
pouca resistência das tropas paraguaias para detê-las.
## Footnote
**2011-04-01**
**(F)**
826
# **Guerra do Paraguai- V ou F?**
Declarada a guerra, Santa Catarina, por sua posição estratégica, serviu de base de operações das tropas brasileiras.
## Footnote
**2011-04-02**
**(V)**
827
# **Guerra do Paraguai- V ou F?**
O Batalhão dos Voluntários da Pátria foi reforçado com o recrutamento de escravos e
imigrantes alemães.
## Footnote
**2011-04-04**
**(V)**
828
# **Guerra do Paraguai- V ou F?**
Durante a Guerra do Paraguai, as forças navais paraguaias invadiram o porto de Laguna em busca de víveres.
## Footnote
**2011-04-08**
**(F)**
829
# **Guerra do Paraguai- V ou F?**
Ao acolher os feridos nas batalhas, áreas da cidade do Desterro foram contaminadas e, a partir de então, as epidemias se tornaram frequentes na Ilha de Santa Catarina.
## Footnote
**2011-04-16**
**(F)**
830
# **Guerra do Paraguai- V ou F?**
As causas da guerra foram econômicas, pois o Paraguai do século XIX era a maior potência
da região porque tinha acesso privilegiado a vários portos marítimos.
## Footnote
**2011-04-32**
**(F)**
831
# **Africa do sul -Mandela - V ou F?**
a liderança de Mandela foi fundamental para combater o *apartheid* na África do Sul.
## Footnote
**2011-05-01**
**(V)**
832
# **Guerra do Paraguai- V ou F?**
Mandela não conseguiu combater o *apartheid*, visto que ficou preso mais de 20 anos numa prisão em Soweto.
## Footnote
**2011-05-02**
**(F)**
833
# **Guerra do Paraguai- V ou F?**
Mandela iniciou a política do *apartheid* na África do Sul, a qual se expandiu por todo o continente africano.
## Footnote
**2011-05-04**
**(F)**
834
# **Guerra do Paraguai- V ou F?**
o *apartheid* foi uma política adotada por Mandela que reivindicava a ascensão dos negros aos cargos políticos na África do Sul.
## Footnote
**2011-05-08**
**(F)**
835
# **Guerra do Paraguai- V ou F?**
a África do Sul notabilizou-se por ser um dos maiores produtores de diamantes do mundo.
## Footnote
**2011-05-16**
**(V)**
836
# **Guerra do Paraguai- V ou F?**
a África do Sul foi palco da Guerra dos Bôeres, na qual os grupos étnicos locais, Utus e Tutsis, entraram em guerra fratricida.
## Footnote
**2011-05-32**
**(F)**
837
# **Colonização portuguesa no Brasil - V ou F?**
o interesse dos portugueses em produzir açúcar no Brasil estava relacionado aos conhecimentos que estes acumularam por várias décadas com o cultivo da cana e a fabricação de açúcar nas ilhas atlânticas sob seu domínio.
## Footnote
**2011-06-01**
**(V)**
838
# **Colonização portuguesa no Brasil - V ou F?**
as tentativas de ocupação francesa e depois holandesa, no Brasil, ocorreram, em primeiro
lugar, em função das descobertas de minas de ouro no interior e, em segundo, devido à produção de açúcar no litoral.
## Footnote
**2011-06-02**
**(F)**
839
# **Colonização portuguesa no Brasil - V ou F?**
a organização social das áreas canavieiras do Brasil gerou uma sociedade escravista em torno do complexo “casa grande e senzala”. Dessa forma, ao contrário da Europa, o Brasil não conheceu uma sociedade aristocrática.
## Footnote
**2011-06-04**
**(F)**
840
# **Colonização portuguesa no Brasil - V ou F?**
a política mercantilista propunha a independência e a emancipação das colônias, o que causou profunda crise no sistema colonial português.
## Footnote
**2011-06-08**
**(F)**
841
# **Colonização portuguesa no Brasil - V ou F?**
a grande quantidade de açúcar produzido no Brasil no período colonial tornava este produto pouco competitivo no mercado internacional, razão pela qual foi substituído pelo café como principal produto de exportação.
## Footnote
**2011-06-16**
**(F)**
842
# **Colonização portuguesa no Brasil - V ou F?**
para desenvolver a economia açucareira, Portugal precisou recorrer a banqueiros e mercadores holandeses, os quais financiavam a instalação de engenhos, a aquisição de escravos, o transporte e a distribuição do produto na Europa.
## Footnote
**2011-06-32**
**(V)**
843
# **História de Santa Catarina- V ou F?**
durante a Revolução Federalista muitas lideranças políticas foram executadas na Ilha de Anhatomirim.
## Footnote
**2011-07-01**
**(V)**
844
# **História de Santa Catarina- V ou F?**
durante o governo Vargas, as colônias alemãs e italianas experimentaram expressiva consolidação em função do apoio dado pelo Estado Novo.
## Footnote
**2011-07-02**
**(F)**
845
# **História de Santa Catarina- V ou F?**
as indústrias alimentícias e o agronegócio se consolidaram em Santa Catarina, especialmente
através da contribuição do latifúndio.
## Footnote
**2011-07-04**
**(F)**
846
# **História de Santa Catarina- V ou F?**
na história da arte destaca-se Victor Meirelles, autor do conhecido quadro “A Primeira Missa no Brasil”.
## Footnote
**2011-07-08**
**(V)**
847
# **História de Santa Catarina- V ou F?**
o político Nereu Ramos destacou-se no cenário nacional, colocando-se abertamente ao lado
dos imigrantes alemães e seus descendentes.
## Footnote
**2011-07-16**
**(F)**
848
# **História de Santa Catarina- V ou F?**
considerando a sua pequena extensão territorial, a economia extrativista da madeira e da erva-mate foi inexpressiva para a economia catarinense.
## Footnote
**2011-07-32**
**(F)**
849
# **História de Santa Catarina- V ou F?**
a Oktoberfest de Blumenau tornou-se forte destino turístico, especialmente após a grande enchente de 1983 no vale do Itajaí-Açu.
## Footnote
**2011-07-64**
**(V)**
850
# **migração no Brasil- V ou F?**
fenômenos climáticos e ambientais conseguem interferir na história humana, originando
movimentos migratórios e mudando o perfil de muitas comunidades.
## Footnote
**2011-08-01**
**(V)**
851
# **migração no Brasil- V ou F?**
a “indústria da seca” é uma expressão relacionada com a transferência de volumosos recursos
públicos para as áreas afetadas pela seca no Nordeste, mas que não resolvem o problema da
população atingida. Ao contrário, favorecem empreendedores que enriquecem com a referida
indústria.
## Footnote
**2011-08-02**
**(V)**
852
# **migração no Brasil- V ou F?**
a partir dos anos 70, em função dos grandes investimentos governamentais no Nordeste, foi
possível barrar os fluxos migratórios e, hoje, não se verifica mais migração de nordestinos
para outras regiões do Brasil.
## Footnote
**2011-08-04**
**(F)**
853
# **migração no Brasil- V ou F?**
o norte do Paraná atraiu imigrantes nordestinos com mais intensidade nos anos 60, motivados
pela cultura da soja, a qual exigia grande volume de mão de obra.
## Footnote
**2011-08-08**
**(F)**
854
# **migração no Brasil- V ou F?**
a modernização da agricultura no Brasil, com seguidas quebras de recordes de produção, tem
exigido mais trabalhadores no campo, freando, assim, os movimentos migratórios para as
cidades.
## Footnote
**2011-08-16**
**(F)**
855
# **migração no Brasil- V ou F?**
a transposição das águas do rio São Francisco é atualmente uma das maiores obras e visa,
basicamente, regularizar o regime de águas, revitalizando o rio, com vistas a recompor seu
equilíbrio ecológico.
## Footnote
**2011-08-32**
**(F)**
856
# **O tema escravidão- V ou F?**
a partir de 1888, com a Lei Áurea, foram criadas condições especiais para que os libertos
pudessem ingressar no mercado de trabalho, especialmente no meio rural com a distribuição
de terra a ex-escravos.
## Footnote
**2011-09-01**
**(F)**
857
# **O tema escravidão- V ou F?**
dada à tradição de liberdade, a população indígena no Brasil nunca pode ser submetida à
escravidão, optando-se, então, pela compra de negros da África.
## Footnote
**2011-09-02**
**(F)**
858
# **O tema escravidão- V ou F?**
no Brasil do século XXI ainda existem pessoas que vivem em condições de escravidão, tanto
em grandes fazendas quanto no meio urbano.
## Footnote
**2011-09-04**
**(V)**
859
# **O tema escravidão- V ou F?**
em função das políticas de inclusão adotadas no Brasil nos últimos anos, as diferenças
salariais desapareceram quando comparados os salários entre brancos e negros.
## Footnote
**2011-09-08**
**(F)**
860
# **O tema escravidão- V ou F?**
hoje, a escravidão existente se relaciona diretamente a preconceitos étnicos e de cor, não
tendo nenhuma relação com as condições sociais e a distribuição de renda.
## Footnote
**2011-09-16**
**(F)**
861
# **O tema escravidão- V ou F?**
conflitos entre as várias tribos no continente africano fizeram com que negros escravizassem
outros negros, vendendo-os como mercadorias.
## Footnote
**2011-09-32**
**(V)**
862
# **Guerras- V ou F?**
foi um período de fortalecimento das ideias democráticas e liberais no ocidente.
## Footnote
**2011-10-01**
**(F)**
863
# **Guerras- V ou F?**
nazismo e fascismo foram ideologias antagônicas que se formaram na Europa no período entre guerras.
## Footnote
**2011-10-02**
**(F)**
864
# **Guerras- V ou F?**
forças militares alemãs testaram suas novas armas na Espanha, combatendo a favor das tropas do General Francisco Franco.
## Footnote
**2011-10-04**
**(V)**
865
# **Guerras- V ou F?**
as diversas dificuldades que surgiram após o término da Ia Guerra, o avanço das ideias socialistas como reflexo da Revolução Russa (1917) e a crise do capitalismo internacional favoreceram o avanço de ideias e partidos totalitários.
## Footnote
**2011-10-08**
**(V)**
866
# **Guerras- V ou F?**
as ideias republicanas foram vitoriosas em alguns países, com destaque para Portugal.
## Footnote
**2011-10-16**
**(F)**
867
# **Guerras- V ou F?**
os sindicatos de trabalhadores, urbanos ou rurais, experimentaram importantes vitórias políticas nos países ibéricos.
## Footnote
**2011-10-32**
**(F)**
868
# **Sobre História e saúde- V ou F?**
durante a epidemia da peste negra, a Igreja Católica justificava a doença como um castigo divino por causa de pecados cometidos pela população, como a ganância e a luxúria.
## Footnote
**2018.2-01-01**
**(V)**
869
# **Sobre História e saúde- V ou F?**
os estudos de eugenia, de fins do século XIX, foram importantes na história da medicina porque provaram que os comportamentos humanos, como a preguiça e a criminalidade, eram determinados hereditariamente.
## Footnote
**2018.2-01-02**
**(F)**
870
# **Sobre História e saúde- V ou F?**
a pílula anticoncepcional, que surgiu na década de 1960, provocou grande transformação nos
relacionamentos e no comportamento feminino, uma vez que as mulheres puderam dissociar
a vida sexual da vida reprodutiva.
## Footnote
**2018.2-01-04**
**(V)**
871
# **Sobre História e saúde- V ou F?**
no início do século XX, grande parte da população pobre do Rio de Janeiro foi para as ruas protestar e exigir do governo a vacinação contra a varíola, evento que ficou conhecido como Revolta da Vacina.
## Footnote
**2018.2-01-08**
**(F)**
872
# **Sobre História e saúde- V ou F?**
o Sistema Único de Saúde – SUS, criado pela Constituição de 1988, estabelece o direito aos
serviços de saúde gratuitos prioritariamente à população brasileira de baixa renda.
## Footnote
**2018.2-01-16**
**(F)**
873
# **Sobre História e saúde- V ou F?**
elementos sobrenaturais, como amuletos e encantamentos, eram utilizados com frequência
na cura de doenças dos povos egípcios, o que demonstra que a religiosidade não estava
deslocada do conceito de medicina para aquela sociedade.
## Footnote
**2018.2-01-32**
**(V)**
874
# **Sobre as Constituições brasileiras- V ou F?**
a primeira Constituição republicana, outorgada em 1891, estabeleceu o padroado como
princípio de Estado, rompendo com o federalismo do período monárquico.
## Footnote
**2018.2-02-01**
**(F)**
875
# **Sobre as Constituições brasileiras- V ou F?**
após amplo debate democrático promovido pela assembleia constituinte de 1824, o governo
imperial promulgou a primeira Constituição brasileira.
## Footnote
**2018.2-02-02**
**(F)**
876
# **Sobre as Constituições brasileiras- V ou F?**
em 1937, durante o Estado Novo, Getúlio Vargas promulgou uma Constituição que trouxe
como novidades o voto feminino e as leis trabalhistas.
## Footnote
**2018.2-02-04**
**(F)**
877
# **Sobre as Constituições brasileiras- V ou F?**
em 1967, o governo ditatorial outorgou uma Constituição que incorporava os Atos Institucionais estabelecidos nos primeiros anos do regime.
## Footnote
**2018.2-02-08**
**(V)**
878
# **Sobre as Constituições brasileiras- V ou F?**
a Constituição de 1988 contou com grande participação popular, uma vez que diversos
setores da sociedade civil contribuíram para a sua elaboração com o envio das chamadas
emendas populares.
## Footnote
**2018.2-02-16**
**(V)**
879
# **Sobre as Constituições brasileiras- V ou F?**
entre as determinações da Constituição de 1988 estão a qualificação do racismo como crime
inafiançável e a condenação da tortura.
## Footnote
**2018.2-02-32**
**(V)**
880
# **Sobre as Constituições brasileiras- V ou F?**
durante os anos 1920, o presidente Eurico Gaspar Dutra defendeu a incorporação do Convênio de Taubaté como princípio da Constituição de 1926, em clara defesa de sua principal base de apoio, os cafeicultores paulistas.
## Footnote
**2018.2-02-64**
**(F)**
881
# **Europa-revoluções liberais - V ou F?**
liderado por Napoleão Bonaparte, o Congresso de Viena, ocorrido em 1815, reuniu lideranças das potências europeias com o objetivo de fortalecer os princípios liberais burgueses.
## Footnote
**2018.2-03-01**
**(F)**
882
# **Europa-revoluções liberais - V ou F?**
em um período conhecido como Primavera dos Povos (1848), intensos movimentos revolucionários eclodiram em várias cidades da Europa, com grande participação das massas populares, gerando mudanças no perfil político do continente.
## Footnote
**2018.2-03-02**
**(V)**
883
# **Europa-revoluções liberais - V ou F?**
o nacionalismo foi um dos elementos aglutinadores de forças durante o século XIX, contribuindo decisivamente para as unificações nacionais e o surgimento de novos Estados.
## Footnote
**2018.2-03-04**
**(V)**
884
# **Europa-revoluções liberais - V ou F?**
a intensa participação política da burguesia, com o apoio das camadas mais populares, e a
adoção de ideias liberais foram decisivas para a consolidação do processo de industrialização
da Rússia ainda no início do século XIX.
## Footnote
**2018.2-03-08**
**(F)**
885
# **Europa-revoluções liberais - V ou F?**
na França, as revoluções liberais do século XIX proporcionaram o acirramento das rivalidades
entre diversos setores da sociedade e resultaram na proclamação da segunda e da terceira
repúblicas.
## Footnote
**2018.2-03-16**
**(V)**
886
# **Europa-revoluções liberais - V ou F?**
no início do século XIX, a expansão do processo de industrialização em diversos países europeus resultou na criação de uma organização de defesa das ideias liberais burguesas, a Santa Aliança.
## Footnote
**2018.2-03-32**
**(F)**
887
# **Europa-revoluções liberais - V ou F?**
ao mesmo tempo que as ideias liberais burguesas consolidavam-se junto ao crescente processo de industrialização, a causa operária tornava-se tema de estudo de diversos intelectuais, dedicados à defesa do anarquismo e do socialismo
## Footnote
**2018.2-03-64**
**(V)**
888
# **Sociedade medieval - V ou F?**
a pouca expressividade cultural da Idade Média, período marcado pela superstição e pela
ignorância, fez com que ela ficasse conhecida historicamente como “idade das trevas”.
## Footnote
**2018.2-04-01**
**(F)**
889
# **Sociedade medieval - V ou F?**
a sociedade medieval resultou de um lento processo de fusão entre as culturas romana e germânica, permeada pelo cristianismo, e não da oposição entre bárbaros e romanos.
## Footnote
**2018.2-04-02**
**(V)**
890
# **Sociedade medieval - V ou F?**
o esquema tripartido da sociedade medieval, símbolo de harmonia social, procurava camuflar
os conflitos entre nobres, clérigos e camponeses, além de reforçar o imaginário de que estes últimos deveriam submeter-se aos dois primeiros.
## Footnote
**2018.2-04-04**
**(V)**
891
# **Sociedade medieval - V ou F?**
a formação de reinos germânicos, após a queda do Império Romano, deu-se a partir de uma
grande centralização política, justificada pela aproximação cultural, étnica e linguística de
cada povo.
## Footnote
**2018.2-04-08**
**(F)**
892
# **Sociedade medieval - V ou F?**
a economia feudal apresentava uma tendência à autossuficiência e baseava-se, essencialmente, na produção agrícola, no entanto houve uma significativa circulação comercial que supria a necessidade de produtos existentes em apenas algumas regiões.
## Footnote
**2018.2-04-16**
**(V)**
893
# **Sociedade medieval - V ou F?**
o texto do bispo Adalbéron trata de uma sociedade harmônica defendida pela Igreja Católica e que correspondia à realidade social da Alta Idade Média.
## Footnote
**2018.2-04-32**
**(F)**
894
# **Sociedade medieval - V ou F?**
a permanência da organização da produção com base no trabalho escravo foi uma das características definidoras do feudalismo.
## Footnote
**2018.2-04-64**
**(F)**
895
# **imigração e colonização europeia no sul do Brasil - V ou F?**
durante o século XIX, o crescente processo de industrialização na Europa provocou
significativas mudanças socioeconômicas que ocasionaram o aumento do desemprego e a
busca por outras alternativas de sobrevivência, como a emigração para a América.
## Footnote
**2018.2-05-01**
**(V)**
896
# **imigração e colonização europeia no sul do Brasil - V ou F?**
a Lei de Terras (1850) foi responsável pela primeira reforma agrária brasileira e contribuiu de
forma decisiva para a ampliação do acesso à terra aos mais pobres, fazendo com que os imigrantes recém-chegados logo se tornassem proprietários rurais.
## Footnote
**2018.2-05-02**
**(F)**
897
# **imigração e colonização europeia no sul do Brasil - V ou F?**
no século XIX, grande parte da elite política e econômica brasileira, impregnada de valores
eugenistas, acreditava na superioridade da “raça branca” e defendia que era necessário
“embranquecer” sua população, de maioria afrodescendente, para que o Brasil alcançasse o
progresso.
## Footnote
**2018.2-05-04**
**(V)**
898
# **imigração e colonização europeia no sul do Brasil - V ou F?**
a partir da segunda metade do século XIX, no sul do Brasil, o processo de colonização foi baseado no sistema de colonato, pelo qual somente o Estado financiava a vinda de imigrantes para trabalhar em sistema de parceria nas fazendas da região.
## Footnote
**2018.2-05-08**
**(F)**
899
# **imigração e colonização europeia no sul do Brasil - V ou F?**
em Santa Catarina, durante o período monárquico, foram fundados diversos empreendimentos
coloniais por meio de companhias colonizadoras particulares que atuavam na comercialização dos lotes e na administração das colônias.
## Footnote
**2018.2-05-16**
**(V)**
900
# **imigração e colonização europeia no sul do Brasil - V ou F?**
as características geográficas de Santa Catarina contribuíram para que as colônias de imigrantes tivessem sido fundadas em áreas agrícolas favoráveis, garantindo a rápida adoção das mais modernas técnicas agrícolas da época por colonos alemães e italianos.
## Footnote
**2018.2-05-32**
**(F)**
901
# **Crise dos Mísseis/URSS - V ou F?**
na década de 1950, durante o governo ditatorial de Fulgencio Batista, a estrutura social e econômica de Cuba era comandada por uma elite latifundiária, submissa aos interesses estadunidenses.
## Footnote
**2018.2-06-01**
**(V)**
902
# **Crise dos Mísseis/URSS - V ou F?**
em 1962, a instalação de uma base para lançamentos de mísseis nucleares em Cuba pelo
governo soviético gerou um clima de insegurança pelo risco iminente de uma nova grande
guerra mundial.
## Footnote
**2018.2-06-02**
**(V)**
903
# **Crise dos Mísseis/URSS - V ou F?**
a Revolução Cubana (1959) colocou em prática várias medidas de grande impacto, como a
reforma agrária e a privatização de empresas e de bancos, fato que contava com o apoio
incondicional do governo dos Estados Unidos.
## Footnote
**2018.2-06-04**
**(F)**
904
# **Crise dos Mísseis/URSS - V ou F?**
a implantação de uma república socialista em Cuba foi um caso singular no contexto da Guerra Fria, já que formava a única área de influência soviética fora da Europa.
## Footnote
**2018.2-06-08**
**(F)**
905
# **Crise dos Mísseis/URSS - V ou F?**
o macarthismo, política desenvolvida durante os anos 1960, defendia a liberdade de expressão e o fim das perseguições e das disputas ideológicas nos Estados Unidos.
## Footnote
**2018.2-06-16**
**(F)**
906
# **Crise dos Mísseis/URSS - V ou F?**
apesar das divergências ideológicas evidentes, Estados Unidos e União Soviética realizavam
constantes trocas de informações e de tecnologias por meio de congressos científicos que tratavam de temas como armamentos nucleares e projetos espaciais.
## Footnote
**2018.2-06-32**
**(F)**
907
# **Educação no Brasil ao longo histórico- V ou F?**
como parte do projeto de soberania do país após a independência, em 1822, foram fundadas e instaladas universidades em todas as províncias do país.
## Footnote
**2018.2-07-01**
**(F)**
908
# **Educação no Brasil ao longo histórico- V ou F?**
a campanha de nacionalização implementada durante o Estado Novo tornava obrigatório o
ensino em Língua Portuguesa, o que demandou o fechamento de muitas escolas étnicas no
sul do Brasil.
## Footnote
**2018.2-07-02**
**(V)**
909
# **Educação no Brasil ao longo histórico- V ou F?**
imbuído do ideal republicano, já nos primeiros anos após a proclamação da República, o governo federal instituiu a reserva de vaga nas escolas públicas primárias para filhos de exescravos como forma de inseri-los na nova condição social.
## Footnote
**2018.2-07-04**
**(F)**
910
# **Educação no Brasil ao longo histórico- V ou F?**
como consequência das manifestações de estudantes que ganharam as ruas e das
ocupações de escolas em diferentes regiões do Brasil em 2016, o governo federal propôs
uma Reforma do Ensino Médio com a efetiva participação da União Nacional dos
Estudantes – UNE.
## Footnote
**2018.2-07-08**
**(F)**
911
# **Educação no Brasil ao longo histórico- V ou F?**
na América Portuguesa, os missionários jesuítas dedicaram-se à educação dos povos indígenas como parte integrante do processo de catequização.
## Footnote
**2018.2-07-16**
**(V)**
912
# **Educação no Brasil ao longo histórico- V ou F?**
nos anos 1970, durante a ditadura civil-militar, a educação escolar passou por uma grande
reforma, justificada pelas demandas do processo de industrialização brasileira, que concentrou seus investimentos nos cursos profissionalizantes no ensino de 2o grau.
## Footnote
**2018.2-07-32**
**(V)**
913
# **Contexto social, econômico e cultural do Brasil- V ou F?**
no século XVIII, as atividades mineradoras provocaram algumas transformações sociais,
fazendo com que a região das Minas Gerais passasse a ser palco de um surto de urbanização.
## Footnote
**2018.2-10-01**
**(V)**
914
# **Contexto social, econômico e cultural do Brasil- V ou F?**
um dos movimentos sociais de grande importância no início da República foi o de Canudos,
movimento operário que lutava pela exploração e opressão da nascente burguesia nacional.
## Footnote
**2018.2-10-02**
**(F)**
915
# **Contexto social, econômico e cultural do Brasil- V ou F?**
a Primeira Guerra Mundial e a crise que a sucedeu aumentaram tanto o poder político das
oligarquias agrárias quanto a industrialização capitaneada pelas empresas multinacionais.
## Footnote
**2018.2-10-04**
**(F)**
916
# **Contexto social, econômico e cultural do Brasil- V ou F?**
desde a colonização, a cultura europeia que se estabeleceu no Brasil foi introduzida pelas
ordens religiosas, que exerceram por séculos o monopólio principalmente sobre a educação,
o pensamento culto e a produção artística.
## Footnote
**2018.2-10-08**
**(V)**
917
# **Contexto social, econômico e cultural do Brasil- V ou F?**
a Inconfidência Mineira foi um movimento de camponeses que veiculou a implantação da
República, além de atender aos interesses dos comerciantes e de abolir a escravidão negra.
## Footnote
**2018.2-10-16**
**(F)**
918
# **Contexto social, econômico e cultural do Brasil- V ou F?**
uma das preocupações do Movimento Modernista, que se iniciou com a Semana de Arte
Moderna de 1922, foi mostrar o Brasil aos brasileiros, coletando elementos do cotidiano da
população, expressões, expectativas e costumes.
## Footnote
**2018.2-10-32**
**(V)**
919
# **Grandes guerras mundiais-V ou F?**
os impactos da Primeira Guerra (1914-1918) determinaram importantes mudanças no cenário
político, desencadeando uma nova ordem mundial que desassocia seus resultados das razões
para a eclosão da Segunda Guerra (1939-1945).
## Footnote
**2019.1-01-01**
**(F)**
920
# **Grandes guerras mundiais-V ou F?**
a vitória dos republicanos na Guerra Civil Espanhola (1936-1939), apoiados pela URSS, garantiu o domínio da Península Ibérica às forças militares dos países aliados durante a Segunda Guerra Mundial.
## Footnote
**2019.1-01-02**
**(F)**
921
# **Grandes guerras mundiais-V ou F?**
a ascensão do nazismo na Alemanha foi facilitada pela estabilidade econômica vivenciada pelo país, que, ao contrário de potências como Estados Unidos, França e Inglaterra, não foi afetado pela crise de 1929.
## Footnote
**2019.1-01-04**
**(F)**
922
# **Grandes guerras mundiais-V ou F?**
as origens do fascismo italiano estão relacionadas à fundação de um grupo nacionalista de extrema direita conhecido como Fascio de Combattimento, criado na Itália após a Primeira Guerra sob a liderança de Benito Mussolini.
## Footnote
**2019.1-01-08**
**(V)**
923
# **Grandes guerras mundiais-V ou F?**
durante sua ditadura fascista, Benito Mussolini estabeleceu a Carta del Lavoro (Carta de
Trabalho), na qual concessões aos trabalhadores misturavam-se com medidas de controle policial.
## Footnote
**2019.1-01-16**
**(V)**
924
# **Grandes guerras mundiais-V ou F?**
a Grande Depressão dos anos 1930 atingiu duramente a economia da União Soviética, onde a
política stalinista, em oposição às políticas defendidas anteriormente por Lenin, adotava
medidas amplamente relacionadas às leis do mercado internacional.
## Footnote
**2019.1-01-32**
**(F)**
925
# **Construção da(s) identidade(s) nacional brasileira-V ou F?**
durante o Período Regencial (1831-1840), revoltas como a Sabinada (na Bahia), a Cabanagem (no Pará) e a Farroupilha (no Rio Grande do Sul) eram mobilizadas por sentimentos de patriotismo em busca de um Brasil unificado.
## Footnote
**2019.1-02-01**
**(F)**
926
# **Construção da(s) identidade(s) nacional brasileira-V ou F?**
apesar da multiplicidade de línguas e de costumes, a chegada da família real ao Brasil, em 1808, possibilitou a união em torno do território de uma identidade única, fator muito importante para a consolidação do movimento de independência em 1822.
## Footnote
**2019.1-02-02**
**(F)**
927
# **Construção da(s) identidade(s) nacional brasileira-V ou F?**
na década de 1920, obras como Abaporu, de Tarsila do Amaral, tornaram-se símbolo do movimento modernista brasileiro por sua tentativa de combinar particularidades nacionais com tendências mundiais, a herança cultural e os impulsos da modernização.
## Footnote
**2019.1-02-04**
**(V)**
928
# **Construção da(s) identidade(s) nacional brasileira-V ou F?**
em Santa Catarina, nos anos 1980, o Contestado foi objeto de projeção, adotado como um dos símbolos do que seria a “catarinidade”.
## Footnote
**2019.1-02-08**
**(V)**
929
# **Construção da(s) identidade(s) nacional brasileira-V ou F?**
já nos anos iniciais da República, símbolos patrióticos foram criados, como o hino nacional,
que rapidamente teve forte aceitação pela população diante dos novos sentimentos
nacionalistas projetados.
## Footnote
**2019.1-02-16**
**(F)**
930
# **Construção da(s) identidade(s) nacional brasileira-V ou F?**
a criação do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB), em 1838, tinha por objetivo a
instituição de um órgão que se dedicasse a pensar o Brasil como Nação.
## Footnote
**2019.1-02-32**
**(V)**
931
# **Europeia -continentes africano e asiático-V ou F?**
as políticas pacifistas defendidas por Portugal desde o século XIX contribuíram para que as antigas colônias lusitanas na África, como Angola e Moçambique, se transformassem nos primeiros países do continente.
## Footnote
**2019.1-03-01**
**(F)**
932
# **Europeia -continentes africano e asiático-V ou F?**
na década de 1950, em meio aos processos de independência na África e na Ásia, representantes de diversos países se reuniram em Bandung, na Indonésia, para obter uma posição independente em um mundo polarizado entre as duas potências mundiais: os EUA e a URSS.
## Footnote
**2019.1-03-02**
**(V)**
933
# **Europeia -continentes africano e asiático-V ou F?**
o processo de independência nas antigas colônias africanas seguiu uma tendência pacifista e
permitiu a valorização cultural e a participação política efetiva das diversas etnias na construção
dos novos países.
## Footnote
**2019.1-03-04**
**(F)**
934
# **Europeia -continentes africano e asiático-V ou F?**
os domínios do Império Turco Otomano na região do Oriente Médio foram impulsionados após a
Segunda Guerra Mundial com a assinatura do Tratado de Sèvres e o estabelecimento de uma
política em defesa do fortalecimento do sionismo.
## Footnote
**2019.1-03-08**
**(F)**
935
# **Europeia -continentes africano e asiático-V ou F?**
o Apartheid (que significa “separação”), instituído na África do Sul em 1948, foi uma política segregacionista que impedia que os negros possuíssem terras, participassem da vida política,
tivessem acesso às áreas ou aos serviços restritos apenas aos brancos (como praias, ônibus, escolas etc.), além de proibir o casamento entre negros e brancos.
## Footnote
**2019.1-03-16**
**(V)**
936
# **Europeia -continentes africano e asiático-V ou F?**
após a Segunda Guerra Mundial, com a crise econômica na Grã-Bretanha e o aumento da
pressão popular, os movimentos que defendiam a independência da Índia ganharam popularidade em todo o mundo e a independência foi obtida em 1947.
## Footnote
**2019.1-03-32**
**(V)**
937
# **Europeia -continentes africano e asiático-V ou F?**
a partir da segunda metade do século XX, a progressiva redução do domínio britânico no Oriente Médio efetivou a política de autodeterminação dos povos e a construção de novos estados nacionais homogêneos e solidamente independentes em relação às grandes potências mundiais.
## Footnote
**2019.1-03-64**
**(F)**
938
# **história do Uruguai e suas relações com a América Latina-V ou F?**
com sede em Montevidéu, no Uruguai, o parlamento do Mercosul – o Parlasul – é ocupado por representantes dos Estados membros e tem por objetivo fortalecer os processos de integração
da região atuando em diferentes áreas de interesse nacionais e internacionais.
## Footnote
**2019.1-04-01**
**(V)**
939
# **história do Uruguai e suas relações com a América Latina-V ou F?**
com seguidos governos alinhados aos Estados Unidos, o Uruguai, apesar de ter sido um dos
poucos países da América do Sul a não contar com uma ditadura militar durante os anos da
Guerra Fria, tem sua história marcada por controvérsias devido às violações de direitos
humanos, ao uso da tortura e ao desaparecimento de muitos uruguaios naquele período.
## Footnote
**2019.1-04-02**
**(F)**
940
# **história do Uruguai e suas relações com a América Latina-V ou F?**
desejando anexar novos territórios aos domínios portugueses, D. João VI envia tropas à região
conhecida como Banda Oriental e, depois de anos de conflitos, tem como resultado a incorporação da nomeada Província Cisplatina ao Reino Unido de Portugal.
## Footnote
**2019.1-04-04**
**(V)**
941
# **história do Uruguai e suas relações com a América Latina-V ou F?**
pioneiro entre as antigas colônias espanholas na América do Sul, o Uruguai tornou-se
independente e estabeleceu sua república após vencer o exército espanhol na Guerra do
Prata (1810-1814).
## Footnote
**2019.1-04-08**
**(F)**
942
# **história do Uruguai e suas relações com a América Latina-V ou F?**
ao longo da segunda metade do século XIX, o Uruguai manteve uma política externa
independente e pacifista com todos os países sul-americanos.
## Footnote
**2019.1-04-16**
**(F)**
943
# **história do Uruguai e suas relações com a América Latina-V ou F?**
no século XVII, o interesse lusitano pela região do Rio da Prata, somado às disputas com a coroa espanhola, motivou a iniciativa portuguesa de fundar a chamada Colônia do Sacramento, em 1680.
## Footnote
**2019.1-04-32**
**(V)**
944
# **Escravidão no Brasil-V ou F?**
no começo do século XX, depois da abolição, as elites e os poderes públicos passaram a
combater hábitos e costumes da população afrodescendente brasileira, transformando, por
exemplo, a capoeira e as práticas religiosas africanas em ações criminosas.
## Footnote
**2019.1-05-01**
**(V)**
945
# **Escravidão no Brasil-V ou F?**
o movimento abolicionista tomou definitivo impulso nos centros urbanos e a agitação política
dos clubes abolicionistas se articularia com o aumento das fugas já entre o fim da década de
1870 e o início da de 1880.
## Footnote
**2019.1-05-02**
**(V)**
946
# **Escravidão no Brasil-V ou F?**
o governo imperial, em processo de abolição gradual com a aprovação de leis como a do Ventre Livre (1871) e a dos Sexagenários (1885), já havia conseguido que 95% dos cativos gozassem de liberdade quando foi assinada a Lei Áurea (1888).
## Footnote
**2019.1-05-04**
**(F)**
947
# **Escravidão no Brasil-V ou F?**
tomados por ideias eugenistas, jornais de grande circulação, já no período republicano,
costumavam representar a população negra brasileira negativamente, repleta de estereótipos,
o que dificultou sobremaneira a construção de uma imagem positiva do negro na sociedade
brasileira.
## Footnote
**2019.1-05-08**
**(V)**
948
# **Escravidão no Brasil-V ou F?**
apesar de ter sua história marcada por séculos de escravidão, o Brasil é reconhecido
internacionalmente como um país de “democracia racial”, fruto de um longo processo de investimento em políticas etnicorraciais de combate ao racismo.
## Footnote
**2019.1-05-16**
**(F)**
949
# **Escravidão no Brasil-V ou F?**
a partir da Lei Eusébio de Queirós (1850) e com o incentivo governamental à imigração europeia, o preço médio de um cativo despencou pela falta de interesse por esse tipo de mão de obra.
## Footnote
**2019.1-05-32**
**(F)**
950
# **Escravidão no Brasil-V ou F?**
a igualdade política garantida pela Constituição de 1891 fez com que muitos negros ascendessem a cargos eletivos, ajudando na construção de políticas de inclusão social como a de distribuição de terras e a de expansão da escolarização aos ex-escravizados.
## Footnote
**2019.1-05-64**
**(F)**
951
# **Brasil- bandeirantes,-V ou F?**
cidades como São Francisco do Sul, Florianópolis e Laguna, em Santa Catarina, tiveram suas
origens ligadas às ações dos bandeirantes em suas expedições em direção ao sul da colônia.
## Footnote
**2019.1-06-01**
**(V)**
952
# **Brasil- bandeirantes,-V ou F?**
segundo a historiografia atual, a imagem heroica com que os paulistas foram representados,
sobretudo no século XX, ajudaram na difusão de uma série de preconceitos culturais e raciais
que formaram muitos dos valores da nossa sociedade.
## Footnote
**2019.1-06-02**
**(V)**
953
# **Brasil- bandeirantes,-V ou F?**
muitas vezes apresentados como desbravadores, descobridores de riquezas, fundadores de
vilas e responsáveis pelo povoamento de várias regiões, os bandeirantes e sua imagem
heroica acabam camuflando aspectos como a dizimação de povos indígenas, o deslocamento
forçado de populações nativas e a escravização que transformou o indígena em mercadoria.
## Footnote
**2019.1-06-04**
**(V)**
954
# **Brasil- bandeirantes,-V ou F?**
a percepção do bispo na carta endereçada ao rei português trata de uma exceção, pois a
Igreja estava alinhada às ações dos bandeirantes no processo de aculturamento dos povos
indígenas.
## Footnote
**2019.1-06-08**
**(F)**
955
# **Brasil- bandeirantes,-V ou F?**
os bandeirantes, também chamados de sertanistas, eram os participantes das expedições
oficiais que a coroa portuguesa organizava em busca da escravização dos povos indígenas e
também de metais preciosos.
## Footnote
**2019.1-06-16**
**(F)**
956
# **Brasil- bandeirantes,-V ou F?**
o apresamento dos povos indígenas, sobretudo no extremo Sul e na Região Amazônica, o
sertanismo de contrato, particularmente intenso no Nordeste, e as expedições de pesquisa
mineral que partiam de São Paulo em direção à região das minas foram os principais focos do
bandeirantismo na América Portuguesa.
## Footnote
**2019.1-06-32**
**(V)**
957
# **Asia-China-V ou F?**
na China Antiga, a rota da seda desempenhou importante papel no intercâmbio de ideias,
costumes e culturas entre o ocidente e o oriente.
## Footnote
**2019.1-07-01**
**(V)**
958
# **Asia-China-V ou F?**
após a sua reintegração ao território chinês em 1997, Hong Kong tornou-se alvo central de
políticas econômicas baseadas nos ideais do Partido Comunista Chinês.
## Footnote
**2019.1-07-02**
**(F)**
959
# **Asia-China-V ou F?**
como estratégia para a consolidação do comunismo no país durante a Guerra Fria, o governo chinês promoveu a construção da Grande Muralha da China em meados do século XIX.
## Footnote
**2019.1-07-04**
**(F)**
960
# **Asia-China-V ou F?**
na condição de principal economia emergente do mundo, a China ocupa a liderança do BRICS, bloco com finalidades econômicas, políticas e militares do qual fazem parte também Brasil, Rússia, Índia e África do Sul.
## Footnote
**2019.1-07-08**
**(F)**
961
# **Asia-China-V ou F?**
entre os princípios da Revolução Cultural, iniciada em 1966, estava a construção de um país em que os valores individuais dessem espaço aos valores coletivos, garantindo as bases para uma sociedade igualitária e democrática.
## Footnote
**2019.1-07-16**
**(V)**
962
# **Asia-China-V ou F?**
a Guerra do Ópio, ocorrida no século XIX, foi um movimento de luta do povo chinês pela liberdade de comercialização do ópio nos limites territoriais do império.
## Footnote
**2019.1-07-32**
**(F)**
963
# **Movimento de Maio de 1968-V ou F?**
em plena Guerra Fria, o movimento de Maio de 1968 não se limitou à Europa Ocidental, seus reflexos também atingiram países pertencentes ao Bloco Soviético, onde os jovens clamavam por liberdade e democracia.
## Footnote
**2019.1-19-01**
**(V)**
964
# **Movimento de Maio de 1968-V ou F?**
apesar da amplitude dos movimentos estudantis iniciados na França em 1968, seus ideais não tiveram impactos no Brasil, onde a juventude estava respaldada pelos princípios democráticos do governo de João Goulart.
## Footnote
**2019.1-19-02**
**(F)**
965
# **Movimento de Maio de 1968-V ou F?**
a partir de uma onda de debates no meio universitário francês, muitos foram os eventos que seguiram, como ocupações, assembleias e protestos de rua, rapidamente transformados em enfrentamentos abertos com a polícia.
## Footnote
**2019.1-19-04**
**(V)**
966
# **Movimento de Maio de 1968-V ou F?**
as principais referências políticas, intelectuais e culturais dos estudantes e ativistas envolvidos
nos movimentos de Maio de 1968 permitiram-lhes realizar uma crítica ao sistema capitalista
diferente das posições políticas revolucionárias da época.
## Footnote
**2019.1-19-08**
**(V)**
967
# **Movimento de Maio de 1968-V ou F?**
a maior parte dos estudantes e dos trabalhadores envolvidos nesses movimentos estava
conectada à ideia de construção de uma política de direita, baseada nas ideias de liberdade
idealizadas pelo capitalismo americano.
## Footnote
**2019.1-19-16**
**(F)**
968
# **Movimento de Maio de 1968-V ou F?**
Maio de 1968 foi um movimento revolucionário dos estudantes universitários franceses que
ambicionavam derrubar o governo do general Charles De Gaulle e aliar a França ao Bloco
Socialista Soviético.
## Footnote
**2019.1-19-32**
**(F)**
969
# **Movimento de Maio de 1968-V ou F?**
apesar da referência a personalidades de várias partes do planeta, os efeitos culturais da
revolta de Maio de 1968 se limitaram à França devido à capacidade de aglutinação cultural
existente em Paris.
## Footnote
**2019.1-19-64**
**(F)**
