Hoofdstuk 13 Flashcards
Wederzijds regulatiemodel
Model waarin baby’s en ouders emotionele
stemmingen aan elkaar leren communiceren en
daar adequaat op leren reageren.
Social referencing
Het doelbewust zoeken naar informatie over de
gevoelens van anderen om onduidelijke
omstandigheden en gebeurtenissen te kunnen
verklaren.
-> helpt ons bepalen wat in bepaalde situaties
een geschikte reactie kan zijn
theory of mind
de (cognitieve) vaardigheid om aan jezelf en aan anderen gevoelens, ideeën en intenties toe te schrijven en op basis daarvan te anticiperen op gedrag van anderen
Differentiële emotietheorie
Theorie van Izard die stelt dat het uiten van
emoties aangeeft welke emotionele ervaringen
iemand heeft en tegelijkertijd deze emoties
helpt reguleren.
-> vb: boos kijken geeft niet alleen de
uitdrukking aan de emotie boosheid, het helpt
ook met de boosheid leren omgaan.
scheidingsangst
de angst die bij kinderen wordt opgeroepen door de afwezigheid van hun verzorger
vreemdenangst
voorzichtigheid en terughoudendheid die baby’s laten zien als ze een onbekende ontmoeten
wederzijdse socialisatie
proces waarbij het gedrag van baby’s nieuwe responsen van ouders en andere verzorgers oproept en vice versa
Model waarin baby’s en ouders emotionele
stemmingen aan elkaar leren communiceren en
daar adequaat op leren reageren.
Wederzijds regulatiemodel
Het doelbewust zoeken naar informatie over de
gevoelens van anderen om onduidelijke
omstandigheden en gebeurtenissen te kunnen
verklaren.
-> helpt ons bepalen wat in bepaalde situaties
een geschikte reactie kan zijn
Social referencing
de (cognitieve) vaardigheid om aan jezelf en aan anderen gevoelens, ideeën en intenties toe te schrijven en op basis daarvan te anticiperen op gedrag van anderen
theory of mind
Theorie van Izard die stelt dat het uiten van
emoties aangeeft welke emotionele ervaringen
iemand heeft en tegelijkertijd deze emoties
helpt reguleren.
-> vb: boos kijken geeft niet alleen de
uitdrukking aan de emotie boosheid, het helpt
ook met de boosheid leren omgaan.
Differentiële emotietheorie
de angst die bij kinderen wordt opgeroepen door de afwezigheid van hun verzorger
scheidingsangst
voorzichtigheid en terughoudendheid die baby’s laten zien als ze een onbekende ontmoeten
vreemdenangst
proces waarbij het gedrag van baby’s nieuwe responsen van ouders en andere verzorgers oproept en vice versa
wederzijdse socialisatie
