Hoofdstuk 7

Question 1

definitie geheugen?

Answer 1

het vermogen om ervaringen op te slaan en bij verder gedrag te gebruiken.

Question 2

wat is de reminiscentie bult?

Answer 2

dat de meeste herinneringen van tussen de 10-30 jaar zijn.

Question 3

Ebbinghaus?

Answer 3

vergeetcurve met lettergrepen.

Question 4

Wat houd de besparingsmethode in?

Answer 4

hoe vaak je een lijst moet herleren. stel jij hebt 40 van de 100 woorden onthouden als je een lijst gaat leren heb je dus een besparing van 40%.

Question 5

3 delen van geheugenmodel Atkins en shiffrin?

Answer 5

sensorisch geheugen, korte termijn geheugen en lange termijn geheugen.

Question 6

2 delen van sensorisch geheugen?

Answer 6

iconische (visueel) = kleiner dan 0.5 sec
echoïsch (aditief) = 2-4 sec echo

Question 7

Capaciteit van het KGT?

Answer 7

7 +/- 2 van Miller (1956)

Question 8

hoe komt informatie uit de KGT naar het LTG volgens het model van a en s.

Answer 8

herhaling

Question 9

Wat is het voorrangseffect?

Answer 9

de eerste 3 items blijven hangen

Question 10

wat is het recentheidseffect en waarom is deze kwetsbaar?

Answer 10

de laatste 3 items blijven hangen. kwetsbaar, want als je tussendoor iets anders moet doen verdwijnt het.

Question 11

Wat is het KGT volgens Baddeley en Hitch (1974)?

Answer 11

werkgeheugen. bestaat uit 3 componenten: fonologische lus, visuele sketchpad, central executive.

Question 12

Wat doet de fonologische lus?

Answer 12

wat je zegt in je hoofd als je iets moet herhalen om het te onthouden.

Question 13

waar is het visuele sketchpad voor?

Answer 13

voor als je iets visueels moet onthouden (bijvoorbeeld memory)

Question 14

wat doet de Central executive?

Answer 14

overziet waar je energie in moet stoppen. frontaal gebied, waarmee je strategisch dingen doet.

Question 15

hoe gaat de weg van het werkgeheugen (WG) naar het LTG naast herhaling.

Answer 15

via neuraal netwerk (connectionistisch model), grote hoeveelheid eenvoudige knopen die met elkaar communiceren. LTG is opgeslagen in de connecties tussen knoppen en het sensorisch geheugen.

Question 15

hoe gaat de weg van het werkgeheugen (WG) naar het LTG naast herhaling.

Answer 15

via neuraal netwerk (connectionistisch model), grote hoeveelheid eenvoudige knopen die met elkaar communiceren. LTG is opgeslagen in de connecties tussen knoppen en het sensorisch geheugen.

Question 16

wat is de wet van Hebb?

Answer 16

neuronen die bij het verwerken van informatie tegelijk vuren zullen een sterke synaptische connectie vormen. (neurons that fire together, wire together).

Question 17

2 componenten van LGT?

Answer 17

expliciet geheugen (weten dat) impliciet geheugen (weten hoe).

Question 18

delen van expliciet geheugen?

Answer 18

episodisch (gebeurtenissen), semantisch (feiten/kennis), verder verbaal/pictoraal/muzikaal

Question 19

delen van impliciet geheugen

Answer 19

• procedureel = motorische handelingen
• andere impliciete vaardigheden (bv priming)

Question 20

wat is chunking?

Answer 20

het hercoderen en organiseren van informatie voor optimale verwerving. als je expert bent in iets dat dit makkelijker.

Question 21

Wat is de dual Coding theorie?

Answer 21

theorie van Paivio (1969) die stelt dat we 3 codes hebben; verbale (informatie heroveren in woorden), sensorische (beeldcode, zintuigen) en motorische (lichamelijke vaardigheden).

Question 22

Wat zijn herinneringen?

Answer 22

activatiepatronen over meerdere neuronen die daardoor gecodeerd worden. ze zijn een samenspel van woorden, ideeën en waarnemingen, gevoelens en motorische codes.

Question 23

wat is gracieuze degradatie?

Answer 23

capaciteit van de hersenen om aanvaardbare output te blijven genereren ondanks schade aan individuele eenheden en hun connecties.

Question 24

Wat stelt het Jets en Sharks model van McCleveland (1981)?

Answer 24

het geheugen werkt als een netwerk met knopen die allemaal verbonden zijn via een centrale knop. niet zoals excel.

Question 25

waar is wat je herinnert afhankelijk van?

Answer 25

de kwaliteit van je geheugenspoor en de oproepaanwijzingen. Ook speelt de context een rol (woordjes leren onder water).

Question 26

Wat is het isolatie effect?

Answer 26

een oproepaanwijzing is vooral effectief wanneer die slechts met 1 geheugenspoor is verbonden, wanneer hij distinctief is.

Question 27

flitslicht herinneringen?

Answer 27

herinneringen die door memorabele momenten gekomen zijn en een emotioneel aspect hebben. (zijn niet beter te herinneren).

Question 28

waar spreken onderzoekers van ipv verval bij het LTG.

Answer 28

Interferentie; storing bij het ophalen van herinneringen door andere ervaringen, er is een obstructie bij het ophalen van herinneringen in het LTG. de opslag van de ene informatie stoort de opslag van andere gelijkende informatie.

Question 29

Soorten interferentie?

Answer 29

proactieve; verwijst naar moeilijkheden om een gebeurtenis op te roepen ten gevolge van voorafgaande activiteiten (overladen) retroactieve; verwijst naar moeilijkheden om een gebeurtenis op te roepen ten gevolge van activiteiten die na de opslag van de herinnering hebben plaatsgevonden (overschreven)

Question 30

testing effect?

Answer 30

toetsing zorgt voor betere scores, het reduceert interferentie.

Question 31

wat is het verschil tussen anterograde en retrograde amnesie?

Answer 31

anterograde gaat over nieuwe herinneringen kunnen opslaan en retrograde over gebeurtenissen die zich voor het ongeval afspeelden, die kunnen nog terugkomen na een tijdje.