Intermediate Words 3 Flashcards
(68 cards)
REASONABLE
Fx: Jeg synes, det er _________ at dele arbejdet mellem os.
Fx: Hvordan finder du en _________ løsning på konflikten?
Fx: Det er _________ at forvente hjælp, når man har brug for det.
Fx: Vi skal prøve at være _________, når vi kritiserer hinanden.
Fx: Det var en _________ pris for en middag på den restaurant.
RIMELIG
Bøjning: -t, -e;
som adverbium: -t;
som gradsangivelse foran adjektiv eller adverbium dog: -t eller -, (for eksempel “en rimelig(t) svær bog”)
Grad: -ere, -st
REASONABLE
Fx: Hvad synes du er det mest _________ valg i den situation?
Fx: Hun er altid _________, når det gælder sundhed og kost.
Fx: _________ mennesker tænker ofte på fremtiden før de handler.
Fx: En _________ tilgang kan gøre vanskelige opgaver nemmere.
Fx: Jeg prøver at træffe _________ beslutninger, selvom det kan være svært.
FORNUFTIG
-t, -e; -ere, -st
GUST OF WIND
Fx: Pludselige _________ fik træerne til at bevæge sig kraftigt.
Fx: Ved kysten er _________ ofte mere intense end inde i landet.
VINDSTØD
-et, -, -ene
ACTION, MEASURES
foranstaltning som iværksættes med henblik på at løse et problem eller forbedre en situation
(action taken to solve a problem or improve a situation)
Fx: Kan du tænke på et godt _________, der kunne hjælpe dit lokalsamfund?
Fx: Skolen har lavet nye _________ for at forbedre elevernes læring.
Fx: Hvilke _________ synes du kan gøre arbejdspladsen bedre?
Fx: Der skal flere _________ til for at løse miljøudfordringerne.
TILTAG
-et, -, -ene
MEASURE , ACTION
foranstaltning som iværksættes med henblik på at løse et problem eller forbedre en situation
(action taken to solve a problem or improve a situation)
Fx: Skolen tog _________ for at forhindre mobning blandt eleverne.
Fx: Regeringen indførte nye _________ mod forurening.
Fx: Virksomheden har lavet _________ for bedre arbejdsmiljø.
Fx: Vi må finde en _________, der kan løse problemet hurtigt.
Fx: Nogle _________ kan virke ubehagelige, men er nødvendige.
FORANSTALTNING
-en, -er, -erne
APPROACH (diskarte)
det at noget bevæger sig eller strømmer til et sted
Fx: Hendes _________ til arbejdet er altid positiv og kreativ.
Fx: Vi skal finde en ny _________ for at løse problemet bedre.
Fx: En åben _________ kan hjælpe med at forstå andres synspunkter.
Fx: Hvordan vil du beskrive din _________ til samarbejde i et team?
Fx: En praktisk _________ gør det lettere at anvende teorien i praksis
TILGANG
-en, -e, -ene
APPLY, EXERCISE
Fx: Det er vigtigt at kunne _________ sin viden i virkelige situationer.
Fx: Hun _________ sin erfaring til at løse problemet hurtigt.
Fx: Vi skal _________ ressourcerne fornuftigt for at undgå spild.
Fx: Kan du forklare, hvordan man bedst _________ denne app?
Fx: Kan du tænke på en gang, hvor du _________ noget, du havde lært, udenfor undervisningen?
ANVENDE
-r, anvendte, anvendt
OCCASION
ANLEDNING
EXPENSE
-beløb man skal betale eller har betalt for en vare eller ydelse
-(amount to be paid or has been paid for a product or service)
Fx: Vi prøver at skære ned på unødvendige _________.
Fx: Det er vigtigt at planlægge sit budget for at undgå for høje _________.
Fx: Hvilken _________ synes du er sværest at spare på?
Fx: Virksomheden har øgede Virksomheden har øgede _________ på grund af nye regler.
UDGIFT
-en, -er, -erne
COMPENSATION
Fx: Han fik en _________ efter at have arbejdet overtid i flere uger.
Fx: Forbrugere har ret til _________, hvis produkter ikke lever op til forventningerne.
Fx: Hvordan ville du reagere, hvis du fik tilbudt en _________ for en dårlig oplevelse?
Fx: Hvad tænker du om at få _________ for fejl i en ordre?
GODTGØRELSE
-n, -r, -rne
EXCLUDE
Fx: Har du nogensinde prøvet at _________ distraktioner, når du studerer?
Fx: (substantiv) er ofte en streng straf, som skal bruges med omtanke.
Fx: Kan du tænke på en situation, hvor det var nødvendigt at _________ en mulighed?
Fx: Lægen kan ikke _________, at sygdommen bliver mere alvorlig.
UDELUKKE
r, -de, -t
CONCERNING
Fx: Jeg talte med _________ om problemet, og vi fandt en løsning.
Fx: Det er vigtigt at respektere _________s privatliv.
Fx: _________ viste stor forståelse for de udfordringer, vi havde.
Fx: Hvordan ville du håndtere en situation, hvor _________ ikke forstår dig?
VEDKOMMENDE
- Subs (no bøjning)
- Adj (no bøjning)
(to) CONCERN
to be of (personal or general) interest or relevance to
Fx: Det vedkommer ikke dig, hvad vi planlægger at gøre.
Fx: Hvis det ikke vedkommer dig, skal du ikke blande dig.
Fx: Vedkommer spørgsmålene alle deltagere til mødet?
Fx: Det vedkommer offentligheden at få besked om situationen.
VEDKOMME
-r, vedkom, -t
QUITE
- Adj- i sin helhed (in its entirety)
Fx: jeg siger velkommen til alle lyttere ud over det _________ land
- Adv- helt; fuldstændig(t); completely;
i nogenlunde (fairly) høj grad
Fx: Jeg er _________ tilfreds med resultatet af eksamen.
Fx: Det er _________ normalt at være nervøs før en præsentation.
Fx: Vi var _________ overraskede over den pludselige nyhed.
Fx: Jeg følte mig _________ nervøs før eksamen.
GANSKE
1. Adj -BUT uncommonly used as adj
- Adv
RECOGNITION
GENKENDELSE/ ANERKENDELSE
HANDLE
HÅNDTERE
MANIPULERE
FORFALSKE
WORKING CONDITIONS
arbejdsvilkår
CLIMATE AWARENESS
klimabevidsthed
CONCEPT
begreb (concept)
-et
TIGHT (budget)
STRAM (økonomi)
Anspændt (tensed feeling)
(bekymret eller nervøs og derfor ude af stand til at slappe af)
REGARDING
VEDRØRENDE
DEFENSE
FORSVAR
RENAME (a file)
OMDØBE
-r, omdøbte, omdøbt
BARELY, SCARCE,
KNAPT, SKÆLDEN
