Intro (07/09) Flashcards

1
Q

Quelle est la définition de la TCC?

A

La TCC combine des stratégies cognitives et comportementales pour prévenir et traiter les problèmes d’adaptation ou de santé mentale.

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2
Q

Quelles sont les précisions que Cottraux (2004) apporte à la définition de la TCC?

A

La TCC:

  • représente l’application de la psychologie scientifique à la psychothérapie.
  • met l’accent sur l’utilisation d’une méthodologie expérimentale afin de comprendre et de modifier les problèmes d’adaptation chez les inidvidus
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3
Q

Vrai ou faux.
Les théories de l’apprentissage sont issues de la TCC.

A

Faux.
La TCC est issue des théories d’apprentissage, notamment du conditionnement classique et opérant, de l’apprentissage social, et du traitement de l’information

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4
Q

La TCC insiste sur l’interaction de 3 composantes dans le développement des troubles d’adaptation et dans leur traitement. Lesquels?

A
  • Cognitive
  • Comportementale
  • Émotive
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5
Q

Vrai ou faux.
La TCC ne se limite pas à un ensemble de techniques ou de stratégies. Il s’agit d’une façon de concevoir l’individu et ses difficultés d’adaptation en fonction de modèles théoriques.

A

Vrai.

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6
Q

La TCC est ______. Elle présente le comportement comme le résultat de l’interaction entre des variables biologiques, génétiques, familiales, sociales, culturelles, environnementales, etc.

A

Interactionniste

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7
Q

Vrai ou faux.
La TCC ne prend pas en compte les plus récentes découvertes techniques dérivées de la psychologie.

A

Faux.
Elle s’en inspire.

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8
Q

Quel est le but ultime de la TCC?

A
  • Changer la vie du client en fonction de ses valeurs
  • Améliorer son bien-être: éliminer les comportements qui dérangent + améliorer les comportements adaptés
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9
Q

Vrai ou faux.
La TCC est une approche concrète et vise des résultats à court terme.

A

Vrai.
Cependant, le mot court terme est relatif. Il peut signifier 4h ou 12 semaines. L’important est que l’intervention dure le moins de temps possible.

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10
Q

Vrai ou faux.
L’éducateur devrait être plus actif dans l’intervention que le client.

A

Faux.
Le client est l’acteur principal. L’intervenant est davantage un guide ou un coach qu’un “expert”.

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11
Q

Quel type d’analyse la TCC utilise-t-elle pour déterminer ce qui déclenche et maintient les comportements problématiques?

A

Analyse fonctionnelle.
Le but est de déterminer la fonction du comportement problématique pour aller trouver un comportement adapté qui remplit cette fonction, ou encore de venir modifier le besoin que la fonction remplit.

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12
Q

La TCC est davantage centrée sur le _______ et la _________ plutôt que sur les déterminants historiques.

A

présent
préparation du futur
L’objectif est de modifier le comportement actuel. Elle tient cependant compte de l’histoire développementale de la personne.

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13
Q

Quel type d’évaluation la TCC utilise-t-elle et à quoi sert-elle?

A

Évaluation quantitative (ex. observation, questionnaires)
Évaluer les effets de l’intervention en fonction des objectifs de départ.

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14
Q

Vrai ou faux.
Toutes procédures thérapeutiques ont été testées, vérifiées expérimentalement et démontrées relativement efficaces, tout au moins dans un champ précis d’application et auprès d’une clientèle spécifique.

A

Vrai.

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15
Q

Quels sont les 7 piliers pratiques de la TCC selon Cottraux (2017)?
DMRADMÉ

A
  1. Diagnostic
  2. Motivation au changement
  3. Relation de collaboration et l’alliance thérapeutique
  4. Analyse fonctionnelle
  5. Définition des objectifs de l’intervention
  6. Mise en œuvre de l’intervention
  7. Évaluation (continue) des résultats - questionnaires à chaque semaine pour noter la progression
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16
Q

Vrai ou faux.
Plusieurs études ont montré l’efficacité de la TCC dans plusieurs problèmes d’adaptation seulement chez les enfants.

A

Faux.
Chez les adultes et adolescents aussi.

17
Q

Vrai ou faux.
Combiner la TCC à d’autres formes d’intervention réduit les effets bénéfiques de la TCC.

A

Faux.
La combiner à d’autres types d’intervention peut augmenter son efficacité.