Modelos Dinâmicos e Contextuais

Question 1

O que é a teoria psicossocial de Erikson?

Answer 1

O desenvolvimento do ego ocorre, para este autor, segundo oito estádios – “períodos críticos” para o desenvolvimento de determinadas capacidades do ego. À medida que o desenvolvimento psicossocial ocorre, o ego tem que se adaptar para satisfazer as exigências da sociedade, que se vão alterando consoante a idade da criança. Em cada idade novas exigências surgem, logo, novas crises emocionais surgem. Para este autor, cada estádio envolve o desenvolvimento de uma determinada capacidade do ego. O tempo é limitado porque o desenvolvimento prossegue para outra etapa quer uma pessoa tenha desenvolvido essa capacidade ou não. Cada etapa funcionaria assim como um período critico. Se essa capacidade do ego não se desenvolve nesse período, o potencial para o seu desenvolvimento ótimo é perdido. E para este autor, o resto do desenvolvimento pode ficar comprometido, uma vez que a pessoa não irá ser capaz de lidar eficazmente com a realidade.

Question 2

Quais são os estádios do desenvolvimento psicossocial?

Answer 2

1. Sensório-oral (0-1 anos)- Confiança vs Desconfiança
2. Anal-muscular (2-3 anos) Autonomia vs Vergonha/Dúvida
3. Genital-locomotor (4-5 anos)- Iniciativa vs Culpa
4. Latência (6-puberdade) - Competência vs Inferioridade
5. Adolescência- Identidade vs Difusão de identidade
6. Jovem adulto- Intimidade vs Isolamento
7. Adulto- Generatividade vs Estagnação
8. Maturidade- Integridade vs Desespero

Question 3

Quais são os aspetos críticos desta teoria de Erikson?

Answer 3

• Modelos muito prescritivos (do que é o desenvolvimento saudável e não saudável) - Podemos ter diferentes trajetórias no desenvolvimento para o mesmo resultado, e podemos ter um mesmo ponto que vai resultar em diferentes trajetórias.
• Não integra a complexidade de fatores que influenciam o desenvolvimento
• Muito determinados pela biologia/nature (“Anatomia é o destino”)
• Mecanismos do desenvolvimento muito pouco detalhados
• Modelos difíceis de serem testados cientificamente e com pouca evidência

Question 4

Descreve a Teoria da Ecologia do Desenvolvimento Humano de Bronfenbrenner

Answer 4

O desenvolvimento ocorre como consequência das relações recíprocas entre um organismo ativo e um contexto também ele ativo.
Isto é, o modelo ecológico considera a criança uma construtora ativa seu desenvolvimento e que o desenvolvimento é, no fundo, influenciado por uma complexidade de relações recíprocas entre o individuo e o contexto, ambos em mudança.

Question 5

Quais são os sistemas da Teoria de Bronfenbrenner?

Answer 5

Microssitema, Mesossistema, Exossistema, Macrossistema, Cronossistema

Question 6

O que são os processos proximais?

Answer 6

Processos de participação ativa em interação recíproca cada vez mais complexa entre o agente ativo em desenvolvimento e as pessoas, objetos e símbolos do seu meio imediato, que devem ocorrer regularmente durante períodos de tempo extensos. Acontecem ao nível do microssistema e é através deles que se dá o desenvolvimento.

Question 7

Qual a importância da reciprocidade nesta teoria?

Answer 7

Contrariamente à investigação tradicional utilizada em laboratório, uma abordagem ecológica deve considerar os efeitos recíprocos.
Exemplo: Quando estamos a pensar nos efeitos da parentalidade no desenvolvimento dos filhos, estamos a considerar os efeitos dos pais nos filhos, mas, na realidade, a influência dá-se nos dois sentidos.

Question 8

O que é a Perspetiva Bio-Ecológica de Bronfenbrenner?

Answer 8

Este desenvolvimento do modelo inicial teve como objetivo integrar mais as características do indivíduo (biológicas, psicológicas, comportamentais) e a forma como estas interagem com os níveis do sistema para influenciar o desenvolvimento. Postula que a hereditariedade é bastante influenciável pelos eventos e condições do meio – pela magnitude e pela qualidade dos processos proximais. É deste modelo que emerge o Modelo PPCT.

Question 9

Quais são os 4 componentes do modelo PPCT?

Answer 9

1. O processo de desenvolvimento, que envolve as relações transacionais e dinâmicas entre o indivíduo e o contexto.
2. A pessoa, com o seu repertório individual de características biológicas, cognitivas, emocionais e comportamentais.
3. O contexto do desenvolvimento, conceptualizado como sistemas concêntricos da ecologia do desenvolvimento humano
4. O Tempo, que envolve diferentes dimensões da temporalidade.

Question 10

Como funciona a desenvolvimento segundo o modelo PPCT?

Answer 10

A forma, o poder, o conteúdo e a direção dos processos proximais (P) que influenciam o desenvolvimento variam sistematicamente como uma função conjunta das características da pessoa em desenvolvimento (P); do contexto (C) - imediato e mais remoto- em que esses processos ocorre,; da natureza dos resultados de desenvolvimento em consideração, e das continuidades sociais e mudanças que ocorrem ao longo do tempo e no período histórico em que a pessoa vive (Tempo-T)