Morfologia Flashcards
(44 cards)
Papel de adjetivo
ou valor adjetivo
A palavra em questão é acompanhada por um substantivo
QUE
Se na frase for possível troca-lo por “o qual/ a qual”
Ex: Ele é o rapaz que tinha pedido dinheiro. (Ele é o rapaz o qual tinha pedido dinheiro)
Pronome relativo
QUE
Se na frase for possível troca-lo por “isso”
Ex: “… e é irônico que a pobre pizza… “ (E é irônico isso.)
Conjunção integrante
Cite 3 características dos adjetivos de relação e cite 2 exemplos.
- Não pode ser modificado pelo advérbio (ex: muito)
- Não traz um ponto de vista
- Não pode trocar de lugar com o substantivo.
Ex1: Vinho do Chile
- Não existe vinho muito do Chile
- Não é um ponto de vista.
- Não existe Chile do Vinho.
Ex2: Economia mundial
- Não existe economia muito do mundial
- Não é um ponto de vista.
- Não existe mundial economia.
Na frase: “ Menina bonita”
A palavra bonita atua como adjetivo de relação.
Verdadeiro ou falso.
Falso.
Dá para modificar a frase com uso de advérbio.
” Menina MUITO bonita”
Da para trocar de lugar: Bonita menina;
Exprime uma opinião/ ponto de vista.
DECORE A MUSIQUINHA DAS PREPOSIÇÕES
A, ANTE, ATÉ
APÓS, COM, CONTRA, DE
DESDE, EM, ENTRE
PARA, PER, PERANTE, POR
SEM, SOB, SOBRE, TRÁS
AS 10 CLASSES DE PALAVRAS SÃO:
CITE AS 6 VARIÁVEIS E AS 4 INVARIÁVEIS
VARIÁVEIS:
- SUBSTANTIVOS
- ADJETIVOS
- ARTIGOS
- PRONOMES
- NUMERAIS
- VERBOS
INVARIÁVEIS:
- ADVÉRBIO (MODIFICA OUTRAS CLASSES)
- CONJUNÇÃO
- PREPOSIÇÃO
- INTERJEIÇÃO (EMOÇÃO)
Classificação dos substantivos:
A) Concreto: existem sem que necessite da imaginação/ não é criado.
B) Abstrato: existência que tem dependência. ex: saudade, beleza, vida, morte,
c) Comuns: ideia genérica
d) Próprios: Brasil, Janaína, etc;
e) Coletivos: grupo de seres, objetos, coisas; (existem coletivos específicos e indeterminados) ex: manada, bando serve para vários coletivos. arquipélago é só de ilhas.
Formação dos substantivos:
A) primitivos: dão origem a outros termos ex: folha.
b) derivados: originados outros termos ex: folhagem.
c) simples: formado por 1 radical: agua; escola;
d) composto: formado por + de 1 radical : ex: navio-escola; agua-ardente;
Flexão dos substantivos:
A) Gênero: Masculino/ feminino;
B) Número: Plural/ Singular
C) Grau:
Aumentativo: acréscimo de sufixo.
Ex: muralha, barcaça; bocarra;
Diminutivo: acréscimo de sufixo.
Ex: lugarejo, riacho
D) Valor semântico:
Afetivo: amorzinho
Pejorativo: aumentativo: narigão.
diminutivo: gentinha.
LOCUÇÃO ADJETIVA:
- Construção com valor de adjetivo, mas é formada por mais elementos.
-> preposição + substantivo (valor de adjetivo)
ex: aves da noite, piada sem graça, comida de gato;
Adjetivos pátrios ou gentílicos
Minas= mineiro/ geralista
Paraná= paranista/ Tingui
São Paulo= bandeirante
Piauí = piauizeiro
Bahia= baiano, baianense
Adjetivo e sua classificação quanto:
- Número: singular e plural:
@adjetivo + adjetivo = último: azul - claras
@adjetivo + substantivo= nada : verde - musgo.
@invariável + variável = último: mal- educados
@locução “cor de “= nada : cor de rosa;
É correta a frase:
João é mais bom do que inteligente.
V ou F
Verdadeiro.
Caso especial:
É errado o uso de “mais bom” quando se compara pessoas diferentes.
João é mais bom jogador do que Eduardo” errado.
Quando nos referimos a qualidade DA MESMA pessoa, não ocorre comparação.
ADVÉRBIO:
- Modifica:
a) Adjetivo: ex: Ela foi EXTREMAMENTE cuidadosa.
b) Verbo: ex: Lutamos MUITO por nossos direitos
c) Advérbio ex: A parada está BEM perto.
d) Períodos
“ Infelizmente a posição do governo é contrária ao voto.” -> (Infelizmente é um advérbio de negação modificando todo o período).
LOCUÇÃO ADVERBIAL:
- Advérbio + 1 elemento
Joaquim fala COM PRESSA. (modo)
ÀS VEZES eu chego atrasado (tempo)
Ela virou PARA O LADO e desmaiou. (lugar)
obs: 95% dos advérbios terminam com “mente”
Existe alguma situação em que o advérbio pode variar?
Sim.
” João fala alto”.
ALTO= Não é adjetivo, pois “fala” não é substantivo. é verbo.
Logo, “alto” é advérbio de modo.
Entretanto, nesse caso, ele pode sofrer flexão mesmo sendo advérbio (loucura); pois na sua essência, é um adjetivo.
Logo, é um adjetivo que funciona como advérbio, podendo ser flexionado como um adjetivo;
Ex: João fala altíssimo.
ARTIGO
- Determinado = o, a, os, as;
- Indeterminado = um, uma, uns, umas;
- Valor semântico (qualificativo):
a) Combinação/ contração:
-> preposições: a (à); de (da, dos); em (na); - Possui função de substantivar a palavra que se relaciona.
Ex: Ele disse um NÃO bem grande.
(“NÃO” é classicamente um advérbio de negação, porém, neste caso, o artigo indefinido “um” o substantivou. )
CRASE
Quando diante de pronome possessivo feminino, a crase é facultativa.
V ou F
Verdadeiro
Ex: “ Fundamento à sua construção” (Crase facultativa)
NUMERAL
A) Cardinal: um, dois, tres
B) Ordinal: primeiro, segundo, etc
C) Multiplicativo: duplo, triplo
D) Fracionário : 1/5; 1/10 ;
Interjeição:
- Emoção
- Pontuação ( ! ? … )
- Não confundir com onomatopéias; (BUÁÁÁ, GLUP GLUP, GRRRR, NHAC NHAC)
Relacionada geralmente à charges, tirinhas
ex: socorro! oh meu deus!!
viva! oh! (susto)
oba! eba!
droga!
PREPOSIÇÃO E CONJUNÇÃO
Preposição:
- conectivo sem função sintática que estabelece relação entre termos
Preposições essenciais: A, ante, até, após, com, contra, de, desde, em, entre, para, per, perante, por, sem, sob, sobre, trás (musiquinha)
Conjunção:
- Conectivo sem função sintática que estabelece relação entre orações;
- Apenas com valor conectivo, sem valor semântico;
a) Conjunção integrante: que, se, como; (SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS) - Conectivo com sentido:
a) Conjunção coordenativa
b) Conjunção subordinativa adverbial
Maria avisou QUE o livro era bom
Maria não sabe SE o livro foi emprestado
Maria disse COMO acabou a história
Conjunções integrantes, sem valor semântico, servindo apenas de conectivo entre duas orações, nas três frases;
PREPOSIÇÃO E CONJUNÇÃO
SENTIDOS NA COORDENAÇÃO:
- Adição (e, nem , não só, mas também, também)
- Adversidade (mas, porém, todavia)
- Alternância (ou, ou; quer, quer; ora, ora;)
- Explicação (pois, porquanto, porque)
- Conclusão (logo, portanto, assim, por conseguinte)
CONJUNÇÃO
SENTIDOS NA SUBORDINAÇÃO:
CAUSA: Já que, como, devido a, em razão de
CONSEQUÊNCIA: tão que, tanto que, tamanho que, tal que;
CONDIÇÃO: se, caso, contanto que..
COMPARAÇÃO: mais que, menos que, tanto quanto;
CONCESSÃO: ainda que, embora, mesmo que, conquanto;
CONFORIDADE: conforme, de acordo, segundo, consoante;
TEMPO: quando, enquanto, no momento, em que, ..
FINALIDADE: a fim de , para que, com o objetivo de,
PROPORÇÃO: à medida que, ao passo que, à proporção que, “cada vez que….. mais”
DECORE!
Avaliar sempre o contexto;
Decorar é muito importante, mas sempre levar em consideração o contexto;
