Prueba 2 pt 1 Flashcards
(31 cards)
Cuales son los pasos de la lectura científica?
- Antecedentes
- Pregunta
- Hipótesis
- Objetivos
- Metodología
- Resultados
- Discusión
Puede la frecuencia gamma en el lóbulo frontotemporal inducir sueños lúcidos?
Si, los estudios indicaron que los sujetos sometidos a frecuencias de 25hz son capaces de generar sueños lúcidos
Las neuronas son capaces de codificar conceptos?
Si, mediante proteínas son capaces de codificar e interpretar imágenes, conceptos y caras humanas.
Como pueden cambiar los genes?
Mutación
Qué es la mutación?
Es un cambio heredable en una molécula de ADN.
No todas las mutaciones son exitosas, y pocas dan ventajas a los portadores.
Que activa o desactiva un gen?
Duplicación o deleción, consiste en la aparición duplicada de la parte de un cromosoma o desaparecer.
en la Heredabilidad
Valores de 0 a 1, no hay contribución al control total. Varia muchísimo entre los sujetos
Como determinar la heredabilidad de una característica? (ejemplos)
Comparación entre gemelos monocigoto y dicigotos
Niños adoptados
Comparacion entre gemelos
incluso los monocigoto pueden ser distintos, pero son mas parecidos que los dicigotos, esto quiere decir que la contribucion genetica no es totalmente decisiva en este caso.
Niños adoptados (genetica)
A pesar de estar en el mismo ambiente, muestran mayores diferencias que los hermanos monocigoto y dicigoto.
Qué han demostrado los estudios hasta ahora sobre genetica?
que los atributos psicologicos tienen una influencia genetica importante
La heredabilidad depende de muchos genes con péqueños afectos
La ESTABILIDAD de la conducta a través del tiempo es genética
Existen pocos casos de genes con efectos importantes sobre la conducta
Por que no podemos localizar genes que tengan un fuerte vinculo con la conducta?
Es difícil, podríamos hacerlo con las mutaciones, pero son demasiado raras.
Hay otras visiones, como por ejemplo la selección grupal
Modificación medioambiental
Rasgos con alta heredabilidad pueden ser modificados por intervenciones medioambientales.
Con un buen manejo ambiental, se puede enfrentar una condicion genetica adversa
cómo influyen los genes en la conducta?
No producen un efecto por si mismos, es indirecto.
Crean proteinas que interactuan con el cuerpo y el ambiente.
Que son los genes?
químicos que mantienen su integridad de una generación a la siguiente e influyen en el desarrollo y conducta del individuo
Pueden cambiar por mutaciones, microduplicaciones y microdeleciones
Pueden cambiar por epigenética, y las experiencias pueden causar cambios epigenéticos que pueden influir en próximas generaciones.
Variaciones de la conducta pueden
cambiar geneticamente y ambientalmente, la heredabilidad se usa como un indice de influencia genetica
Como estudiar el cerebro
Examinando los efectos del daño cerebral
Estimulando un area del cerebro
Registrando la actividad del cerebro
Correlacionando la actividad cerebral con la conducta
Descubrimiento del area de broca
Paciente no podía hablar
Gracias a esto se descubrió que existen muchos problemas conductuales posterior a un daño cerebral
Si pierdes una parte de tu cerebro, pierdes parte de tu mente
Limitaciones estudios sobre la mente
El daño no es siempre en un area determinada
cada daño es distinto y único
Uso de animales en laboratorio
Ablación: lesion de un area cerebral con instrumento esterotaxico, funciona con electrodos que dañan axones y neuronas del area objetivo
Cómo saber si lo que afectó la conducta finalmente fue la operación, la anestesia, poner un electrodo, etc, y no el daño en la zona deseada?
Se realiza el mismo procedimiento pero sin dañar la zona
alternativas al daño eléctrico
Sustancias químicas que matan o incapacitan temporalmente a las neuronas
Sustancias químicas que “apagan” cierto tipo de sinapsis.
Uso de knock-outs (animales con genes mutados).
Se utilizan animales que han sido modificados genéticamente de manera específica.
Estimulación magnética transcraniana TMS
Se aplica estimulación magnética sobre la cabeza. Las neuronas bajo el magneto (imán) pueden ser estimuladas con una estimulación breve y moderada.
Con una estimulación mayor, las neuronas se inactivan (por tanto, podemos simular una lesión).
Protocolo: activación - inactivación - activación
Efectos de la estimulación cerebral
si el daño crea déficit, la estimulación debiese crear incremento
podemos controlar en detalle la activación e inhibición de un tipo de neurona, con excelente resolución temporal. Hasta ahora, se ha realizado poca investigación en humanos.
