Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation Flashcards
Bulletin officiel n° 30 du 25 juillet 2013 (20 cards)
Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation
Les professeurs et les personnels d’éducation, acteurs du service public d’éducation
1
- Faire partager les valeurs de la République
Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation
Les professeurs et les personnels d’éducation, acteurs du service public d’éducation
2
- Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le
cadre réglementaire de l’école
Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation
Les professeurs et les personnels d’éducation, pédagogues et éducateurs au service de
la réussite de tous les élèves
3
- Connaître les élèves et les processus d’apprentissage
Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation
Les professeurs et les personnels d’éducation, pédagogues et éducateurs au service de
la réussite de tous les élèves
4
- Prendre en compte la diversité des élève
Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation
Les professeurs et les personnels d’éducation, pédagogues et éducateurs au service de
la réussite de tous les élèves
5
- Accompagner les élèves dans leur parcours de formation
Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation
Les professeurs et les personnels d’éducation, pédagogues et éducateurs au service de
la réussite de tous les élèves
6
- Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques
Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation
Les professeurs et les personnels d’éducation, pédagogues et éducateurs au service de
la réussite de tous les élèves
7
- Maîtriser la langue française à des fins de communication
Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation
Les professeurs et les personnels d’éducation, pédagogues et éducateurs au service de
la réussite de tous les élèves
8
- Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier
Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation
Les professeurs et les personnels d’éducation, pédagogues et éducateurs au service de
la réussite de tous les élèves
9
- Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l’exercice de son métier
Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation
Les professeurs et les personnels d’éducation, acteurs de la communauté éducative
10
- Coopérer au sein d’une équipe
Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation
Les professeurs et les personnels d’éducation, acteurs de la communauté éducative
11
- Contribuer à l’action de la communauté éducative
Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation
Les professeurs et les personnels d’éducation, acteurs de la communauté éducative
12
- Coopérer avec les parents d’élèves
Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation
Les professeurs et les personnels d’éducation, acteurs de la communauté éducative
13
- Coopérer avec les partenaires de l’école
Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation
Les professeurs et les personnels d’éducation, acteurs de la communauté éducative
14
- S’engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel
Compétences communes à tous les professeurs
Les professeurs, professionnels porteurs de savoirs et d’une culture commune
P1
P 1. Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
Compétences communes à tous les professeurs
Les professeurs, professionnels porteurs de savoirs et d’une culture commune
P2
P 2. Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement
Compétences communes à tous les professeurs
Les professeurs, praticiens experts des apprentissages
P3
P 3. Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage
prenant en compte la diversité des élèves
Compétences communes à tous les professeurs
Les professeurs, praticiens experts des apprentissages
P4
P 4. Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l’apprentissage et la
socialisation des élèves
Compétences communes à tous les professeurs
Les professeurs, praticiens experts des apprentissages
P5
P 5. Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves
Compétences spécifiques aux professeurs documentalistes
Les professeurs documentalistes, enseignants et maîtres d’œuvre de l’acquisition par
tous les élèves d’une culture de l’information et des médias
D1 2 3 4
D 1. Maîtriser les connaissances et les compétences propres à l’éducation aux médias et à
l’information
D 2. Mettre en œuvre la politique documentaire de l’établissement qu’il contribue à définir
D 3. Assurer la responsabilité du centre de ressources et de la diffusion de l’information au sein de
l’établissement
D 4. Contribuer à l’ouverture de l’établissement scolaire sur l’environnement éducatif, culturel et
professionnel, local et régional, national, européen et international