Sesión 1

Question 1

1. ¿Quién es considerado el padre de la teoría clásica de la administración?

Answer 1

Henri Fayol

Question 2

2. ¿Qué principio no pertenece a Henri Fayol?

Answer 2

Administración por objetivos

Question 3

3. ¿Cuál era el principal objetivo de la administración científica de Taylor?

Answer 3

Aumentar la eficiencia y productividad del trabajo mediante el estudio científico de las tareas.

Question 4

4. ¿Qué principio propone que un trabajador solo debe recibir órdenes de un superior?

Answer 4

Unidad de mando

Question 5

5. ¿Qué diferencia fundamental existe entre la administración científica y la teoría clásica?

Answer 5

La administración científica se enfoca en las tareas (operaciones), mientras que la teoría clásica se enfoca en la estructura organizacional.

Question 6

¿Qué principio de Fayol busca evitar el favoritismo?

Answer 6

Equidad

Question 7

6. ¿Qué significa “centralización” en la teoría clásica?

Answer 7

Concentración del poder de decisión en la alta dirección.

Question 8

7. ¿Cuál es la función administrativa que implica prever el futuro y trazar el plan de acción?

Answer 8

Planeamiento

Question 9

8. ¿Qué principio afirma que debe haber una sola cabeza y un solo plan?

Answer 9

Unidad de dirección

Question 10

11. Henri Fayol propuso 14 principios de la administración.

Answer 10

Verdadero

Question 11

12. La administración científica se enfoca más en la estructura que en las tareas.

Answer 11

Falso (se enfoca en las tareas)

Question 12

13. El principio de disciplina hace referencia a la puntualidad únicamente.

Answer 12

Falso (también incluye respeto a las normas y autoridad)

Question 13

14. Fayol propuso que los trabajadores deben participar en la toma de decisiones.

Answer 13

Falso

Question 14

15. En la teoría clásica, la eficiencia del operario es responsabilidad del gerente.

Answer 14

Verdadero

Question 15

16. Menciona las cinco funcioens administrativas segun fayol.

Answer 15

Planear, organizar, dirigir, coordinar, controlar (cualquier combinación de tres).

Question 16

18. ¿Cuál es la relación entre autoridad y responsabilidad según Fayol?

Answer 16

Deben estar equilibradas; la autoridad implica responsabilidad.

Question 17

19. ¿Qué importancia tiene la remuneración en la teoría clásica?

Answer 17

Es un incentivo clave para la motivación y productividad del trabajador.

Question 18

21. Explica las diferencias clave entre Taylor y Fayol.

Answer 18

Taylor se enfocó en la eficiencia de tareas individuales (nivel operativo), mientras que Fayol en la estructura organizacional y funciones administrativas (nivel gerencial).

Question 19

22. Describe cómo se aplicaría el principio de división del trabajo en una empresa moderna.

Answer 19

Asignando tareas específicas a cada miembro del equipo según su especialización para aumentar la eficiencia.

Question 20

24. ¿Por qué la teoría clásica ha sido criticada en contextos actuales?

Answer 20

Por su rigidez, enfoque mecanicista y escasa atención a las relaciones humanas y cambios del entorno.

Question 21

.

Answer 21

.

Question 22

28. ¿Qué papel juega la jerarquía en la teoría clásica de la administración?

Answer 22

Define la cadena de mando y la autoridad formal para mantener el orden y la disciplina.

Question 23

30. ¿Cómo aplicarías el principio de iniciativa en un equipo de trabajo moderno?

Answer 23

Fomentando que los empleados propongan ideas y soluciones, promoviendo la participación y creatividad

Question 24

¿Qué abarca la función de dirección en la teoría clásica?

Answer 24

Guiar y supervisar al personal, motivarlos y comunicarse con ellos para que cumplan con los objetivos.

Question 25

¿Qué busca la función de coordinación en la administración clásica?

Answer 25

Asegurar que todas las actividades y recursos tanto materiales como humanos para que trabajen de forma armoniosa y sincronizada.

Question 26

¿En qué consiste la función de control?

Answer 26

Verificar que lo planeado se esté cumpliendo correctamente de acuerdo a las reglas y órdenes dadas, y corregir desviaciones si es necesario.

Question 27

¿Qué establece el principio de división del trabajo?

Answer 27

Que la especialización, habilidad o destrezas de cada miembro de la empresa permite mayor eficiencia y productividad.

Question 28

¿Cuál es el principio de autoridad y responsabilidad?

Answer 28

El gerente tiene el derecho de dar órdenes y el gerente debe rendir cuentas por los resultados de su decisión.

Question 29

¿Qué busca el principio de disciplina?

Answer 29

Promover la obediencia, respeto a las normas, compromiso de los empleados y una buena convivencia entre ellos.

Question 30

¿Qué significa el principio de unidad de mando?

Answer 30

Cada empleado debe recibir órdenes de un solo superior.

Question 31

¿Cuál es la diferencia entre unidad de mando y unidad de dirección?

Answer 31

Unidad de mando es que un trabajador solo reciba órdenes de un jefe; unidad de dirección es que todas las actividades con un mismo objetivo estén bajo un mismo plan y dirección.

Question 32

¿Qué implica el principio de subordinación del interés individual al general?

Answer 32

Los intereses de la empresa deben estar por encima de los intereses personales.

Question 33

¿En qué consiste la centralización?

Answer 33

En que la toma de decisiones esté concentrada en los niveles superiores de la organización.

Question 34

¿Quién es considerado el padre de la Administración Científica?

Answer 34

Frederick Winslow Taylor.

Question 35

¿Qué método utilizaba Taylor para analizar el trabajo?

Answer 35

El estudio de tiempos y movimientos.

Question 36

¿Qué relación planteaba Taylor entre salario y productividad?

Answer 36

Promovía el pago por pieza o por rendimiento para incentivar la productividad.

Question 37

¿Qué opinaba Taylor sobre la selección del personal?

Answer 37

Que debía hacerse científicamente, eligiendo a los trabajadores más aptos para cada tarea.

Question 38

¿Cómo definía Taylor al “hombre promedio”?

Answer 38

Como alguien perezoso por naturaleza que necesita incentivos para trabajar eficientemente.

Question 39

¿Qué buscaba eliminar la Administración Científica?

Answer 39

La improvisación y el empirismo en el trabajo.

Question 39

¿Qué elementos básicos componen la Administración Científica?

Answer 39

Estudio científico de las tareas, selección científica del personal, capacitación, cooperación entre gerencia y trabajadores, y división entre planificación y ejecución.

Question 40

¿Cuál es el principal enfoque del modelo conductual de la administración?

Answer 40

Comprender el comportamiento humano dentro de las organizaciones.

Question 41

¿Qué demostraron los estudios de Hawthorne?

Answer 41

Que el ambiente social y emocional influye directamente en la productividad del trabajador.

Question 42

¿Cuál es la máxima necesidad en la pirámide de Maslow?

Answer 42

Autorrealización.

Question 42

.

Answer 42

.

Question 43

¿Qué importancia tiene la comunicación en el modelo conductual?

Answer 43

Es fundamental para mejorar relaciones humanas, resolver conflictos y aumentar la eficiencia.

Question 44

.

Answer 44

.

Question 45

1. ¿Cuál es el propósito principal del modelo cuantitativo en la administración?

Answer 45

Mejorar la toma de decisiones mediante modelos matemáticos

Question 45

2. ¿Qué herramienta se utiliza comúnmente en el enfoque cuantitativo?

Answer 45

Programación lineal

Question 46

3. ¿Cuál de los siguientes campos NO forma parte de las disciplinas que influyeron en el modelo cuantitativo?

Answer 46

Psicología humanista

Question 47

.

Answer 47

.

Question 48

Menciona los 4 niveles gerenciales

Answer 48

Gerentes de alto nivel, gerentes de nivel medio, gerentes de primera linea y empleados no gerenciales

Question 49

¿Por qué son importantes los gerentes?

Answer 49

-Aptitudes y habilidades en tiempos difíciles -Pieza clave para que las cosas se hagan -contribuyen a la productividad y lealtad de los empleados.

Question 50

¿Cuáles son los 3 roles gerenciales?

Answer 50

-Roles interpersonales (Representante, líder o enlace) -Roles informativos (Monitor, difusor y portavoz) -Roles decisorios (Emprendedor, negociador o asignador de recursos)