Sorden, 2012

Question 1

Wat is het doel van het onderzoek?

Answer 1

Dat ontvanger van bepaalde informatie iets van die informatie leren

Question 2

Wat is meaningful learning?

Answer 2

het toepassen van informatie in nieuwe situaties en beter zijn in het oplossen van problemen.

Question 3

Wat is het multimedia principe in CTML (cognitive theory of multimedia learning)

Answer 3

mensen leren dieper van een combinatie van woorden en afbeeldingen dan van enkel woorden

Question 4

Wat zijn 5 cognitieve processen?

Answer 4

1. Relevante woorden selecteren om te verwerken in het verbale werkgeheugen
2. Relevante afbeeldingen selecteren om te verwerken in het visuele werkgeheugen
3. Geselecteerde woorden organiseren in een verbaal model
4. Geselecteerde afbeeldingen organiseren in een visueel model
5. verbale en visuele model integreren met elkaar en met de voorkennis

Question 5

Wat is het resultaat van deze 5 cognitieve processen?

Answer 5

Meer geavanceerde schema’s over een bepaald thema worden ontwikkeld. Aangeleerde informatie evolueert van gecontroleerd naar automatisch. Het gaat van bewust naar onbewust.

Question 6

Wat is de drie basisassumpties van cognitive theory of multimedia learning?

Answer 6

Dual channel assumption
limited capacity assumption
active processing assumption

Question 7

Wat is belangrijk bij limited capacity assumption?

Answer 7

Sensory, working en long-term memory

Question 8

Wat is het sensorisch geheugen?

Answer 8

Het geheugen voor recente, zintuiglijke indrukken.
- grote capaciteit maar van korte duur
- nauwkeurig kopie van specifieke fysische stimuluskenmerken
- automatisch gevormd zonder processen zoals aandacht of bewustzijn

Question 9

Wat is het werkgeheugen?

Answer 9

Het geheugen dat informatie voor korte termijn vasthoudt. kan varieren van seconden tot minuten.
- bewuste verwerking van informatie
- verbaal en visueel component
- beperkte capaciteit, cognitive load theory

Question 10

Wat is het langetermijngeheugen?

Answer 10

Informatie wordt langere tijd opgeslagen (knowledge base) en voor onbeperkte tijd
- declaratief en niet-declaratief

Question 11

Wat is declaratief

Answer 11

Gebeurtenissen en feiten

Question 12

Wat is niet-declaratief?

Answer 12

impliciet, aangeleerd gedrag

Question 13

Wat is belangrijk bij CTML en design?

Answer 13

1. presenteer informatie die aansluit bij voorkennis van de ontvanger om intrinsieke load te recuderen.
2. vermijd onbelangrijke en verwarrende informatie om externe cognitive load te reduceren
3. stimuleer processen die leiden tot rijke en diepe kennisvergaring

Question 14

Hoe meet je of een ontwerp succesvol is?

Answer 14

1. theoretisch onderzoek naar cognitieve belasting
2. dual-task-benadering
3. kwantitatieve experimentele vergelijking

Question 15

Wat is active processing assumtion?

Answer 15

Gepresenteerde informatie - slim design
actieve ontvanger - bereidheid om informatie te verwerken