1-3

Question 1

Beskriv exempel på vetenskapens betydelse i samhället, och varför det är så viktigt att förstå hur vetenskap fungerar.

Answer 1

För att kunna systematiskt röra oss framåt mot kunskap, vad kunskap är är en annan fråga. Vetenskap kan användas för att lösa samhälleliga problem.

Det är viktigt att förstå hur vetenskap fungerar då det kan underlätta att ha en kritisk ställning till vetenskap och “kunskap”.

Question 2

Vad menas med scientism?

Answer 2

Naiv övertro på att enda vägen till säker kunskap är via vetenskap
Att världen kan brytas ner i enkla begrepp och fundementalla delar.

Risk: att förbise viss komplexitet, dumma ner verkligheten, ex vid människan.

Question 3

beskriv olika faser av vetenskaplig utveckling

Answer 3

Amatör, akademisk, professionell

Question 4

Akademisk frihet är en central fråga för forskning, beskriv vad det har handlat om och hur den har utvecklats över tid

Answer 4

Lehrfrieheit och lererfrieheit
Idag handlar det om att få välja frågeställning, metod och publicera.

Gynnar samhällets utveckling att konkurrerande ideer får ställas mot varandra i akademisk debatt

Question 5

Vad är värdefullt med tvärvetenskapliga möten mellan olika perspektiv? Vilka svårigheter kan finnas?

Answer 5

Nya teorier och modeller, bredare syn. Om ett område inte är tillräckligt för att förklara. Mångsidig kan bli motstridande men här skapas en balans

Svårt att förena. Vägrar släppa egna

Question 6

Beskriv resonemangen om olika analysnivåer inom psykologi och ge några exempel som visar vad det handlar om.

Answer 6

Fysiologiska = lägre nivåer

Olika analysnivåer ger olika innebörd bakom samma begrepp
Högre analysnivå kan inte enbart förklara de läge nivåerna. Ex begrepp har en helhets betydelse som innefattar lägre och högre nivåer.

Question 7

Vad menas med evidensbaserad praktik?

Answer 7

Mötet mellan forskning och samhälle
Yrkesutövarna praktiska egenskaper har vikt samt vad vetenskapliga forskningen har vikt

“bästa tillgängliga kunskap” ska användas

Question 8

Beskriv exempel på hur olika ämnesområden är relevanta inom vetenskapsteori, för att
undersöka olika aspekter av vetenskap.

Answer 8

• Kunskapssociologi
• Kunskapsantropologi
• Idehistoria

Question 9

Vad menas med att forskning alltid bedrivs i ett socialt sammanhang?

Answer 9

Forskares intentioner, organisation, land och globalt sammanhangpåverkar all forskning.

Question 10

Vad menas med strukturer och processer i forskarsamhället?

Answer 10

Strukturer: mer långsamt föränderliga delar, såsom forskarorganisationer

Processer: snabbt föränderliga delar

Question 11

Beskriv resonemangen kring peer review-systemets integrerande och traditionsbevarande funktioner.

Answer 11

Integrerande, från historia och nu tid

Traditionsbevarande, kritik drar tillbaka texten till den aktuella synen inom det området då.

Question 12

Beskriv Mertons normer för forskares beteende och vad de handlar om.

Answer 12

CUDOS
(communality, universality, disinteressdness, organised skepticism)

Universalism - forskningsresultat ska behandlas utifrån samma objektiva kriterier oavsett varifrån de kommer (kön, etnicitet, osv)

Kommunism - vetenskapliga resultat ska produceras i samverkan mellan forskarna och ska delas fritt. Forskare ska publicera sina resultat.

Oegennytta - forskaren ska inte driva privata intressen i sin forskning.

Organiserad skepticism - forskningen ska inta en kritisk hållning till sina egan och andra forskares resultat.

(5e - strävan efter orginalitet)

Question 13

Vad menas med att en bättre förståelse av forskningsproblemet är del av forskningens resultat, och vad innebär det för forskningsprocessen?

Answer 13

Forskningsproblem utvecklas under forskningsprocessens gång. Den utvecklas och ändras baserat på nya upptäckter.

Förståelsen av problemet kan innefatta de begrepp som in och exkluderas och får en roll i resultatet

Question 14

Vad menas med att vetenskap inte existerar utan kommunikation?

Answer 14

Foskning har ingen vikt om den inte publiceras (kommuniceras) till andra forskare och samhället. Kan inte bidra utan kommunikation.
Vetenskapen kan inte utvecklas, kritiseras och röras framåt utan kommunikation.

Question 15

Beskriv ett vanligt filosofiskt svar på vad kunskap är. (de tre aspekterna)

Answer 15

Sann rättfärdig tro
- Tro - att den som gör påståenden faktiskt tror på kunskapen.
- Rättfärdig, kan med rimlighet argumentera för
- Sanning - sanningsteori

Question 16

Beskriv var och en av de fyra olika sanningsbegreppen som tas upp i boken.

Answer 16

• Korrespondens - korrespondera med verkligheten
  
  • Koherens - utsagan kohererar med andra antagna sanna utsagor
  • Pragmatisk - det är sant om det fungerar i praktiken.
• Performativ - språkliga och kontextuella aspekter. Sanning skapas genom handlingen av att uttala utsagan och dess konsekvenser

Question 17

Beskriv vad som menas med relativism, och beskriv skillnaden mellan
kunskapsrelativism och värderelativism och kulturrelativism.

Answer 17

• Relativism: ställningsantaganden i utsagor är subjektiva. Beroende av sammanhang och person
  
  • Kunskapsrelativism: finns ingen absolut kunskap eller sanning - allt är relativt
  • Värderelativism: värderingar är subjektiva
    Kulturrelativism: allt blir relativt till kulturella kontexten.

Question 18

Vad är kunskapsteoretisk realism, och hur skiljer det sig från skepticism?

Answer 18

Kunskapsteoretisk realism är motsatsen till skepticism, en sanning finns även om det är svårt och kanske aldrig blir fullständig.

Question 19

Beskriv rationalism och empirism och hur de skiljer sig åt i synen på hur vi kan nå kunskap.

Answer 19

• Det som skiljer sig åt är synen på vilken roll kunskapsbildaren har i att nå kunskap.
  
  • Rationalister: kunskapssubjektet bidrag till förståelse är viktigt att betona
  • Empirism: betonar istället objektets betydelse

Question 20

Vad är deduktion och induktion? Hur kopplas de till rationalism och empirism?

Answer 20

• Deduktion utgår från vad vi redan vet och är då kopplat till rationalism.
  
  • Induktion bygger på att världen är stabil och kan dra slutsatser utifrån det

Question 21

Beskriv ontologisk realism och idealism. Beskriv också skillnaden mellan den
ontologiska realismens monism och dualism.

Answer 21

• Ontologisk realism: finns en värld oberoende av betraktaren
  
  • Ontologisk idealism: det finns ingen sådan värld
  • Monism: materiell och andlig är ett.

Question 22

Vad är naiv realism, och vad är kritisk realism? Vad är likheten mellan dem, och vad är skillnaden mellan dem?

Answer 22

• Naiv realism: världen är just som vi upplever den
  
  • Kritisk realism: det finns en värld oberoende av oss, vi har begränsade möjligheter att nå den oberoende världen

Question 23

Hur kan man förstå vad som ”finns bakom” olika teoretiska begrepp inom psykologi?

Answer 23

• Finns flera förhållningssätt
  
  • Essentialism: antar att det finns konkreta, stabila fenomen som motsvarar begreppen
  • Familjelikhet: det finns sällan några egenskaper som gäller för ett fenomen i alla instanser.
  • Ex: Problemlösning

Question 24

Beskriv olika typer av förklaringar, och beskriv hur de skiljer sig åt.

Answer 24

• Orsaksförklaringar: A ger upphov till handlingen av B
  ○ kritiseras av Positivism, Lokalt verkande kraft
• Funktionella förklaringar: förklarar framförallt fenomens fortbestånd. Alltså hur de består. Hur de påverkar och vad de påverkar
  ○ Ser tillvarons komplexitet
• Ändamålsförklaringar: kan förklara en handling genom avsikten bakom handlingen