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Formación Y Orientación Laboral > 1. Búsqueda Activa De Ocupación > Flashcards

1. Búsqueda Activa De Ocupación Flashcards

1
Q

proceso para incorporarse al mercado laboral. Incluye un autoanálisis para conocer las propias capacidades e intereses personales

A

Itinerario profesional

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2
Q

Tipos de formación profesional

A

Reglada, ocupacional, dual y continua

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3
Q

Formación profesional que permite la obtención de un título académico al completar un ciclo formativo

A

Reglada

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4
Q

Formación que comprende los estudios reglados que realizan personas de 16 y más años que no tienen como actividad principal la de Estudiante, con vistas a ampliar su conocimiento sobre materias determinadas, a preparar su acceso al mercado de trabajo o a mejorar su situación laboral

A

Ocupacional

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5
Q

Establece un conjunto de acciones que permite la obtención de un título de formación profesional al alumnado participante, mediante un proceso de enseñanza y aprendizaje que se desarrolla en un régimen de alternancia entre la actividad laboral en una empresa y la actividad formativa realizada en el centro docente

A

Dual

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6
Q

Formación Compuesta por actividades y programas de aprendizaje de forma teórica y práctica que se suele utilizar por medio de cursos especializados en aquello que se quiero aprender

A

Continúa

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7
Q

Características que condicionan la conducta de una persona y que permiten realizar una determinada tarea

A

Aptitudes o habilidades

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8
Q

Todo aquello que quería llevar a cabo por qué es lo que más le gusta

A

Intereses

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9
Q

Predisposición que toda persona tiene actuar en determinados contextos o situaciones.

Es el tipo de comportamiento que un trabajador tiene en su puesto de trabajo

A

Actitudes

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10
Q

Enfásis o factor interno de la persona que le empuja desarrollar una conducta, a realizar una elección o una tarea

A

Motivaciones

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11
Q

Cualidad de ser capaz de hacer algo determinado y cuando se trata de una persona implica que se tenga las condiciones para desempeñar un tipo de tareas o funciones

A

Capacidad

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12
Q

Cuatro tipos de capacidades

A

Capacidades específicas, generales, transversales y técnicas

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13
Q

Capacidades relacionadas con las tareas propias del puesto de trabajo

A

Capacidades específicas

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14
Q

Aquellas habilidades comunes indistintamente del puesto de trabajo, como, por ejemplo, fidelidad, iniciativa, resolución de conflictos, creatividad, innovación, etc.

A

Capacidades generales

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15
Q

trabajo en equipo, iniciativa, comunicación, aprender a aprender, responsabilidad, creatividad, liderazgo, escucha activa, flexibilidad, resolución de conflictos o resiliencia

A

Capacidades transversales

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16
Q

según el puesto de trabajo o sector

A

Capacidades técnicas

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17
Q

Conocimientos y capacidades en el ámbito profesional y personal adquirido por diferentes vías y en todos los niveles

A

Competencia

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18
Q

Es la agrupación mínima de competencias para la acreditación

A

Unidad de competencia

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19
Q

Busca promover y desarrollar la evaluación y acreditación de las correspondientes competencias profesionales

A

Sistema nacional de cualificaciones y formación profesional

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20
Q

Instrumento del sistema nacional de cualificaciones y formación profesional que ordenar las cualificaciones profesionales

A

Catálogo nacional de cualificaciones profesionales

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21
Q

Posibilidad de crear ocupación destinada a satisfacer nuevas necesidades sociales a las que el mercado de trabajo se ve obligado a responder

A

Yacimientos de ocupación

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22
Q

Etapas de un proceso de búsqueda de trabajo (3)

A

Análisis de la oferta de trabajo, proceso de demanda de la oferta y conclusión del proceso de búsqueda

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23
Q

Estudio en el extranjero, prácticas, formación, deporte, etc

A

Erasmus +

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24
Q

3 áreas principales del Erasmus

A

Educación y formación, juventud y deporte

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25
Q

Cuerpo europeo de solidaridad

A

Parte del Erasmus sobre la juventud

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26
Q

Semana europea del deporte o foro de deporte de UE

A

Parte del Erasmus sobre el deporte

27
Q

Proyecto de enseñanza, aprendizaje, investigación y debates sobre diversos
aspectos de la UE

A

Programas Jean Monnet

28
Q

Programa apoyo lingüístico en línea

A

Proyectos de aprendizaje de idiomas en la UE

29
Q

facilita la libre circulación de los trabajadores en el marco de la Unión Europea

A

Red eures

30
Q

permite a cualquier ciudadano comunicar las cualificaciones y competencias a toda Europa y facilitar el acceso al mercado de trabajo o a la formación en cualquiera de los Estados miembros

A

Europass

31
Q

Cinco documentos del Europass

A

Currículum vitae Europass, pasaporte de las lenguas Europass, documento de movilidad Europass, suplemento Europass al título certificado y suplemento Europass al título superior

32
Q

Escrito que sirve para la presentación de la candidatura y para mostrar interés en el proceso de selección de una oferta de trabajo

A

Carta de presentación

33
Q

Muy usado para solicitar trabajo en la unión europea

A

Curriculum europeo

34
Q

Currículum sociales

A

Currículum web

35
Q

Presentación en vídeo del aspirante al puesto de trabajo, en el que habla de sí mismo, de sus aptitudes, actitudes, habilidades, motivaciones, intereses, etc.

A

Vídeo currículum

36
Q

Trata de evaluar los rasgos de la personalidad interesa en el mundo laboral y cómo se comportan las personas ante determinadas situaciones

A

Tests de personalidad

37
Q

Su finalidad es medir la capacidad intelectual del candidato a través de la resolución de problemas o situaciones que han sido formuladas en forma de Tests

A

Tests Psicotécnicos o de inteligencia

38
Q

Reproduce situaciones reales de trabajo para comprobar como desenvolvería el candidato ante dichas situaciones, así como sus técnicas y competencias de resolución de problemas

A

Pruebas profesionales

39
Q

Pueden versar sobre cualquier área de conocimiento básico y consisten en preguntas sobre geografía, historia, literatura, etc.

A

Pruebas de cultura general

40
Q

En las que se plantean situaciones, generalmente problemáticas, que pueden estar relacionadas o np con el puesto de trabajo que se pretende cubrir.

El objetivo es comprobar cómo interactúan los candidatos ante Tales situaciones

A

Dinámicas de grupo

41
Q

Fases de la entrevista de trabajo (4)

A

Presentación y saludo, objetivos, preguntas y despedida

42
Q

Pasos en el proceso de toma de decisiones (5)

A

Definir el objetivo, reunir información, generar opciones alternativas , tomar una decisión y evaluar e implementar la decisión

43
Q

Objetivo claro y preciso para agilizar el proceso.

Ayuda a las personas a tomar plena conciencia sobre su meta y dotar a la decisión del grado de importancia que tiene.

Es muy importante definir los puestos de trabajo específicos a los que el trabajador puede optar

A

Definir el objetivo

44
Q

Establecido el objetivo, deberíamos reunir toda la información posible, seleccionando la información más relevante, que esté contrastada y de fuentes fiables

A

Reunir información

45
Q

Hay que plantearse distintos escenarios posibles con distintas opciones. Las opciones siempre deberán ser posibles y viables, de esta forma, quedaron reducidas a unas pocas de interés para la persona

A

Generar opciones y alternativas

46
Q

Todas las opciones disponibles, la persona deberá seleccionar una sola opción.

La mejor decisión siempre será aquella que sea de necesidad imperativa, aconsejable y deseable.

Deberemos calcular el factor de riesgo de la decisión y sus consecuencias

A

Tomar una decisión

47
Q

Una vez que se ha tomado la decisión se pasa a la acción e implementamos la decisión tomada

A

Evaluar e implementar la decisión

48
Q

Asistencia de grupos sociales o de personas diferenciados los unos de los otros por su sistema simbólico de representación e interrelación

A

Diversidad

49
Q

Tipos de discriminación entre hombres y mujeres

A

Directa e indirecta por razón de género

50
Q

Situación menos favorable que otra en situación comparable relativa a circunstancias biológicamente exclusivas de la mujer, como el embarazo, el parto o la lactancia natural

A

Discriminación directa por razón de género

51
Q

Situación en que una disposición, criterio o práctica aparentemente neutros pone a personas de un sexo en desventaja particular con respecto a personas del otro

A

Discriminación indirecta por razón de género

52
Q

Aplicación de la paridad a partir de sistemas de cuotas de género

A

Medidas de acción positiva política

53
Q

Subvenciones que favorecen la contratación de mujeres en los espacios en los que no tienen la misma representación que los hombres, o bien subvencionados para promocionar el autoempleo de las mujeres

A

Medidas de acción positiva en la economía

54
Q

Campañas de sensibilización de orientación no sexista

A

Medidas de acción positiva en la cultura y la educación

55
Q

Iniciativa judiciales para que no se discrimina a las mujeres o para prevenir las situaciones de discriminación o violencia

A

Medidas de acción positiva en la legislación

56
Q

Programas dirigidos a mujeres en el campo de la salud, la participación social, la integración de minorías en nicas o inmigrantes, programa de sensibilización, prevención, etc.

A

Medidas de acción positiva en la sociedad

57
Q

Trabajar por cuenta propia, creando una empresa propia, solo o con otras personas

A

Auto ocupación

58
Q

La empresa puede ser según la forma jurídica (2)

A

Persona física o jurídica

59
Q

Empresario individual, única persona física que se dedica una actividad mercantil

A

Persona física

60
Q

Organización formada por varias personas físicas que poseen personalidad jurídica

A

Persona jurídica

61
Q

Asociación de personas que aportan un patrimonio común para la explotación de una empresa con ánimo de lucro

A

Sociedades de capital o mercantiles

62
Q

Empresas de responsabilidad ilimitada

A

Empresas individuales o autónomos

63
Q

Empresas de responsabilidad limitada

A

Sociedad de responsabilidad limitada o sociedades anónimas, que disponen de autonomía patrimonial

64
Q

Persona que sabe o cree descubrir la oportunidad de negocio del mercado y crea una empresa un producto, contando con la actitud y la habilidad para conseguir organizar los recursos necesarios

A

Emprendedor

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