Cours 2 - L'évaluation psychologique

Question 1

Expliquer le paradigme diathèse-stress

Answer 1

Diathèse regroupe les vulnérabilités d’une personne, ce qui augmente ces chance d’avoir un trouble, sans rien garatir
- Un évènements ou une perturbation dans la vie de la personne va illuster comment le diathèse de traduis (pauvre ou riche en facteur de protection)
- Donc un ensemble de facteurs biologique, social et psychologique qui entre en jeu.

Question 2

Expliquer le paradigme biopsychosocial

Answer 2

Degrés d’analyse, sous-système sont évalué
Représente les facteurs prédisposant à la maladie
Les facteurs précipitants encourage la pathologie en fonction des facteurs prédisposants

Question 3

Qu’est-ce que l’évaluation psychologique

Answer 3

Acte d’observation attentif et intensif (je me fis sur ce que la personne me dit, mais aussi sur comment je me sens)
Relève d’une demande préalable
(proche, personne elle-même, tribunal…)

Question 4

Quels facteurs influence le type d’évaluation psychologique

Answer 4

• Les besoins, la sévérité des difficulté et du dysfonctionnement
• Le contexte (financier)
• Le milieu (ex. psycholégal)
• L’approche du professionnel (psychodyn - TCC…)

Question 5

Qu’est-ce qu’un entrevue clinique

Answer 5

Un échange verbal ou une personne, l’interviewer, se sert du langage comme principal moyen de connaitre l’autre personne, l’interviewée.

Question 6

Le paradigme choisi par le professionnel influence quoi ?

Answer 6

• L’informations recueillie
• L’interprétation de l’informations
• La durée de l’évaluation

Question 7

Qu’est-ce que l’allience avec le client

Answer 7

• le désir de collaboré au traitement qui suicite un sentiment positif su clients face au thérapeute
• Témoigne de la qualité du lien
• Le processus interractionnel qui lie le client et le thérapeute autour de la finalité de la thérapie
• Déprend de plusieurs facteurs (habilité de communication et empathie)

Question 8

L’exploration lors de l’éval va varié en fonction de facteurs, lesquels ?

Answer 8

• Le milieu et le professionnel
• Les informations générales
• Le motif de la demande

Question 9

Quels est le déroulement de l’entrevue clinique

Answer 9

1. Histoire de la problématiqu actuelle
2. Anamnèse
3. Sphère pulsionnelle
4. Observations clinique et impression subjective

Question 10

Qu’est-ce que l’histoire de la problématique actuelle

Answer 10

• La description des Sx
• Les cons.quences des Sx
• Les épisode récents (si oui)
• Ce que la personne fait pour se sentir mieux (Rx)

Question 11

Qu’est-ce que l’anmnèse

Answer 11

L’exploration de l’enfance, de l’adolescence et de l’âge adulte (puberté, type de famille, sexualité, perturbation de la vie, financièrement, dette…)

Question 12

Qu’est-ce que la sphère pultionnelle

Answer 12

Tout ce que la personnne fait, utlilise pour dérivé le problème (ex. fuite) - (moyens de défence)

Question 13

Qu’est-ce que l’observation clinique et l’impression subjective

Answer 13

• Examen mental
• Apparence physique
• Attitude
• Ordre d’idée
• langage…

Question 14

Quels sont les types (modalités) d’évaluation

Answer 14

• Entrevu non-structurée
• Entrevue semi-structurée, structurée
• Test psychologique
• Évaluation biologique
• Évaluation neuropsychologique
• L’examen médical

Question 15

L’évaluation non-structurée

Answer 15

• Verbalisation libre
• Élments abordée non prédéfinis
• Avantages : plus naturel, le client aborde ce qui veut abordé, favorise l’allience
• Inconvénients : Moins fiables (diff. 2 psy), oublie d’évaluer certaines sphères

Question 16

Les entrevues stucturéee

Answer 16

• Cueillette d’informations standarisée
• avantages : tour des pathologies, permet d’évaluer un elarge gammes de Sx
• inconvénients : moins spontané, peut inhiber le patient, affecte l’allience

Question 17

L’entrevue semi-structurée

Answer 17

• Hybride entre stucturée et non-structurée (questions prédéfinie, possibilité d’appronfondir
• Avantages : cueillettes de donnés sturcturée, donnés quantitative, moins rigide que stucturée.
• Inconvénients : moins spontanée, peut inhiber le patient, peu affecter l’allience

Question 18

Les tests psychologiques

Answer 18

• Instruments standardisé ou l’on mesure la performance d’un sujet à l’égard d’une tâche donnée, ou qu’on évalue la personnalité, les pensées, les sentiments ou le comportement d’une personne
• inventaire de personnalité
• Tests projectés (psychanalytique)
• Test d’intelligence
• Entrevue et questionnaires d’auto-évaluation

Question 19

Evaluation biologique

Answer 19

• Imagerie cérébrale
• Utilité clinique : Mesure objective, permet de clarifié un Dx ou un Tx

Question 20

L’évaluation neuropsychologique

Answer 20

• Neuropsychologque : s’interesse aux anomalies du cerveau sur la base cognitives, des affects et du comportement
• Objectifs : mesuréer les corrélats comportemnetaux des fonctions cérébrales

Question 21

L’examen médicale

Answer 21

• Acte du médecin
• S’assurer que le trouble n’est pas mieux expliqué par une affectation médicale
• Si problème physique, s’assuré que ce n’est pas un facteurs concomittants ou causal du trouble psychologique

Question 22

Au terme de l’évaluation …

Answer 22

On peut ou non donner un Dx

Question 23

L’importance du Dx

Answer 23

• Un Dx est l’identification d’un trouble à l’aide de siges et de Sx
• Un Dx différentiel est la distinction entre deux ou plusieurs troubles qui partages des signes et des Sx
• Il permet de comprendre des cause et de planifier un traitement
• Il offre un langage universel (DSM-5)
• Il donne accès à des soins

Question 24

La distinction entre un Dx psychologique et un Dx psychiatrique

Answer 24

• Dx psycho : cherche à comprendre une personne, non un dysfonctionnement. On évalue une dynamique individuelle
• Dx Psychiatrique : On situe un cas par rapport à une classification (orienter)