2º Teste Flashcards

1
Q

Como se caracterizam as perturbações do neurodesenvolvimento?

A

Caracterizam-se por défices do desenvolvimento que condicionam dificuldades no funcionamento- pessoal, social, académico e ocupacional.

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2
Q

Quais os sintomas das perturbações do neurodesenvolvimento?

A

Sintomas de excesso, sintomas de défice e atrasos no alcance de marcos expectáveis do desenvolvimento, ou seja, verificam-se manifestações comportamentais:​
-Não apropriadas à idade;​
-Desviadas das normas culturais;​
-Causadoras de deficits ou perturbações no funcionamento adaptativo;​
-Com início no período de desenvolvimento;​
-Manifestam-se cedo, muitas vezes antes da criança iniciar a escola primária;​
-É frequente a presença de duplo-diagnóstico.

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3
Q

Como se caracteriza a perturbação do neurodesenvolvimento II?

A

Défices na capacidade mental genérica, como raciocínio, solução de problemas, planeamento, pensamento abstrato, discernimento, aprendizagem académica e aprendizagem pela experiência.

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4
Q

Como se caracteriza a PEA (perturbação do espetro autista?

A

Baseia-se na fusão do autismo, síndrome de Asperger e perturbação do desenvolvimento na perturbação do espetro autista.
Os sintomas representam um continuum único de prejuízo com intensidades que vão de leve a grave nos domínios de comunicação e interação social e de comportamento restritivos e repetitivos em vez de constituir perturbações distintas.

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5
Q

Como se caracteriza a PHDA?

A

Consiste em níveis incapacitantes de desatenção, hiperatividade e impulsividade. A desatenção e desorganização envolvem incapacidade de permanecer numa tarefa, aparência de não ouvir e perda de materiais em níveis inconsistentes com a idade ou o nível de desenvolvimento.
Hiperatividade- impulsividade implicam atividade excessiva, inquietação, incapacidade de permanecer sentado, intromissão em atividades de outros e incapacidade de aguardar- sintomas que são excessivos para a idade ou o nível de desenvolvimento.

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6
Q

As perturbações do desenvolvimento intelectual estão divididos nos critérios A, B e C. No que consiste o A?

A

Défices em funções intelectuais como raciocínio, resolução de problemas, planeamento, pensamento abstrato, discernimento, aprendizagem académica e aprendizagem pela experiência.

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7
Q

As perturbações do desenvolvimento intelectual estão divididos nos critérios A, B e C. No que consiste o B?

A

Défices no funcionamento adaptativo que resultam na falha em atingir os padrões de desenvolvimento e socioculturais de independência pessoal e responsabilidade social. Podem limitar o funcionamento numa ou mais AVD como comunicação, participação social e subsistencia independente em vários contextos: escolha, trabalho, casa… com prejuizo no funcionamento adaptativo em comparação com os pares

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8
Q

As perturbações do desenvolvimento intelectual estão divididos nos critérios A, B e C. No que consiste o C?

A

Início dos défices intelectuais e adaptativos durante o período de desenvolvimento

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9
Q

Etiologia da Incapacidade Intelectual

A

II- Fatores ambientais como intoxicação por chumbo e exposição pré-natal a drogas, álcool e outras toxinas
Algumas síndromes genéticas associadas a essa deficiência como do X frágil, Down e Prader-Wili.
Início abrupto consequente de uma doença como meningite, encefalite ou traumatismo craniano.

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10
Q

Diagnóstico da Incapacidade Intelectual

A

Diagnóstico clínico com aplicação de instrumentos de avaliação individual. Avaliação de QI dão habilidade de pensar, raciocinar e resolver problemas.

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11
Q

Prevalência da Incapacidade Intelectual- V/F
Aproximadamente 1% na população geral
II grave é aproximadamente 6 em 1000

A

Verdadeiro

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12
Q

Quais os tratamentos da Incapacidade Intelectual?

A

Educacional: apoio pedagógico personalizado, psicoeducação familiar.
Farmacológico: antipsicóticos (controlo de impulsividade e da raiva e agressividade); psicoestimulantes (comorbilidade com PHDA); antidepressivos; lítio (controlo de comportamento auto ou heteroagressivo)

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13
Q

O que englobam as perturbações do espetro do autismo (PEA)? (DSM e CID)

A

Perturbação de autismo, síndrome de Asperger, perturbação desintegrativa do desenvolvimento e a perturbação global do desenvolvimento SOE (autismo atípico).

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14
Q

Como se caracterizam as Perturbações do Espetro do Autismo?

A

Défices qualitativos na comunicação e interação social baseados em interesses, comportamentos e atividades restritivas e repetitivas.

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15
Q

Quando surgem as Perturbações do Espetro do Autismo (PEA)?

A

Surgem precocemente ou logo no 1º ano de vida ou uma paragem ou regressão do desenvolvimento tipicamente no 2º ano de vida

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16
Q

A gravidade das Perturbações do Espetro do Autismo (PEA) são baseadas em quê?

A

Défices da Comunicação Social e nos Padrões de Comportamentos restritos e repetitivos

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17
Q

Os sintomas das Perturbações do Espetro do Autismo (PEA) são um continuum único de prejuízos com intensidades de ligeira a grave nos domínios da comunicação social e de comportamentos restritivos e repetitivos. V/F

A

Verdadeiro

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18
Q

Exemplos de défices qualitativos na comunicação (PEA)

A

Défices no desenvolvimento da linguagem (30% não fala);
Alterações da prosódia (ritmo, entoação, volume),
Bizarrias (ecolália, neologismos, uso idiossincrático das palavras, troca de pronomes -referindo-se a si mesmos como “você” em vez de “eu”).

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19
Q

Exemplos de défices qualitativos na interação social (PEA)

A

Contato ocular escasso;
Falta de reciprocidade social e atenção conjunta relativamente a outras pessoas ou objetos;
Sorriso social limitado;
Pouco interesse pelo outro e na partilha;
Não procura consolo, pouca interação com pares;
Escasso jogo simbólico e imitação.

20
Q

Qual a etiologia das PEA?

A

Não está esclarecida, apenas 10% dos casos estão associados a doença genética

21
Q

Quais os diagnósticos das PEA?

A

Principalmente clínico com diversos instrumentos que o complementam. Apresentam também défice intelectual e/ou défice da linguagem.

22
Q

A prevalência das PEA rondam 1%, sendo mais frequentes no sexo masculino, e mais grave no feminino. V/F?

A

Verdadeiro

23
Q

Qual o desenvolvimento e curso das PEA?

A

Sintomas reconhecidos entre 12-24 meses. Pode ocorrer mais cedo se os atrasos de desenvolvimento forem graves ou mais tarde se forem subtis.

24
Q

Que tratamentos existem para as PEA?

A

Intervenções psicossociais: diversos modelos de intervenção com diferentes focos (comportamentais, linguagem e comunicação, competências socias…)

Intervenções farmacológicas:
Psicoestimulantes: desatenção e hiperatividade (com cautela por estes indivíduos terem maior probabilidade de efeitos secundários e aumentos dos comportamentos repetitivos)
Antidepressivos (ISRS): sintomas do humor ou ansiosos, mas também comportamentos compulsivos e repetitivos e nas autoagressões;
Antipsicóticos: irritabilidade, agitação, agressividade (auto e hétero) e hiperatividade;
Estabilizadores do humor: controlo da epilepsia, agressividade.

25
Q

Como se caracteriza a Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA)?

A

Caracteriza-se pela presença de níveis aumentados de atividade motora, falta de atenção e impulsividade, que não são esperados, tendo em conta a fase de desenvolvimento em que a criança se encontra. Estão presentes transversalmente em diferentes situações e ter impacto no funcionamento individual e relacional do sujeito.

26
Q

Hiperatividade motora

A

Excesso de energia, irrequietude, incapacidade de permanecer sentado, movimentos constantes das mãos e dos pés

27
Q

Impulsividade

A

Incapacidade de prever as consequências das suas ações, impaciência e incapacidade de esperar pela sua vez, falar excessivamente, interromper o outro, responder sem pensar, imprudência face a perigos com consequente tendência a atividades de risco e acidentes.

28
Q

Falta de atenção

A

distratibilidade fácil, parece não ouvir, incapacidade de persistência numa atividade, dificuldade em seguir instruções, mudança frequente de atividade sem terminar a anterior, perdas e esquecimentos.

29
Q

Quais são as 3 apresentações da PHDA?

A

Apresentação combinada: desatenção e hiperatividade-impulsividade durante os últimos 6 meses.

Apresentação predominantemente de desatenção: apenas desatenção durante os últimos 6 meses.

Apresentação predominantemente de hiperatividade- impulsividade: apenas de hiperatividade-impulsividade durante os últimos 6 meses.

30
Q

Quais são os 3 tipos de gravidade na PHDA?

A

Ligeira: estão presentes poucos sintomas excedentes em relação aos necessários para efetuar o diagnóstico e os sintomas não resultam em défices mínimos no funcionamento social ou ocupacional.

Moderada: estão presentes sintomas ou défice funcional entre o ligeiro e o grave.

Grave: estão presentes muitos sintomas excedentes ou vários sintomas que são particularmente graves ou que resultam num défice funcional marcado.

31
Q

O diagnóstico de PHDA é principalmente clínico e a apresentação sintomática tem de ocorrer antes dos 12 anos de idade. V/F

A

Verdadeiro

32
Q

Qual o prognóstico para as PHDA?

A

É variável mesmo quando é feita uma intervenção precoce e apropriada. Geralmente, a remissão ocorre entre as idades de 12 e 20 anos.

Pode ser acompanhada de uma vida adolescente e adulta produtiva, de relacionamentos interpessoais satisfatórios e de poucas sequelas significativas. No entanto, a maior parte tem remissão parcial e é vulnerável a comportamentos antissociais, bem como a perturbações por uso de substância e do humor.

Na maioria dos casos, os problemas de aprendizagem persistem durante toda a vida.

33
Q

Quais os tratamentos para a PHDA?

A

Abordagem educacional e psicossocial: é importante esclarecer todos os envolvidos acerca da doença e estratégias para lidar com ela, nos ≠ contextos. Um dos grandes objetivos é evitar que surjam problemas de comportamento concomitantes.

Farmacoterapia: psicoestimulantes – metilfenidato, tratamento de 1ª linha.

34
Q

Quais os sintomas positivos das Perturbações do Espetro da Esquizofrenia?

A

Delírios
Alucinações
Discurso desorganizado
Comportamento motor anormal ou grosseiramente desorganizado

35
Q

Quais os sintomas negativos das Perturbações do Espetro da Esquizofrenia?

A

Aplanamento/embotamento afetivo
Anedonia, avolição, alogia
Isolamento social

36
Q

Como se caracterizam as perturbações delirantes?

A

Quadros >= 3 meses, com delírios persistentes, bem sistematizados, de longa duração (mais frequente o de persecutório e de ciúme).
Sintomas como alucinações, perturbações da consciência do eu e alterações do humor, não ocorrem ou são apenas ocasionais.

37
Q

Como se caracterizam as perturbações psicóticas breve/aguda e transitória?

A

Associadas a um evento gerador de stress, com início abrupto (max 2 semanas) e/ou separados apenas por alguns dias dentro de um mesmo episódio.
Os doentes costumam reparar de forma completa do episódio, sem sintomas residuais, em poucas semanas ou até 2 a 3 meses.

38
Q

Como se caracteriza a esquizofrenia?

A

2 ou + sintomas: delírios, alucinações, discurso desorganizado, comportamento desorganizado, sintomas negativos.
Tem de ter 1 dos 3 primeiros.

Desde o início da perturbação e por um período significativo de tempo há prejuízo do funcionamento em 1 ou + áreas- trabalho, relacionamentos, estudos…

Os sinais contínuos da perturbação persistem por pelo menos 6 meses, sendo que durante pelo menos 1 mes tem de apresentar sintomas de fase ativa.

39
Q

O que é a Psicose?

A

Perturbação mental caracterizada por uma perda de contacto com a realidade, prejudicando a pessoa quanto a: perceção, comportamento, pensamento, discurso e crítica.
Pode envolver delírio, alucinações, pensamento e comportamento alterado.

40
Q

Quais os sintomas positivos e negativos da esquizofrenia?

A

Positivos: delírios, alucinações, discurso desorganizado, comportamento desorganizado ou catatónico. -> excesso ou distorção de funções normais.

Negativos: diminuição ou perda de funções normais.

41
Q

Quais os critérios (A, B e C) da Esquizofrenia?

A

A: presença de 2 ou + dos sintomas (delírios, alucinações, discurso desorganizado, comportamento desorganizado) durante 1 mês ou + (exceto se tratados). Pelo menos 1 deverá ser dos 3 primeiros.

B: desde o início da perturbação e por um período de tempo significativo, o nível de funcionamento em uma ou mais das áreas principais está marcadamente abaixo do nível previamente atingido.

C: sinais contínuos da perturbação persistem por pelo menos 6 meses onde terá de ocorrer pelo menos 1 mês de sintomas Critério A.

42
Q

Qual a etiologia da Esquizofrenia?

A

Fatores genéticos: familiares com DM
Fatores ambientais: idade paterna avançada; altura do nascimento; exposição materna a infeções, complicações pré e perinatais, crescimento em meio urbano, emigração, abuso de substâncias, trauma na infância; eventos stressantes ou traumáticos

43
Q

Esquizofrenia- Diga 3 prognósticos bons

A

Idade de início tardia
Episódio breve
Subtipo paranoide
Início agudo
História familiar de perturbação do humor
Predomínio de sintomas positivos e/ou afetivos
Casado
Relacionamento social adequado
Boa adesão ao tratamento

44
Q

Esquizofrenia- Diga 3 diagnósticos maus

A

Idade de início precoce
Episódio de longa duração
Sexo masculino
Início insidioso
História familiar de esquizofrenia
Predomínio de sintomas negativos
Solteiro
Isolamento social
Má adesão ao tratamento
Níveis elevados de emoção expressa
Abuso de substâncias

45
Q

Quais as caracteristicas das Perturbações do Humor?

A

Variações excessivas, em amplitude ou frequência, do estado do humor, energia e atividade que podem afetar o funcionamento do indivíduo.

46
Q

Como se caracteriza a PB I?

A

Por um único episódio maníaco >= 1 semana.
Podem ocorrer períodos prévios ou subsequentes de mania, hipomania ou depressão.
Pode ser suficientemente grave de modo a interferir marcadamente com o funcionamento social e ocupacional, justificar hospitalização para prevenir danos ao próprio ou a terceiros, ou evidenciar sintomas psicóticos.