2B. Pratt (2009) – From the editors: For the lack of a boilerplate: tips on writing (and reviewing) Qualitative Research Flashcards Preview

Research & skill development > 2B. Pratt (2009) – From the editors: For the lack of a boilerplate: tips on writing (and reviewing) Qualitative Research > Flashcards

Flashcards in 2B. Pratt (2009) – From the editors: For the lack of a boilerplate: tips on writing (and reviewing) Qualitative Research Deck (10):
1

2B. Pratt (2009) – From the editors: For the lack of a boilerplate: tips on writing (and reviewing) Qualitative Research

 

Wat is het doel van de studie?

In dit artikel geeft de auteur een aantal illustraties van zowel gevaarlijke als goede wegen om qualtiatief research te betreden

2

2B. Pratt (2009) – From the editors: For the lack of a boilerplate: tips on writing (and reviewing) Qualitative Research

 

Waarom qualitatief?

Wat is boilerplate?

Qualitatief onderzoek is goed voor het adreseren van Hoe vragen, inplaats van hoeveel vragen. Voor het begrijpen van de werelden van de bestudeerde subjecten en voor het verwerken en verwoorden. 

Boilerplate > verwijst naar de gestandardiseerde taal, en verwijst hier ook naar een geaccepteerd template voor het schijven van qualitatief onderzoek

 

3

2B. Pratt (2009) – From the editors: For the lack of a boilerplate: tips on writing (and reviewing) Qualitative Research

 

Wat zijn de 2 major gevaarlijke paden?

 

  • Lack of balance between theory and data
    • Telling about the data, not showing it
    • Showing too much data, and not interpreting
  • Making qualitative data/research appear quantitative
    • Using deductive “short hand”
    • Quantifying qualitative data
    • Inappropriately mixing inductive and deductive strategies 

4

2B. Pratt (2009) – From the editors: For the lack of a boilerplate: tips on writing (and reviewing) Qualitative Research

 

Waar bestaat de Lack of balance between theory and data uit? 

 

Telling about the data, not showing it > Inplaats van het laten zien van rauwe data, geven geven hun interpreatatie van de data. Het gebrek aan data in de body van de paper maakt het minder interresant om te lezen.

Showing too much data, and not interpreting > Alhoewel het uiteindelijk kan bijdragen aan theory, bij een gebrek aan analyse om simpelweg te beschrijven wat iemand heeft gevonden is waarschijnlijk niet genoeg om gepubliceert te worden in een top tier management journal 

5

2B. Pratt (2009) – From the editors: For the lack of a boilerplate: tips on writing (and reviewing) Qualitative Research

 

Waar bestaat Making qualitative data/research appear quantitative uit? 

 

Using deductive “short hand”  > (e.g.) qualitatieve artikelen doen vaak de structuur van quantitatieve articelen na door het labelen van intro, meth, findings en conclusie

Quantifying qualitative data > kwantificeren  van de data heeft vaak geen nut bij kleine samples van qualitatieve studies. Omdat:

  1.  triggeren van quantitative mind=set among reviewers
  2. misleidend
  3. Het kan de 'vanzelfsprekende' betekenis over het hoofd zien
  4. Het kan geweld-aan-ervaring doen (de stem van de bestudeerde individuen onvoldoende weergeven)
  5. Het kan eenvoudig de slechtste van alle werelden creëren: niet genoeg van een steekproef voor een statistische test, en te zwakke representatie om voldoende rijke data te vertegenwoordigen

 

Inappropriately mixing inductive and deductive strategies  > 

soms zullen onderzoekers deductieve elementen daadwerkelijk opnemen in hun inductieve onderzoeksopzet (inductieve en deductieve elementen zijn verkeerd gecombineerd: willekeurige steekproeven in combinatie met twee specifieke theorieën)

6

2B. Pratt (2009) – From the editors: For the lack of a boilerplate: tips on writing (and reviewing) Qualitative Research

 

 Paths to strengthen research?

Make sure your methods section includes “the basics”

 

  1. Discuss why this research is needed: Explain what is motivating your study and why your methods are appropriate
  2. Are you building new theory or elaborating existing theory?
  3. Why did you choose this context and this unit of analysis?: Qualitative methods paper writers should explain the nature of the context they are examining and what kind of data they are discussing
  4. How did you get from data to findings?
    1. Find out what informants say (first-order codes) and explain what data you draw upon (e.g. observations, documents, interviews, protocol in appendix, etc.)
    2. Find out what the literature says (e.g. second-order codes). Be clear in your methods as to how and in what way data were used in the analysis of your data
    3. Tell the story about how it all fits together, by telling this you make sure that the chain of evidence is clear

7

2B. Pratt (2009) – From the editors: For the lack of a boilerplate: tips on writing (and reviewing) Qualitative Research

 

 Paths to strengthen research?

Show data in a smart fashion

Leg uit

  1. Show data in a smart fashion
    • Very few papers have their theory and data well-aligned in first rounds reviewing. Prevent form being rejected by showing the data!
    • Show data for assessing whether successful theorizing is plausible:
      • “Power quotes” > most compelling bits of data
      • “Proof quotes” > quotes for each argument

8

2B. Pratt (2009) – From the editors: For the lack of a boilerplate: tips on writing (and reviewing) Qualitative Research

 

 Paths to strengthen research?

Thinking about organizing figures

Leg uit

  • Cijfers om weer te geven hoe een methodologische processen zich ontvouwen en helpen om het denkproces te verduidelijken> voor gecompliceerde analyses
  • Cijfers helpen de ketting van bewijs vast te leggen
  • Cijfers kunnen laten zien hoe u bent overgegaan van onbewerkte gegevens naar theoretische tabellen, door de bevindingen visueel weer te geven
  • Vergeet bij het gebruik van cijfers niet om ze in tekst te integreren

9

2B. Pratt (2009) – From the editors: For the lack of a boilerplate: tips on writing (and reviewing) Qualitative Research

 

 Paths to strengthen research?

Think about telling a story

Leg uit

  • Een verhalende manier om vast te leggen wat een figuur doet om uw bevindingen te ordenen, is om een samenhangend verhaal te maken waarin niet alleen thema's worden beschreven, maar ook hoe die thema's bij elkaar passen
  • Een veelgemaakte fout is echter om veel personages te hebben, die elk "schermtijd" eisen, wat resulteert in een onduidelijk verhaal

10

2B. Pratt (2009) – From the editors: For the lack of a boilerplate: tips on writing (and reviewing) Qualitative Research

 

 Paths to strengthen research?

Consider “modelling” someone whose style you like who consistently publish qualitative work

Leg uit

  • Imitating a style you like from other authors
    • This is helpful, because constant publishers have created a well-crafted style, and overcome the boilerplate hurdle
      • Style > how these authors clearly divide (or mix) their theory from their data