2do bimestr

Question 1

Sensación

Answer 1

interacción entre dos estímulos del medio y nuestros receptores fisiológicos.

Question 2

Percepción

Answer 2

Capacidad humana de darle sentido al mundo interno y externo

Question 3

Adaptación Sensorial

Answer 3

Variación del umbral absoluto de acuerdo a la intensidad del estímulo presente.

Question 4

Conos

Answer 4

Colores luz y oscuridad

Question 5

Bastones

Answer 5

diversos grados de luz y oscuridad

Question 6

Visual

Answer 6

Se ve en el lobulo occipital

bastones y conos

Question 7

Olfato

Answer 7

percepción de olores y feromonas

Question 8

Estímulos proximales:

Answer 8

aquellos que se reflejan en los receptores sensoriales y que dependen de las características físicas del receptor.

Question 9

Estímulo distal

Answer 9

se registra en nuestro sistema neurológico y sobre el que el funcionamiento perceptivo lleva a cabo algún tipo de modificación o interpretación.

Question 10

Percepción extrasensorial (PES)

Answer 10

Percibir cosas fuera de los sentidos, puede ser real o no, no está comprobado a favor ni en contra. No puede analizarse científicamente porque no todos perciben lo mismo.
Ejemplo: ver fantasmas.

Question 11

Tricrómatas:

Answer 11

• perciben todos los matrices combinados, los 3 colores primarios. 10% de los hombres y 1% de las mujeres perciben ceguera al color.

Question 12

Dicrómatas:

Answer 12

ciegos al rojo-verde o al azul-amarillo

Question 13

Sonido:

Answer 13

: interpretación que hace el encéfalo del flujo y reflujo de las moléculas del aire que golpean en nuestros tímpanos.
El sonido se propaga en forma de una onda que son las que producen las vibraciones.

Question 14

Frecuencia

Answer 14

es el número de ciclos por segundo de una onda; se mide en Hz. Es el principal determinante de la altura tonal.

Question 15

Altura tonal

Answer 15

si un sonido es grave o agudo.

Question 16

Amplitud

Answer 16

magnitud de la onda sonora.

Question 17

Decibel

Answer 17

unidad de medición para el volumen de un sonido.

Question 18

Anosmia

Answer 18

es la pérdida del olfato.

Question 19

Aprendizaje

Answer 19

es el proceso mediante el cual se hace propia la información (experiencia y práctica).

Question 20

Atención

Answer 20

concentrarte en lo que quieres conocer.

Question 21

Memoria

Answer 21

recordar lo aprendido.

Question 22

Motivación

Answer 22

interés por aprender.

Question 23

Proceso para aprender

Answer 23

Estímulo>registro (sentidos)>atención>MCP>repetición>aprendizaje>MLP>recuperación

Question 24

Tipos de aprendizaje

Answer 24

Visual: aprende de mejor forma por medio de la observación.
Auditivo: aprende de mejor manera por medio del sonido.
Kinestésico: aprende mejor por medio de la práctica.
Aprendizaje cognoscitivo: aprender por medio de la experiencia de alguien más.

Question 25

Condicionamiento clásico: el de Pavlov.

Answer 25

EI: Estímulo Incondicionado (comida)
RI: Respuesta Incondicionada (salivar por el alimento)
EC: Estímulo Condicionado (sonido de la campana)
RC: Respuesta Condicionada (salivar por el sonido)

Question 26

Conductismo operante

Answer 26

Obtener una respuesta deseada por medio de reforzadores (premios y castigos) o para evitar un cierto tipo de comportamiento.

Question 27

Teorías del aprendizaje

Answer 27

Conductismo Cognoscitivo Humanista Social

Question 28

Conductismo

Answer 28

se da por medio de paradigmas que identificas y consiste en interiorizar las experiencias.

Question 29

Cognoscitivo

Answer 29

adentrar al aprendizaje lo que conoces de antes o lo que conoce alguien más.

Question 30

Humanista

Answer 30

se da por medio de la gente cercana y siempre se tiene a una persona que facilita ese aprendizaje.

Question 31

Social

Answer 31

busca la pertenencia por medio de la imitación de lo que te rodea.

Question 32

Estrategias que favorecen al aprendizaje

Answer 32

• Espacio ordenado
• Tener ritmos y tiempos
• Reducir distracciones
• Repetición
• Ponerse metas
• Experimentación

Question 33

Memoria a corto plazo

Answer 33

conserva información en la que estamos pensando o de la que estamos al tanto en cualquier momento dado.

Question 34

Memoria de largo plazo

Answer 34

donde se almacena todo lo que aprendemos.

Question 35

Memoria semántica

Answer 35

hechos sin ligar a un momento en particular.

Question 36

Memoria episódica

Answer 36

sucesos experimentados en un momento y lugar específico.

Question 37

Memoria emocional

Answer 37

amores y odios, temores racionales e irracionales, desagrado y ansiedad.

Question 38

Memoria procedimental

Answer 38

Habilidades motrices y hábitos. Aquí se encuentran todas nuestras habilidades.

Question 39

Memoria episódica + semántica

Answer 39

Memoria explícita: cosas que sabemos y sabemos que las sabemos.

Question 40

Memoria procedimental + emocional

Answer 40

= Memora implícita: cosas que sabemos de forma inconsciente.

Question 41

Teoría de la decadencia

Answer 41

las memorias dejan una huella y la huella se borra poco a poco.

Question 42

Teoría de la interferencia

Answer 42

los recuerdos compiten y se interfieren uno a otro.
• Interferencia proactiva: un viejo recuerdo complica el recordar uno nuevo.
• Interferencia retroactiva: la nueva información complica el recuerdo de la anterior.

Question 43

Olvido motivado:

Answer 43

trabajar activamente para olvidar.

Question 44

Supresión

Answer 44

forma consciente de olvido.

Question 45

Represión

Answer 45

: forma inconsciente de olvido.