4.8 (k2) Flashcards

1
Q

Czym jest biegunowość rośliny?

A

Polega ona na istnieniu dwóch określonych biegunów - korzeniowego i pędowego

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Czym jest zjawisko dominacji wierzchołkowej?

A

Polega na aktywności tylko niektórych pąków bocznych, mimo tego, że na roślinie znajduje się ich wiele

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Co odpowiada za dominację wierzchołkową?
Jakie jest tego dokładne działanie?

A

Za to zjawisko odpowiadają auksyny, syntetyzowane w wierzchołku wzrostu łodygi
Hormony te spływają łykiem, w dół osi pędu i hamują rozwój pąków bocznych przez co tworzą się odgałęzienia łodygi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Na czym polega wzrost wydłużeniowy komórki?

A

Polega on na zwiększaniu się rozmiarów komórki przez rozluźnienia struktury ściany kom. i intensywnego napływu H2O do wnętrza protoplastu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Jak auksyny pobudzają wzrost wydłużeniowy komórki?

A

Auksyny aktywują pompy protonowe znajdujące się w błonach kom. przez co protony przemieszczają się z cytoplazmy do ściany komórkowej w której znajdują ekspansyny (białka). W środowisku kwasowym białka te powodują rozrywanie wiązań wodorowych między włóknami celulozy, co zwiększa elastyczność ściany

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Jak nazywa się wzrost wydłużeniowy kom. z udziałem auksyn?

A

Wzrost kwasowy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Na czym polega wegetatywne rozmnażanie się rośliny?

A

Polega na tworzeniu się nowych osobników z bulw, cebul, kłączy lub rozłogów, do rozmnażania tego rodzaju służą też rozmnóżki (specjalne wielokom. struktury występujące gł. u mchów)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Dlaczego rozmnażanie wegetatywne jest często niekorzystne?

A

Ponieważ wszystkie wytworzone w ten sposób rośliny mają ten sam zestaw genów, przez co populacja złożona z takich osobników jest zagrożona wyginięciem

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Jaki wpływ mają auksyny na wzrost pierwotny korzeni i pędów?

A

W odpowiednich stężeniach pobudzają wzrost wydłużeniowy oraz stymulują powstawania zawiązków korzeni bocznych i przybyszowych oraz rozwój ulistnienia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Jaki wpływ mają gibereliny na wzrost pierwotny korzeni i pędów?

A

Pobudzają podziały kom. i współpracują z auksynami we wzroście wydłużeniowym pędu. Hamują wytwarzanie korzeni bocznych

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Jaki wpływ mają cytokininy na wzrost pierwotny korzeni i pędów?

A

Regulują podziały kom i współdziałają z auksynami w procesie różnicowania się tkanek i organów, powodują rozwój blaszek liściowych i wpływają na prawidłowy rozwój chloroplastów

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Jakie stężenia jakich subst. stymuluje wytwarzanie korzeni?

A

Duże stęż. auksyn i małe cytokinin

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Jakie stężenia jakich subst. stymuluje powstawanie pędów?

A

Duże cytokinin i małe auksyn

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Na czym polega aktywność auksyn i giberelin w przyroście wtórnym korzeni i pędów?

A

Polega na pobudzaniu podziałów kom. kambium przez co zachodzi intensywne wytwarzanie wtórnych tkanek przewodzących

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Do czego prowadzi większe stężenie auksyn/giberelin w przyroście wtórnym korzeni i pędów?

A

AUKSYN - wytwarzanie drewno wtórnego;
GIBERELIN - wytwarzanie łyka wtórnego

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Na czym polega aktywność kwasu abscysynowego i etylenu w przyroście wtórnym korzeni i pędów?

A

Hamują one wzrost wydłużeniowy łodygi przez co stymulowany jest jej wzrost na grubość

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Dlaczego pędy większości roślin mają kształt stożka?

A

Ponieważ auksyny produkowane w wierzchołku hamują rozwój pąków bocznych, jednak w dolnej części rośliny łodygi jest ich najmniejsze stężenie dlatego odgałęzienia tworzą się najłatwiej

18
Q

Jakie są główne czynniku wewnętrzne i zewnętrzne mające wpływ na kwitnienie?

A

WEW. - osiągnięcie przez roślinę właściwego wieku i rozmiarów
ZEW. - temperatura i długów dnia i nocy

19
Q

Jakie są podstawowe fitohormony które powodują przejście rośliny do fazy generatywnej?

A

Gibereliny

20
Q

Na jakie rośliny temperatura nie wywiera wpływu w procesie kwitnienia?

A

Na rośliny jare (np. kukurydza)

21
Q

Jakiej temperatury potrzebują rośliny ozime aby zakwitnąć?

A

0-10 stopni

22
Q

Czym jest wernalizacja?

A

Jest to pobudzający wpływ niskich temp. na kwitnienie

23
Q

Jakie rośliny wymagają wernalizacji?

A
  • Jednoroczne ozime
  • Wiele dwuletnich (np. marchew)
  • Wiele wieloletnich (np. jabłoń)
24
Q

Jak wyglądu kwitnienie u roślin jednorocznych ozimych, dwuletnich, wieloletnich?

A

JEDNOROCZNE OZIME - przeczekują okres niskim temp. w postaci siewek, dalszy rozwój podejmują wiosną, w lecie zakwitają
DWULETNIE - wiosną w pierwszym roku wytwarzają organy wegetacyjne, a w drugi po zimie nasiona i owoce
WIELOLETNIE - po osiągnięciu dojrzałości płciowej zakwitają i owocują każdego roku po okresie chłodów

25
Q

Fotoperiodyzm to:

A

Reakcje roślin na czas trwania okresów światła i ciemności w ciągu doby

26
Q

Fotoperiod to:

A

Okres oddziaływania światła na rośliny

27
Q

Ze względu na reakcję fotoperiodyczna rośliny dzieli się na 3 grupy:

A

1) Rośliny dnia krótkiego - kwitną, kiedy w ciągu doby okres światła jest krótszy niż okres ciemności czyli jesienią (np. złocień)
2) R, dnia długiego - kwitną gdy w ciągu doby okres światła jest dłuższy niż okres ciemności czyli wiosną i latem (np. sałata)
3. R. neutralne - zakwitają po osiągnięciu stanu gotowości do kwitnienia (np. ogórek)

28
Q

Co jest podstawowym miejscem odbioru bodźca fotoperiodycznego? Dlaczego?

A

Liście rośliny bo zawierają niebieskozielony barwik (fitochrom) oznaczany symbolem P

29
Q

Jaki związek chem. powstaje w wyniku działania bodźca fotoperiodycznego? Jaka jest jego funkcja?

A

Induktor kwitnienia, który przemieszcza się do wierzchołka wzrostu pędu, stymuluje tam procesy prowadzące do wytworzenia kwiatów

30
Q

2 formy fitochromu:

A

1) P r - absorbuje światło białe lub czerwone (660nm)
2) P fr - absorbuje światło dalekie od czerwieni (730nm)

31
Q

Na czym polega wspólne przekształcanie się P f i P fr?

A

Światło białe/czerwone – P r > P fr, światło dalekie od czerwieni – reakcja odwrotna

32
Q

Która forma (P f czy P fr) jest aktywna fizjologicznie i dlaczego?

A

P fr - ponieważ wzrost jej stężenia hamuje kwitnienie roślin dnia krótkiego a pobudza roślin dnia długiego

33
Q

Na polega koncepcja florigenu (chemicznego induktora kwitnienia)?

A

Zakłada ona, że w liściach rośliny w reakcji na odpowiedni fotoperiod powstaje drobnocząsteczkowy florigen, który jest następnie transportowany do wierzchołka pędu gdzie stymuluje procesy metaboliczne umożliwiające wytworzenie kwiatu

34
Q

Jakie białko jest nazywane florigenem?

A

Białko FT

35
Q

W wyniku czego następuje zawiązanie owocu?

A

W wyniku zapylenia

36
Q

Jakie fitohormony są w ziarnach pyłku? Co jest ich dodatkowym źródłem?

A

Auksyny i gibereliny, powodują one rozrost zalążni i intensywny rozwój tkanek owocu. Ich dodatkowym źródłem są elementy słupka i same zalążki

37
Q

Jakie fitohormony produkują wszystkie części nasienia? Co one powodują?

A

Auksyny i gibereliny, powodują one szybki rozrost owocni

38
Q

Na czym polega dojrzewanie owoców mięsistych?

A

Polega na rozkładzie skrobi do cukrów prostych (glukozy i fruktozy), zwiększaniu się miękkości owocni, rozkładzie chlorofilu i syntezie barwników

39
Q

Czym są owoce partenokarpiczne?

A

Są to owoce bezsienne, powstające bez zapłodnienia

40
Q

Czym się charakteryzują rośliny monokarpiczne a czym polikarpiczne?

A

MONO. - kwitną i wytwarzają owoce tylko raz w ciągu życia (np. koper ogrodowy)
POLI. - kwitną i owocują wiele razy (np. jabłoń domowa)