8 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la maltraitance?

A

Actes omis ou commis par un parent ou un adulte responsable qui, sur la base des valeurs d’une communauté et de l’expertise professionnelle, est considérée non approprié et dommageable pour l’enfant

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2
Q

Qu’est-ce que regroupe la maltraitance?

A

Abus physique, abus sexuel, la négligence et la violence psychologique

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3
Q

Qu’est-ce qui représente la plus grande proportion de cas de maltraitance?

A

La négligence

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4
Q

Est-ce qu’il y a plus de filles ou de garçons ayant subi de la violence physique?

A

Garçon

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5
Q

Est-ce qu’il y a plus de fille ou de garçon ayant subi des abus sexuels?

A

Fille

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6
Q

Qu’est-ce que la pointe de l’iceberg?

A

Cas investigués en PJ.
Cas connus de la police, de l’école, de l’hôpital.
Cas connus seulement de la communauté ou des personnes ( non rapportées).

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7
Q

Dans les cas connus de la police, de l’école, de l’hôpital combien sont signalés?

A

50%

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8
Q

Il y a eut augmentation ou baisse dès signalements?

A

Augmentation de 8%

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9
Q

Que veux dire sdc et sdnc?

A

Sdc: sécurité développement compromis (50,6%)
Sdnc: sécurité développement non compromis (35,1%)

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10
Q

Quels sont les problèmes les plus rapportés pour chaque type de maltraitance?

A

Abus sexuels: attouchements
Négligence: manque de supervision
Abandon: refus de garde ou expulsion du foyer
Mauvais traitements psychologiques: expositions à la violence conjugale
TC : problèmes relationnels parents-enfants

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11
Q

Quels sont les 2 motifs de signalements les plus fréquents pour chaque tranche d’âge?

A

0-5ans : négligence et abus physiques
6-12ans : négligence et abus physiques
13-15ans: TC et négligence
12-17ans : TC et abus physiques

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12
Q

Vrai ou faux. La négligence est associée à des âges plus vieux?

A

Faux

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13
Q

Les abus sexuels sont plus associés à quel tranche d’âge?

A

À l’adolescence chez les filles

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14
Q

Qui sont les filles signalées?

A
  • Négligence
  • Plus souvent signalées pour abus sexuels que les gars
  • signalements plus souvent non fondés
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15
Q

Pour les signalements chez les filles sont plus souvent non fondés?

A

Parce qu’on les voit plus vulnérables

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16
Q

Qui sont les garçons signalés?

A
  • négligence
  • plus souvent signalés pour TC que les filles
  • signalements sont plus souvent fondés
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17
Q

Quels sont les stats des signalements retenus?

A

1/3 des signals. Retenus impliquent de la concomitance
1/5 implique un enfant déjà signalé durant la dernière année (récurrence)
1/4 des signalements fondés et SDC concerne un enfant déjà connu de la DPJ

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18
Q

Quel est le profil des familles où le signalement est fondé et SDC?

A

Revenu annuel faible,
Plus nombreuses dans un logement non sécuritaire,
Collaboration faible avec services de protection, antécédents plus fréquents en matière de MT et plus de problèmes

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19
Q

Les actes de maltraitance ont des impacts sur quoi à long terme?

A

Sur le plan émotif et psychologique

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20
Q

Donner des exemples de la maltraitance sur chaque plan?

A

Physique: contusions, brûlures, fractures
Comportemental: PC à l’école, agressivité, passivité..
Émotionnel: anxiété, dépression, peur
Psychosocial: dépendance, retrait, incapacité à faire confiance
Cognitif: baisse de rendement scolaire, retards de dev., troubles du langage

21
Q

Vrai ou faux? Si le poids des vulnérabilités (risques) est plus grand que le poids des opportunités, la maltraitance risque davantage de se produire.

A

Vrai

22
Q

Est-ce qu’il y a un facteur de risque plus grand que les autres?

A

Aucun facteur de risque n’est directement responsable et à lui seul de la maltraitance

23
Q

Quels sont les 5 C?

A
Cohérence 
Constante
Connue d’avance 
Claires
Consequentes
24
Q

Quels sont les facteurs de risques et de protection de la communauté?

A

Risques: appauvrissement, violence, manque d’appartenance
Protection: logement adéquat, milieux scolaire engagé,

25
Q

Quels sont les facteurs de risques et de protection de la société?

A

Risques: pauvreté, chômage, migration et immigration
Protection: universalisation des soins, valeurs sociales fortes et plus grandes conscience sociale et tolérance plus faible à la maltraitance

26
Q

Qu’est-ce que l’abus physique?

A

Toute utilisation de force ou de contrainte dangereuse ou nuisible pour le SDC

27
Q

Sur quoi la majorité des abus physiques sont basées?

A

Intention éducative ou disciplinaire

28
Q

Les impacts des abus physiques auront plus d’importance si …?

A

L’enfant est plus jeune, épisodes intenses, fréquents et répétés

29
Q

Vrai ou faux? Il y a tjrs des blessures physiques dans les cas d’abus physiques?

A

Faux

30
Q

Quels sont les indices d’abus physiques chez l’enfant et le parent?

A

Enfant: Marques, attitude défensive envers l’adulte, timidité, passivité
Parent: pAs d’explications ou illogique, tentent de dissimuler les lésions, désintéressées

31
Q

Quel est un des facteurs de risques plus spécifiques des abus physiques?

A

Violence conjugale

32
Q

Quels sont les principes d’intervention de l’abus physique?

A
  1. Ne pas blâmer
  2. Se positionner contre la violence
  3. Conscientiser le parent
  4. L’enfant doit comprendre qu’il n’est pas responsable de la violence
  5. Développement des capacités parentales
  6. Autorité parentale est légitime
33
Q

Quels sont les mauvais traitements psychologiques?

A

Rejet et menace de rejet, dénigrement, favoritisme envers les frères et soeurs, dureté et sévérité excessives, intimidation, menace, gestes terrorisants et contrôle abusif, exposition à la violence conjugale et familiale, parentification

34
Q

Quels sont les conséquences néfastes des mtp?

A

Problèmes intériorisés et extériorisés, faible estime, sentiment de révolte et de pessimisme face à l’avenir

35
Q

Quelle est la conséquence la plus néfaste des mtp?

A

Le rejet affectif associé à des prob. D’attachement, retards cognitifs et langagiers

36
Q

Quels sont les parents mtp?

A

Faible scolarisation, histoire d’abus dans l’enfance, instabilité émotionnelle

37
Q

Quels sont les principes d’intervention des mtp?

A

Peu d’intervention, seulement le guide de soutien à l’évaluation du risque de mtp envers les enfants

38
Q

Quels sont les formes de gestes sexuels?

A

Inceste ou abus intra-familial et abus extra-familial

39
Q

Quels sont les types de parent incestueux?

A

1: égocentrique, introverti, isolé socialement, pas d’empathie
2: dominé par son conjoint, déviant sur le plan sexuel, manipule dans sa relation incestueuse

40
Q

Quels sont les caractéristiques du parent non abuseur?

A

1: dominé par son conjoint, dépendant affectivement, parentification de ses enfants
2: socialement compétent, vivamt des échecs familiaux et conjugaux, distant de sa famille dont il est pourtant dominant

41
Q

Quels sont les sequelles de l’abus sexuel selon l’âge?

A

3 ans et moins: anorexie, boulimie, régression au plan developpemental
4-6ans: agressivité, hyperactivité, conduite antisociale, passivité
7-9ans: agressivité, impulsivité, comport immature
10-12ans : TC plus graves pouvant être associés à des sentiments dépressifs

42
Q

Quest-ce que la négligence transitoire?

A

événement ponctuel, perturbateur de la vie familiale

43
Q

Quest-ce que la négligence chronique?

A

persiste depuis plusieurs mois, années ou générations = requiert un suivi continu

44
Q

La négligence touche plus spécifiquement quelle tranche d’âge?

A

les plus jeunes

45
Q

Quels sont les conséquences moins fréquentes de la négligence?

A

mortalité, morbidité physique

46
Q

Quels sont les conséquences plus fréquentes de la négligence?

A

sentiment de ne pas être important, comportements auto-destructeur, troubles de l’attachement, retards de développement, de langage et cognitif, tc sérieux, délinquance et toxicomanie

47
Q

Donner des exemples de négligence plus invisib.e chez l’enfant.

A

ne demande pas d’aide, est plus retiré socialement, manque de confiance,

48
Q

Qui est le parent négligeant?

A

jeune mère, alcoolique/toxicomane, dépression, immaturité émotionnelle, faible estime de soi, pauvreté, absence de soutien sociale, monoparentalité

49
Q

Quels sont les interventions à faire en cas de négligence?

A

connaissance, limiter les facteurs de risque et augmenter les facteurs de protection, favoriser l’intégration des parents, revaloriser le rôle paternel, intervenir régulièrement ( pas d’excès), tenir compte des différences culturelles.