С 9

Question 1

Назовите полно основные категории педагогики:

Answer 1

обучение, воспитание, образование.

Question 2

К педагогическим знаниям относятся:

Answer 2

педагогические категории, понятия, закономерности, методы и принципы организации обучения и воспитания.

Question 3

Обучение - это: / по П.И.Пидкасистому/

Answer 3

общение, в процессе которого происходит управляемое познание, усвоение общественно - историческое опыта, воспроизведение, овладение той или другой конкретной деятельностью, лежащей в основе форми¬рования личности.

Question 4

Педагогический процесс - это: /по С.А.Смирнову/

Answer 4

специально организованное взаимодействие /цепочка взаимодействий/ старшего и младшего /обучаемого и обучающего/.

Question 5

Образование в процессуальном плане -это:

Answer 5

общественно организуемый и нормируемый процесс постоянной передачи предшествующими поколениями последующим социально значимого опыта, представляющей собой в онтогенезе становление личности в соответствии с генетической программой и социализации личности

Question 6

К задачам науки педагогики относится:

Answer 6

вскрытий закономерностей изучение и обобщение опыта работ; раз¬работка методов, средств, форм обучения, воспитание, а. также про¬гнозирование образования и воспитания

Question 7

Объектом педагогики как науки являемся:

Answer 7

человек, развивающийся в результате воспитательных отношений.

Question 8

Адекватное отражение объективной, т.е. независимой от воли субъекта, действительности воспитательного процесса, обладающего общими устойчивыми свойствами при любых конкретных обстоятельствах называется

Answer 8

педагогической закономерностью

Question 9

То, что отражает объективные, осуществленные, необходимые, общие, устойчивые и повторяющиеся при определенных условиях связи между явлениями действительности, называется…

Answer 9

законом, закономерностью

Question 10

Пропорциональное соотношение усилий ребенка и усилий педагога в учебной деятельности, это

Answer 10

педагогическая закономерность

Question 11

Что не входит в содержание общей педагогики?

Answer 11

методика преподавания физики

Question 12

Человек, развивающийся в результате воспитательных отношений, есть:

Answer 12

объект познания в педагогике

Question 13

В состав постоянных задач педагогической науки входит:

Answer 13

задача изучения и обобщения практики, опыта педагогической деятельности

Question 14

Приоритетной задачей педагогической науки является:

Answer 14

задачи вскрытия закономерностей в области воспитания, образования, управления образовательными и воспитательными системами

Question 15

Наука, исследующая основные закономерности воспитания, это:

Answer 15

общая педагогика

Question 16

Наука, содержащая теоретические и прикладные разработки в области внешкольного воспитания и образования детей и взрослых, называется:

Answer 16

социальной педагогикой

Question 17

Гуманистическая педагогика:

Answer 17

принимает ученика таким каким он есть

Question 18

Учитель – субъект, а ученик – объект педагогического процесса. Какой педагогике соответствует данная схема?

Answer 18

традиционная педагогика

Question 19

Что не входит в категорию педагогики?

Answer 19

шкалирование

Question 20

Какой характер имеет педагогический процесс?

Answer 20

стхастический /неопределенный, неоднозначный/

Question 21

Гуманизация учебного процесса предполагает создание таких учебных планов, которые максимально учитывают интересы:

Answer 21

учащихся

Question 22

Какая функция учителя является главной?

Answer 22

целеполагания

Question 23

Общеобразовательная школа с малым контингентом учащихся, совмещенными класс - комплектами:

Answer 23

малокомплектная школа

Question 24

Методология педагогики - это:

Answer 24

система знаний об основаниях и структуре пед. теории, о принципах подхода в способах добывания знаний, отражающую пед. действительность, а также система деятельности по получению таких знаний и обоснованию программы, логики и методов, оценке качества исследовательской работы.

Question 25

Лаконичное и чёткое ограничение аспектов исследуемой области называется…?

Answer 25

темой.

Question 26

Сфера (область) научного поиска. Как называется то, кто имению рассматривается в исследовании?

Answer 26

объект.

Question 27

Как называется первый шаг в отображении педагогической действительности?

Answer 27

эмпирическим описанием.

Question 28

Представление о результатах исследования, это:

Answer 28

цель.

Question 29

Непосредственное восприятие исследователей изучаемых педагогических явлений, процессов называют:

Answer 29

наблюдением.