AP1 V10

Question 1

Was ist Sprache?

Answer 1

Gesprochene, geschriebene oder durch Gebärden ausgedrückte Wörter und die Art und Weise, wie wir diese miteinander verbinden, um Bedeutungen auszudrücken

Question 2

Was sind Phoneme?

Answer 2

Das sind kleinste unterscheidbare Lauteinheiten einer gesprochenen Sprache

Ton: 3 Phoneme (t, o, n)
Schon: 3 Phoneme (Sch, o, n)

Question 3

Was sind Morpheme?

Answer 3

Das sind kleinste bedeutungstagenden Bausteine einer Sprache (Worte)

Hund: 1-Wort-Morphem
Nordwestschweiz: 3-Wort-Morpheme (Nord, West, Schweiz)

Question 4

Was sind Semantik-Grammatikregeln?

Answer 4

Das sind Regeln zur Ableitung von Bedeutung

“-te” bei Verben bedeuten sie sind in der Vergangenheit: rannte, wanderte, betete

Question 5

Was sind Syntax-Grammatikregeln?

Answer 5

Das sind Regeln für die Kombination von Wörtern in Sätzen.

Im Deutschen kommen Adjektive vor einem Nomen (weisses Haus)
Im Spanischen ist es umgekehrt: casa blanca

Question 6

Wie ist der Ablauf des Spracherwerbs?

Answer 6

1. erstes Lallstadium: Ab 4 Monaten (da, ta)
2. zweites Lallstadium: Ab 10 Monaten
3. Einwortstadium: Ab 12 Monaten (wauwau)
4. Zweiwortstadium: Ab 24 Monaten (Will Schokolade
5. Ganze Sätze: Danach können Kinder Sätze bilden

Question 7

Was sind die universellen Aspekte von Sprache und Altersabhängigkeit?

Answer 7

• Reihenfolge von Spracherwerb ist in allen Kulturen gleich
• Alle Sprachen haben Adjektive, Substantive und Verben
• Je älter die Person, desto schlechter ist die Grammatik und das Lernen einer neuen Sprache
• Um eine Sprache akzentfrei zu sprechen, muss sie vor der Pubertät erlernt worden sei

Question 8

Welche Kortexe sind für das Hören und Sprechen zuständig?

Answer 8

Wörter hören: Auditorischer Kortex und Wernicke Zentrum

Wörter sprechen: Motorischer Kortex und Broca-Zentrum

Question 9

Welche Gehirnhälfte ist für die Sprache wichtiger?

Answer 9

Die linke Gehirnhälfte/Hemisphäre

Question 10

Können Schimpansen Sprache lernen?

Answer 10

Schimpansen können die Gebärdensprache lernen und in Zweiwortsätzen kommunizieren. Sie geben es auch ihren Kindern weiter

Question 11

Wie beeinflussen Sprache und Denken sich gegenseitig?

Answer 11

• Menschen fühlen sich oft anders in jeder Sprache, welche sie sprechen können.
• Sprache kann die Wahrnehmung beeinflussen Farbunterschiede können grösser wahrgenommen werden, wenn die Farben unterschiedliche Namen haben.