arabic 2 Flashcards

1
Q

يجابهه

A

يتصدى

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

بزخم

A

بدفع شديد

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

يعوزه

A

اي افتقر

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

الفذة

A

المتفردة في مكانتها

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

الاستثمار

A

الانفاق في وجه من الوجوه يكون من شأنه تحقيق مزيد من الدخل

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

المخرج التعليمي

A

ما تحقق من نواتج التعليم (الاهداف)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

ذكر الكاتب ان التعليم هو الثروة الحقيقية التي لا تنضب وضح ذلك

A

لأن التعليم يجعلنا قادرين على الانتاج و العمل المتقن فهو الاستثمار المحكوم حتما بنجاحة

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

عودة حصة المكبة هل انت معها و لماذا

A

نعم لكي تذيد من حصيلة المعرفة

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

اجهرة

A

لانها طريقة اسهل و اسرع

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

التربية العنية

A

تعبير عن مواهب خامة

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

الامم القارئة هي الامم القائدة

A

لأن الانسان القارئ يزداد معرفة و قدرة على القيادو

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

ما اهمية الكلام في مواقف الحياة المختلفة حسب ما فهمت من المقطعية ب و ث

A

الكلمات هي الوسيلة عن التعبير عما نريد من افكار و على الرغم من ذلك هناك من يكبل الكلمات و يحبسها من الخوف

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

في القصيدة تركيز على الوجه الايجابي المشرق للكلامات اكثر من وجهها السلبي علل ذلك موضحا دوره في تحفيز المتلقي على اعادة النظر في علاقته مع الكلمات

A

ركزت الشاعرة على الجانب المشرق للكلمات لتدعونا الى ترك الصمت و تحرير الكلمات مما يحفز المتلقي على تحرير كلماته بعد التفكير بها

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

رسمت الشاعرة بكلماتها صور مخيفة للصمت في المقطع ت ما اهم ملامح هذه الصورة

A

نجحت الشاعرة في رسم صورة مخيفة للصمت حيث أوضحت دوره في جعلنا نتخيل أن الألفاظ غول ، مما يجعلنا نتردد في البوح بالكلمات . ​

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

ما الدلالة الشعورية في قول الشاعر ( فمتى يكتشف الصمت الممل اننا عدنا نحب الكلمات ؟ )

A

التمني

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

ما العلاقة بين الكلمات و الافكار حسب رأي الشاعر

A

الكلمات هي التي تعبر عن الافكار

17
Q

لماذا اختارت الشاعرة ان تبدأ النص بالسؤال عن دواعي الخوف من الكلمات و ان تنهيه بوصف الكلمات حارسا للأمنيات و عمودا ترتكز عليها الحياة

A

للتأكيد على دعوتها في ترك الصمت وحب الكلام

18
Q

ماذا تقصد الشاعرة بقولها ( نحن كبلنا الحروف الظام)

A

خوف الانسان من الكلام

19
Q

اختر مقطعا من القصيدة ليكون عنوانا لها موضحا سبب اختيارك

A

المقطع الأول : لأنه يشتمل على الفكرة العامة للنص ( الدعوة إلى حب الكلمات وهجر الصمت ، وكذلك فيه بيان لمدى اللطف اللين للكلمات. ​

19
Q

اختر مقطعا من القصيدة ليكون عنوانا لها موضحا سبب اختيارك

A

المقطع الأول : لأنه يشتمل على الفكرة العامة للنص ( الدعوة إلى حب الكلمات وهجر الصمت ، وكذلك فيه بيان لمدى اللطف اللين للكلمات. ​

20
Q

ثلاث انواع افعال تنصب مفعولين

A

يقين
رجحان
التصيير

21
Q

ما هم نوعين التويكيد

A

توكيد لفظي
توكيد معنوي

22
Q

نوعين الاستعارة

A

مكنية يحذف فيها المشبه به
تصريحية يحذف فيها المشبه