Capitolo 3 Flashcards

1
Q

Come veniva visto il bambino dagli illuministi? Cosa intendono per ‘buon selvaggio’?

A

I bambini per gli illuministi erano degli esseri non contaminati ancora dai vizi e dai mali della civiltà. Per buon selvaggio intendono ‘non istruito’ oppure ‘non formato’.

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2
Q

Come veniva visto il bambino dai romantici? Cosa intendono per ‘buon selvaggio’?

A

I romantici vedono il bambino come un essere saggio, innocente, privo di peccato originale. Sono gli abitanti del cosiddetto ‘paradiso perduto’. Con buon selvaggio intendono ‘non ancora deformato’.

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3
Q

Quale contrapposizione troviamo in Rousseau? Con cosa coincide il paradiso perduto?

A

Sono contrapposti lo stato di natura, in cui l’uomo era originariamente buono, e lo stato di socialità, in cui viene contaminato i mali e vizi della civiltà. Il paradiso perduto coincide con l’allontanamento dallo stato di natura.

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4
Q

Come viene concepita l’infanzia da Rousseau?

A

L’infanzia è un periodo vicino allo stato di natura e bisogna cercare di preservarlo il più possibile.

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5
Q

Come avviene l’educazione per Rousseau? Com’è il temperamento dei bambini?

A

Il bambino, da un lato deve essere libero di crescere e conoscere sperimentando attraverso i sensi. Dall’altro però l’educatore deve sempre tenere le redini, correggendo gli errori del bambino facendogli credere di essere davvero libero. i bambini infatti, a partire dai 3 anni, hanno delle tendenze all’indipendenza e all’anarchia.

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