Chap. 4 - Perceptions et cognitions sociales Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’un schéma?

A

Structures, construites à partir de notre expériences, qui organisent les informations et qui aide à compléter l’info manquante.

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2
Q

Quels sont les 4 types de schémas?

A

Soi, personne, événement, rôles, groupes (stéréotypes)

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3
Q

Quel type de schéma est activé dans l’étude de Condry et Condry (1976) sur les émotions du bébé et qu’est-ce que ça influence sur le participant?

A

Schéma du genre, il influence notre perception sur la réaction du bébé.
Fille pleure = peur
Garçon pleure = colère

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4
Q

Quel type de lien existe t’il entre le percevant et la cible?

A

c’est un lien bidirectionnel

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5
Q

Quel est la différence entre la perception que l’on a d’un objet et celle d’une personne?

A

La perception de l’objet est stable et celle d’une personne dynamique

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6
Q

Qu’est-ce qui fait varier notre perception chez une cible?

A

Son apparence physique et ses comportements

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7
Q

Qu’est-ce qui fait varier notre perception du monde extérieur comme percevant?

A

Notre motivation et notre niveau d’occupation cognitive

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8
Q

Qu’est-ce qu’une perception sociale?

A

Processus perceptuel qui produisent et maintiennent nos conceptions des autres personnes:
Permet une évaluation et une compréhension d’un individu ou d’un groupe

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9
Q

Qu’est-ce qu’une cognition sociale?

A

L’ensemble des processus psychologiques cognitifs pour émettre un jugement ou une perception sociale:
- sert à analyser, interpréter, rappeler de l’information sur le monde sociale

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10
Q

à quoi servent les perceptions sociales?

A

Comprendre les autres, faire une analyse rapide de la situation, déterminer comment agir devant les autres, reconnaître les caractéristiques distinctes d’un individu

NÉCESSAIRE MAIS PAS TOUJOURS FIABLE

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11
Q

Qu’est-ce qui fait que nos perceptions sociales ne sont pas toujours fiables?

A
  • les individus peuvent changer
  • Les individus sont complexes
  • Les individus peuvent tenter de changer/influencer notre perception
  • Le contexte permet de donner un sens aux actions
  • Nous n’avons pas accès à toutes les infos disponibles
  • Temps limités d’analyse
  • Attention sélective
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12
Q

Pourquoi utilisons-nous des schémas?

A

Nous faire des analyses plus rapides, étant donné le court laps de temps pour réagir et la grande quantité d’informations.

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13
Q

Qu’est-ce qu’un heuristique?

A

Processus mentaux qui transforment de l’informations complexes en jugements simples

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