Chapitre 8 (Au cœur de la relation pédagogique)

Question 1

VRAI OU FAUX : La logique stratégique ne peut être comprise qu’en relation avec la logique d’intégration.

Answer 1

Vrai.

Question 2

VRAI OU FAUX : Être élève est un comportement tout à fait naturel pour un enfant.

Answer 2

Faux.

Question 3

VRAI OU FAUX : Les attentes des enseignants à l’égard de leurs élèves sont exactement les mêmes, peu importe le sexe de ceux-ci.

Answer 3

Faux.

Question 4

Quelles sont les 6 caractéristiques de la relation pédagogique?

Answer 4

• Dissymétrique.
• N’est pas le résultat d’un choix entre les partenaires.
• Nécessite des comportements manifestes.
• Institutionnelle.
• Soumise à l’obligation scolaire.
• Publique et privée.

Question 5

Il s’agit, dans ce cas, de mettre en œuvre les petits trucs qui permettent de gagner du temps pour soi tout en ayant l’air occupé.

Answer 5

Stratégie.

Question 6

Dans la relation pédagogique, il y a une ________ entre les positions des partenaires, l’un devant détenir le savoir que l’autre, par définition, ne saurait posséder, sinon la relation perdrait son sens.

Answer 6

Dissymétrie.

Question 7

Le personnel enseignant aurait plus d’échanges verbaux avec les _______, que ces échanges soient positifs ou négatifs.

Answer 7

Garçons.

Question 8

Dans leurs études auprès d’enfants français, Dubet et Martuccelli montrent que la ________ scolaire joue plus fortement chez les élèves issus des couches moyennes de la population.

Answer 8

Compétition.