College 7 - Opvoeding en pedagogische wetenschappen

Question 1

Verticale groepen

Answer 1

Bestaan uit groepen met kinderen van nul tot vier jaar, dezelfde leidster.

Question 2

Horizontale groepen

Answer 2

Bestaan uit aparte groepen voor baby’s die op leeftijd worden ingedeeld, daarna naar andere groep met andere leidster.

Question 3

Empirisch-analytische pedagogiek kenmerken (3)

Answer 3

• ideeën over opvoedingsprocessen -> testen aan de werkelijkheid.
• pedagogisch onderzoeksprogramma
• integratie van verschillende disciplinaire perspectieven

Question 4

Verschillen tussen pedagogische en psychologische vraagstellingen (2)

Answer 4

1. Pedagogiek verbindt verschillende disciplinaire perspectieven tot een integratieve theorie.
   Psychologie houdt zich meer bezig met directe ontwikkeling van de interactie met kind
2. Pedagogiek > praktische toepassing van kennis, Psychologie > beschrijving en verklaring van ontwikkeling.

Question 5

De empirische cyclus

Answer 5

observaties > inductie > deductie > toetsing > evaluatie >

Question 6

De vier stromingen in de pedagogiek:

Answer 6

1. Personalistische of geesteswetenschappelijke pedagogiek
2. Empirisch-analytische pedagogiek
3. Kritisch-emancipatorische pedagogiek
4. Ecologische pedagogiek

Question 7

Personalistische/geesteswetenschappelijke pedagogiek

Answer 7

legt nadruk op de uniciteit en individualiteit van het kind

Question 8

Empirisch-analytische pedogagiek

Answer 8

Verbanden vaststellen tussen verschijnselen.

Question 9

Kritisch-emancipatorische pedagogiek

Answer 9

Gaat om het maatschappelijke karakter van de opvoeding en de rol van opvoeding in maatschappelijke onderdrukking of emancipatie

Question 10

Ecologische pedagogiek

Answer 10

beïnvloed door de filosofische stromingen: postmodernisme en het sociaal-constructivisme en is van groot belang voor pedagogische denken in onze tijd

Question 11

Het uitgangspunt van de geesteswetenschappen is de …

Answer 11

opvoedingspraktijk: het handelen in de dagelijkse werkelijkheid van de opvoeding

Question 12

Wat geeft het woord ‘Bildung’ (vorming) aan?

Answer 12

Het subjectieve en waarde gebondene van de opvoeder en de opvoedeling. Waarden en normen mogen niet de verhouding tussen opvoeder en kind eenzijdig bepalen.

Question 13

Methoden voor geesteswetenschappelijke pedagogiek (3)

Answer 13

1. hermeneutiek
2. dialectiek
3. fenomenologie

Question 14

Hermeneutiek

Answer 14

Een systematische manier van interpreteren van het menselijk handelen, via hermeneutische cirkel.

Question 15

Hermeneutische cirkel

Answer 15

1. Vorverständnis: vermoeden
2. Dagelijkse ervaringen ordenen en in breder perspectief plaatsen
3. Terug naar oorspronkelijke verschijnsel

Question 16

Dialectiek

Answer 16

Tegenstrijdige inzichten met elkaar verzoenen en naar een hoger plan gebracht: het individu in de samenleving.

Question 17

Fenomenologie

Answer 17

1. Uitgaan van het fenomeen hoe het zich in de werkelijkheid voordoet, ‘van binnenuit’ beschrijven.
2. Fenomenologische beschrijving: optimaal inleven in belevingswereld kind en de situatie beschrijven.
3. Fenomenologisch reductie: bijkomstige van essentiële aspecten scheiden en doordringen wat er werkelijk speelt.

Question 18

Variatie op geesteswetenschappelijke stroming:

Answer 18

antroposofische pedagogiek: individu, het irrationele, verbinding individu met kosmische ontwikkelingen.

Question 19

Samengevatte zin Geesteswetenschappelijke pedagogiek:

Answer 19

De belevingswereld van het kind zelf en de interactie tussen kind en volwassene in de opvoedingsrelatie.

Question 20

Toepassing Empirisch-analytische pedagogiek op opvoeding:

Answer 20

De deskundigheid van concrete opvoeders wordt vergroot.

Question 21

Vormen van onderdrukking bij Empirisch analytische pedagogiek (3)

Answer 21

1. Armoede
2. Rascisme
3. Seksisme

Question 22

Methode van Empirisch analytische pedagogiek

Answer 22

ideologiekritiek: op systematische manier ideologieën analyseren en het onderdrukkende karakter onthullen.

Question 23

Liberaal-emancipatorische variant van Empirisch analytische pedagogiek

Answer 23

• Concrete en praktische emancipatie van mensen in achterstandssituaties
• Gezamenlijke actie en onderlinge solidariteit

Question 24

Marxistische variant van Empirisch analytische pedagogiek

Answer 24

• Verbindt emancipatie uitdrukkelijk met de strijd tegen de sociaal-economische machtsverhoudingen.

Question 25

Driestromenmodel

Answer 25

1. Personalistische of geesteswetenschappelijke pedagogiek
2. Empirisch-analytische pedagogiek
3. Kritisch-emancipatorische pedagogiek

Question 26

Kenmerken Ecologische pedagogiek (4)

Answer 26

1. holistische visie op opvoeden
2. de complexiteit van de wereld en de plaats van opvoeding
3. het ecologisch systeem
4. contingentie