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Psycho sociale > Cours 1 > Flashcards

Cours 1 Flashcards

Introduction à la psychologie sociale

1
Q

Déf de la psychologie sociale

A

Une discipline scientifique qui vise à comprendre et à expliquer la façon dont les pensées, les sentiments et les conduites des individus sont influencés par la présence réelle, imaginaire ou implicite d’autrui

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2
Q

Influence des autres (schéma)

A
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3
Q

Pensées d’X
Sentiments d’X
Comportements d’X

A

Présence réelle d’autrui (qq à côté)
Présence imaginaire d’autrui (imagine qq est à côté)
Présence implicite d’autrui (influence non dite)

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4
Q

L’influence des autres selon leur présence: Réelle

A

Nous sommes en compagnie d’autres personnes.

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5
Q

L’influence des autres selon leur présence: Imaginaire

A

Les autres sont physiquement absents, mais nous influencent. Comme dans les films!

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6
Q

L’influence des autres selon leur présence: Implicite

A

Des éléments de notre environnement suggèrent les autres, notre culture, les normes sociales.

Nom des rue influencé par la religion.
Lumière rouge, on arrête même s’il n’y a pas de policier

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7
Q

Histoire de la psychologie sociale: Selon Platon

A

L’esprit humain comporte trois composantes : le cognitif, l’affectif et le conatif.

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8
Q

Histoire de la psychologie sociale: En psychologie contemporaine

A

On définit trois dimensions importantes de l’être humain :
- la cognition (la pensée, croyance)
- l’émotion (les affects, attitude)
- l’intention (le comportement)

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9
Q

Kurt Lewin, père de la psychologie sociale
(centre de recherche fondé en 1945)

A

Lewin était un théoricien gestaltiste.
Il a appliqué aux groupes humains le principe de base de cette école : le tout est plus grand que la somme des parties.

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10
Q

Le tout est plus grand que la somme des parties (2)

A

◦ Un groupe n’est jamais la simple juxtaposition des tempéraments, des volontés et des émotions des individus qui le composent.
◦ De tout groupe social, il émerge des forces qui ne se trouvent dans aucun des membres du groupe: celles-ci, propres au groupe, sont donc un produit social.

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11
Q

Vrai ou faux: LE POUVOIR DE LA SITUATION ET DE LA RÉFLEXION: l’influence sociale entre dans le processus d’intégration propre à l’être humain

A

Vrai

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12
Q

Le pouvoir de la situation

A
  • L’un des principaux postulats de la psychologie sociale est que l’environnement, et plus particulièrement l’environnement social, nous influence plus que nous ne le pensons.
    -> Nous baignons dans un monde social dont nous ne percevons pas toujours l’influence sur nous-mêmes.
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13
Q

Le pouvoir de la réflexion: La perception que nous avons de la réalité résulte toujours d’une construction mentale

A

◦ Nous passons une partie non négligeable de notre vie à tenter de donner un sens aux actions des autres, car nous en avons besoin pour nous orienter dans la réalité sociale.

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14
Q

Le pouvoir de la réflexion: L’individu cherche plus à se faire de la réalité une représentation socialement efficace qu’intellectuellement juste. (monde prévisible, + cohérent)

A

◦ C’est pourquoi la psychologie sociale se livre à une étude systématique de la subjectivité, notamment en accordant une grande importance au rôle des biais cognitifs.

très subjectif, façon à réfleéchir à qqch

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15
Q

Les théories dominantes (6)

A
  • Théorie des rôles
  • Théories de l’apprentissage
  • Théories de l’échange social
  • Théories de l’attribution
  • Théories de la consistance cognitive
  • Théories du traitement de l’information
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16
Q

THÉORIE DES RÔLES

A

Nous « jouons » différents rôles pour lesquels nous avons à remplir des fonctions reliées à des attentes sociales.
Nous agissons conformément à ce que nous croyons que les autres attendent de nous.

On agit selon le contexte: avec amis vs dans la classe

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17
Q

THÉORIES DE L’APPRENTISSAGE

A

Nous apprenons nos conduites sociales par :
◦ des conditionnements classique (répondant) et opérant ;
◦ l’observation et l’imitation de modèles.

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18
Q

THÉORIES DE L’APPRENTISSAGE: Le conditionnement classique

A
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19
Q

THÉORIES DE L’APPRENTISSAGE: Le renforcement

A

Toute procédure ayant pour effet d’augmenter la probabilité de répétition d’une réponse

Humain adapte les comportements renforcés dans la société mieux que la punition dans sa société (la collectivité)

**Opérant: **
Forma à agir après son comportement

Si un comportement perdure-> il ya un renforcement qqpart

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20
Q

THÉORIES DE L’APPRENTISSAGE: L’apprentissage social: Bandura

A

L’apprentissage par observation
Forme d’apprentissage cognitif dans laquelle un organisme apprend un comportement simplement en observant la façon dont se comporte un modèle dans une situation donnée.

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21
Q

THÉORIES DE L’ÉCHANGE SOCIAL

A

Le comportement dépend des bénéfices et des coûts qui y sont associés.

Théorie découle de la théorie de l’apprentissage mais il ya un aspect cognitif où on pense aux conséquences.

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22
Q

THÉORIES DE L’ATTRIBUTION

A

Pour arriver à se créer un monde prévisible et cohérent, l’individu cherche systématiquement une cause aux agissements d’autrui ainsi qu’à ses propres agissements.

Vouloir évoluer dans un monde sécure et cohérent, pas utiliser le terme génocide, car il n’est pas égalitaire-> on utlise le terme Guerre
Touver une réponse à une question

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23
Q

THÉORIES DE LA CONSISTANCE COGNITIVE

A

L’être humain tente d’assurer l’unité à l’intérieur de soi, malgré les éléments contradictoires qui l’habitent.

ëtre féministe, mais critiquer le corps de la copine de mon ex

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24
Q

THÉORIES DU TRAITEMENT DE L’INFORMATION

A

Ces théories ont pour but d’expliquer autant que possible les différents processus que le cerveau humain utilise pour percevoir son environnement, le comprendre et y réagir.

On essaie de comprendre les processus mentaux humain. Tu as gagné du poids, mais dire c parce que je ne suis pas habillé en noir.

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25
Q

Les approches nouvelles: Psychologie interculturelle

A

L’individu évolue au sein d’une culture et d’une époque données.

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26
Q

Les approches nouvelles: Triandis (1989), Markus et Kitayama (1991) (pas généralisable)

A
  • Individu blanc occidental vs humanité en général
  • Séparation cultures individualistes et cultures
    collectivistes.

Quand ce n’est pas normal, quand il ne faut pas se fier à la norme

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27
Q

Les approches nouvelles: Processus automatiques d’adaptation

A

Nous agissons dans la plupart des situations de la vie quotidienne en obéissant de façon automatique à des routines intégrées par notre cerveau.

Réfléchit->
- automatique
+ de travail cognitif

28
Q

Les approches nouvelles: Psychologie évolutive

A

Notre cerveau s’est configuré en intégrant les modes de pensée et d’action qui ont permis à notre espèce de survivre et de se reproduire.

l’empathie, le language, Attraction, expression émotionnelle, sexualité, agressivité

29
Q

Les approches nouvelles: Neurosciences sociales

A

Comprendre les supports physiologiques du comportement social.

Basé sur l’approche évolutive, l’amygdale

30
Q

Psychologie sociale et psychologie générale

A

Les comportements ne sont pas tous tributaires de l’influence sociale: certains sont universels.

Étudier la rx individuel à un objet.

Si on enlève le social, mais ça reste de la psychologie

31
Q

Psychologie sociale et psychologie de la personnalité

A

Les comportements des individus ne peuvent pas tous être expliqués par les influences sociales.
La psychologie de la personnalité permet notamment de rendre compte des différences individuelles dans les réactions à une même situation sociale.

Notre tempérement, notre structure de personnalité

32
Q

Psychologie sociale et sociologie

A

Les deux disciplines s’intéressent aux mêmes phénomènes et utilisent certains des mêmes concepts.
La principale différence réside dans les méthodes scientifiques utilisées:

◦ La psychologie sociale s’appuie en grande partie sur l’expérimentation.
!! s’intéresse à l’individu!!

◦La sociologie a davantage recours à l’observation.

!! s’intéresse au groupe!!

33
Q

LES MÉTHODES DE RECHERCHE EN PSYCHOLOGIE SOCIALE

A
34
Q

OBSERVATION

A
35
Q

SYSTÉMATIQUE

A

Permet de décrire le comportement des sujets observés indépendamment de toute intervention du chercheur.

36
Q

PARTICIPANTE

A

L’observateur se joint à un groupe et participe à ses activités tout en notant les comportements des membres du groupe.

37
Q

Enquête

A

Utilisation de questionnaires standardisés ou de schémas d’entrevue.
Important : constituer un échantillon représentatif de la population étudiée.

38
Q

Corrélation

A

Mesurer deux variables (ou plus), afin de vérifier s’il existe une relation plus ou moins prononcée entre elles.

39
Q

Expérimentation

A

Méthode de recherche par laquelle au moins un facteur (la variable indépendante) est manipulé systématiquement pour déterminer si la modification effectuée a un effet sur un autre facteur (la variable dépendante).

40
Q

Variable indépendante

A

Variable que le chercheur manipule systématiquement

41
Q

Variable dépendante

A

Variable que le chercheur mesure

42
Q

GROUPE EXPÉRIMENTAL

A

Soumis à la variable indépendante

43
Q

GROUPE CONTRÔLE

A

Non soumis à la variable indépendante

44
Q

L’éthique en recherche: Le consentement éclairé

A

Le consentement éclairé: donné par le participant une fois qu’on l’a mis au courant des objectifs et du déroulement de la recherche ainsi que des risques et des bénéfices qu’il pourrait en tirer.( pas toujours possible en psy sociale)

-> La duperie: procédé par lequel on ne divulgue pas toute l’information (ou la bonne information), afin de ne pas invalider les résultats de la recherche.

45
Q

L’éthique en recherche: Le consentement libre

A

Le consentement libre: le participant peut, en tout temps, refuser ou cesser de participer sans manipulation, coercition ou influence excessive.

46
Q

La psychologie sociale diffère du sens commun par:

a) le recours à des théories.

b) les méthodes de recherche qu’elle utilise.

c) le fait que ses chercheurs détiennent un diplôme universitaire dans une université reconnue.

d) le fait que ses écrits ne sont généralement pas publiés sur Internet.

A

b) les méthodes de recherche qu’elle utilise.

47
Q

Lequel des exemples suivants est une manifestation de la présence implicite d’autrui dans notre entourage?

a) Un drapeau.

b) Un article de journal.

c) Facebook.

d) Une arme.

A

a) Un drapeau.

48
Q

Qui considère-t-on comme le fondateur de la psychologie sociale moderne?

a) William McDougall.

b) Edward Ross.

c) Kurt Lewin.

d) Leon Festinger.

A

c) Kurt Lewin.

49
Q

Selon la psychologie sociale contemporaine, le but premier de nos pensées et de nos comportements sociaux de tous les jours est

a) la rationalité,

b) l’objectivité.

c) l’efficacité.

d) la recherche du pouvoir.

A

c) l’efficacité.

50
Q

En psychologie sociale, l’analogie de l’ordinateur pour décrire l’être humain a été utilisée par

a) l’approche évolutive.

b) la théorie de l’échange social.

c) l’approche du traitement de l’information.

d) Aucune de ces réponses.

A

c) l’approche du traitement de l’information.

51
Q

Une grande partie de nos interactions sociales sont dictées par des processus cognitifs inconscients

a) les processus automatiques d’adaptation.

b) l’approche psychanalytique.

c) les théories de l’attribution.

d) la théorie de l’échange social.

A

a) les processus automatiques d’adaptation.

52
Q

Quelle dichotomie a une grande importance dans l’approche interculturelle?

a) Individualisme - collectivisme.

b) Cognition- affect.

c) Cultures nordiques - cultures sudistes.

d) Estime de soi - estime des autres.

A

a) Individualisme - collectivisme.

53
Q

Les neurosciences sociales ont beaucoup évolué au cours des dernières décennies grâce

a) à des microscopes de plus en plus perfectionnés.

b) à des techniques d’observation directe du cerveau.

c) à la découverte des fonctions situées dans le cortex préfrontal.

d) aux progrès de la psychologie animale.

A

b) à des techniques d’observation directe du cerveau.

54
Q

Si je veux décrire un phénomène tel qu’il se produit en milieu naturel, je choisirai

a) l’enquête.

b) l’expérimentation.

c) la méthode corrélationnelle.

d) l’observation systématique.

A

d) l’observation systématique.

55
Q

La méthode d’enquête est particulièrement utile pour

a) établir des liens de causalité.

b) obtenir des informations qu’on ne peut pas observer directement.

c) faire des liens entre deux variables.

d) obtenir des informations en passant par l’étude systématique des médias et des réseaux sociaux.

A

b) obtenir des informations qu’on ne peut pas observer directement.

56
Q

Le principal avantage de la méthode expérimentale est

a) de permettre de dégager des liens de causalité entre deux variables.

b) de pouvoir être utilisée en milieu naturel.

c) de pouvoir utiliser des sujets humains et des animaux.

d) son caractère scientifique.

A

a) de permettre de dégager des liens de causalité entre deux variables.

57
Q
  1. Complétez la phrase suivante: La psychologie sociale est scientifique en ce qu’elle repose sur des observations et des expérimentations qui visent à dépasser le sens …………. et l’expérience …………….de chacun.
A

1) commun
2) subjective

58
Q

Même s’il n’y a aucun policier en vue, la plupart des conducteurs respectent les panneaux de signalisation indiquant, par exemple, une interdiction de tourner à gauche. Expliquez pourquoi, en vous référant explicitement à la définition de la psychologie sociale.

A

Les conducteurs respectent les panneaux de signalisation en l’absence de contrôle policier en raison de la pression sociale et de la norme sociale établie par la société. La psychologie sociale explique comment les individus sont influencés par leur environnement social et adoptent des comportements conformes aux attentes sociales.

59
Q

Quelles professions exerçaient William McDougall et Edward Ross, souvent considérés comme les fondateurs de la psychologie sociale en 1908? De nos jours, à quel chercheur attribue-t-on généralement la paternité de la psychologie sociale moderne?

A

William McDougall était physiologiste et psychologue, tandis qu’Edward Ross était sociologue. De nos jours, la paternité de la psychologie sociale moderne est souvent attribuée à Kurt Lewin.

60
Q

Que veut-on dire quand on affirme que, face aux influences que les autres ont sur nous, nous sommes comme des poissons dans un bocal?

A

L’expression suggère que nous sommes souvent inconscients des influences sociales qui nous entourent, tout comme les poissons dans un bocal ne sont pas toujours conscients de l’eau qui les entoure. Nous pouvons être conditionnés par notre environnement social sans en être pleinement conscients.

61
Q

Quelle perspective théorique domine la psychologie sociale (et même la psychologie en général) depuis les années 1970?

A

La perspective théorique qui a dominé la psychologie sociale depuis les années 1970 est souvent associée à l’approche cognitivo-sociale, qui intègre des éléments cognitifs et sociaux dans l’étude du comportement humain.

62
Q

Complétez la phrase suivante: Les théories de ……………….. étudient les processus par lesquels les individus cherchent à trouver les causes des comportements d’autrui, voire de leurs propres comportements.

A

l’attribution

63
Q

Quel qualificatif utilise-t-on généralement pour caractériser les cultures qui, comme la nôtre, privilégient des valeurs telles que l’initiative individuelle et l’autonomie?

A

On utilise généralement le qualificatif “individualiste” pour caractériser les cultures qui privilégient des valeurs comme l’initiative individuelle et l’autonomie.

64
Q

Vrai ou faux? Justifiez votre réponse. Le traitement détaillé d’une information sociale est plus lent que son traitement automatique, et il se fait de façon parallèle plutôt que séquentielle.

A

Faux. Le traitement détaillé d’une information sociale est généralement plus lent que le traitement automatique, et il se fait de manière séquentielle plutôt que parallèle.

65
Q

Quelle méthode de recherche utiliserai-je vraisemblablement si je veux vérifier l’existence d’un lien entre l’ethnie des gens et leur ferveur religieuse?

A

Vous utiliseriez probablement une méthode de recherche quantitative, telle que l’enquête par questionnaire ou l’analyse statistique, pour vérifier l’existence d’un lien entre l’ethnie des individus et leur ferveur religieuse.

66
Q

Quelle méthode de recherche permet d’établir un lien de causalité entre deux variables?

A

L’expérimentation est la méthode de recherche qui permet d’établir un lien de causalité entre deux variables. En contrôlant les variables indépendantes, les chercheurs peuvent établir des relations de cause à effet.

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