Cours 1 : définitions et ancrages historiques Flashcards
c’était quoi avant ?
un cours donné aux jeunes filles sur comment tenir le ménage -> banal, pas un métier
intérêt ajd comme pratique sociale (donc qui s’inscrit dans un contexte sociétal)
éducation familiale aujourd’hui
déf étroite : activité mise en oeuvre par les parents auprès de leurs enfants (acteurs, activités, contexte)
chercheurs dév un intérêt pour le champ des pratiques éducatives parentales et des évolutions de la vie familiale
> centration sur ce qui se passe au sein de la famille
2ème niveau de définition de l’éducation familiale
d’autres acteurs tiers influencent les éléments autour de l’activité parentale
-> déf élargie : pratique sociale incluant toute action de professionnel en vue d’agir sur la manière dont les parents remplissent leur rôle éducatif
pourquoi l’émergence de l’éducation familiale comme un champ des sciences de l’éducation dans les années 1980 ?
3 facteurs socio-historiques :
- résultats de recherche renforcent l’attention à la figure du parent éducateur (mère)
> années 40-50 : recherche focus sur le lien parent-enfant
> travaux de Goldfarb, de Spitz, de Bowlby - enfant reconsidéré et placé au centre
- rôle essentiel des parents dans la lutte contre les inégalités socio-scolaires