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lexicologie exam 2 > Cours 10 > Flashcards

Cours 10 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la lexicographie ?

A

L’analyse des unités lexicales dans le but de leur description dans un dictionnaire ou un recueil de description de la langue

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Q

Qu’est-ce que la métalexicographie ?

A

analyse des méthodes employées en lexicographie et dictionnaires comme objets de description de la langue

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3
Q

Que offre le dictionnaire pour la lexicographie ?

A

Une description des signes linguistiques, il a une visée didactique de description des unités du lexique

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4
Q

Quels sont les 3 axes typologiques du dictionnaire ?

A

1- Dictionnaire monolingue / bilingue
2- Dictionnaire de langue / encyclopédique
3- Dictionnaire général / spécialisé

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5
Q

Les dictionnaires varient selon quels paramètres ?

A

1- Le contenu : de langue, encyclopédique, spécialisé
2- La langue : dictionnaire monolingue ou bilingue
3- Le support : dictionnaire électronique vs imprimé
4- Le public : dictionnaire d’apprenant vs natif vs experts
5- Production : experts (lexicographes) vs production participative (collaboratives)

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6
Q

Qu’est-ce qu’un dictionnaire monolingue ?

A

C’est un dictionnaire qui décrit les unités lexicales d’une langue.

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7
Q

Qu’est-ce qu’un dictionnaire bilingue ?

A

C’est un dictionnaire qui donne les équivalents de chaque entrée dans une autre ou dans d’autres langues.

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8
Q

Nomme-moi un type de dictionnaire traitant de plusieurs dialectes et sa visée.

A

C’est un dictionnaire de dialectes gallo-romans. Il a été crée entre 1922 et 1967. Sa visée était de décrire l’étymologie et des différences dialectales d’unités lexicales appartenant à un même ensemble linguistique. Il ne s’adresse pas à des apprenants de langues secondes.

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9
Q

À quoi sert un dictionnaire encyclopédique ?

A

Il traite à la fois du signe et des référents, en étoffant la description linguistique d’un développement encyclopédique.
- Le Petit Larousse illustré

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10
Q

Comment sait-on que c’est un dictionnaire de langues ?

A

Quand il traite des signes de la langue, il vise le code.

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11
Q

Quels sont les indices que l’on a affaire à un dictionnaire encyclopédique ?

A
  • Les définitions sont longues, donnant des traits non pertinents à la distinction des unités
  • Il y a moins d’informations portant exclusivement sur le signe
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12
Q

Quel type de dictionnaire tend à l’exhaustivité ?

A

Le dictionnaire général.

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13
Q

Est-il vrai que la nomenclature peut changer d’un dictionnaire à l’autre ?

A

Oui, certains dictionnaires généraux incluent davantage d’entrées provenant de lexiques spécialisés

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14
Q

Qu’est-ce qu’un dictionnaire spécialisé ?

A

C’est un dictionnaire dont son contenu et son organisation découlent de critères explicites selon la nomenclature, la description métalinguistique et le public cible.

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15
Q

Quelles sont des types de nomenclature que l’on peut retrouver dans un dictionnaire spécialisé ?

A
  • dictionnaire de noms propres, de verbes, d’interjections, d’onomatopées, d’affixes
  • dictionnaire d’argot, de régionalisme, du moyen français
  • dictionnaire lié à un domaine : plante, musique, couleur
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16
Q

Quels sont d’autres types de dictionnaires spécialisés ?

A
  • dictionnaire de synonymes, d’antonymes, de métaphores, de rimes
  • dictionnaire d’étymologies, de prononciation
17
Q

Quelles sont des types de public cible d’un dictionnaire spécialisé ?

A
  • Les apprenants
  • Les enfants/ ado
  • Les joueurs de Scrabble
18
Q

Qu’est-ce que la macrostructure ?

A

Ça désigne l’organisation générale d’un dictionnaire jusqu’au niveau des entrées. Elle consiste à la nomenclature et l’ordre des entrées (regroupement/dégroupement)

19
Q

Dans la macrostructure d’un dictionnaire en quoi consiste la nomenclature ?

A

Elle correspond aux entrées sélectionnées qui correspondent aux unités lexicales décrites. On tient compte de plusieurs critères :
- origine
- fréquence et vitalité d’usage
- délimitation syntagmatique
- classe grammaticale
- domaines
- niveau de spécialisation du public
- critères pratiques (temps, espace, argent)

20
Q

Dans la macrostructure d’un dictionnaire en quoi consiste l’ordre des entrées ?

A

Elle dépend de leur regroupement et de leur dégroupement.
- Dégroupement : un article pour une entrée, elles sont classées en ordre alphabétique
- Regroupement : morphologique surtout, dérivés et composés d’une base forme un seul article. (revenir, revenant, revenu, avenir, avenue, avenu, avenant)
- Regroupement sémantique : une entrée donne lieu à une série de notions communes.

21
Q

Au niveau de la macrostructure d’un dictionnaire en quoi consiste les sous-entrées et les entrées cachées?

A
  • sous-entrées : se situent sous l’entrée principale
  • entrées cachées : se situent au sein d’un article, mention parfois avec description
22
Q

Qu’est-ce que la microstructure d’un dictionnaire ?

A
  • C’est l’organisation des informations, la structure, les rubriques d’information qui décrivent les unités lexicales.
23
Q

De quoi est composée la microstructure ?

A
  • de la prononciation
  • de la catégorie grammaticale
  • de l’étymologie
24
Q

En quoi consiste la prononciation ?

A
  • elle est idéalisée, pas de diphtongue
  • la prononciation du mot
25
Q

En quoi consiste la catégorie grammaticale ?

A
  • on observe le genre grammatical et le nombre et leurs variations morphologiques
  • c’est une catégorie beaucoup moins objective
26
Q

En quoi consiste l’étymologie ?

A
  • c’est la date d’attestation du mot (grec ou latin) mot emprunté et la langue d’emprunt
27
Q

Qu’est-ce qu’on retrouve dans une définition du dictionnaire ?

A
  • un définition de la signification (signifié), pas de référent
28
Q

Existe-t-il plusieurs formulation de la signification d’un signe ?

A

Oui ! On retrouve des définitions différentes d’un dictionnaire à l’autre.

29
Q

Pourquoi la définition soulève des questions théoriques ?

A

À cause …
- de la relation entre le signe, le concept et le référent
- de la nature du signe et du concept
- le concept et le signifié sont assimilables ?

30
Q

Pourquoi dit-on que la définition est artificielle ?

A
  • il y a abstraction de toutes les situation, de toutes les expériences qui suscitent l’emploi du signe, en une seule formation
  • isolement du signe par rapport à ses élaboration syntagmatiques
  • isolement du signe par rapport aux champs conceptuels (abstraction des effets de valeur)
31
Q

Alors pourquoi continuer à faire de la lexicographie ?

A
  • visée didactique, pédagogique, normative
  • activité économique importante
  • contribue à la réflexion théorique
  • contribue au développement de méthodes d’analyse de corpus
32
Q

Quels sont les traits généraux d’une définition ?

A
  • C’est de forme d’une périphrase, une reformulation conceptuelle de l’unité
  • La définition est substituante à l’unité lexicale définie
  • Limitée dans son applicabilité (normes d’usage, époques, situations d’énonciation)

lexicologie exam 2 (3 decks)

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