Cours 11 Flashcards
Evaluation et intervention : changement de paradigme. En quoi ?
La prise en compte des facteurs sociaux et culturels influence la clinique à plusieurs niveaux:
–Evaluation du tableau clinique
–Conception du traitement
- La souffrance psychique et les symptômes qui en découlent sont indissociables des conditions qui la produisent, et ne sont pas seulement une pathologie intrinsèque à l’individu.
- Une maladie indépendante de son contexte d’apparition n’existe pas (anthropologie médicale)
- En modifiant le contexte, on peut diminuer les symptômes
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Evaluation et intervention. Que faut-il savoir?
- Connaissances en psychopathologie: évaluer les symptômes actuels, pré-migratoires, périmigratoires, post-migratoires immédiats
- Contextualiser le trouble: aspects interpersonnels, familiaux, communautaires, sociaux
- Chercher à identifier les appartenances/groupes. Son système de valeurs, son postionnement culturel. Checker son soutien
- Chercher à comprendre le sens de la crise actuelle
- Identifier le niveau/les stratégies d’acculturation
Pour l’évaluation, il faut ?
Investiguer le lien entre les symptômes et l’événement migratoire
①La migration peut «révéler» une pathologie pré-éxistante, non-diagnostiquée ou compensée socialement au pays (tbl psychique chronique)
②Pas d’antécédents psy, mais déficit d’élaboration du projet migratoire => apparition de troubles modulés par des facteurs internes et externes,pré-,péri-, et post-migratoires (tbl psychique réactionnel)
③Anamnèse axée sur l’expérience subjective de la migration + contexte de vie actuel + niveau d’acculturation => interprète?
Par quoi se caractérise la formulation culturelle?
•Identité culturelle et histoire migratoire:
groupes d’appartenance, y compris degré d’attachement au pays d’origine et degré de connaissance du pays de résidence
•Explications culturelles de la maladie:
à quoi attribue-t-il son mal? Quel type d’aide attend-il? Selon quelles priorités? Démarches de soins préalables?
•Facteurs culturels liés à l’environnement psychosocial:
loyautés familiales et groupales, rôle social, ressources matérielles et sociales, contraintes, etc.
•Eléments culturels de la relation clinicien-patient: transfert et contre-transfert culturel, relation d’asymétrie et de pouvoir, méfiance, idéalisation, soumission, conflit de valeurs? Déasaccordage?
•Synthèse et implications pratiques:
axes d’intervention, priorités du traitement et modalités de prise en charge
Quelles sont les 3 étapes de l’approche interculturelle pour l’intervention ?
- Décentration: reconnaître et relativiser nos propres valeurs et cadres de référence, préjugés, en tant qu’individu et en tant que membre de la société d’accueil
- Découvrir le système de référence de l’autre et sa logique interne (sans poser de jugement)
- En cas de conflit ou d’opposition de valeurs, négociation/médiation en fonction des impératifs et contraintes de chacun. «La culture» comme objet de discussion. Création d’un entre-deux culturel