cours 6 Flashcards
qu’est-ce qu’un tableau clinique
une description des caractéristiques, symptômes, comportements, pensées, émotions d’une personne permettant d’établir un diagnostic
quels sont les objectifs du tableau clinique
- voir l’ensemble de la situation
- être nuancé (voir chaque possibilités)
- émettre un pronostic
- établir l’étiologie (facteurs/causes)
- déceler les comorbidité (troubles associés)
qui fait le dépistage
qui fait le diagnostic
les psychologues et les médecins
qui fait la prescription
les médecins seulement
qui régit les codes de déontologie
les organismes ou les ordres professionnels les définissent et veillent à leur application
quand on peu briser le secret professionnel
avec l’accord du client
quand-est-ce qu’on doit briser le secret professionnel
- quand la loi l’oblige
- quand il y a un danger pour lui-même ou pour autrui
en gros, c’est quoi la loi de la protection de la jeunesse
pour protéger les enfants de maltraitance, négligence, fugues, non fréquentation scolaire
tout adulte a l’obligation d’aider un enfant en danger
en gros, c’est quoi la loi sur la protection des personnes dont l’état mental présente un danger pour elle-même ou pour autrui
une personne peut-être gardée contre son grés dans un établissement de santé ou de services sociaux si son état mental présente un danger pour lui-même ou pour autrui
en gros, c’est quoi la responsabilité criminelle
on ne peut pas juger criminellement responsable quelqu’un, si au moment de l’acte il n’avait pas la faculté mentale pour saisir la nature de ses gestes
en gros, c’est quoi la capacité à subir un procès
- on peut arrêter un procès si l’état mental de l’individu est trop instable
- internement psychiatrique
qu’est-ce que l’entrevue clinique
on fait un portrait général de la personne, son passé, son niveau de détresse, pourquoi elle consulte, situer les symptômes dans leur contexte,
besoin de créer un bon lien de confiance (empathie)
but: comprendre les gens et adapter le traitement
qu’Est-ce que l’examen de l’état mental
observation des comportements verbaux et non verbaux
pour compléter le portrait de la personne
- apparence et comportement
- fonctions cognitives globales
- états émotionnels
- orientation et introspection
- risque lié à la sécurité
qu’est-ce que les questionnaires…
pour compléter l’évaluation, confirmer ou infirmer la piste du psychologue
- utiliser plusieurs tests pour contrer les limites des test
- doivent être validés, standarisé, fidèles et normés
- doit avoir une formation pour l’administrer
- peut servir à évaluer les fonctions cognitives précises ou une capacité psychique
