Cours 8 Flashcards

1
Q

Définition de l’attention

A

La capacité de sélectionner un (ou quelques) stimulus à travers une grande quantité d’information

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2
Q

Attention interne vs externe

A

Externe: Réfère aux stimuli dans le monde
Interne: S’occuper d’une ligne de pensée plutôt qu’une autre ou sélectionner une réponse plutôt qu’une autre

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3
Q

Overt attention vs covert attention

A

Overt: Diriger son regard vers l’objet de l’attention - l’attention situé sur la fovéa
Covert: L’objet de l’attention n’est pas fixé de quelque façon que ce soit - l’attention en périphérie

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4
Q

Attention soutenue vs attention divisée

A

Soutenue: Surveiller en permanence certains stimuli

Divisée: Partage de l’attention entre deux stimuli différents

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5
Q

Temps de réaction

A

Une mesure du temps entre le début d’un stimulus et une réponse

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6
Q

Indice

A

Un stimulus qui pourrait indiquer où (ou quoi) un stimulus ultérieur sera. Elles peuvent être valide, invalide ou neutre

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7
Q

Stimulus onset asybchrony (SOA)

A

Le temps entre le début d’un stimulus et le début d’un autre. On peut faire varier le SOA pour voir la limite temporelle des processus attentionnels

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8
Q

Indice périphérique (exogène) vs indice symbolique (endogène) + les résultats

A

Exogène: Attire l’attention de façon automatique (encercle carré en rouge)
Endogène: L’attention est dirigée volontairement vers la position spatiale pointée (flèche qui pointe).
L’indice périphérique attire l’attention beaucoup plus rapidement que l’indice symbolique

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9
Q

La recherche visuelle

A

Recherche d’une cible prédéterminée dans un ensemble de distracteurs

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10
Q

L’efficacité de la recherche

A

L’augmentation moyenne de TR pour chaque élément ajouté à l’affichage. Mesuré en termes de pente de recherche ou ms/élément. Plus la pente de recherche est grande, moins la recherche est efficace.

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11
Q

La recherche d’attributs

A

Recherchez une cible définie par un seul attribut, comme une couleur ou une orientation saillante (vivacité d’un stimulus - pop out)

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12
Q

Recherche parallèle

A

Traitement de plusieurs stimuli en même, tous les items sont traités et l’attribue simple va pop out.

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13
Q

Le pop out

A

Le pop out indique un traitement en parallèle. Si chaque item était traité de manière séquentielle, il n’y aurait pas de pop out.

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14
Q

Tâche de conjonction

A

Il faut traiter les items un à la fois

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15
Q

Les attributs efficaces

A

La couleur, la taille, l’orientation et le mouvement

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16
Q

TR en recherche de conjonction vs parallèle

A

Conjonction: Si on fait augmenter la taille de l’ensemble c’est plus difficile de trouver la cible
Parallèle: Si on augmente la taille, ça ne va pas prendre plus longtemps pour trouver la cible

17
Q

L’intégration des attributs

A

Les différents attributs seraient traités par un stade automatique, pré-attentif. Les attributs sont ensuite intégrés grâce à l’attention pour donner lieu à une représentation complète de l’objet.

18
Q

Conjonction illusoire

A

Une combinaison erronée de deux attributs dans une scène visuelle. Fournissent la preuve que certains attributs sont représentés indépendamment et doivent être correctement liés avec l’attention.

19
Q

Syndrome de Balint

A

Lésons bilatérales du cortex pariétal qui cause des fréquemment des conjonctions illusoires

20
Q

Présentation visuelle en série rapide (RSVP)

A

Procédure expérimentale dans laquelle des stimuli apparaissent dans un flux à un endroit à un rythme rapide.

21
Q

Attentional Blink

A

On présente une série d’items à un taux d’environ 10/sec et on demande au sujet d’identifier les deux cibles. Si les deux cibles sont séparées de 200-500 ms, la deuxième sera souvent manquée par les sujets. L’attention est dirigée vers la première cible et il n’en reste plus pour la deuxième.

22
Q

Négligence unilatérale

A

Tendance générale à ne pas détecter/porter attention vers les stimuli localisés dans l’hémi-espace controlatéral à la lésion (lésion droit = négligence gauche).

23
Q

Région critique de la négligence unilatérale

A

Jonction temporo-pariéto-occipitale. Plus fréquente dans le cas de lésion droite et la négligence à droite est plus sévère.

24
Q

3 caractéristiques du syndrome de Balint

A
  1. Paralysie psychique du regard (incapacité de diriger le regard directement vers une cible visuelle périphérique)
  2. Ataxie optique (déficit de la préhension et du pointage guidés visuellement)
  3. Déficit attentionnel (simultanagnosie = ne peut voir qu’un objet à la fois)
25
Q

Conclusion syndrome de Balint

A

Sans attention spatiale, la perception visuelle normale est impossible

26
Q

Deux voies vers la perception des scènes

A

Voie sélective: Permet la reconnaissance d’un ou de très peu d’objets à la fois. Passe par le bottleneck de l’attention sélective
Voie non sélective: Fournit des informations sur la distribution des caractéristiques dans une scène ainsi que des infos essentiel de la scène. NE passe pas par le bottleneck de l’attention

27
Q

Cécité au changement

A

Le fait de ne pas remarquer un changement entre deux scènes. Si ne modifie pas l’essentiel ou le sens de la scène, des changements peuvent passer inaperçus. Montre que nous n’encodons pas autant de détails que nous pourrions le penser.

28
Q

Cécité inattentionnelle

A

Un échec à remarquer un stimulus qui serait facilement rapportable s’il était suivi