cours 8 premières écoles de psychologie

Question 1

qu’est-ce que l’expérience du pendule?

Answer 1

psycho peut être expérimentale, doit se concentrer sur l’attention sélective
Champs d’études sur différences consciences humaines

Question 2

Qui est reconnu comme étant le fondateur de la psychologie expérimentale?

Answer 2

Wilhem Maximilian Wundt (1832-1920)

Question 3

quelle est l’idéologie principale de Wundt?

Answer 3

VOLONTARISME (première école de psychologie)
- la volonté, le choix et l’intention

Processus de la conscience, lois mentales qui régissent la dynamique de la conscience, ATTENTION SÉLECTIVE = relève de l’attention et la motivation

Pas matérialiste, il y a quelque chose de plus dans l’esprit, pas seulement les éléments simples de l’esprit (créativité)

Question 4

Quelle est la première école en psychologie?

Answer 4

Volontarisme de Wundt

Question 5

quelles sont les contributions de Wundt?

Answer 5

Prend divers résultats des autres chercheurs et sa propre recherche sur l’attention (expérience du pendule) et synthétise l’ensemble des résultats en un programme unifié de recherche = école

Détermine que son programme doit étudier l’attention sélective, i.e. volition.

Question 6

Comment définir une école de psychologie?

Answer 6

Une école peut être définie comme un groupe d’individus qui partage des postulats communs, travaillent sur des problèmes communs et utilisent des méthodes communes.

Les gens d’une même école vont partager les mêmes paradigmes.

Question 7

Quels sont les buts de la psychologie selon Wundt?

Answer 7

Comprendre à la fois les processus simples (processus de base de l’esprit) et complexes (processus mentaux supérieurs) de l’expérience consciente.

• pour les phénomènes simples, l’expérimentation peut être utilisée;
• pour les phénomènes complexes l’expérimentation ne peut pas être utilisée (observation naturaliste = observer les gens en live)

Pour apprendre processus complexes, doit comprendre processus simples en premier.

Question 8

Quels sont les 2 types d’expérience selon Wundt?

Answer 8

1. Indirecte
   - expérience et les données sont obtenues via instruments de mesure et n’est pas directe = sciences naturelles
2. Directe
   - expérience immédiate et les données sont les événements de la cosncience humaine

Une fois que les éléments mentaux sont isolés, on peut établir des lois qui régissent ces phénomènes complexes
1. isoler processus complexes
2. trouver lois qui régissent ces processus complexes (méthode inductive)

Question 9

qu’est-ce qui caractérise la méthodologie de Wundt?

Answer 9

Différentes méthodes d’expérimentation mais surtout l’introspection

Relève plus de l’attention que d’autres choses

On observe la différence entre perception interne d’un sujet vs expérience externe du phénomène

L’introspection de Wundt utilise des instruments de laboratoire pour présenter stimuli (questions oui ou non) = utilisé pour étudier l’expérience immédiate, mais pas les processus mentaux supérieurs

Question 10

Quels sont les deux types d’expériences mentales de Wundt?

Answer 10

1. sensations
   - sensations surviennent quand un organe sensoriel est stimulé et que l’influx nerveux atteint le cerveau
   - décrit en termes de modalité, intensité et qualité
2. sentiments
   - accompagnent les sensations et peuvent être décrits selon 3 dimensions:
   Agréable /désagréable
   Excitation/calme
   Tension/détente

Sensation qui est décrite puis ensuite le sentiment qui en émerge

Question 11

quelles sont les trois dimensions de sentiment selon Wundt?

Answer 11

agréable/désagréable
excitation/calme
tension/détente

Question 12

qu’est-ce qui caractérise la perception selon Wundt?

Answer 12

Perception est un processus passif gouverné par la stimulation présente, la constitution physique de la personne et l’expérience passée de la personne.

L’interaction de ces facteurs constitue le champ perceptuel de la personne.

Cette partie du champ où la personne porte attention est aperçue
- Aperception = attention sélective
- Aperception est active et volontaire
- Amener dans champs perceptuel

Question 13

qu’est-ce que la synthèse créative selon Wundt?

Answer 13

Éléments auxquels on porte attention peuvent être organisés et réorganisés selon la volonté de la personne (pensée = système organisateur du cerveau)

Contraire aux empiristes, Wundt pense que l’esprit est créatif

Psycho est qualitatif vs autres sciences, car est créatif

Question 14

Selon Wundt, comment est-il possible d’étudier les processus mentaux supérieurs?

Answer 14

impossible de les étudier de façon expérimentale, ils sont manifestés dans la culture humaine

ex: religion, conventions sociales, mythes, histoire, langage, morale, loi, art, etc.

Question 15

Selon Wundt, quels sont les 3 processus mentaux supérieurs importants liés à la communication verbale?

Answer 15

• Apercevoir une impression générale qu’on veut transmettre (une idée en tête)
• On choisi les mots, structurés en phrases pour exprimer notre idée
• Interlocuteur a son tour aperçoit l’impression général qui a été transmis

Question 16

Quels sont les deux aspects importants associés à Wundt?

Answer 16

Premier aspect: psychologie expérimentale –> le plus retenue de sa pensée car c’est ce qui prolifère le plus

Deuxième aspect: Volkerpsychologie –> tous les aspects sociologiques qu’il ajoute aux processus mentaux complexes, donc aspect beaucoup plus complexe et intégré, combinaison des éléments

Question 17

Qu’est-ce que la Volkerpsychologie, concept de Wundt?

Answer 17

comment moral apparait, comment religion influence comportement –> aspect bcp plus sociologique/anthropologique

relié à nos processus mentaux supérieurs

Question 18

Qui était Edward Bradford Titchener (1867-1927)?

Answer 18

vision de la psychologie très autoritaire et rigide:
- expérimentale dans une visée de connaissance pure

la seule vraie psychologie est la sienne

relation conflictuelle avec les femmes (ne leur permet pas de rejoindre son groupe, mais a tout de même engagé une femme lorsque c’était proscrit)

Question 19

Quelle est l’école de pensée de Edward Bradford Titchener?

Answer 19

STRUCTURALISME
- expérimentation non subjective
- le but de la psychologie est de déterminer le quoi, comment et pourquoi de la vie mentale
- cherche à décrire l’expérience mentale ou la structure de l’esprit

Question 20

Qu’est-ce qui caractérise le Quoi, Comment et Pourquoi dans le structuralisme?

Answer 20

Le quoi:
est appris par introspection (pas en termes d’états d’âmes)
- cataloguer éléments mentaux de base qui constituent expérience consciente
- isoler les éléments de l’esprit

Le comment:
- répond à la question de comment les éléments sont combinés
- reste dans la loi de contiguité (association)

Le pourquoi:
- implique les corrélats neurologiques des événements mentaux

Question 21

Comment se déroule le processus d’introspection de Titchener?

Answer 21

• complexe et demande formation
• demande au participant de décrire les éléments bruts de l’expérience qui forment l’expérience cognitive complexe

erreur de stimulus:
si le participant répond avec le nom de l’objet au lieu des éléments du stimulus
ex: peut pas dire pomme si le stimulus est une pomme, doit le décrire

Question 22

À quoi réfère l’erreur de stimulus de Titchener?

Answer 22

erreur de stimulus = synthèse créative de Wundt (Éléments auxquels on porte attention peuvent être organisés et réorganisés selon la volonté de la personne)

Question 23

Que sont les événements mentaux selon Titchener?

Answer 23

Éléments conscients = sensations (perceptions)+ images (idées) + affections (émotions)

Ces éléments peuvent être connus par leurs attributs (ex: qualité, intensité) ex: pomme est rouge, ronde, etc.

Question 24

Envers quelle théorie de Wundt, Titchener est-il est désaccord?

Answer 24

théorie de l’émotion tridimentionelle

pour Titchener les émotions peuvent être décrites par une seule dimension = agréable/désagréable

Question 25

Vrai ou Faux:
Titchener ne croit pas en la loi de contiguité

Answer 25

Faux

Il décrit comment les éléments sont combinés en utilisant la loi de la contiguïté comme plusieurs avant lui (tradition empiriste britannique)

Question 26

Qu’est-ce que la théorie situationnelle de Titchener?

Answer 26

Ce qui donne la signification aux sensations est la contiguité

Les sensations se combinent ensemble pour donner signification à l’experience sensorielle

En lien aussi avec experiences passées pour aider à donner du sens = loi de contiguité

Question 27

Quelle est la relation entre le système nerveux et les événements mentaux (corps/esprit) selon Titchener?

Answer 27

Bien que le système nerveux ne cause pas les événements mentaux, il peut être utilisé pour expliquer certaines de leurs caractéristiques.

Crée simultanément activité physique et activité mentale mais sont indépendantes l’une de de l’autre

Deux éléments d’une même chose (deux faces pièce de monnaie), mais tout de même lié

Question 28

Quels sont les facteurs qui expliquent le déclin du structuralisme?**

Answer 28

• questionnement de la validité de l’introspection comme méthode de recherche
• développement de l’étude du comportement animal (béhaviorisme) et des méthodes objectives de recherche
• manque d’intérêt pour les applications pratiques, puisque Titchener est un puriste (intérêt seulement pour questionnements empiriques + méthodes rétrospectives + sa théorie n’a jamais évoluée)
• SURTOUT, impossible d’incorporer la théorie de l’évolution (qui commence à être très populaire à ce moment) dans le structuralisme

Question 29

Quelle idéologie représente le premier pas vers la phénoménologie?

Answer 29

La psychologie de l’acte
- Franz Clemens Brentano (1838-1917)

Question 30

Quelle est la théorie de Franz Clemens Brentano?

Answer 30

Psychologie de l’acte:
- aspect important de l’esprit n’est pas son contenu, mais ce qu’il en fait
- esprit est actif
- on s’intéresse plus aux processus qu’au contenu
- concept d’INTENTIONNALITÉ

Question 31

Quelle est la méthodologie de la psychologie de l’acte de Brentano?

Answer 31

Introspection phénoménologique des expériences significatives:
- analyse introspective axée sur expérience porteuse de sens et entière, donc expérience est entière et ne peut pas être décomposée

Question 32

que signifie le concept d’intentionnalité de la psychologie de l’acte selon Brentano?**

Answer 32

tous les actes mentaux incorporent quelque chose hors de soi (intentionnalité)

Intentionnalité = chaque acte mental ce rapporte à quelque chose externe à soi

Question 33

Sur quel élément Carl Stumpf (1848-1936) est-il en accord avec Brentano?

Answer 33

événement mentaux comme unités porteuses de sens, on ne doit pas les décomposer

Comme Brentano, Stumpf plaide pour l’étude des expériences significatives.

Question 34

De quelle idéologie Carl Stumpf a-t-il été le précurseur?

Answer 34

Influence le développement de la Gestalt psychology

Question 35

Qu’est-ce que le mystère du cheval Hans qu’a résolu Stumpf?

Answer 35

cheval qui faisait foires pcq savait compter, Stumpf découvre que réponses sont aléatoires, donc cheval lisait les signes (conscient ou inconscient) par personne qui posait question, donc lisait juste le non-verbal = ne sait donc pas réellement compter

a mené aux recherches sur théorie de la prophétie auto-réalisée

Question 36

Qu’est-ce l’expérience à double-insu proposée par Stumpf?

Answer 36

ni l’expérimentateur ni le participant connaissait le contexte de l’expérience, puisque inconsciemment l’expérimentateur pouvait donner des signes qui pouvaient biaiser l’expérience

Question 37

À quel concept de Brentano Edmund Husserl (1859-1938) adhère-t-il?

Answer 37

Intentionnalité
Nuance: l’intentionnalité n’apporte qu’un seul type de connaissance = celle tournée vers l’extérieur

Second type de connaissance = celle tournée vers l’intérieur, tout aussi importante = processus (expérience subjective pure sans préoccupation extérieure)