Ćwiczenia 2 (Wrońska)

Question 1

Wundt

Answer 1

Introspekcjonizm

Uczucie to rodzaj zjawiska świadomego

• przyjemnosc-przykrość
• podnieceni-ukojenie
• napięcie-ulga

Ziehen - uczucia to cecha wrażeń
Witwicki - oddzielny rodzaj wrażeń zmysłowych; uczucia przyjemne i przykre
Heinrich - uczucia zmysłowe, emocjonalne, intelektualne

Question 2

Scheler

Answer 2

Ujęcie fenomenologiczne

Dwie formy poznania - emocjonalne i intelektualne
Wartości i ich poznanie
Psycholog bada treści potrzeb, problemów, motywów aby zrozumieć człowieka

Buytedijk - zachowanie to seria aktów intencjonalnym

Question 3

Watson

Answer 3

Emocja jako reakcja fizjologiczna
Dziedziczny wzorzec reakcji, zmiany w organizmie, mimika
Emocje dezorganizują, motywacja nie

Question 4

Cannon

Answer 4

Krytyka Watson i Jamesa-Langego
Odciecie AUN od OUN nie wywołuje zaniku emocji

Bodziec - wzgórze - kora - procesy wzgórzowe - podwzgórze - narządy i mięśnie

Question 5

Lindsley

Answer 5

Aktywacyjna teoria emocji

Rola wstępującego tworu siatkowatego pnia mózgu.
Pobudzony układ limbiczny kontroluje emocje i motywacje

Question 6

McDougall

Answer 6

Emocja to fakt celowego zachowania istot żywych. Wrodzone instynkty kontrolują. Emocje - funkcje energetyzujące i organizacyjne

Question 7

Freud

Answer 7

Cel życia - zaspokajanie wrodzonych potrzeb

Instynkt życia i śmierci

Question 8

Leeper

Answer 8

Tylko b. silne emocje dezorganizują

Question 9

Prawo Yerkesa-Dodsona

Answer 9

Siła emocji decyduje o jej organizującym lub dezorganizującym charakterze

Nieuzasadnione dostatecznie empirycznie (Teigen)

Question 10

Reykowski

Answer 10

Emocje regulują zachowania i fizjologie człowieka aby przygotować go do danej sytuacji i zachowania. Kierują ale nie są celowe jak motywacje.

Question 11

Duffy

Answer 11

Emocja to stopień zachowania. Nie ma sensu na podział na emocje i nieemocje.

Question 12

Bindra

Answer 12

Emocje + motywacje = centralny stan motywacyjny, obecny przy zachowaniach użytecznych biologicznie, umożliwia podejmowanie korzystnych zachowań

Question 13

Obuchowski

Answer 13

Poznawcza teoria emocji

Emocje to pierwotna postać procesów poznawczych, wazne przy niedoborze informacji

Question 14

Rubinsztejn

Answer 14

Emocje to specyficzne procesy poznawcze

Question 15

Arnold

Answer 15

Rola znaczenia oceny bodźca przy powstawaniu emocji

Percepcja - ocena - uczucie - zmiany fizjologiczne - unikanie, zbliżanie

Question 16

Lazarus

Answer 16

Emocje to element procesów poznawczych OCENIAJĄCYCH znaczenie bodźca dla organizmu. Ocena zalezy od sytuacji i właściwości samej jednostki
Sytuacja + dyspozycja = reakcja

Question 17

Schachter i Singer

Answer 17

Znaczenie oceny poznawczej

Takie same zmiany fizjologiczne dotyczą roznych emocjom. Zmiany fizjologiczne poprzedzają ocenę poznawczą

Question 18

Zajonc

Answer 18

Krytyka poznawczych koncepcji

Emocje mogą poprzedzać procesy poznawcze

Question 19

Izard

Answer 19

Proces emocjonalny = wrodzona aktywność neuronowa + aktywność mimiczno-postulatna + subiektywne przeżycie