Développement Du Savoir Inf

Question 1

Deux écoles de pensée émergent dans cette période: école de caring et de patterns. Ces écoles laissent entrevoir le soin dans une perspective transformationnelle

Answer 1

Consolidation d’une discipline

Question 2

Dans cette période, le titre de garde malade enregistrée a été protégé

Answer 2

Systématisation des savoirs pratiques

Question 3

Développement des 1ers modèles conceptuels qui précisent et caractérisent le service professionnel infirmier: Henderson, Adam, Allen

Answer 3

Constitution d’une profession

Question 4

Développement de théories de niveau intermédiaire

Answer 4

Élaboration d’une science

Question 5

Augmentation d’infirmières avec formation de maîtrise et doctorale:1er doctorat québécois par UdeM et McGill

Answer 5

Consolidation d’une discipline

Question 6

Sciences des sciences

Answer 6

Essor du questionnement philosophique

Question 7

Université McGill: l’approche hygiéniste a été remplacée par la promotion. De la santé (approche comm)

Answer 7

Constitution d’une profession

Question 8

Savoirs infirmiers développés dans une perspective ho liste et humaniste du soin à la personne; accent mis sur les dimensions biopsychosociales de la personne et son expérience de santé et de maladie

Answer 8

Constitution d’une profession

Question 9

Intensification et diffusion de savoirs propres à la discipline

Answer 9

Consolidation d’une discipline

Question 10

Adoption Loi sur inf 1973 ou le contenu de l’exercice infirmier faisait référence aux éléments constituant l’essence même de la profession et caractérisant l’apport spécifique de l’inf

Answer 10

Constitution d’une profession

Question 11

Les premières formations au 2e cycle universitaire en sciences infirmières voient le jour. À McGill, la formation porte sur l’hygiène, alors qu’à l’UdeM, il y a une implantation de programmes de perfectionnement en administration hospitalière et en enseignement du nursing ces connaissances à ces systématisées proviennent de l’expérience sur le terrain (comme inf, enseignante, gestionnaire)

Answer 11

Systématisation des savoirs politiques

Question 12

S’entend sur la richesse de multiples méthodes pour apprehender le développement du savoir inf

Answer 12

Consolidation d’une discipline

Question 13

Les formations de base en sciences inf (bac) dans les universités McGill, montreal et Laval seront implantées vers la fin de cette période. Ces formations seront développées avec l’intention de former à une pratique qui vise l’équilibre biopsychosocial de la personne, à l’ère ou la vision biomedical dominait (savoirs scientifiques). Cette étapes constitue les premières bases du savoir infirmier: laquelle reposait sur principalement sur les savoirs inf ayant émergé de la pratique

Answer 13

Systématisation des savoirs pratiques

Question 14

Dans les Milieux de soins comme dans les formations, les inf sont exposées à des concepts qui visent à représenter leurs activités auprès des individus et des familles et à mettre en pratique, par le biais d’élaboration d’outils cliniques

Answer 14

Constitution d’une profession

Question 15

Par l’adoption de la Loi sur inf, on reconnaissait le caractère hautement préjudiciable des activités faisant l’objet de l’exercice inf ainsi que le niveau élevé de connaissances, d’autonomie et d’imputabilité inhérentes à l’exercice de la précession. L’inf est seule à répondre de son jugement clinique

Answer 15

Constitution d’une profession

Question 16

Activités de recherche inf de plus en plus nombreuses; obtentions de subventions de recherche et formation d’infirmières aux méthodes de recherche

Answer 16

Élaboration d’une science

Question 17

Maturité disciplinaire permettant la collaboration interdisciplinaire

Answer 17

Consolidation d’une discipline

Question 18

Les sœurs grises amorcent rapidement la formalisation des savoirs infirmiers en publiant une revue et en produisant des manuels pour soutenir la formation des inf, à partir des savoirs ayant émergé de leur expérience

Answer 18

Systématisation des savoirs pratiques

Question 19

Participation des infirmières aux débats vigoureux sur les approches de recherche les plus pertinentes pour faire avancer les sciences inf, en cohérence avec ses objets d’étude

Answer 19

Élaboration d’une science

Question 20

Période où un regard critique est porté sur les connaissances qui guident la pratique infirmière: nature du centre d’interêt de la discipline; ses sources es du savoir ; les valeurs de la profession

Answer 20

Essor du questionnement philosophique

Question 21

Création de centre et chaires de recherche en soins infirmiers

Answer 21

Consolidation d’une discipline